實(shí)用的幽默的同桌作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的幽默的同桌作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幽默的同桌作文 篇1
我的同桌特別幽默。他總是斜斜地看著別人,還瞇著眼睛。好像馬上又要說(shuō)一個(gè)笑話了。
有一次上數(shù)學(xué)課,他考得不好,老師準(zhǔn)備打他,他立刻“撲通”一聲給老師雙膝跪了下來(lái),還用太監(jiān)似的尖著嗓子說(shuō):“大人,原諒小的沒(méi)考好,饒了我吧!″老師真像大王嚴(yán)肅地說(shuō):“為什么不好考,這么簡(jiǎn)單的題目。接著打起他的背“啊!救我,救命呀!"同桌叫著。班里的笑聲震耳欲聾,有的同學(xué)笑得拍起了桌子,有的同學(xué)笑連聲都沒(méi)聲了,還有的同學(xué)笑向后一倒,“啪"摔了下來(lái)。回來(lái)還哭著對(duì)我說(shuō):“嗚嗚,好痛!"
下課,同桌跑著跑著,撞到了一個(gè)人,一本正經(jīng)地說(shuō)“是誰(shuí),居然敢傷我?”沒(méi)想到前面是誰(shuí)都不敢和她說(shuō)話的包津冉,包津冉?jīng)]有說(shuō)話,同桌緩緩抬起頭,一臉驚恐,忽然如同風(fēng)一樣跑出十米之外了,還說(shuō):“你不是很厲害嗎?過(guò)來(lái)追我呀!”包津冉和無(wú)影人一樣跑到了同桌身邊。同桌哭著說(shuō):“必須用這個(gè)辦法了。”他跑進(jìn)了男廁所里,還對(duì)她吐舌頭,包津冉跨進(jìn)了男廁所,一踢把同桌踢出外面去了,再一巴掌打過(guò)來(lái),腿蹬了過(guò)來(lái),然后用拳頭砸了過(guò)去。我們?cè)谂赃呥呅吅埃骸鞍蛉郊佑停 蓖缹?duì)我可伶巴巴地說(shuō):“救我呀!咋們還是一伙的嗎?”我們笑得更歡了。
這就是我的同桌,如果評(píng)獎(jiǎng),他一定可以得到最佳搞笑獎(jiǎng)。
幽默的同桌作文 篇2
我的同桌王晗光是一個(gè)天真可愛(ài)、聰明善良的男孩。他的作文寫得聲情并茂,幽默詼諧,因?yàn)樗謵?ài)好讀書,我經(jīng)常看見(jiàn)他入神地閱讀探險(xiǎn)書、偵探書。在學(xué)習(xí)方面,他是很優(yōu)秀的,當(dāng)然不免也會(huì)犯粗心的毛病,但他總是努力改正。王晗光有一顆善良的心。班里的愛(ài)心藥箱,有許多藥品都是他捐獻(xiàn)的。我問(wèn)他,舍得捐這么多東西嗎?他總會(huì)告訴我:“我家窮得只剩下**東西了。”他還十分關(guān)心有困難的同學(xué)。當(dāng)我有不懂的題目的時(shí)候,他就裝出一副大師的樣子,清清嗓子,把解題思路告訴我。因?yàn)槲覀兌际峭g人,所以我很快都能聽(tīng)懂了。當(dāng)我們倆都處于空閑的時(shí)候,他就會(huì)裝出番茄小丑的樣子,來(lái)個(gè)即興笑話,引得我捧腹大笑。有時(shí),我們也會(huì)挑一個(gè)主人公,編一個(gè)驚險(xiǎn)迷離的故事,這著實(shí)鍛煉了我的口才!有了這么好的同桌,我十分開(kāi)心!
