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我最敬佩的人作文700字

時(shí)間:2023-02-22 17:45:07 寫(xiě)人 我要投稿
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我最敬佩的人作文700字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的我最敬佩的人作文700字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我最敬佩的人作文700字

我最敬佩的人作文700字1

  在我們的生活中,有許多值得我們敬佩的人。有為國(guó)家和民族利益拋頭顱、灑熱血的民族英雄戚繼光、董存瑞;也有為了保護(hù)森林資源,搶救人民生命財(cái)產(chǎn)和安全,獻(xiàn)出年輕生命的武警戰(zhàn)士。更多的是我們身邊的一些普通人。他們看似普通,卻有著一顆“大愛(ài)”的心。他們無(wú)私奉獻(xiàn)、救死扶傷卻不求回報(bào)。我的鄰居李阿姨就是這樣一位另人敬佩的女軍醫(yī)。

  去年夏天,李阿姨在青州休假期間,在所住的酒店大堂,巧遇了一位因急癥突然暈倒的日本游客。當(dāng)時(shí)面對(duì)突然倒地的病人,在場(chǎng)人員都焦急地圍觀,但又不敢盲目上前施救。就在這時(shí),人群里傳來(lái)一個(gè)急促的聲音;“快打120!”聽(tīng)到這聲音后,在遠(yuǎn)處登記的李阿姨放下行李,趕忙跑過(guò)去。撥開(kāi)圍觀的人群,蹲在病人身邊,并立刻用拇指掐病人“人中”穴位。與此同時(shí),招呼身邊的人幫忙把病人調(diào)整至平躺姿勢(shì)。阿姨見(jiàn)掐“人中”病人也無(wú)反應(yīng),眉頭緊皺,面露緊張神情。思索一會(huì)兒后,她果斷地解開(kāi)病人上衣領(lǐng)口,跪在地上,雙手交叉,有節(jié)奏和力度的按壓病人的胸口,給病人做心肺復(fù)蘇。一下,兩下,三下……阿姨氣喘吁吁,臉都漲紅了。但她一直沒(méi)有放棄。不一會(huì)兒,病人頭晃了一下,發(fā)出了幾聲呻吟。眾人見(jiàn)搶救見(jiàn)效,病人蘇醒了,都常舒一口氣。這時(shí)120救護(hù)車(chē)也趕到了現(xiàn)場(chǎng)。李阿姨又向隨行醫(yī)護(hù)人員快速專(zhuān)業(yè)地介紹了病人的情況和初步的搶救過(guò)程。看到病人被安全轉(zhuǎn)移到救護(hù)車(chē)上并得到了專(zhuān)業(yè)的監(jiān)護(hù),她才默默地消失在人群中。

  事后,日本友人經(jīng)多方打聽(tīng),通過(guò)酒店監(jiān)控錄像,得知了整個(gè)過(guò)程。費(fèi)了一番周轉(zhuǎn)后終于找到李阿姨。日本友人深深地向李阿姨鞠躬致謝,并拿出重金表達(dá)誠(chéng)意。據(jù)說(shuō),正是因?yàn)槔畎⒁碳皶r(shí)專(zhuān)業(yè)的'施救,才幫他爭(zhēng)取到了寶貴的“黃金”搶救時(shí)間。否則,后果難以想象。但阿姨卻對(duì)這一些婉言謝絕了。她說(shuō):“我是一名醫(yī)生,這都是我應(yīng)該做的,只要病人平安就好。”

  “平安就好”這幾個(gè)字深深地印在了我的心里。阿姨用自己的專(zhuān)業(yè)治病救人,不求回報(bào),值得我們大家敬佩!

我最敬佩的人作文700字2

  在校園里,我最欽佩的是我同桌的陳建斌同學(xué),大家都不是欽佩他的人品,也不是欽佩他的訓(xùn)練,在無(wú)人交往的情況下,你應(yīng)該覺(jué)得他沒(méi)什么,可是,在大家眼里,陳建斌總讓我們感到幸福。他,最非常值得我欽佩的'就是他的笑功和有點(diǎn)兒懵了。你看一下就知道!

  陳建斌有一身又白又胖又矮的身體,胖乎乎的臉一天到晚掛著傻笑的表情。真可愛(ài)。尤其是他那胖乎乎的臉部也有雙大大的眼睛,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)眼睫毛,也有那紅彤彤嘴,確實(shí)一些討人喜歡!

  比如今天,我和另一位同學(xué)都寫(xiě)了陳建斌,在寫(xiě)的時(shí)候大家都在賞析陳建斌,后來(lái)臉都紅了的陳建斌在哪捂嘴爆笑,他是害羞嗎?例如他會(huì)坐下來(lái)坐下來(lái)保證地面上來(lái)到,我也不知道他是怎么坐的!他的笑功確實(shí)十分強(qiáng)大。會(huì)由于小小事趴到課桌上腿抽筋一樣的笑,會(huì)高興得滿(mǎn)臉通紅。例如他會(huì)因邱教師在袋子里取出來(lái)一個(gè)雞蛋爆笑,會(huì)由于他見(jiàn)到邱老師的手比蘇耿楷的頭疼爆笑。會(huì)由于這種瑣事笑到落淚,他打過(guò)興奮藥么?我我也不知道說(shuō)他哪些。除開(kāi)傻還是傻。哎喲!看!這一陳建斌有時(shí)會(huì)愣愣的趴到課桌上,會(huì)由于沒(méi)了件物品而跌倒地面上來(lái)到。我也不知道他是否說(shuō)夢(mèng)話(huà)!有時(shí)下課時(shí)他要繞過(guò)椅子坐到椅子上,他也會(huì)因?yàn)樽陨砝@過(guò)椅子但乘坐到地面上而趴到課桌上爆笑。我也不搞清楚他在笑什么!例如今日他見(jiàn)到正對(duì)面公寓樓外晾的褥子被風(fēng)輕輕吹到下邊去而叫一聲趴在桌子上爆笑一交流會(huì)。對(duì)他無(wú)奈還是無(wú)奈。他會(huì)聽(tīng)見(jiàn)哪些喜訊或他人的噩耗而傻乎乎笑著比個(gè)V手勢(shì)說(shuō)耶。例如做隨堂訓(xùn)煉時(shí),吳老師問(wèn)起是不是你抄的啊?陳建斌也會(huì)傻乎乎笑著沒(méi)回應(yīng)。我的天吶!他如何又又哭又笑了?例如他不久說(shuō)我的作文不見(jiàn)了。到底是誰(shuí)偷的?過(guò)去了幾秒他忽然就從椅子上跳起說(shuō):噢!我完?duì)僮恿耍覍?yōu)秀作文當(dāng)廢舊紙張扔垃圾箱了!天呀!他連他的優(yōu)秀作文當(dāng)廢舊紙張扔垃圾箱都不知道。隨后他就要翻垃圾箱。陳建斌他這一姓名有楷音,總被大伙說(shuō)成陳建逼,他也在那里又哭又笑。他也會(huì)由于英語(yǔ)課程下課而傻著笑比個(gè)V手勢(shì)說(shuō)耶。總而言之,他是大家的傻南瓜子,他那樣,長(zhǎng)大以后會(huì)非常少非常少苦惱。

