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寫童話的作文

時(shí)間:2021-04-09 09:20:28 [第三單元]寫童話 我要投稿

【精華】寫童話的作文十篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的寫童話的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】寫童話的作文十篇

寫童話的作文 篇1

  從前,有兩只小狗長(zhǎng)得一模一樣。一只叫日日,一只叫月月。雖然日日和月月長(zhǎng)得一樣,可是卻互相瞧不起,碰到一起時(shí)就互相翻白眼。原本想向東走的現(xiàn)在向西,原本想向西去的現(xiàn)在向東走。

  一天,日日和月月又相遇了。日日說:“咱們比比誰(shuí)最帥。”月月說:“比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)!”于是,他們來到一面大鏡子前,只見鏡子里的兩只小狗一樣帥,都分不清誰(shuí)是誰(shuí)了。所以他們決定換一個(gè)方法,比比誰(shuí)高大。日日來到凹鏡前,只見自己無比高大,簡(jiǎn)直和人一樣高了。鏡中的自己是一個(gè)伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,尾巴翹得高高的,無比英俊的小狗。看到鏡中的自己,日日心里美滋滋的,得意極了!而月月呢?看到日日那么高大英俊,不禁想:唉!人家日日那么高大,自己卻有眼無珠,站在凸鏡前的月月就像一個(gè)泄了氣的小氣球一樣耷拉著耳朵,尾巴也“躺”在了地上。月月真后悔以前總是和日日對(duì)著干。

  這件事情過去之后,日日成天叼著名牌香煙,大搖大擺地逛街。而月月呢,只有要一看到日日就像老鼠見到了貓一樣,灰溜溜地逃掉。

  這個(gè)故事告訴我們:有時(shí)候親眼見到的東西未必是真實(shí)的,不要被假象所迷惑。

寫童話的作文 篇2

  小狗Tom很馬虎,常常丟三落四。爸爸媽媽都很著急,小Tom卻說,“怕什么,我有錢!什么東西都能用錢買回來!”

  小Tom長(zhǎng)大了,但丟三落四的習(xí)慣還是沒改過來。小Tom上學(xué)的第一天,就把媽媽給他買的新書包給丟了。媽媽很生氣。小Tom卻說,“怕什么,我可是個(gè)萬(wàn)元戶,一個(gè)書包要多少錢呀?!我能買得起好幾十個(gè)書包呢!”

  這天上學(xué)小Tom丟了小黃帽,被值周生扣了一分。回家了,他把這件事情告訴了爸爸。爸爸著急地問:“那怎么辦呀?”“沒關(guān)系,給班級(jí)買盆花就可以了!”小Tom不急不慢地告訴爸爸。

  今天是學(xué)校的文具買賣日。小Tom拿了許多東西去賣。一只小雞來買他的東西。小Tom用計(jì)算器一算“七元加十五元,八塊五!”小Tom說。“這么便宜呀!”小雞抱著玩具高高興興地走了。小Tom回頭一想,不對(duì)呀!七加十五不是二十二元嗎?怎么是八點(diǎn)五元呢?我的天呀,我在十五中間多加了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)!太馬虎了!但他想也就幾塊錢,算不了什么了!

  小Tom很愛玩手機(jī),到了周末一玩就是幾個(gè)小時(shí)。他的視力也在慢慢下降。有一天媽媽給他測(cè)視力,小Tom發(fā)現(xiàn)他的眼睛看不清視力表了。媽媽問他這下該怎么辦呀?小Tom說,“用錢呀,只要有錢什么都能買回來!”“這回錢可買不回你的視力了!”媽媽說。“買不回?”小Tom傻眼了。于是,小Tom戴上了眼鏡。

  雖然,錢能買回很多東西,但是有的東西用錢是買不回來的!

寫童話的作文 篇3

  很久很久以前,烏鴉也像孔雀一樣,有美麗動(dòng)人的羽毛,有光彩奪目的尾巴。美其名曰“艷羽鳥”。

  有一天,森林里舉行一次選美大賽。花仙子說:“鳥兒們,明天要舉行選美大賽,我希望大家都來參加,并且還要打扮得漂漂亮亮的。”鳥兒們聽到花仙子的話,各個(gè)欣喜若狂,都跑回家打扮去了。

