【實用】火柴童話作文3篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的火柴童話作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

火柴童話作文 篇1

　　冬天總是很冷的，這個夜晚也不例外，大雪紛飛。刻骨的北風在呼嘯著，想把一切都吹倒，寒風刮在人的臉上像刀割似的疼，這個黑夜冷的可怕。雪越下越密，陰霾沉寂的天穹一片晦暗。天空飄灑著雪花，夜風將雪的冰冷紛紛揚揚的灌入“人們的心” 天已經黑了，街道兩旁的店鋪早就燈火通明了。

　　在街邊上有一個小女孩在寒風中打著冷顫，艱難的走著，她的衣服又舊又破，腳上穿著一雙媽媽的大拖鞋，手里拿一捆火柴，在大雪中走來走去，時不時用顫抖的聲音喊著：“誰要我的火柴，誰要我的火柴！”可是沒人注意到這個可愛的小姑娘，人們都在買圣誕禮物，慶祝這個古老的節日，不但不買小女孩的火柴還用輕蔑、鄙視的態度看著她，好像對她不屑一顧，甚至有些貴婦穿著貂皮大襖拎著一大堆禮物趾高氣揚的從小女孩旁邊撞過去，噢！這可憐的小女孩只能膽怯的撿起散落一地的火柴，連說話的份兒都沒有。

　　終于她強忍在心里的淚水在這一刻爆發出來了。 “吱嘎！”小女孩旁邊的門開了，迎面走來一個老婆婆，她用她那雙粗糙的手溫暖著小女孩冰冷的手，就像一位老媽媽在安撫小女孩心靈的傷痛，“我”能感覺到她們在用“心”交流老婆婆慈祥的把小女孩請進了那溫暖的小屋里；地掃的干干凈凈，桌子擦得一塵不染，窗戶擦得明亮，讓人感到無比的溫馨。老婆婆把小女孩安頓在火爐旁，然后就去廚房為小女孩做些吃的了。

　　5分鐘過去了…… 老婆婆一手端著金燦燦的蘋果餡餅，一手端著香噴噴的烤火雞緩慢的走出來了，小女孩早已規規矩矩的拿好碗筷等候多時，小女孩一邊吃著一邊哭著，好像好久都沒有吃到這樣豐盛的飯菜一樣，老婆婆用手給她擦了無數次的眼淚。

　　夜深了，雪還在呼嘯著，但是在這間用愛心、溫情“建造”的小屋里，雪也被感化了，小女孩感受到了“人間自有真情在”。 雪還在下……

火柴童話作文 篇2

　　在一個寒風刺骨、大雪紛飛的平安夜里，一個可憐的'小女孩正在大街上走著。她沒有暖和的帽子，沒有溫暖的棉襖，更沒有舒適的鞋子。只見她的手里拿著一把火柴，原來是賣火柴的小女孩。已經賣了整整一天了，沒有賣出去一根，她又冷又餓，可是不敢回家。

　　從她身邊經過的都是腳步匆匆，著急回家過平安夜的幸福的人。她請求著這些人買一根火柴，可是沒有一個肯在寒風中停下腳步。終于，她昏了過去。正好倒在一戶人家的門口。

　　過了沒多久，一位手提許多精美禮物的老婦人走了過來，原來這是她的家。看到被凍得又紅又紫的小女孩，老婦人趕緊叫家人出來把小女孩抱進屋里。仁慈的老婦人指揮著家人，把小女孩安置在火爐旁溫暖舒適的安樂椅上，又拿來熱毛巾放在小女孩的額頭上，靜靜地等待著小女孩蘇醒。

　　等大家擺好平安夜的晚宴時，小女孩醒過來了。老婦人趕緊問：可憐的孩子，你怎么昏倒在我家門口了？

　　小女孩一五一十地把自己的經歷告訴了老婦人。老婦人連忙說：孩子啊，我沒有孫女兒，不如，你給我當孫女兒吧？

　　小女孩又驚喜、又害羞，不知所措地低著頭。老婦人的家人也都勸說小女孩，最終小女孩點了點頭。于是，大家拉起小女孩的手，把她帶到了擺滿豐盛飯菜的餐桌前，原來，老婦人和她的家人早就為小女孩擺好的椅子。

　　從此，小女孩兒跟著老婦人過上了幸福快樂的生活。

火柴童話作文 篇3

　　夜，十分寂靜，星星在天上眨著它們明亮的眼睛，而我因為今天參加運動會后過于興奮而無法入睡，于是隨手模來一本書，那是我已不知看了多少遍的《賣火柴的小女孩》，我希望它能使我入睡。

　　當看到一半時，我的心一下子沉了下去，不知不覺，我已淚流滿面，苦澀的淚水不停地向外涌。這世界也太不公平了，為什么小女孩的命運與我的命運相差這么大呢？在哪寒冷的冬天，我們可以在家中靠著暖氣，吃著那小女孩無法得到的烤鴨時，小女孩有可能還在刺骨的寒風中，光著腳，懇求過往的人能買一盒火柴。她太可憐了。

　　像她這樣天真的小女孩，應該有屬于她那快樂的童年，應該與她同齡的小朋友們那樣在學校里聽老師上課，應該穿上五彩繽紛的彩衣在游樂場里玩耍，應該在除夕夜里吃著好多好東西和爸爸媽媽一起迎接新年的到來，而賣火柴的小女孩只能眼睜睜地望望這個，望望那個，卻不能得到，她必須要賣出這些零碎的小火柴。

　　讀到這兒，我仿佛看到了小女孩渴望回家的面容，聽到了小女孩因賣不出一枝火柴的啜泣聲，于是我繼續往下讀，最后，小女孩帶著所有的悲傷，與奶奶飛上了“天堂”，我心情久久無法平靜，這個結局使我為這天真可愛又可憐的小女孩而感到傷心和惋惜，

　　當我再一次讀完《賣火柴的小女孩》這個故事后，我希望我能學會珍惜這小女孩都無法想到的幸福生活，珍惜我們所有的學習機會，每當我們感到不快樂或不知足時，想一想賣火柴的小女孩，想想她的悲慘生活。珍惜我們現在美好的生活吧！

　　評析：盡管是一片讀后感，小作者卻運用了敘事手法開頭，是這類文章的創新，接下來，又用更多敘與感的手法，用大量的篇幅寫了小女孩眾多的：應該“，卻她什么也沒有；最后又自己與小女孩的生活作對比，有幾個“珍惜”一次感受了自己對生活的看法。

　　此文，是一篇具有獨特之處的好文章！

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