【必備】?jī)?yōu)秀童話(huà)作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀童話(huà)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇1
“疼啊，疼啊！”小鱷魚(yú)大聲地喊。隔壁房間的媽媽被小鱷魚(yú)的哭聲驚醒了。
媽媽急忙走到小鱷魚(yú)的面前，關(guān)心地對(duì)他說(shuō)：“怎么啦？寶貝。”小鱷魚(yú)哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“我的牙好疼啊！”媽媽低頭一看，只見(jiàn)地上一堆糖紙，便責(zé)備地對(duì)他說(shuō)：“你怎么吃這么多糖呀！明天你去口腔診所一趟，把壞掉的那顆牙給拔掉！但是，你要忍一忍，因?yàn)榘窝赖臅r(shí)候會(huì)有些疼！”小鱷魚(yú)嚇得渾身發(fā)抖，吵鬧著說(shuō)：“我不去！我不去！”媽媽耐心勸解道：“一定要去，誰(shuí)讓你不聽(tīng)話(huà)把一罐糖都給吃了呢？”小鱷魚(yú)頓時(shí)心涼了半截，想道：長(zhǎng)痛不如短痛，要不我咬咬牙忍過(guò)去？小鱷魚(yú)想了一晚上，第二天終于鼓足了勇氣，出了家門(mén)，走在看牙的路上。
這時(shí)，牙醫(yī)的電話(huà)響了，“一會(huì)兒我的小鱷魚(yú)就要到你的牙科了，你給他看看牙，他沒(méi)帶錢(qián)，一會(huì)兒我轉(zhuǎn)賬給你！”牙醫(yī)聽(tīng)到小鱷魚(yú)要來(lái)，身上冒出一陣?yán)浜梗南耄核粫?huì)吃了我吧？此時(shí)的小鱷魚(yú)已經(jīng)在看牙醫(yī)的路上了。小鱷魚(yú)一邊哆哆嗦嗦地走，一邊右手捂著牙，左手捂著心臟，那沉重的腳步好像泰山壓頂一般。他心想：我到底是去還是不去呢？小鱷魚(yú)突然想回家了。不知道哪里蹦出個(gè)老山羊，對(duì)他說(shuō)：“你要干什么去？”小鱷魚(yú)對(duì)老山羊說(shuō)：“我要去拔牙，可是，我好害怕，現(xiàn)在正準(zhǔn)備回家呢！”老山羊鼓勵(lì)小鱷魚(yú)說(shuō)：“你要勇敢一點(diǎn)，長(zhǎng)痛不如短痛，加油，孩子！”小鱷魚(yú)聽(tīng)了老山羊的話(huà)好像膽子更大了一點(diǎn)，鼓足勇氣走到了牙科門(mén)口。牙醫(yī)看到小鱷魚(yú)來(lái)了就不知所措起來(lái)，嚇得真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！
小鱷魚(yú)慢吞吞地走進(jìn)去，躲在植物后面，對(duì)牙醫(yī)說(shuō)：“你好，我是來(lái)拔牙的，你拔牙時(shí)能不能輕點(diǎn)？”牙醫(yī)點(diǎn)了點(diǎn)頭。小鱷魚(yú)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上前去，撲通一下坐到了椅子上。這一坐可把牙醫(yī)嚇壞了，讓牙醫(yī)更加害怕了！牙醫(yī)左手拿著鉗子，右手拿著電鉆，小心翼翼地走過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“你的牙哪里疼？”小鱷魚(yú)張開(kāi)大嘴好像要吃掉牙醫(yī)。牙醫(yī)小心翼翼地拿著鉗子伸進(jìn)小鱷魚(yú)的大嘴里。不好！牙醫(yī)弄疼了小鱷魚(yú)！小鱷魚(yú)吼道：“哎呦！”一下把牙醫(yī)的手給咬住了。牙醫(yī)也大聲地喊了起來(lái)：“哎呦！”小鱷魚(yú)捂著牙傷心地說(shuō)：“哦！哦！我的牙！好疼，好疼呀！”牙醫(yī)再次把手伸進(jìn)小鱷魚(yú)的嘴里，這次，牙“嚓”的一聲掉了下來(lái)。牙拔好了，小鱷魚(yú)站起來(lái)向牙醫(yī)行了一禮，牙醫(yī)也向小鱷魚(yú)行了一禮。小鱷魚(yú)有禮貌地和牙醫(yī)說(shuō)再見(jiàn)，心里卻想著：下次可千萬(wàn)不要吃太多的糖啦！
這個(gè)故事告訴我們：不要吃太多的糖，要養(yǎng)成多刷牙的好習(xí)慣。也要提醒大家多注意飲食習(xí)慣！還有就是要相信別人！
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇2