  艷羽鳥也不另外,它回到家里開始打扮,可是怎么打扮也不如孔雀那么美麗,不如天鵝那么潔白,不如鸚鵡那么口哨。它的心里開始驚慌了。突然它眼珠一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)辦法“嘿嘿……要不我就……”艷羽鳥來到顏料廠買了許多顏料還買了一支顏料筆。它回到家,把顏料擠在一個(gè)盒子上,再用一點(diǎn)水拿來拌一拌,最后用顏料筆把顏料涂到那羽毛上。頃刻之間,艷羽鳥的羽毛更加花枝招展,光彩照人。但艷羽鳥心想:“涂上顏料,今天怎么睡覺啊?唉呀,為了得到冠軍我什么苦都能吃。”

  一晚上艷羽鳥都沒有躺下,生怕弄壞了涂的顏料。第二天艷羽鳥又打扮了一下就來到了比賽現(xiàn)場(chǎng),今天來的鳥兒全都是那么美麗那么動(dòng)人。

  比賽開始了,經(jīng)過了四十八個(gè)選手,剩下最后一個(gè)出場(chǎng)的那就是四十九號(hào)艷羽鳥。它一上臺(tái),臺(tái)下就響起了熱烈地掌聲,還有些都?xì)g呼起來,它是最后一個(gè)也是最美的一個(gè)。今天所有的目光都轉(zhuǎn)向艷羽鳥身上。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,只聽到花仙子宣布“今天的冠軍,就是四十九號(hào)艷羽鳥。”原本是冠軍的孔雀不服氣就拿來了一盆水往艷羽鳥身上一澆,立刻艷羽鳥那美麗的新裝被脫了。所有鳥兒們都去追艷羽鳥。艷羽鳥無處可逃便往水里一沖,可是又碰上墨魚,墨魚又往它的身上吐墨。鳥兒們都以為艷羽鳥被淹死了,就飛走了。

  艷羽鳥回到家,使勁用水沖洗,可是怎么也洗不掉那黑墨。突然從水里發(fā)出一種聲音:“艷羽鳥,你不誠(chéng)實(shí)守信,這就是你的懲罰,今后你的子孫都是這樣。”從此艷羽鳥變成了黑色,“烏鴉”也就這樣誕生了。

  所以大家要以誠(chéng)實(shí)守信為榮,不能像烏鴉那樣,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

寫童話的作文 篇4

  很久以前,蝴蝶非常難看,身體又粗又胖,兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動(dòng)著,動(dòng)物王國(guó)的居民們都看不起她。

  蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞,友好地說:“蜻蜓姐姐,我和你一起玩好嗎?”蜻蜓不耐煩地說:“看你多丑,我多苗條,你配和我一起玩嗎?”蝴蝶聽了很傷心,慢慢地飛走了。 飛著飛著,蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地說:“飛蛾姐姐,我們到湖邊去玩好嗎?”飛蛾對(duì)蝴蝶翻了個(gè)白眼,生氣地說:“你哪有資格跟我玩,看你那灰乎乎的大翅膀多難看,別把我的身體弄臟了。”蝴蝶聽了,覺得自己是世界上最不幸的人。

  她飛呀飛呀,看見了一大片花,一朵朵爭(zhēng)奇斗艷,婀娜多姿,真是五顏六色,美麗極了。她聞了聞,多么令人陶醉的花香,她決心精心照看這些花,讓花長(zhǎng)得更美更香。 每天早晨,蝴蝶為這一大片花澆水,一直到中午。吃完午飯后,又幫助花兒們傳播花粉,她發(fā)現(xiàn)有的花兒長(zhǎng)了蟲子,就給花治蟲。就這樣,蝴蝶辛勤地勞動(dòng)了一年。 第二年春天,一天早晨,蝴蝶正在給花澆水,忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘,啊!這不是花仙子嗎?

  花仙子對(duì)花兒們說:“我今天來是被蝴蝶所感動(dòng)的,她辛勤地為我們服務(wù)了一年,我想把大家的顏色都印一點(diǎn)在蝴蝶的身上,作為她勞動(dòng)的標(biāo)志,好嗎?”花兒們都點(diǎn)頭同意,于是,蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現(xiàn)出了各種花紋和美麗的顏色。 蝴蝶不僅有美麗的外表,更有美好的心靈。

寫童話的作文 篇5

  今天,有位剛從昆蟲大學(xué)畢業(yè)的小小昆蟲,來到“昆蟲職業(yè)介紹所”找工作。

  原來是螳螂先生來應(yīng)征工作,它有雙粗壯的手臂,手臂上還有許多刺刺的東西,身材高大,跑步也跑的很快,長(zhǎng)得也挺帥、個(gè)性溫和,受許多人的喜愛,我靈機(jī)一動(dòng),何不介紹它去警察局去工作呢?那粗壯的手臂,抓起壞人一定得心應(yīng)手吧!