幽默的同桌作文 篇3
一頭濃密的黑發(fā),小小的眼睛,愛(ài)笑的嘴巴,就組成了我的同桌——董凌威。
唉,一提到他,我心里就煩,為什么我會(huì)遇上他這個(gè)同桌呢,倒霉。每一次遇上寫作文,他的筆就會(huì)“罷工”,我也就只有拿出我的筆擠墨水來(lái)“喂”他的筆了;上數(shù)學(xué)課時(shí),由于他前面沒(méi)聽(tīng)講,現(xiàn)在不知道老師提了什么問(wèn)題,總是在老師講課時(shí),用一張笑的特別“燦爛”的臉望著我,一遍又一遍的問(wèn)我:“為什么呀,為什么呀?”使我無(wú)法聽(tīng)講,不得不從最基礎(chǔ)的東西開(kāi)始教他。
不過(guò),別看他上課學(xué)得不好,下課玩得可是最開(kāi)心的。常常都是上課風(fēng)都吹得倒,下課鬼都追不到,和大家一起玩得開(kāi)開(kāi)心心,進(jìn)教室時(shí)還笑得象被點(diǎn)了笑穴的瘋子似的。
要是問(wèn)起我們班的人,大家一定都說(shuō)他是搞笑大王。有一次上思品課,幾個(gè)同學(xué)在后面維持紀(jì)律,他正懶懶地趴在桌上,同學(xué)一走到他后面,他便象警犬一樣坐了起來(lái),瞪大了眼睛向我說(shuō)道:“有殺氣!殺氣越來(lái)越重了!”同學(xué)走了,他便說(shuō)道:“殺氣又沒(méi)了。”笑得我直不起腰。
還有一次,他上課無(wú)聊,就拍拍我,對(duì)我說(shuō)道:“我會(huì)變魔術(shù),能變出一朵花來(lái),你信不信?”我心想,看他的樣子,怎么也不可能會(huì)變魔術(shù)呀!看我不信,他便用手做出在變的樣子,然后突然把手放在臉兩邊,同時(shí)笑起,笑成一朵花的.樣子,我見(jiàn)了,頓時(shí)恍然大悟,連老師的課都聽(tīng)不進(jìn)去了。他還常常會(huì)唱一首歌,這更讓我笑得喘不過(guò)氣來(lái):“小胖要買房,小胖要買田,小胖借我三千元,他就是不還錢……”(用鈴兒響叮當(dāng)?shù)那{(diào)唱的)。
有了他這位同桌,使我的校園生活多了許多樂(lè)趣。
幽默的同桌作文 篇4
“xx,對(duì)線了沒(méi)有!”我吼道。“豬婆,過(guò)去一點(diǎn),你太肥了。”xx說(shuō)道。我被氣個(gè)半死,他還對(duì)我補(bǔ)充道:“Sheisfat!”靠,我有那么肥嗎?我才53斤,xx都比我重,還好意思說(shuō)我。“xx,桌椅又歪了。”待我擺好后,xx回頭一看,說(shuō):“你哪只眼睛看到我的桌椅歪了。”“我兩只眼睛都看到了。”我反駁道。“那就說(shuō)明你兩只眼睛都有問(wèn)題。”xx說(shuō)。我差點(diǎn)噴血,我一看xx,他還是一副不關(guān)我的事的樣子。
“噢!我的天哪!誰(shuí)來(lái)救救我!”關(guān)鍵時(shí)刻,柳昕辰出現(xiàn)了,一手指著xx,一手叉腰,一張嘴巴說(shuō)著:“xx你是不是又欺負(fù)黃婧了,我剛才又聽(tīng)見(jiàn)了黃婧對(duì)我的專屬“求救”信號(hào),你肯定又欺負(fù)了黃靜,對(duì)不對(duì)?”“你哪只耳朵聽(tīng)到了豬婆向你的“求救”了?”“我兩只耳朵都聽(tīng)到了,我兩只眼睛也都看到了你怎么欺負(fù)黃婧。柳昕辰說(shuō)完,心里便想:哼,看你怎么狡辯。
這時(shí),xx的聲音傳進(jìn)了柳昕辰的耳朵里:“那就說(shuō)明你的兩只耳朵和你的兩只眼睛都有問(wèn)題。”邊說(shuō)還邊指著柳昕辰的兩只耳朵和兩只眼睛。“你,你你,你你……”柳昕辰無(wú)言以對(duì)。雙手環(huán)抱在胸前,翻了個(gè)白眼,一副某人是不是想欠揍的表情。我終于憋不住了,哈哈大笑起來(lái),我實(shí)在是憋的太久了,我怕再憋下去的話就會(huì)憋出不笑病來(lái)的。
這就是我的同桌,一個(gè)幽默的同桌。你們的同桌是什么樣的,快來(lái)給我介紹介紹吧!