  這,是我最敬佩的人陳建斌同學(xué)們!

我最敬佩的人作文700字3

  每個(gè)人都有自己敬佩的人,在我的心目中最敬佩的人是我的好朋友張嘉盛。

  他一張瓜子臉,黑黝黝的臉上戴著一副眼鏡,透著智慧的光芒,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

  更讓人嘖嘖贊嘆的是他的手,他有一雙神奇靈巧的手,在他筆下總能看到一幅幅惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)的畫(huà),好像在紙上活了起來(lái),讓我佩服不已。從三歲起,他就開(kāi)始學(xué)繪畫(huà),和畫(huà)畫(huà)結(jié)下了不解之緣,至今已經(jīng)學(xué)了七八年了。只要一有空,他就會(huì)拿出一張紙來(lái),在上面畫(huà)起來(lái),他畫(huà)的漫畫(huà)神態(tài)各異,表情、造型各不相同;山水畫(huà)畫(huà)得顏色協(xié)調(diào),栩栩如生;畫(huà)的科幻畫(huà)更是別出一格,獨(dú)具風(fēng)采……同學(xué)們看了都贊嘆不已,無(wú)不佩服他那高超的'畫(huà)技。而且,每次板報(bào)上的藝術(shù)字都出于他一人之手。他還參加過(guò)天寧區(qū)、常州市,甚至江蘇省的比賽。比賽中,獲得了一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)……的好成績(jī)。

  有一次,他參加了江蘇省的比賽,他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到賽場(chǎng)。來(lái)參加比賽的人真多啊!有來(lái)自局前街小學(xué)的,有來(lái)自覓渡橋小學(xué)的,還有的來(lái)自解放路小學(xué)的……他們個(gè)個(gè)都是學(xué)校里的畫(huà)畫(huà)高手。我不由地替張嘉盛捏了一把汗。但他卻神態(tài)自若,一副胸有成竹的樣子。

  比賽就開(kāi)始了,考官宣布這次比賽的內(nèi)容是“想象中的汽車(chē)”,時(shí)間為2小時(shí)。話(huà)音剛落,他就立刻在腦子里思索開(kāi)了:構(gòu)思車(chē)子的外形,內(nèi)部的構(gòu)造……然后提起筆便在紙上勾勒起汽車(chē)的輪廓。不一會(huì)兒,他就憑著自己多年的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn),一輛風(fēng)馳電掣的跑車(chē)躍然紙上。下面開(kāi)始畫(huà)車(chē)的細(xì)節(jié),這也是最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),一旦有一絲差錯(cuò),將會(huì)功虧一簣,他格外謹(jǐn)慎地畫(huà)著,神情異常專(zhuān)注,似乎在他的眼中、心中只有這輛車(chē)的存在。這時(shí),他在車(chē)身上畫(huà)了一團(tuán)團(tuán)火焰,接著給車(chē)加了一對(duì)翅膀,這個(gè)翅膀非常大,遮位了大半個(gè)車(chē)身,在翅膀上還有一些銳利的爪子,畫(huà)出了汽車(chē)的立體感。接下來(lái)他在翅膀上加了幾條線(xiàn),這下給人的感覺(jué)馬上不一樣了,好像翅膀在扇著,帶著汽車(chē)在空中飛翔,一幅精美的畫(huà)完成了。這幅畫(huà)構(gòu)圖飽滿(mǎn)、顏色鮮艷、富有創(chuàng)造力。當(dāng)他把這幅畫(huà)交給考官時(shí),考官拍案叫絕,對(duì)他豎起了大拇指,并給了他一等獎(jiǎng)的成績(jī)。

  這就是我一個(gè)畫(huà)技高超的好朋友――張嘉盛,他的畫(huà)畫(huà)水平令我佩服得五體投地。

我最敬佩的人作文700字4

  一張瘦瘦的臉龐,時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫,短短的頭發(fā)直豎著,濃濃的胡須成了一個(gè)書(shū)法中的“一”字。他,就是魯迅。

  魯迅是我國(guó)的大文豪、文學(xué)家、思想家、革命家。想到他那方方的頭與扁扁的'鼻子,就難免想問(wèn)這樣的問(wèn)題:為什么他的鼻子那么扁?他的頭那么方?關(guān)于他的外貌問(wèn)題,好像沒(méi)什么理由可以說(shuō)的。記得一本書(shū)里,魯迅這么說(shuō)過(guò):“你看見(jiàn)周?chē)暮诙炊吹囊黄瑔幔烤褪且驗(yàn)槲医?jīng)常碰壁,所以我的鼻子也扁了”。這句話(huà)似乎就是專(zhuān)門(mén)為我們解答這個(gè)問(wèn)題的。經(jīng)過(guò)后來(lái)反復(fù)思考、仔細(xì)理解,才知道他是在斥責(zé)這社會(huì)的黑暗,也說(shuō)明了他到處遭受迫害的窘境。這時(shí),我就會(huì)想起“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”這句話(huà),它讓我仿佛看到魯迅在黑暗的舊社會(huì)里生活,卻不屈服,和反派戰(zhàn)斗、抗?fàn)帲运枷胱鲃Γ怨P為槍?zhuān)瑒澠坡拈L(zhǎng)夜,挑出了些許亮點(diǎn)。