  于是它就到警察局去應(yīng)征工作了,果然一去那里,局長(zhǎng)馬上就答應(yīng)它了,而且聽說它適應(yīng)的非常好,一有犯人,它是第一個(gè)沖出去的。盡忠職守的它在每次的巡邏里,它都是最晚回來的。

  盡責(zé)的它,把整個(gè)小鎮(zhèn)治理的很好,每位鎮(zhèn)上的.人們都非常的感謝它,它也非常喜歡這份工作,很給我這個(gè)介紹人面子喲。

寫童話的作文 篇6

  很久以前,有一只很懶的小豬,只知道吃飯和睡覺,很少幫別人做事。有一天,豬媽媽回到家后實(shí)在太累了,便叫小豬去買菜。小豬聽后,扭扭它肥肥的屁股,說:“我不想去嘛,不想去嘛!”豬媽媽聽了小豬的話,對(duì)它說:“你這個(gè)懶蟲,如果你去了,我給你巧克力吃。”小豬聽了,極不情愿的站了起來,拿著一個(gè)籃子,慢吞吞地走出了家門。一路上,它一邊走一邊玩,這里聞聞,那里嗅嗅。突然,小豬聞到了一股香味,于是,小豬便想:前面一定有很多好吃的,哈哈。它順著香味向前走去,最后來到了一棵大樹下,它看見了許多好吃的,連忙撲了上去,吃起東西來。在小豬吃東西的時(shí)候,它萬(wàn)萬(wàn)沒有想到有一只兇惡的狼正躲在身后的草叢里。不一會(huì)兒,小豬就把那些東西吃完了。它躺在草地上,摸著自己圓鼓鼓的肚子,說:“真好吃,真好吃。”忽然,那只狼從草叢里鉆了出來,兩只綠眼睛閃著兇光,直盯著小豬。小豬看見了狼,想逃,可是因?yàn)樾∝i平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng),剛才又吃了那么多東西,跑不動(dòng),只好大聲地喊救命。狼越逼越近了,山下的小狗聽見了小豬的救命聲,連忙叫了它的同伴,用全速往山上沖,幸虧小狗速度快,及時(shí)沖上了山。狼看見了這么多的狗,而且都?xì)鈩?shì)洶洶,連忙逃走了。

  小豬回到家后,把這件事的來龍去脈都說了一遍,媽媽聽后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“孩子呀!你應(yīng)

  該把這件事做為一次深刻的教訓(xùn),以后不要再懶了。”

  從此以后,小豬天天很早起床,鍛煉身體,成了一只可愛的、身體健壯的小豬。

寫童話的作文 篇7

  從前,有一對(duì)要好的朋友,他們是貓和老鼠。它們倆人合伙買了一桶油準(zhǔn)備過冬吃。

  可他們想:“放哪兒好呢?”放家里吧,又怕嘴唇。于是,他們想到了一個(gè)地方——屋后的那個(gè)古廟,那里現(xiàn)從來都沒有人去過,他們照做了。

  有一天晚上,老鼠覺得餓了,可家里一點(diǎn)兒吃的都沒有。于是,他想到了古廟里的那桶油。

  于是他膽戰(zhàn)心驚地對(duì)貓說:“今天,我表姐生孩子了,叫我去給那孩子起名。”貓聽了就對(duì)老鼠說:“哦,那快去快回啊!”老鼠一溜煙地跑到古廟,把油上面的一層皮給吃了。

  回到家,貓問老鼠:“你那個(gè)表姐的孩子叫什么名字呀?”老鼠就說:“他叫去層皮兒。”

  第二天晚上,老鼠又不禁想起了那桶油。于是,他又跑去對(duì)貓說:“我表妹生孩子了,要我去給孩子取名。”貓又讓他去了。

  老鼠到古廟把油吃了一半,回到家,貓問老鼠那個(gè)表妹的孩子叫什么名字,老鼠想了想說:“他叫一半光。”

  第三天,老鼠又用同樣的理由去了古廟,把油吃了個(gè)精光,貓又問老鼠:“孩子叫什么名字?”老鼠說:“山見底了。”

  冬天到了,貓要老鼠和他一起去廟里取油,可到了古廟哪兒還有油,只剩一個(gè)木桶了,聰明的貓馬上就知道了真相,對(duì)老鼠說:“我說你們那兒的名字怎么這么奇怪呢!”于是,氣憤的貓把老鼠給吃掉了。

  這個(gè)故事告訴了我們:對(duì)待朋友要誠(chéng)實(shí)。

寫童話的作文 篇8

  有一天,白蟻?zhàn)哌M(jìn)我的昆蟲職業(yè)介紹所,想拜托我?guī)兔φ夜ぷ鳌?/p>

  我問:“你的專長(zhǎng)是什么?”