幽默的同桌作文 篇5
文字是文明的代表,一撇一捺,千年上下;水是生命的代表,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,養(yǎng)育萬(wàn)物;小草是自然的代表,郁郁蔥蔥,生機(jī)無(wú)限。幽默是他的代表,一笑一顰,引人注目。他是我的同桌武澤宇。
開(kāi)學(xué)第一天,老師安排座位,因?yàn)閭(gè)子的原因,我和武澤宇坐到了一起,中等個(gè)子,小平頭,黃皮膚,單眼皮,加上塌鼻梁,湊成了其貌不揚(yáng)的武澤宇。他一聲不吭地坐在座位上,我以為他是個(gè)“悶葫蘆”。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)我大錯(cuò)特錯(cuò)了。
第一周第一節(jié)是生物課,李老師向我們介紹生物這門課程講述的主要內(nèi)容,我們被生物豐富的多樣性吸引住了。快下課時(shí),李老師提到:我們的生活離不開(kāi)“衣食住行”這一話題,大家小聲議論。武澤宇也有了動(dòng)靜——他用雙手拍了拍肚子,像是拍一個(gè)即將成熟的西瓜。我盯著他那滑稽的動(dòng)作實(shí)在可樂(lè),沒(méi)忍住,“噗嗤”笑了。我小聲問(wèn)他:“你在干什么?”“誒?我記得有一種動(dòng)物的衣服是它的脂肪。誒!是什么來(lái)著?”他悠悠地咕噥著,不理我,若有所思,那一本正經(jīng)沉思的樣子像是思考重大科學(xué)問(wèn)題。突然,他一拍肚子,“奧,對(duì)了!是海獅!”武澤宇臉上洋溢著突然頓悟的喜悅,像是吃了蜜的孩子一樣開(kāi)心,至今回想起來(lái),他“神游”的樣子依舊讓我笑得一發(fā)不可收拾。
武澤宇幽默,不僅是在生物課上。一天數(shù)學(xué)課,剛上到一半,一年級(jí)上課音樂(lè)鈴聲隱隱約約從窗外飄進(jìn)來(lái),武澤宇居然跟著鈴聲哼起了歌,那聲音如同游絲,細(xì)細(xì)的傳入了我的耳朵,一轉(zhuǎn)頭,就見(jiàn)他搖頭晃腦打起了節(jié)拍。他那忘我的沉醉的樣子,又一次把我逗笑了。他蜂鳴般的聲音,只有我能聽(tīng)到,他自創(chuàng)的歌詞和奇怪的調(diào)調(diào)真的可以“以假亂真”呢!
還有一回,他來(lái)晚了。剛坐下,劉老師怒氣沖沖進(jìn)來(lái),“誰(shuí)的英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)有交?”他立即轉(zhuǎn)身翻書包,掏出兩本英語(yǔ)本,就像兩個(gè)燙手山芋捏在手上,不知該放哪里。“你沒(méi)有交作業(yè)?快點(diǎn)舉手告訴老師啊。”他遲疑了片刻,舉起了手,那手如同被風(fēng)吹亂晃的野草,手臂直立,一會(huì)兒又“倒”了下來(lái)。老師掃視全班,發(fā)現(xiàn)了他,“你為什么沒(méi)有交作業(yè)?”“我來(lái)晚了”。“好,第二節(jié)課下課來(lái)我辦公室。”老師轉(zhuǎn)身走出教室。額頭已經(jīng)滲出細(xì)密汗珠的他突然仰望屋頂,輕聲感嘆道:“蒼天啊,大地啊!這節(jié)課永遠(yuǎn)不下課吧!”那樣子恨不得要跪拜天地。但是下一秒,他又像剛打禪結(jié)束,長(zhǎng)舒一口氣,一臉淡定,坐下來(lái),進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。看得我目瞪口呆,這也太鎮(zhèn)定了吧!