  魯迅,他從不浪費(fèi)時(shí)間,別人都說(shuō)他是天才,但他卻說(shuō):“哪有天才,我是把別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了”。他還說(shuō),“節(jié)約時(shí)間,就等于延長(zhǎng)了一個(gè)人的生命“。他工作起來(lái),從來(lái)不知道勞累、疲倦,常常夜里不睡覺(jué),一直寫(xiě)文章到天亮。他認(rèn)為,靠在輪椅上看書(shū),就是很好的休息了。

  之所以魯迅先生這樣珍惜時(shí)間,是因?yàn)樗X(jué)得時(shí)間是等于生命的。不珍惜時(shí)間,就等于不珍惜生命。就算是在逝世前不久,都抓緊時(shí)間,努力工作,同敵人做最后的戰(zhàn)斗。直到生命最后一刻,也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一點(diǎn)時(shí)間,這是非常值得我們大家學(xué)習(xí)的精神。

  時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的。時(shí)間對(duì)于任何人都是公正的,有志氣的人善于去掙、去擠,他就有;蠢人、懶人不去掙、不去擠,他就沒(méi)有。而魯迅先生正是善于擠時(shí)間,才是時(shí)間的支配者。

  這就是我眼中的魯迅先生,他教會(huì)了我做人的道理,教會(huì)我要珍惜時(shí)間。他雖然逝去了,但他永遠(yuǎn)活在我心中。

我最敬佩的人作文700字5

  在這個(gè)多姿多彩的大千世界里,有許許多多人值得我敬佩。但使我最敬佩的人還是我們的班主任周珊老師。她長(zhǎng)著一幅瓜子臉,彎彎的眉毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),慈祥的臉上有一雙笑瞇瞇的`眼睛,顯得即可親又可敬!

  周老師像慈母般的關(guān)心著我們每一個(gè)同學(xué),她為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí),每天都來(lái)得很早,輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。我們班的人很多,她為了讓我們聽(tīng)好每一節(jié)課,有時(shí)把嗓子都講嘶啞了。她的每一課都講得那么生動(dòng)感人,那么使人容易聽(tīng)懂,真讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。她不喜歡筆試,卻喜歡在課堂上當(dāng)眾提問(wèn)同學(xué),讓學(xué)生們述說(shuō)自己的心得。倘若同學(xué)們回答得正確·深刻,她便靜靜地佇立在教室一則,微仰著頭,瞇起眼睛,細(xì)細(xì)地聽(tīng),彷佛在欣賞一首美妙的樂(lè)曲。然后,又好像從沉醉中醒來(lái),長(zhǎng)舒一口氣,親切·大聲地說(shuō):“好!”倘若有同學(xué)答得不好,她就關(guān)切地看著這個(gè)同學(xué),一邊輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“別緊張,想想,想想,再好好想想。”一邊不住地點(diǎn)頭,好像每一次點(diǎn)頭都能給學(xué)生注入一次啟發(fā)。

  記得有一次,我們班的考試成績(jī)不太好,周老師可急了,她用自己的錢(qián)買(mǎi)了白紙和油墨,用休息時(shí)間在家里刻蠟版,印學(xué)習(xí)資料,她的雙手·身上沾滿(mǎn)了油墨,但她那顆心是多么純潔和高尚啊!

  同學(xué)們拿著這一份份油印的學(xué)習(xí)資料,這是周老師用自己的工資加上她那辛勤勞動(dòng)和汗水換來(lái)的。一月后,同學(xué)們的成績(jī)有所提高了,老師的嘴角浮起一絲微笑。

  周老師對(duì)我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)春雨,每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們健康的成長(zhǎng),她不但教我們知識(shí),還教育我們?cè)鯓幼鋈恕Uf(shuō)她偉大吧!她卻實(shí)沒(méi)有什么驚天動(dòng)地之舉。說(shuō)她平凡嗎?她卻把她的青春和愛(ài)都獻(xiàn)給了我們。此時(shí)此刻,我默默地想:周老師不像白求恩·諾貝爾那樣有榮譽(yù),但她永遠(yuǎn)是我最敬佩的人,最敬佩的老師。

  我真想大喊一聲:“老師我愛(ài)你!”

我最敬佩的人作文700字6

  我最敬佩的人不是資產(chǎn)數(shù)百億的馬云,不是家喻戶(hù)曉的蘋(píng)果手機(jī)公司的喬布斯,不是石油大王哈默,也不是創(chuàng)造微軟公司的比爾·蓋茨,而是我的“書(shū)蟲(chóng)”哥哥,因?yàn)樗袩釔?ài)看書(shū)、專(zhuān)心致志的好品質(zhì)。

  我的哥哥很高,個(gè)子長(zhǎng)到了一米八,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,給人一看就感覺(jué)上知天文下知地理,鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道、出口成章的“香腸”嘴,最引人注目的當(dāng)然是他那黝黑發(fā)亮的皮膚了,黑到什么程度呢,就像是在碳堆里打了幾十個(gè)滾兒,又像是剛洗了個(gè)墨水澡。

