小兔子學(xué)藝童話作文2篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小兔子學(xué)藝童話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小兔子學(xué)藝童話作文1
小兔子整天玩，不知道該做些什么，她便去跟老虎學(xué)藝。
小兔子和小烏龜一起在老虎的課堂上學(xué)習。小烏龜聽得非常認真，把老虎所有講得知識全都記在了自己的筆記本上，并記了下來；而小兔子卻抱怨：“這有什么好玩的？根本就聽不懂！”
小兔子一會兒想著今天的晚飯——胡蘿卜，一會兒看看窗外的蝴蝶，一會兒想著今天上完課去哪里玩，反正就是心不在焉。
“小兔子，請你解釋一下‘來龍去脈’是什么意思？“老虎問小兔子。
小兔子愣了一會兒，支支吾吾地說：“就是……龍來了……去了山脈的意思！”
小烏龜笑了一下，報出了最標準的解釋：“是指山脈的走勢和去向，現(xiàn)比喻一件事的`前因后果！”
小兔子被趕出了老虎的課堂，她開始跟貓學(xué)習釣魚。
小兔子開始專心地學(xué)習釣魚，她和以前的小烏龜一樣，常常做筆記，她最終畢業(yè)后去了釣魚學(xué)院，是專門當釣魚老師的。
小兔子長大后，就變成了一名釣魚高手，人人都羨慕她，但只有她心里明白，她小時候有多么地偷懶。
這個故事告訴我們：做什么事應(yīng)該專心致志，要努力地去學(xué)習。
小兔子學(xué)藝童話作文2
小兔子整天玩，不知道該做些什么，她便去跟老虎學(xué)藝。小兔子和小烏龜一起在老虎的課堂上學(xué)習。小烏龜聽得非常認真，把老虎所有講得知識全都記在了自己的筆記本上，并記了下來；而小兔子卻抱怨：“這有什么好玩的？根本就聽不懂！”小兔子一會兒想著今天的晚飯——胡蘿卜，一會兒看看窗外的蝴蝶，一會兒想著今天上完課去哪里玩，反正就是心不在焉。“小兔子，請你解釋一下‘來龍去脈’是什么意思？“老虎問小兔子。小兔子愣了一會兒，支支吾吾地說：“就是……龍來了……去了山脈的意思！”小烏龜笑了一下，報出了最標準的解釋：“是指山脈的走勢和去向，現(xiàn)比喻一件事的前因后果！”小兔子被趕出了老虎的課堂，她開始跟貓學(xué)習釣魚。小兔子開始專心地學(xué)習釣魚，她和以前的小烏龜一樣，常常做筆記，她最終畢業(yè)后去了釣魚學(xué)院，是專門當釣魚老師的。小兔子長大后，就變成了一名釣魚高手，人人都羨慕她，但只有她心里明白，她小時候有多么地偷懶。
這個故事告訴我們：做什么事應(yīng)該專心致志，要努力地去學(xué)習。
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