瞧,這就是我的新同桌的寫真。如果要用一個(gè)詞對(duì)武澤宇評(píng)價(jià),那么非“幽默”莫屬了,一個(gè)活脫脫的幽默表情包代言。
幽默的同桌作文 篇6
幽默是一種使人快樂(lè)的東西,如果你能說(shuō)很多幽默的話語(yǔ),不僅可以讓枯燥的學(xué)習(xí)充滿生機(jī)和快樂(lè),還可以讓心態(tài)變得積極樂(lè)觀。幽默的人通常都不會(huì)孤獨(dú)。世間的一切都源于遇見(jiàn),冷空氣遇到暖流就產(chǎn)生了雨;春遇到冬就有了四季的更替。魚兒遇到水生命才能繼續(xù),而我有幸在小學(xué)階段遇到這樣一位幽默的大神坐同桌,他把無(wú)趣的實(shí)驗(yàn)課變成了生動(dòng)的科學(xué)課。
他的皮膚黝黑,一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),鼻子旁的一顆豆最能代表他的光輝形象,他還有一個(gè)特殊的身份——我們班的足球運(yùn)動(dòng)員,別看他成績(jī)不是最優(yōu),踢球,講幽默笑話可是有一套,他總能惹得大家捧腹大笑,因此我們都喊他幽默大神。
若問(wèn)小學(xué)啥無(wú)聊,首屈一指是實(shí)驗(yàn)課,實(shí)驗(yàn)在我眼里是最平淡無(wú)常的。每次實(shí)驗(yàn)課都犯困,干脆就趴桌子上睡覺(jué),而這一幕卻被同桌瞧見(jiàn)了,他打趣道“你把‘我的圓珠筆’倒著念一遍。”我說(shuō)“這也太簡(jiǎn)單了,筆珠圓的我(比豬圓的我)。”聽(tīng)我念完他笑的前仰后合,我突然意識(shí)到他在拿我尋開(kāi)心于是我就朝他翻個(gè)白眼。他解釋道“這樣做是為了讓你提提神,專心聽(tīng)課。”我趕忙坐直身體打起精神聽(tīng)老師講“光”的問(wèn)題。這時(shí)他又拍拍我,示意我看看站起來(lái)的同學(xué),這些都是上課開(kāi)小車回答不上來(lái)老師的提問(wèn),就被罰站的,接著他還把筆記借給我看,并以幽默的語(yǔ)言給我講解老師的提問(wèn),上實(shí)驗(yàn)課可以學(xué)到很多科學(xué)原理,從此我也喜歡上了實(shí)驗(yàn)課。
俗話說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰”“近朱者赤近墨者黑”我有這樣一位幽默感爆棚的同桌還愁學(xué)習(xí)生活中沒(méi)有樂(lè)趣可言嗎?
幽默的同桌作文 篇7
他,有一個(gè)可愛(ài)的“西瓜頭”,有一雙炯炯有神的眼睛,還有一對(duì)像鹿一樣的細(xì)長(zhǎng)腿。因?yàn)樗苁荩麄(gè)人看起來(lái)像“米粒”,所以,我們都“尊稱”他為“米老頭”。他,就是我的同桌——李軼。
李軼是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。有時(shí),他會(huì)講笑話給我們聽(tīng),惹得我們捧腹大笑;有時(shí),他會(huì)捉弄人,逗得人家不知所措;有時(shí),他會(huì)一展歌喉,聽(tīng)得我們停了手里的筆……
一天課間活動(dòng)時(shí),他清了清嗓子,說(shuō):“大家聽(tīng)好了,蘆墟小小山歌手李軼給你們露一手了……”說(shuō)著就唱起了“蘆墟風(fēng)情歌”。動(dòng)聽(tīng)的歌聲引來(lái)了許多“小歌迷”。“李軼,唱得真好聽(tīng),可惜音調(diào)低點(diǎn)了。”我班的“調(diào)皮大王”——“八斤”不知從哪里“冒”了出來(lái)。“這有啥難!不就是提高點(diǎn)聲音么。”李軼不服氣地說(shuō):“這可難不倒小小男高音哦。大家聽(tīng)好了。”只見(jiàn)他吸足一口氣,張大嘴巴開(kāi)始唱了,可在唱高音時(shí)他怎么也唱不上去,腳點(diǎn)地使勁唱,唱到一半就停了。這時(shí)全班都大笑,笑得眼睛都瞇成了線,眼角旁還有幾滴眼淚。