春天來(lái)啦，春天來(lái)啦，萬(wàn)物復(fù)蘇，桃花、杏花都在艷麗的開(kāi)放，笑紅了臉，這是春天的發(fā)卡，春姑娘輕輕的戴上發(fā)卡，美麗極了，柳樹(shù)垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，這是春天的秀發(fā)，，一陣微風(fēng)吹拂，春姑娘跳起了優(yōu)美的舞姿，顯得更美麗了。
刺猬、熊、蛇都冬眠醒了，伸了個(gè)懶腰，說(shuō)：“春天終于來(lái)了。”，小黃鶯唱起美妙的歌，解凍的小溪丁丁冬冬為小黃鶯伴奏，說(shuō)：“唱吧，唱吧，我的琴聲 很美，正好為你清脆的聲音伴奏。”一個(gè)小姑娘來(lái)山下打水，她喝了一口，甘甜清澈。小溪說(shuō)：“喝吧，喝吧，我的水很甜，可以為你解渴。”筍芽?jī)簭牡叵裸@出 來(lái)，春雨姑娘撫摸著她，太陽(yáng)公公溫暖著她，他心中感到了一陣溫暖，說(shuō)：“謝謝。”。一棵大榕樹(shù)長(zhǎng)出茂盛的葉子，涼涼的樹(shù)蔭底下有一個(gè)跑完步的小女孩，她感 到炎熱，榕樹(shù)說(shuō)：“遮吧，遮吧，我的樹(shù)陰底下很涼快，我很愿意幫你解暑。
春天真美妙啊！有許多精彩的童話(huà)。
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇3
樂(lè)濤最關(guān)心地還是怎么帶爺爺逃出這可怕的蛋糕王國(guó)，他急切地問(wèn)爺爺：“爺爺，我們要、要……要怎么出去呀？”
爺爺指著屋頂告訴他：“上面那一層有兩個(gè)士兵把守，只要從上面鉆上去。然后再同樣鉆兩層，就可以回到地球。但最后兩層沒(méi)有士兵把守，所以逃出第一層是最重要。可是怎么才能不讓那些士兵發(fā)現(xiàn)我們上去呢？”樂(lè)濤一聽(tīng)，心里樂(lè)開(kāi)了花，說(shuō)：“爺爺，別怕，我這里有隱身藥。”于是，他拿出一粒藥丸給爺爺吃，自己也吃了一粒 。兩個(gè)人順著那個(gè)洞爬了上去，到了士兵旁邊，樂(lè)濤可高興，還一會(huì)兒對(duì)著士兵做鬼臉，一會(huì)兒對(duì)著士兵扭屁股呢。等爺爺也上來(lái)后，兩個(gè)人順著頂上的洞又接著往上爬，爬也爬，總算是爬到地球上了。他拉起爺爺就往家里跑，一回到家就累得一下子躺在床上呼呼大睡起來(lái)。
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇4
驀然回首,一篇篇童話(huà)從記憶的深潭中浮現(xiàn),熟悉卻又陌生,好似見(jiàn)到了久別重逢的朋友,正是童話(huà)這個(gè)朋友伴隨我走過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,讓我的童年處處充滿(mǎn)驚喜。想著想著,童年那種快樂(lè)的感覺(jué)漸漸彌漫開(kāi)來(lái),甜蜜的微笑不知何時(shí)爬上了我的.嘴角。
童話(huà)是我們童年中不可抹去的那縷回憶。它宛若一泓清泉,洗濯了每個(gè)人的心靈,而柔波蕩漾的水面,被保持童心的人兒,彈成了一曲向晚的民謠,在空寂的黃昏中彌漫,這曲子沒(méi)有世間的離愁,只有幸福的味道;它宛若夜空中劃過(guò)的一顆流星,在我們?nèi)松囊箍罩辛粝铝怂悄聋惖纳碛?有了流星曾經(jīng)的逝去,夜空才不會(huì)寂寞乏味,它在每個(gè)人的心中留下了無(wú)法消逝的記憶······還記得小美人魚(yú)對(duì)月流珠的畫(huà)面嗎?還記得仙度瑞拉的水晶鞋嗎?還記得善良美麗的白雪公主與七個(gè)小矮人嗎?還記得夜色蒼茫中一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩的身影嗎?那些童話(huà)故事在我們現(xiàn)在看來(lái)幼稚可笑,可是,那卻是我們小時(shí)候最單純、珍貴的美好記憶。
童話(huà)是我們童年不可缺少的東西,喜、怒、、哀、樂(lè)的童話(huà)是我們心靈的豐盛盛宴,走進(jìn)童話(huà),你會(huì)找到那份埋藏心底的童真,尋找到最真實(shí)的自己。走進(jìn)童話(huà),心里因?yàn)樯鐣?huì)磨練的疲勞、乏味無(wú)影無(wú)蹤,世間最珍貴的不是金錢(qián)而是一顆純潔的童心,去感悟童話(huà)吧!
