丟三落四的同桌的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的丟三落四的同桌的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

丟三落四的同桌的作文1

　　我的'同桌金子涵差不多每天都會(huì)忘記帶東西，什么活動(dòng)筆啦、尺啦、橡皮啦……真是個(gè)丟三落四的馬大哈，做他的同桌可就動(dòng)了，不幸的是，我就是他的同桌。

　　一次，上語(yǔ)文課，要寫(xiě)課堂作業(yè)了。我從筆袋里掏出水筆，準(zhǔn)備抄寫(xiě)。突然，一個(gè)人拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“小吳，借一下水筆，我忘帶了。”我抬頭一看原來(lái)是同桌金子涵。我皺著眉頭說(shuō)：“你前天沒(méi)帶橡皮，昨天沒(méi)帶尺，今天又沒(méi)帶水筆，你怎么總是忘帶呀！”我不情愿地從筆袋里掏出水筆，金子涵正要拿，我趕緊把手一縮，說(shuō)：“明天再不帶，不借了哦！”金子涵慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。今天數(shù)學(xué)課上，列豎式要用尺。我正在專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，忽然，同桌金子涵又拍拍我的帽子，可憐的撅起他那小嘴巴說(shuō)：“小吳，借一下尺嘛。我知道你最好了。我明天保證不忘帶，就最后一次，好不好？”我氣憤極了，指責(zé)道：“你又忘帶尺！你這個(gè)馬大哈！你有沒(méi)有記性啊？……”金子涵的眼神更可憐了。我不得不借了，畢竟，他是我同桌。不過(guò)已經(jīng)“黃牌警告”了：“今天就借你，不過(guò)是最后一次。記住了啊，最后一次！”同桌點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　唉，我可真希望同桌能夠改掉這丟三落四的壞習(xí)慣，別再跟我借文具了。

丟三落四的同桌的作文2

　　有一天早上，我爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，這個(gè)星期都有雨，上學(xué)記得帶傘。”我說(shuō)：“爸，這個(gè)星期都下雨？你怎么知道。”我爸爸說(shuō)：“真傻，我當(dāng)然是看天氣預(yù)報(bào)呀！”

　　然后，我還是忘帶雨傘！結(jié)果我冒著“大雨”跑了回來(lái)。成了一只名副其實(shí)的落湯雞了。我回到家，我媽還以為是乞丐，差點(diǎn)不讓我進(jìn)家門(mén)。我趕緊跑進(jìn)我的房間，拿吹風(fēng)機(jī)把我的頭發(fā)吹干。

　　吃完飯后，我去寫(xiě)作業(yè)，做完作業(yè)，我上學(xué)了。上學(xué)不要緊，可問(wèn)題是，我又沒(méi)帶雨傘啊！

　　結(jié)果，我下午上課時(shí)，一直在祈福，祈福別下雨。最可恨的是老龍王不賞臉，我一進(jìn)教室就大雨傾盆。我的天啊，我的媽呀，我的神啊！你們，你們也太不給臉了。沒(méi)辦法，我冒著“敵軍”的掃射，大雨仿佛從天上的天兵拿著的槍打下來(lái)似的。我回到家，爸說(shuō)我：“怎么千瘡百孔的？”我沒(méi)回答，這還不是問(wèn)題，最大的問(wèn)題是我媽媽拿著衣架，我姐姐拿著棒子，完了，我家兩大金剛出擊了。

　　后果，你也知道。喲，我錯(cuò)了，老媽別打了，我錯(cuò)了。明天我會(huì)帶雨傘的。

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