他很愛(ài)捉弄前面的同學(xué)小張。說(shuō)起小張,唉,他可真是個(gè)“衰人”,整天臟兮兮的,朋友沒(méi)幾個(gè)。可他不在乎,唯獨(dú)對(duì)李軼很“崇拜”。遇到難題總會(huì)請(qǐng)教于他。噓,好戲來(lái)了。“李軼,這個(gè)怎么做?”張同學(xué)指著一道題問(wèn)。只見(jiàn)李軼眉頭一皺,我知道他又開(kāi)始捉弄小張了。你聽(tīng),他不緊不慢地說(shuō):“你先把平行四邊形的底和高的和算出來(lái),再加上底和高的乘積,這就是平行四邊形的面積。”小張信以為真,動(dòng)手算了起來(lái),結(jié)果被錢老師狠狠地批評(píng)了一頓,再不敢上課不認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
這就是我那幽默風(fēng)趣的同桌。
幽默的同桌作文 篇8
我們班有位男生,他有一肚子的開(kāi)心調(diào)味劑。他就是我的幽默同桌——湯玉峰。
在一次課間休息的時(shí)候。我和他開(kāi)始了一場(chǎng)幽默大戰(zhàn)。游戲的規(guī)則是:誰(shuí)把對(duì)方逗笑誰(shuí)就贏了。游戲開(kāi)始了:我說(shuō)了一個(gè)“猴子掰玉米”的笑話。他一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,他的忍耐力真是驚人我自己都把自己說(shuō)笑了,他還說(shuō)我的笑話太無(wú)趣了。輪到他了,他說(shuō):“我給你講個(gè)有學(xué)問(wèn)的笑話,還要你從中學(xué)到一些知識(shí)”。他開(kāi)始搖頭晃腦滔滔不絕的說(shuō)了起來(lái):“一天有兩個(gè)房客發(fā)生了一件趣事。甲房客早上起床在樓下燒柴。燒柴的煙熏到了樓上的乙房客。乙很不高興了說(shuō):”一大早你就用煙熏人,一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有。”甲房客笑呵呵的說(shuō)道:“我要你知道什么叫日照香爐生紫煙。”
乙房客火冒三丈氣憤的說(shuō)道:“今天我也叫你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)什么叫遙看瀑布掛前川。”說(shuō)完就拿來(lái)一盆水從樓上潑了下來(lái)把火澆滅了。”呵呵呵呵……我拍手叫好:“這個(gè)故事真有趣”。我早把幽默大戰(zhàn)的事給忘到九霄云外了哦。湯玉峰可樂(lè)了:“陳倩你輸了哦哈哈……”我這才緩過(guò)神來(lái)我們比賽的約定。沒(méi)辦法只能認(rèn)輸投降了哦。誰(shuí)叫我不爭(zhēng)氣融入到他的笑話之中,把自己的事給忘了。我還在想著那盆水從樓上潑下來(lái)的情景呢。
湯玉峰不愧是我們班的幽默大王,我們的開(kāi)心果。有了他我們班每天都充滿了歡聲笑語(yǔ)。如果哪位同學(xué)不開(kāi)心了他一定會(huì)想辦法把他逗樂(lè)的。他在我們枯燥學(xué)習(xí)之余,總是用他滿肚子的調(diào)味劑給我們帶來(lái)了更多的快樂(lè)。
幽默的同桌作文 篇9
小學(xué)時(shí)的同桌,我曾經(jīng)嘲笑的對(duì)像,而他同時(shí)又是值得我學(xué)習(xí)的人。六年級(jí)時(shí)的最后一次圣誕,班里不知誰(shuí)先開(kāi)始扔書。
接下來(lái),地上就鋪滿了書。班主任進(jìn)來(lái)了,突然,教室里鴉雀無(wú)聲,只剩老師的訓(xùn)斥。老師宣布圣誕不過(guò)了,按照常上課,我們都好傷心,因?yàn)樽詈蟮氖フQ也過(guò)不成了。只有他,依然在做搞笑的動(dòng)作。
終于,在同學(xué)們的努力勸說(shuō)下,老師“收回成命”,決定過(guò)圣誕了,他高興地快要跳起來(lái)了。圣誕當(dāng)天,他演了許多小品,逗得我們開(kāi)懷大笑。當(dāng)強(qiáng)盜,腳踩到凳子上,怪里怪氣的語(yǔ)言;當(dāng)收破爛的,腳底踩著塑料袋,嘴里大喊收破爛。動(dòng)作非常夸張。
他不罵臟話,只用一些動(dòng)物的缺點(diǎn)來(lái)罵或者諷刺你,而且他說(shuō)話非常快,別人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他就已經(jīng)說(shuō)完而且已經(jīng)跑了。這就是值得讓人回憶的一個(gè)人。他的搞笑、他的樂(lè)觀,都一直讓我回憶、讓我忘不掉。
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