  “呵呵!我愛咬東西,我也得過雕像第一名!”

  聽到這里,我毫不猶豫的說:“白蟻先生!我?guī)湍闳?yīng)征木工好了!”白蟻馬上說好。

  第一天的工作,它就很有效率的把好多的木頭咬出工頭要求的造型,被工頭夸獎(jiǎng)的白蟻,很有成就感也很得意。

  白蟻先生因?yàn)樯眢w白白的,很亮眼,大家都喜歡它,其實(shí)大家都不知道白蟻是天生的雕刻高手,雖然它很愛咬東西,讓人十分火大,還想消滅它。但如果白蟻能利用白蟻的專長(zhǎng),它也是很厲害的哦!所以不要小看白蟻,人們要懂得尊重其它物種,不要小看別人。

寫童話的作文 篇9

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,一只青蛙在荷葉上歌唱。就在青蛙唱得高興的時(shí)候,一只貓來了,青蛙高興地叫到:“貓姐姐你早!”貓姐姐說:“青蛙弟弟,你唱的歌真好聽!”“謝謝,你還想聽嗎?” 青蛙說。貓姐姐說:“想啊!”青蛙立刻唱起了春之歌,貓姐姐隨著歌聲翩翩起舞。

  這時(shí),一頭大象走了過來,“青蛙,你的歌聲太難聽了,把我的寶寶都嚇哭了!”大象生氣地說。貓爭(zhēng)辯著說:“青蛙弟弟的歌聲這么好聽,怎么會(huì)把你的寶寶嚇哭呢?”“怎么不會(huì)把我的寶寶嚇哭,你欣賞音樂的水平那么低,怎么能和我比呢?”大象說。“那么我們?nèi)フ邑堫^鷹博士評(píng)評(píng)理,看看到底誰(shuí)欣賞音樂的水平高!”貓說。

  他們來到貓頭鷹博士的家里,說明了來意。貓頭鷹博士聽了哈哈大笑,說:“你們各自有不同的欣賞標(biāo)準(zhǔn),大象啊大象,你也不想想,青蛙的歌聲,能把你的寶寶嚇哭?”大象一想:是呀,青蛙的歌聲能把我寶寶嚇哭?等我回家看看。

  大象回到家,看見滿地都是血,忙問寶寶怎么啦?原來是今天早上去跑步,把腳踢破了。大象趕緊來到池塘邊,向青蛙、貓說:“對(duì)不起!”“沒關(guān)系,我們快把小象送到動(dòng)物醫(yī)院吧!”貓和青蛙說。

寫童話的作文 篇10

  “哈哈,我的功勞最大,沒有我的話,小主人就完成不了英語(yǔ)作業(yè)了。”自動(dòng)鉛筆一邊昂著頭一邊高興地說。

  “什么,再說一遍,沒有我呀,寫錯(cuò)字了怎么辦?還不是白費(fèi)功夫。”橡皮歪著嘴惱火地說。

  “拜托各位,小主人現(xiàn)在上四年級(jí)了,只有英語(yǔ)用鉛筆,語(yǔ)文數(shù)學(xué)都用我,懂不懂?”鉛筆翹著二郎腿驕傲地說。

  “哼,你以為你有多厲害,寫錯(cuò)了不還是我?guī)湍愠簦蝗粚懺俣嘣倜蓝际清e(cuò)字,有啥用?”膠帶雙手叉腰氣呼呼地說。

  “咦,吵什么呢,你們好好想想,上數(shù)學(xué)課要連線,語(yǔ)文課要連線,考試都要用著呢!還有,不用我畫直線,那小主人畫的歪歪扭扭別提我難看了。”直尺得意洋洋地說。

  它們七嘴八舌搶著說,最后跳出文具盒,打起來了,小主人聽著動(dòng)靜走過來,做了個(gè)和事佬,輕輕地說:“好了,好了,你們都有功勞,別再爭(zhēng)了,沒有鉛筆鋼筆不好寫字,沒有想橡皮和膠帶也好修改,沒了直尺不好畫直線,要是你們團(tuán)結(jié)起來力量就更大了!”文具們聽了都慚愧地低下頭,全跳進(jìn)文具盒里去了。從此,它們變得很謙虛,再也不爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大了。

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