  “書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,”放在他身上真是一點(diǎn)兒也不為過(guò),讀書(shū)好像是他的必修課。每當(dāng)我去外婆家吃飯的時(shí)候,總是看見(jiàn)哥哥拿著一本磚頭般厚的大書(shū)津津有味地看著,一會(huì)兒捧腹大笑,活像個(gè)財(cái)神;一會(huì)兒神情嚴(yán)肅,好像在國(guó)旗臺(tái)上宣讀誓言;一會(huì)兒眉頭緊鎖,好像吃了生姜一樣辣,完全沉浸在書(shū)中豐富多彩的世界里。他好像一只書(shū)蟲(chóng),興高采烈地啃著書(shū)本;又像一條魚(yú)兒,在書(shū)的海洋中暢游;還像一只鳥(niǎo)兒,在無(wú)邊無(wú)際的`天空中自由翱翔。

  我說(shuō):“哥哥,我們?nèi)ネ姘桑 睕](méi)想到他頭也不抬一下,理也不理我,好像和他無(wú)關(guān)。我將聲音提高了三倍,喊:“哥哥,走吧,我們?nèi)ネ姘桑 彼匀患y絲不動(dòng),好像一個(gè)木頭人,坐在那里穩(wěn)如泰山。我心中的小火苗終于變成了熊熊大火,使出自己的殺手锏:獅吼功。“哥哥——我們?nèi)ネ姘伞 蓖蝗唬绺缦駨椈梢粯訌纳嘲l(fā)上彈了起來(lái),左手拿著書(shū),喘著粗氣,右手拍著胸脯說(shuō):“林博洋,你以后可不要那么‘河?xùn)|獅吼’了,會(huì)嚇?biāo)廊说摹!蔽倚睦镟止局菏悄阕约呵Ш舨粦?yīng),還怪我‘獅吼’呢!什么書(shū)那么好看啊!我走過(guò)去拿起書(shū)一看,差點(diǎn)兒沒(méi)暈過(guò)去,竟是《物理和化學(xué)》。

  這就是我的哥哥,一個(gè)擁有熱愛(ài)讀書(shū)、專(zhuān)心致志好品質(zhì)的哥哥,怎么樣,你喜歡他嗎?

我最敬佩的人作文700字7

  窗外的雪花還在漫天飛舞著,寒風(fēng)像發(fā)瘋似的無(wú)情地刮著。我獨(dú)自一人坐在屋里,借著燈光在認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。而王大爺還是一如繼往地拜訪親友去了。

  “鐺,鐺,鐺……”,鐘聲催促著我該休息了。噫,這么晚了,王大爺怎么還沒(méi)回來(lái)?我便打開(kāi)窗戶(hù),一陣寒風(fēng)迎面撲來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫。忽然,我看到一個(gè)熟悉的背景在雪花中徘徊,像是王大爺 ,太像了。這時(shí),他正仰面向我的小樓注視著。

  這時(shí),熟悉的咳嗽聲夾在刺骨的寒風(fēng)中傳了過(guò)來(lái),我不禁又打了一個(gè)寒顫。

  是他!是王大爺。他在寒風(fēng)中畏縮著身軀徘徊著,不時(shí)地蹲著。頓時(shí),我明白了。王大爺一直有咳嗽的毛病,天氣一涼,就會(huì)不停地咳嗽著。想必他的老毛病又犯了。他為了不影響我的學(xué)習(xí),為了我能 有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,就借每天到朋友家去聊天,獨(dú)自一人徘徊在寒冷的風(fēng)雪中。想到這里我哽咽著,“王大爺……”此時(shí),王大爺看見(jiàn)了我,正要說(shuō)什么似的,但沒(méi)有說(shuō)出來(lái),又是一陣咳嗽聲。

  聽(tīng)到他那嘶啞的咳嗽聲,我的淚珠如水簾一般不斷地流下來(lái)。我拿起王大爺?shù)拇笠拢w快地跑下我住的閣樓,嘴里不像地喊著“王大爺,王大爺……”此時(shí)我已不顧一切,穿著單衣,抱著大衣飛快地朝 著抖動(dòng)的王大爺跑去。我知道王大爺已經(jīng)快支持不住了――他的.身體向來(lái)不怎么好。王大爺似乎凍僵了,但他還是奮力地跑向我,心疼地對(duì)我說(shuō):“這么冷的天會(huì)著涼的,我站一會(huì)兒沒(méi)事。”說(shuō)著忙把 我拿來(lái)的大衣披在身上,擁抱著我朝小樓走去。我似乎感覺(jué)到他的身軀還在不停地顫抖著。

  此時(shí)的小小樓顯得格外的溫暖,我與他走進(jìn)小屋,頓時(shí),一股暖流涌入我的心房。

  從那以后,王大爺躍然沒(méi)有在寒風(fēng)中渡過(guò)一個(gè)夜晚,但他卻在極度的忍耐之中為我創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,不時(shí)地為我送來(lái)熱水或幾句溫馨的話(huà)語(yǔ)。

  我們從素不相識(shí)走到了一起。我寄宿在他家,他卻給我這般的溫暖,成為我心目中最敬佩的人!

我最敬佩的人作文700字8

  我曾敬佩過(guò)歌手,也曾敬佩過(guò)父母,還曾敬佩過(guò)老師……但是,因那件事,讓我最敬佩的人變成了一個(gè)很有責(zé)任感的保安叔叔。

  那是一個(gè)冬天的晚上,刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著,我和爸爸媽媽一起回家,開(kāi)門(mén)時(shí)突然發(fā)現(xiàn)門(mén)鎖壞了,原本以為只是開(kāi)門(mén)時(shí)沒(méi)用力,便重新加大力量試了試。可是,怎么試,大門(mén)依然紋絲不動(dòng)。