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇5
在一天夜里，小明的書(shū)包響起了戰(zhàn)爭(zhēng)般的吵鬧，原來(lái)是圓珠筆和涂改液在吵個(gè)不停。
他們倆正在吵著自己有什么本領(lǐng)，誰(shuí)能比自己的本領(lǐng)高。
圓珠筆非常有把握的說(shuō)道：我對(duì)主人來(lái)說(shuō)是多么的重要啊！你知道么，如果主人少了我，那他天天要挨老師批評(píng)，老師又會(huì)告訴主人的家長(zhǎng)，那主人就得受到皮肉之苦。主人少了我那他就寫(xiě)不了作業(yè)那就慘了，難道你愿意看到主人被老師罵，家長(zhǎng)打嗎？
涂改液說(shuō)：那當(dāng)然不愿意啦。我們不是比本領(lǐng)高嗎，怎么說(shuō)到主人慘了呢？難道你全部本領(lǐng)都說(shuō)完了嗎？無(wú)話(huà)可說(shuō)了是不是？
圓珠筆說(shuō)：你別啰嗦了，你有什么本領(lǐng)你到是說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
說(shuō)到本領(lǐng)啊那可是一匹布那么長(zhǎng)你可聽(tīng)好了。我說(shuō)你就是不如我，你看看，你寫(xiě)錯(cuò)了還要我來(lái)幫你改。
圓珠筆說(shuō)：你別囂張了，你用多了主人的老師不給的，并且你還有毒呢，萬(wàn)一我們的主人中了毒怎么辦。
涂改液說(shuō)：我又不是故意要用這么多的，還不是你害的，你一寫(xiě)錯(cuò)主人就要拿我來(lái)幫你改。圓珠筆說(shuō)：那主人干嗎要買(mǎi)你啊，為什么不買(mǎi)其它涂改液，你運(yùn)氣不好，一買(mǎi)來(lái)就要幫我改正，真是不好意思了，哈哈哈。
涂改液氣的臉紅的像個(gè)蘋(píng)果，氣的火冒三丈。書(shū)包說(shuō)：別吵了，別吵了，你們各有各的長(zhǎng)處和短處，你們不應(yīng)該這樣鬧下去，把主人吵醒了可不好，主人明天還要上學(xué)呢。
圓珠筆和涂改液聽(tīng)了很不好意思。書(shū)包說(shuō)：我們應(yīng)該互相幫助，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處幫助，改正自己的短處才對(duì)。以后再也不許吵鬧了，好了，爭(zhēng)吵了那么久，我想，你們也困了吧，好好睡一覺(jué)養(yǎng)好精神等明天好好服侍主人吧，說(shuō)完他們便睡了。
從此以后，他們不但沒(méi)有吵鬧還成為了好朋友。
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇6
早上，天還蒙蒙亮，我來(lái)到世界聞名的摩天大樓的屋頂上，看太陽(yáng)升起。
我想：太陽(yáng)每天都早早起床工作，難道他不累嗎？我得去游樂(lè)場(chǎng)跟小伙伴們說(shuō)
一下，讓太陽(yáng)休息一天。于是，我換上衣服，“蹭”的一聲，直沖游樂(lè)場(chǎng)。
當(dāng)我到達(dá)游樂(lè)場(chǎng)的時(shí)候，小伙伴們都已經(jīng)到了。我氣喘吁吁地對(duì)小伙伴們說(shuō)；“太陽(yáng)每天都早早地起床，你們難道不覺(jué)得他會(huì)累嗎？”
“當(dāng)然會(huì)累啊！”
“那我們今天就讓太陽(yáng)休息一天吧。我去拿縮小槍和一個(gè)瓶子來(lái)。”很快，我就拿著縮小槍來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)上。“嘭！”朝天空發(fā)射一槍?zhuān)?yáng)馬上就變得像皮球那么大了，不偏不倚，剛好掉到瓶子里。
“你小心點(diǎn)！小朋友。”太陽(yáng)笑呵呵地對(duì)我說(shuō)。
“你放心吧！”于是，我就帶著太陽(yáng)來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，把他從瓶子里放出來(lái)。圓乎乎的太陽(yáng)藏起刺眼的光芒，就像皮球一樣可愛(ài)。于是，我們就和太陽(yáng)一起玩了起來(lái)。我們拍拍太陽(yáng)，太陽(yáng)蹦蹦跳；我們把太陽(yáng)拋得高高的，太陽(yáng)哈哈笑。然后，我們又玩藏貓貓的游戲。
正玩得開(kāi)心時(shí)，我爸爸來(lái)了，他說(shuō)：“孩子，太陽(yáng)必須每天都要辛勤工作，為世界帶來(lái)光明，你們把它變小了，讓它藏起光芒，那怎么可以呢？你們這樣做是不對(duì)的！”
“先生，您搞錯(cuò)了。”太陽(yáng)說(shuō)，“孩子們是好心，想讓我休息一天，陪我玩玩，讓我開(kāi)心而已。”
