我敬佩的人作文【錦集2篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我敬佩的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我敬佩的人作文1

　　我在廣東認(rèn)識(shí)了一位朋友，也是同學(xué)，他叫熊彪。

　　熊彪，一聽這名字，還以為他是一位彪形大漢，見到了真人，真是讓人大跌眼鏡，他個(gè)子小小，身體清瘦，一點(diǎn)兒都不起眼的樣子，可就是這樣一個(gè)人讓我敬佩。

　　有一次，老師把試卷發(fā)下來，熊彪得了滿分，但是，熊彪發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)了的題目被老師打了鉤，然后，他又仔細(xì)地看了我的試卷，確認(rèn)是老師錯(cuò)了，經(jīng)過一番思考之后，熊彪和老師說明了情況，并把分?jǐn)?shù)改了過來。我問他：“你為什么讓老師改正？滿分多好啊！”“我覺得虛假的滿分只是暫時(shí)的，如果下一次又考了這一道題的話，我肯定會(huì)錯(cuò)，所以我寧愿不拿滿分，也要真正地、全面地理解，是我的，我就要，不是我的我不要。”這一句話深深地烙在我的心里。我在想：他的'這份誠(chéng)實(shí)和擔(dān)當(dāng)可能有一些大人都沒有，他才9歲。這值得我們?nèi)シ此肌?/p>

　　一天，他在操場(chǎng)上瞎轉(zhuǎn)悠，突然，他看見一個(gè)六年級(jí)的男生正在欺負(fù)一個(gè)小同學(xué)，他立刻走過去，把兩人分開，六年級(jí)的男生說：“怎么了，你也想湊熱鬧？”他說：“哥哥，我們應(yīng)該愛護(hù)比自己弱小的同學(xué)。”六年級(jí)的男生被這個(gè)低年級(jí)的不男生說的話給鎮(zhèn)住了，沒想到他竟然有如此大的膽量和智慧。這又一次震撼了我，他輕輕的一句話，卻化解了這一次危機(jī)，真是有大智大勇的品質(zhì)啊！

　　熊彪興趣廣泛，他要他媽媽幫他買《少兒趣味植物學(xué)》，還纏著他爸爸去公園“認(rèn)樹”，他還在大街上“視察”建筑物。對(duì)于他來說，大千世界就像一塊聚寶地，他什么都想探索一番。想到現(xiàn)在我們?cè)S多同學(xué)課余時(shí)間都用來打電動(dòng)游戲，真是汗顏啊！我覺得應(yīng)該利用課余時(shí)間根據(jù)自己的興趣多聽多看，增長(zhǎng)自己的見識(shí)。

　　熊彪雖然不是彪形大漢，但在我心里卻高大了起來，值得我敬佩。

我敬佩的人作文2

　　在我們的心中，都會(huì)有一個(gè)敬佩的人，他們的品德那么高尚。

　　我是敬佩的一個(gè)人是，我們這座城市的一個(gè)微不足道清潔工。

　　一個(gè)普普通通的人，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻下了歲月留給她的痕跡；粗糙的手上布滿了縱橫交錯(cuò)的裂紋，像是從沒有受到過充分的滋澗。

　　我并不認(rèn)識(shí)她，只可是在上學(xué)的路上經(jīng)常看到她，我開始很厭惡她，我以為她是為了點(diǎn)小利益才干這份工作的。

　　可是之后我漸漸改變了對(duì)她的看法，那是一天早晨發(fā)生的事。

　　那天，我起的太早了，在路上看到一群人，我好奇的擠了進(jìn)去。原先她和幾個(gè)打扮的十分時(shí)髦的年輕女孩吵了起來，聽別人的議論和她們爭(zhēng)吵時(shí)的`話語，我便明白了事情的起因：那幾個(gè)年輕女孩把吃完的垃圾扔在了剛剛掃過的地面是，破壞了公共衛(wèi)生。我不禁幸災(zāi)樂禍，這下有好戲看了。清潔工說“我不是存心找麻煩，只是你們也太過分了吧。”“我們?cè)鯓恿耍�只可是是扔了垃圾嗎，你有本事�?dāng)上市長(zhǎng)再來管我們吧！”

　　我想清潔工必須被這連珠帶炮的話轟的無地自容了。沒想到身板一挺，理直氣壯的說“我就有這個(gè)權(quán)利。”那幾個(gè)年輕女孩想到她會(huì)這樣說，狼狽地?fù)炱鹄�圾，灰灰的溜走了�?/p>

　　人群漸漸地散了。她又揮起了在掃帚，那么認(rèn)真的，那么用力的掃了起來。我呆呆的望著她，此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她是那么的美！

　　我敬佩你，美麗的清潔工！

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