  我們只能下樓想去找物業(yè)幫忙想辦法,正在這時(shí),一位路過(guò)的保安叔叔發(fā)現(xiàn)了心急火燎的我們,熱心的他快步走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)。我這才仔細(xì)端詳著熟悉而又陌生的他:頭上戴著一頂保安帽,濃密的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛,一套單薄的保安制服包裹著他高大的身材。保安叔叔了解了原因后,對(duì)爸爸說(shuō):“別著急,交給我來(lái)處理吧。”說(shuō)完,他拿出了手機(jī),“我認(rèn)識(shí)一個(gè)鎖匠,他一定有辦法”。聽(tīng)他這么一說(shuō),爸爸媽媽的臉開(kāi)始解凍了。接著,保安叔叔主動(dòng)幫我們聯(lián)系上了那個(gè)鎖匠,真不巧,鎖匠正好手上還有活,要過(guò)一會(huì)兒才能趕來(lái)。看著我索索發(fā)抖的樣子,保安叔叔善解人意地說(shuō):“你們先到鄰居家去取取暖,在這兒會(huì)凍壞身子的`。我在這兒守著,鎖匠一來(lái),我就叫你們。”

  于是,我們一家三口便來(lái)到隔壁鄰居的家。我呆著無(wú)聊,時(shí)不時(shí)去看看鎖匠來(lái)了沒(méi)有。只見(jiàn)那個(gè)保安叔叔靠在墻角,時(shí)而裹緊單薄的制服,時(shí)而來(lái)回搓幾下凍得通紅的手,時(shí)而原地跺腳取暖……他腰間別著一個(gè)對(duì)講機(jī),里面時(shí)不時(shí)傳出讓他到其他地方去執(zhí)行任務(wù)的聲音。可是,保安叔叔總是鄭重其事地回答:“我現(xiàn)在有事,一時(shí)走不開(kāi),你找一下別人吧。”

  終于,鎖匠來(lái)了,問(wèn)題解決了。爸爸媽媽向保安叔叔道謝,他卻嘴角微微抬起,露出一絲開(kāi)心的笑容,告別了我們家,消失在寒冷的夜色中……

  雖然我并不知道這位保安叔叔的名字,但是,我還是記住了他,敬佩他的那種為業(yè)主服務(wù)的強(qiáng)烈的責(zé)任感!

我最敬佩的人作文700字9

  你們都有最敬佩的人吧?如果你要問(wèn)我敬佩的人是誰(shuí),我會(huì)驕傲的回答:“我敬佩我自己的媽媽?zhuān)?

  雖然我的媽媽今年已經(jīng)四十一歲了,但是,媽媽還是做得一手好菜!那做菜水平,連一級(jí)廚師都得“甘拜下風(fēng)”!記得有一次,我放學(xué)回家,可誰(shuí)知電梯竟然壞了!氣死我了!我想飛上去吧,又沒(méi)有翅膀。唉!我必須得爬樓梯上去了!我一步一步往上爬,豆大的汗珠滾下來(lái),我“呼味”,“呼哧”的喘著粗氣,可是一想到媽媽做的菜:什么紅燒魚(yú)呀,清蒸鯉魚(yú)呀,紅燒排骨呀等等,我就垂延三尺,立馬來(lái)了勁頭,一陣風(fēng)似的回到家里。果真,我剛到家,便看見(jiàn)一桌子的美味佳著。媽媽捋一下額前的劉海說(shuō):“快吃吧!

  一看你就餓了!”我便開(kāi)始一陣?yán)峭袒⒀剩穷D飯我吃的可香了!我不僅敬佩媽媽的美食家,更敬佩媽媽對(duì)所有事情都認(rèn)真的態(tài)度。

  記得有一次,我回到家,翻出了作業(yè),草草完成,急忙玩電腦游戲,還不時(shí)大喊:“沖啊!”“哎呀,又掛了!”這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)說(shuō):“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?就玩電腦?我便梗著脖子雙手叉腰,扯著嗓子大喊:“怎么沒(méi)寫(xiě)完?不信你檢查!”我剛說(shuō)完,媽媽就疾步走到我的書(shū)桌旁,拿起了作業(yè)開(kāi)始檢查。這時(shí),我的心一下子就緊到了極點(diǎn),生怕出什么錯(cuò)誤。忽然媽媽臉一沉,我的心提到了嗓子眼,我知道,狂風(fēng)驟雨就要來(lái)了,只見(jiàn)媽媽指著我練習(xí)本上的讀拼音寫(xiě)漢字氣呼呼的說(shuō):“你說(shuō)說(shuō),人家拼音明明是慚愧,你為什么寫(xiě)存庫(kù)”媽媽眼睛瞪的圓圓的,就像兩個(gè)快爆炸的'燈泡,眼眉也擰成了兩個(gè)疙瘩,要是媽媽頭發(fā)長(zhǎng)的話(huà),也成了爆炸頭。我只好承認(rèn)錯(cuò)誤:“老媽我錯(cuò)了我不該馬虎。”見(jiàn)我態(tài)度比較誠(chéng)懇,媽媽這才原諒了我。

  啊!我為有這么個(gè)媽媽而自豪,我為有這樣的媽媽而驕傲,我更為有這樣的媽媽而幸福,我要大聲說(shuō):“媽媽?zhuān)闶俏倚哪恐械陌駱樱乙蚰銓W(xué)習(xí)。"

我最敬佩的人作文700字10

  在我們身邊,有許許多多值得我們敬佩的人。如默默無(wú)聞的清潔工,努力拼搏的運(yùn)動(dòng)員,自強(qiáng)不息的殘疾人……而我最敬佩的人,是令人生畏的交警叔叔。

  也許你會(huì)搖搖頭,說(shuō):“交警有什么值得敬佩的呀!他們刻薄死板,沒(méi)有一點(diǎn)兒人情味,動(dòng)不動(dòng)就扣車(chē)、罰款!”

