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一個(gè)令人敬佩的人作文
語(yǔ)文老師程老師是一個(gè)令人敬佩的人。他和藹可親，同學(xué)們都很喜歡他，他常常說(shuō)：“課堂上我是老師，你們是學(xué)生，一定要遵守課堂紀(jì)律。課后，我們是朋友，我們一起活動(dòng)，一起交流，你們有什么想法可以和我談，老師非常歡迎。”
他上課對(duì)我們可嚴(yán)格呢。上課鈴一響，他準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)在教室門(mén)口。上課，程老師關(guān)注每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)，在他眼皮底下你可別想做小動(dòng)作。有的`同學(xué)很調(diào)皮，家庭作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，說(shuō)是放在家里，他就立馬打電話給家長(zhǎng)證實(shí)情況，同學(xué)沒(méi)招了，只好老老實(shí)實(shí)補(bǔ)起來(lái)。
他還是小記者站的指導(dǎo)老師，他要我們多看多寫(xiě)，教導(dǎo)我們說(shuō)：只有多看多寫(xiě)才能提高寫(xiě)作水平。事實(shí)也是如此，我們班有幾個(gè)小記者通過(guò)努力，先后在市級(jí)報(bào)刊的《小記者》版上刊登了作文，領(lǐng)到了稿酬呢。
記得一年級(jí)時(shí)，一天中午，我們幾個(gè)同學(xué)在教室門(mén)口玩，有個(gè)同學(xué)的手指頭被教室門(mén)壓住了，老師在辦公室聽(tīng)到哭聲連忙跑過(guò)來(lái)，看到手指?jìng)膮柡︸R上送醫(yī)院醫(yī)治，并打電話給受傷和犯事的同學(xué)家長(zhǎng)。
本學(xué)期，程老師雖然不再擔(dān)任我們的班主任了，但他還是和以往那樣嚴(yán)格要求我們。
在這里，我想對(duì)程老師說(shuō)：“希望您再對(duì)我們嚴(yán)格一點(diǎn)，我們會(huì)聽(tīng)您的，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。”