我的一位新同桌作文

　　今天我要講的同桌是我的一位新同桌，他坐在我的右手邊，是繼我右手邊座位空了一個(gè)學(xué)期之后，新轉(zhuǎn)學(xué)來我們班的一位同學(xué)，老師讓他坐在了我的右手邊。

　　班里還有幾個(gè)空座，老師之所以讓他坐在我的右手邊，我后來認(rèn)識(shí)了他才知道，老師是讓他幫助我學(xué)習(xí)的。我的這位新同桌是他之前所在學(xué)校的第一名，轉(zhuǎn)學(xué)來我們學(xué)校讀書，不是因?yàn)樗�做了什么壞事，而是他的爸爸工作單位調(diào)動(dòng)，他和他的.媽媽也就跟隨他的爸爸來到了我們這座城市念書。我的成績不怎么好，我左邊的同桌跟我還老是上課講話，老師一定是覺得這位成績好的新同桌來了之后，我上課就不會(huì)講話了，我的成績也會(huì)慢慢好起來。

　　老師猜對(duì)了一半，我的新同桌來了之后，我的成績的確變好了，但是我上課講小話的毛病不僅沒有改掉，而且連帶著我右手邊的新同桌也一起了�，F(xiàn)在我們仨坐的那一排，時(shí)常能夠聽到我們仨在竊竊私語著什么，有時(shí)候還會(huì)在課堂上三人一起分吃糖果�？墒抢蠋焸冇植恢�道該如何阻止我們這樣的行為，畢竟我們仨的成績現(xiàn)在因?yàn)槲矣沂诌呅峦�桌的“栽培”而變得非常好，甚至連我和左手邊同桌的成績也擠進(jìn)了班級(jí)的前幾名。

　　后來老師們也許是商討了我們成績和上課講話沒有必然聯(lián)系，于是派我們的班主任老師找我們仨談話，談話的內(nèi)容是讓我們都不要再在上課的時(shí)候講小話、吃零食的。我們仨在老師的辦公室聽著老師的話，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，等到出來的時(shí)候，三人忍不住笑出了聲，笑什么呢？笑我們仨現(xiàn)在的關(guān)系也許真是太好了。我的新同桌咳了兩聲清了清嗓子，故作嚴(yán)肅地說：“從今天起，我們上課就聽老師的話了，有什么話都留著課下說吧！”我和我左手邊的同桌趕緊“遵命”到，然后我們仨背著書包一起走出了學(xué)校。