“噢，原來(lái)是這樣的，那就盡情地玩一天吧！”爸爸看著太陽(yáng)說(shuō)；“美麗的太陽(yáng)也有童心，多么可愛(ài)！”
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小白兔來(lái)到河邊看見(jiàn)笨笨豬和皮皮猴在河對(duì)岸高高興興地玩著跳繩。小白兔也想過(guò)去玩可是河水又急又深，嚇得小白兔腿發(fā)抖。
小白兔心想：河水這么寬怎么過(guò)去呀？笨笨豬喊：“小白兔過(guò)來(lái)玩呀。”小白兔說(shuō)：“我也想，可是我怎么過(guò)來(lái)呀？”
皮皮猴想了想，突然靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法，皮皮猴對(duì)笨笨豬說(shuō)：“你記不記得草叢里藏著一塊又長(zhǎng)又寬的木板嗎？”連忙跑到草叢邊
兩人用九牛二虎之力把木板擺到河的中央。變成一座橋。皮皮猴招招手說(shuō)：“小白兔可以過(guò)來(lái)了。”
三個(gè)好朋友開(kāi)開(kāi)心心玩起了跳繩，不久一只小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō)：“我來(lái)給你們數(shù)誰(shuí)跳得多，怎么樣？”
就這樣，它們度過(guò)了快樂(lè)的一天。
指導(dǎo)老師：黃老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者看圖認(rèn)真，將故事描述得很完整，用上了許多好詞好句，語(yǔ)言表達(dá)也很流暢，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用也正確，為你高興！真棒呀！繼續(xù)努力！
快樂(lè)的一天 張悠悠
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔又蹦又跳地來(lái)到河邊，看見(jiàn)笨笨豬和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳繩。時(shí)不時(shí)還傳來(lái)笑聲。
這時(shí)，小兔看見(jiàn)了又急又寬的河水，嚇得直發(fā)抖，小兔愁眉苦臉地想：水這么急怎么辦呢？笨笨熊看見(jiàn)了問(wèn)：“兔妹妹你怎么了？”小兔說(shuō)：“河水太急了我過(guò)不去。”
皮皮猴聽(tīng)完，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它對(duì)豬說(shuō)：“記不記得，在大樹(shù)下我們不是看見(jiàn)一個(gè)大木板嗎？”
皮皮猴和笨笨豬連忙去搬來(lái)木板當(dāng)橋，它們對(duì)小兔招手說(shuō)：“小兔快來(lái)。”
這時(shí)，小兔就一蹦一跳地過(guò)了河。三個(gè)人開(kāi)心地玩了起來(lái)。不知哪兒飛來(lái)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)
小鳥(niǎo)被它們的笑聲吸引住了說(shuō)：“我來(lái)給你們當(dāng)裁判吧。”于是四個(gè)人開(kāi)心地玩了起來(lái)。
這可真是快樂(lè)的一天！
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇8
鳥(niǎo)類(lèi)與獸類(lèi)是好友。可是，你可能有不知道，在很久以前，可并非如此。
幾百年前，鳥(niǎo)和獸一個(gè)天，一個(gè)地，鳥(niǎo)類(lèi)很強(qiáng)大，看不起地上的走獸，于是它們要攻打獸類(lèi)，第一次打，鳥(niǎo)贏了，于是，蝙蝠飛來(lái)說(shuō)：“鳥(niǎo)大哥，您們可真厲害，請(qǐng)?jiān)试S我加入你們吧！”。鳥(niǎo)一聽(tīng)，很高興，留下了它。
幾個(gè)月以后，獸類(lèi)贏了，于是，他離開(kāi)了鳥(niǎo)類(lèi)，對(duì)獸類(lèi)說(shuō)：“哎呀呀，獸類(lèi)大哥，您可真厲害啊！請(qǐng)讓我加入你們吧”。獸類(lèi)說(shuō)：“好吧，我們正缺人手呢！”。
就這樣，誰(shuí)贏了，它就去哪。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，鳥(niǎo)與獸恢復(fù)和平了。揭穿了蝙蝠的陰謀。這時(shí)，鳥(niǎo)類(lèi)也不接受它，獸類(lèi)也討厭它。于是，可憐的它，只好孤零零地獨(dú)自生活。可是，可有怨誰(shuí)呢？
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