  可是我要說(shuō),這是由于你沒(méi)有深入了解交警的工作。你也許還不懂得,交警兢兢業(yè)業(yè)、不徇私情是為了求得一方的平安,人民生活的安寧。

  你看,繁忙的十字路口,紅綠燈永遠(yuǎn)地閃爍著,閃爍著……一位年輕的交警站在紅綠燈下,面對(duì)著熙熙攘攘的人群和車(chē)輛,眼神專(zhuān)注而堅(jiān)定,時(shí)而轉(zhuǎn)身,時(shí)而揮動(dòng)著手臂,老練地做著指引手勢(shì)。偶爾,有的.司機(jī)違反了交通規(guī)則,交警同志會(huì)急忙來(lái)到他的面前,嚴(yán)肅而又禮貌地勸告他:“小心行駛,注意交通安全!”有時(shí),老奶奶急著過(guò)馬路,他會(huì)小心翼翼地扶著她,親切地叮囑道:“大娘,您一路走好!”有時(shí),小孩子迷路了,他會(huì)耐心地幫小孩找到回家的路。在他的指揮下,那一輛輛原本縱橫交錯(cuò)的車(chē),顯得井然有序了。

  春節(jié)到了,外出的人們依著習(xí)俗,忙著收拾東西回家過(guò)年,急切與家人團(tuán)聚。車(chē)流量的急劇增加,使道路變得擁堵不堪,交通事故頻繁發(fā)生。交警叔叔們不得不拋開(kāi)休假過(guò)年的念頭,繼續(xù)工作。照理說(shuō),交警叔叔也心想回家與家人一起吃頓年夜飯的,而他們卻為了他人的安全,堅(jiān)守在自己的崗位上。每當(dāng)節(jié)假日到來(lái),我們理所當(dāng)然地出去旅游,享受天倫之樂(lè)時(shí),交警叔叔卻不辭勞苦,堅(jiān)持工作,他們沒(méi)有節(jié)假日。

  夏天來(lái)臨,天氣逐漸變得炎熱了起來(lái)。多數(shù)人都待在空調(diào)房里,吃著冰淇淋,喝著飲料,看著電視,安閑地享受著。而交警叔叔卻頂著烈日,站在馬路上,吹著哨子,打著嫻熟的手勢(shì),指揮著南來(lái)北往的車(chē)輛,毫無(wú)怨言地管理交通秩序。火辣辣的太陽(yáng)把交通警察叔叔的臉曬得通紅通紅的,額頭上那晶瑩的汗珠,沿著臉頰往下流,濕透了衣背,他也顧不得擦。寒冬的早晨,在凜冽的寒風(fēng)中不時(shí)可見(jiàn)他們偉岸的身影……不論嚴(yán)寒酷暑,交警叔叔都站在馬路上指揮車(chē)輛,維護(hù)交通秩序。

  交警叔叔一心一意為他人服務(wù)的優(yōu)秀品質(zhì)令我敬佩,我要歌頌平凡的他們,更要贊美偉大的他們!

我最敬佩的人作文700字11

  一身陳舊的中山裝,一頂老式的鴨舌帽,一張黝黑而又飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,臉上已被無(wú)情的歲月留下了痕跡,這個(gè)身影,不知何時(shí)出現(xiàn)在小區(qū)門(mén)口,他是一位捏泥人的老人……

  老人面前的箱子上,插著“孫悟空”,“白馬”等泥人,個(gè)個(gè)都是惟妙惟肖,活靈活現(xiàn)。

  終于,我按捺不住自己好奇的心,來(lái)到老人攤前,老人正出神地望著一只剛做好的“小青蛙”。小青蛙是那樣富有生機(jī),淡藍(lán)色的身體上穿著一件黑色小禮服,這讓我想到了《青蛙王子》。它半蹲在地上,凸出的眼睛炯炯有神,出神地望著遠(yuǎn)方,它透出了光,透出了神韻。看了一會(huì),老人小心翼翼地把小青蛙放到架子上,然后又彎下腰拿出一些泥,不知在捏什么。我無(wú)意中看到了他的手,那一雙枯樹(shù)枝般的手,有了裂口,可他并沒(méi)有用膠布把手包好,可能他覺(jué)得會(huì)影響到他做泥人吧!

  “這個(gè)幾元?”我指著剛剛做好的“小青蛙”。老人停下手中的活兒,看了我一眼,眼神充滿(mǎn)了欣喜,但他沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是伸出了中指和無(wú)名指,意思是“兩元”。我的眉毛皺了一下,指甲也觸到了掌心,“原來(lái)老爺爺是殘疾人!”我的心“咯噔”一下,仿佛墜入深谷一般,就在那一剎那,世界仿佛安靜了,只有風(fēng)吹樹(shù)葉的“沙沙”聲,老人似乎意識(shí)到了什么,趕緊低下頭,繼續(xù)做泥人。

  泥人的.輪廓已經(jīng)做好,是一個(gè)“豬八戒”,我看著老人捏泥人,不一會(huì)兒,一個(gè)“豬八戒”就呈現(xiàn)在我眼前。老人死死地盯著,好像在思考在思考著什么,接著,老人又從箱子里拿出紅泥和綠泥,左揉右捏,捏成了一塊“西瓜”,然后,老人又在西瓜上小心地裝上精心設(shè)計(jì)出來(lái)的“西瓜籽”,最后,老人把“西瓜”放到“豬八戒”的手上,“豬八戒吃西瓜”完成了,老人的嘴角微微上揚(yáng)。

  從那以后,無(wú)論上學(xué)還是放學(xué),我都會(huì)在那兒停留一會(huì)兒,看著那位老爺爺捏泥人,因?yàn)樗俏易罹囱龅娜恕!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,這位捏泥人的老人用雙手為自己撐起一片天,他的背后一定有許多鮮為人知的刻苦錘煉故事。

我最敬佩的人作文700字12

  古人說(shuō)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,我最敬佩的人就是我的媽媽。

  那天我?guī)е职謩傋龊玫娘埖结t(yī)院看望生病的奶奶。來(lái)到病房門(mén)口,我輕輕地踮起腳尖,透著玻璃往里瞧,不禁被眼前的景象怔住了:媽媽用左手扶著奶奶的后背,右手拿著一把梳子,為久臥不起的奶奶梳頭,那一絲絲銀發(fā)都粘在了一起,特別難梳。只見(jiàn)媽媽先用手把奶奶的頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)分開(kāi),然后再梳,每一個(gè)動(dòng)作都顯得小心翼翼。媽媽的手好像變了,變得不像原來(lái)那樣僵硬,而是越來(lái)越溫柔,越來(lái)越細(xì)膩,突然間有一種纖纖玉指的感覺(jué),本來(lái)就細(xì)長(zhǎng)的手顯得更美了。

