我敬佩的人作文（優秀3篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我敬佩的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我敬佩的人作文1
有一個人，雖然物質上并不富裕，但精神上卻是那么富有；有一個人，容貌不是非常美麗，可心地卻那么善良；有一個人，看似微不足道，事實上卻是那么偉大。她，就是我的媽媽。
媽媽小時候家在農村，姊妹們多，家里很窮。可是，媽媽在班上的成績一直名列前茅，當了六年的班長，得的獎狀不計其數。最后，她憑著優異的成績考入了師范學校。媽媽十八歲參加了工作，但并不滿意自己的現狀，沒有停止追求知識的腳步。她通過函授，取得了鄭州大學的大專學歷。別人在逛街的時候，媽媽在背書；別人在玩的時候，她在學習。就這樣，她又通過自學，獲得了河南大學的本科學歷。
后來，有了我后，她上有老下有小，既得照顧姥爺的身體健康,又得關心我的學習成績。姥爺有胃病，她經常帶姥爺到洛陽復查。她總是時不時往姥爺那帶點好吃的，每個星期我們都去看姥爺，讓姥爺不不再孤獨。
再說我，我的學習媽媽一直抓得很緊，這不，快到期末考試和小升初了，她讓我每天做一份卷子，提高我的分數，拓展我的思維。為了能看懂我的英語作業，她每天抱著英語書用心鉆研，客人來了問她，她笑笑說，活到老，學到老嘛！
媽媽對自己的工作更是十分嚴謹，送走一屆一屆的畢業生，接了一屆一屆的三年級學生，可謂是桃李滿天下。有的學生上了初中、高中、大學，還回來看望母校，看望自己的'老師。媽媽看著自己的學生個個成了英才，笑的合不攏嘴。在她的課堂上，枯燥無味的數學變成了有趣的探險，同學們都喜歡她，經常和他玩。
這就是我敬佩的媽媽，一個孝敬老人、關心下一代、敬業的人。
我敬佩的人作文2
在我們的身邊，有非常多的人值的我們去學習，但是我敬佩的這位人，那就是我們的趙老師，你們想知道為什么，我的學習目標是趙老師？那我們就就接著往下講吧。
我們的趙老師，是有一頭烏黑而漂亮的短發，那眼睛是火眼睛睛，雖然他是帶著眼睛的，但是在語文課上，只要有一個人走神，趙老師都會看的見的，因為趙老師有一只眼睛是遠視的，因為害怕開車會發生事故，所以趙老師就配了一副眼鏡，這樣我們的趙老師就變得看起來非常的有文化初中，就更能代表老師的象征了，而且我們的趙老師是一個非常仔細的一個人，干每一件事情都不會差那一絲一毫，都會把每一件事情做得漂漂亮亮的，趙老師還非常愛干凈，只要教室里那里有一點小灰塵，趙老師就讓我們趕緊掃了，這樣趙老師上課上的才非常舒心，而且趙老師是非常有幽默感，趙老師曾經說：“最不想上下午的課了，你們總是沒有精神，”所以趙老師的特長，就發揮在這里了，只要我們一走神，趙老師就會把我們逗開心，這樣我們就可以聚精會神的上課了。
趙老師在設計活動的時候，想得很周全，相比別的'班級的創意更好，就在快到的誦讀比賽，趙老師可是大下功夫，想讓這個活動辦的有聲有色，趙老師就算幫著別的事情，也不會忘記重要的事情，雖然今天趙老師為一些事情而苦惱，但是不會把這種苦惱帶到課堂上，我們的趙老師也是非常善良的，但是一發起火來，那也非常的兇猛，不過也是我們不好，不應該惹趙老師生氣，真是對不起啊！但是您怎么發火，你永遠是我們的老師，這就是我敬佩的一個人——趙老師。
我敬佩的人作文3
寫這篇作文的時候，我一直在琢磨，寫誰呢？寫誰呢？這時，我的腦海里閃過一個人：我的媽媽。我回過頭正好看到了媽媽那辛苦的背影，她正在準備晚飯，天氣熱得我動都不想動，她卻滿頭大汗的忙碌，我的鼻子立即感覺酸酸的。
我的媽媽是一位數學老師，她平時對我很溫和，很疼愛我，在學習上卻對我很嚴厲。當有好吃的東西時，媽媽一定會留著給我；當我受委屈時，媽媽一定會溫柔地安慰我，開導我；當我受傷時，媽媽總是一邊立即給傷口消毒，一邊心疼地問我痛不痛，看著媽媽泛紅的眼睛，我知道：雖然傷口在我身上，卻疼在了媽媽心上。
學習上，媽媽要求我一定要認真、仔細。記得有一次，我也是在寫作文，一邊寫一邊玩。媽媽這時候出現在我的`房間，正抓了我一個現形。媽媽嚴厲地說：“你這樣寫作，怎么可能寫出好的作文呢？”隨后，她告訴我：“先列提綱，再打草稿，最后謄寫到作文本上。”等我寫完作文，媽媽又仔仔細細地看了一遍，指出了幾個病句和錯別字，就連標點符號也沒放過！
這就是我的媽媽。以前常常覺得媽媽對我太嚴厲了，現在我知道媽媽的嚴厲其實是對我的一種愛。看著媽媽堅強的背影，突然覺得媽媽就像一棵大樹，保護著我，不論發生什么事，只要有媽媽在身邊，我就一點也不害怕！
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