  頭梳好了,媽媽可能是見(jiàn)我還沒(méi)來(lái),便對(duì)奶奶說(shuō):“媽?zhuān)以俳o你擦擦身子吧,這屋里雖然涼快些,但也不能不洗洗吧。您不是最?lèi)?ài)美嗎?即使咱生病了,也得漂漂亮亮的,對(duì)吧?”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后媽媽去衛(wèi)生間,經(jīng)過(guò)仔細(xì)挑選,選出了一條最柔軟的作文毛巾,接了一盆溫水,把毛巾放在水里泡一泡,再擰一下,便拿過(guò)來(lái)給奶奶擦身子,擦到腋窩時(shí),奶奶渾身抖了一下,媽媽趕緊說(shuō):“媽?zhuān)谌桃幌拢R上就好了。您聞聞這里多難聞呀,孩子等會(huì)兒要聞見(jiàn)了多不好!”在媽媽的'勸說(shuō)下終于擦完了。媽媽對(duì)待奶奶一絲不茍,像對(duì)待自己的親媽媽一樣細(xì)致入微,她的臉上沾滿(mǎn)了汗珠,那大大的眼睛顯得更美了。

  這時(shí)我忍不住了,推開(kāi)房門(mén)進(jìn)去了,媽媽說(shuō):“喲,正好,剛給奶奶洗好身子,把飯拿來(lái),給奶奶喂飯。”我把飯拿出來(lái)遞給媽媽。媽媽拿出奶奶吃飯用的勺子,一點(diǎn)一點(diǎn)地給奶奶喂。有時(shí)湯汁會(huì)從奶奶口中流出,媽媽便用布給奶奶擦,一點(diǎn)油漬也不讓留下。

  這就是我的媽媽?zhuān)粋(gè)孝順的媽媽?zhuān)粋(gè)具有中國(guó)婦女的品質(zhì)的母親,她雖然是一個(gè)平凡的人,但卻做出了不平凡的事,再通過(guò)行為教導(dǎo)我,一直都在“潤(rùn)物”,卻“細(xì)無(wú)聲”!

我最敬佩的人作文700字13

  每當(dāng)走到28樓前,便會(huì)看到那熟悉的身影、熟悉的笑容;每當(dāng)看到他,便會(huì)想起那年的暑假——

  20xx年7月底,外公吃西瓜時(shí)突然倒在了桌上。在任何應(yīng)急措施都無(wú)效的情況下,我們想方設(shè)法讓外公仰面躺在大靠背椅上,并迅速撥打了“120”。

  不一會(huì)兒,“120”趕到了,可令我們氣憤的是,他們只來(lái)了一個(gè)老大夫和一個(gè)年輕的女護(hù)士,外公將近200斤的體重,沒(méi)有年輕力壯的.小伙子抬擔(dān)架,可怎么是好?!我們清楚,如果外公不能及時(shí)被送 到醫(yī)院檢查并搶救,隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)!我們?cè)谠簝?nèi)迅速尋找合適的人。他得知后,自告奮勇來(lái)幫忙,又幾個(gè)人來(lái)后,他們把外公抬上了救護(hù)車(chē)。由于外公太重的,有幾位吐了,他沒(méi)說(shuō)什么,還跟著 我們來(lái)到了醫(yī)院,推著外公,進(jìn)出著各項(xiàng)檢查室,那樣子,不知情的,還以為外公是他的親人呢。

  晚上七點(diǎn)多,我和外婆正準(zhǔn)備離開(kāi)醫(yī)院,媽媽突然發(fā)現(xiàn)錢(qián)不夠了,家里沒(méi)有現(xiàn)金,怎么為危機(jī)的外公買(mǎi)藥呢?他得知了,主動(dòng)拿出200元先為我們墊上,我們真得十分感激他。

  夜里,我突然被一陣急促的電話(huà)鈴聲驚醒了。朦朧中,我聽(tīng)出是媽媽從醫(yī)院打來(lái)的,情況似乎不好。果然。外公明天要辦理住院手續(xù)費(fèi),早上7點(diǎn)要交錢(qián),他們帶得錢(qián)不夠,需要外婆籌錢(qián)。

  第二天一大早,他就來(lái)敲門(mén),準(zhǔn)備陪我們一起去醫(yī)院。當(dāng)?shù)弥炯抑腥卞X(qián)時(shí),他又一次毫不猶豫地對(duì)我們伸出了救援之手。就這樣,我們湊足了錢(qián)。

  從外公住院到去世這十五天內(nèi),他幾乎放棄了自己的工作。每天,他瘦小的身影總是穿梭于醫(yī)院與我們家之間,進(jìn)進(jìn)出出,仿佛已把我們當(dāng)成了自家人。

  外公最終還是去世了,但在我們悲痛的同時(shí),同時(shí)對(duì)他也心存感激,視他為我們的恩人。他雖沒(méi)有留住外公,也沒(méi)怎么救他,但能如此對(duì)待不曾相識(shí)的我們,誰(shuí)能不被感動(dòng)呢?!誰(shuí)能不感激呢?!

  后來(lái),我得知他是一個(gè)收廢品的人,我并沒(méi)因此而看不起他,卻更加敬佩他。誰(shuí)說(shuō),收廢品的就一定是沒(méi)出息的人呢?

我最敬佩的人作文700字14

  她,皮膚白白的,身穿一件t恤和黑色的鞋子。她整天笑嘻嘻,眼睛總會(huì)瞇成一條線(xiàn),讓我們感到很親切。

  語(yǔ)文課上,她就像一本“百科全書(shū)”。翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),它就像一位解說(shuō)員,引導(dǎo)著我們走進(jìn)了美麗而遼闊的草原。一邊欣賞著草原的美好風(fēng)光,一邊唱歌跳舞。老師講的繪聲繪色,一邊講一邊用手做出來(lái),在描述草原很遼闊時(shí),他把手放在胸前,然后向外畫(huà)了一個(gè)大大的圓,嘴里也不忘解釋著:“一碧千里,而并不茫茫,一碧千里是指草原的范圍遼闊無(wú)邊,一片碧綠,十分廣闊,對(duì)不對(duì)啊?同學(xué)們?”“對(duì)!”我們班同學(xué)異口同聲的回答。“在文中茫茫就是指草原沒(méi)有邊際,但是看得清楚。”隨后又興致勃勃的帶領(lǐng)我們游覽了紅軍長(zhǎng)征時(shí)的險(xiǎn)情。更為神奇的是,我們一起穿越時(shí)空,到了19世紀(jì)的開(kāi)國(guó)大典。讓我們仿佛親眼看見(jiàn)了當(dāng)時(shí)的盛大場(chǎng)面。

  想必,大家都猜到是誰(shuí)了吧?她,就是我的班主任王老師。每當(dāng)作文課時(shí),王老師就會(huì)像一本“作文大全”,他的'腦袋里裝著許多的鮮活的作文材料。真是要啥有啥。她不但能有聲有色的給我們講解寫(xiě)作文時(shí)的技巧與方法,而且還能出口成章。王老師批改作文時(shí),更是認(rèn)真仔細(xì)。有時(shí)我自認(rèn)為寫(xiě)的還不錯(cuò)的文章,卻讓老師給改的“面目全非”。連一個(gè)錯(cuò)別字都不放過(guò),甚至連一個(gè)用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都修改了。老師皺了皺眉,對(duì)我說(shuō):“你寫(xiě)這句話(huà)有什么意義?”我頓時(shí)啞口無(wú)言。一點(diǎn)不亞于葉圣陶先生當(dāng)年給肖復(fù)興批改作文。

  在班會(huì)課上,王老師更像一本“思想品德書(shū)”。記得在一次以感恩為主題的班會(huì)課上,老師教育我們:“做人要有一顆感恩的心,要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,感恩老師,世界上所有值得自己感恩的人。”現(xiàn)在,我已從這本思想品德書(shū)中悟出了許多道理。知道了怎樣去做人?做一個(gè)什么樣的人,知道了什么是善,什么是惡。

  百科書(shū),作文書(shū),思想品德書(shū)。都不足以形容我們的王老師。王老師,我從心底里佩服你。

我最敬佩的人作文700字15

  我最敬佩的人是數(shù)學(xué)王子高斯,不僅僅是因?yàn)樗跀?shù)學(xué)方面做出了十分偉大的貢獻(xiàn),還因?yàn)樗炭嚆@研的精神。

  在初中初中上數(shù)學(xué)課時(shí),老師在黑板上寫(xiě)了一道題:1+2+3+4++97+98+99+100=?小朋友們都在草稿紙上笨拙地列豎式,正當(dāng)大家絞盡腦汁計(jì)算時(shí),高斯自信滿(mǎn)滿(mǎn)地舉起手來(lái)。老師詫異地問(wèn)他:你做出來(lái)了嗎?高斯點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):這題我知道答案。老師懷疑地試探道:不可能,你不會(huì)這么快算出來(lái)的。高斯脫口而出:答案是5050。老師心中還是存有疑慮,拿出計(jì)算器算出答案果真是5050!老師大吃一驚,好奇詢(xún)問(wèn)道:你是怎么算出來(lái)的?給大家講解一下。好的,高斯同意了:1+100=101,2+99=101,所以這個(gè)算式中有1002=50個(gè)101,而50101=5050。高斯邏輯清晰地一字一句講解道。數(shù)學(xué)老師聽(tīng)完后為高斯的智慧而折服,同學(xué)們雖然依然云里霧里但還是為他的機(jī)智而鼓掌。

  在上初中時(shí),高斯照常做老師布置的家庭作業(yè),第一道題一會(huì)兒就解出來(lái)了,第二道題也不難,第三道題有點(diǎn)難,但高斯仍然不費(fèi)吹灰之力的解出來(lái)了。但是他還發(fā)現(xiàn)老師在試卷后夾藏了第四道題。高斯一次又一次的計(jì)算,他相信自己一定能戰(zhàn)勝這道題,他一遍遍推理演練,忘卻了時(shí)間流逝,終于皇天不負(fù)有心人他解出來(lái)了。這時(shí),他向外一看,天居然已經(jīng)微微亮了,原來(lái)已經(jīng)過(guò)了一晚上了。第二天,老師驚詫萬(wàn)分,趕緊把他叫過(guò)來(lái):你是怎么做出來(lái)的?這可是一套千古難題!牛頓、阿基米德都沒(méi)能解出來(lái)。高斯也瞠目結(jié)舌,自己以為只是一道家庭作業(yè),思考了一晚上就解出來(lái)了。

  從此之后,高斯在各個(gè)方面都做出了杰出的貢獻(xiàn),而這一切都是源于他的鉆研精神和他的努力的結(jié)果。他的精神深深地影響了我,讓我也愛(ài)上了數(shù)學(xué),每天努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),成為了全班公認(rèn)的.數(shù)學(xué)小王子。作者:初中梅哲宇

  精彩點(diǎn)評(píng):高斯不僅是個(gè)天才更是善于鉆研的思考家。天才是百分之一的天賦,加上百分之九十九的汗水。老師相信你也能在自己熱愛(ài)的數(shù)學(xué)領(lǐng)域闖出一番天地。敘事不僅僅要將事情講的明白更要活靈活現(xiàn)地還原場(chǎng)景,所以可以適當(dāng)加入些描寫(xiě)神態(tài)的詞語(yǔ)使文章更加出色,也可以在事例之后總結(jié)這一段的主題思想,更加具有啟發(fā)性。

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