我們親愛(ài)的班主任李老師四年級(jí)作文

　　想一想，在探索求知的道路上，難免會(huì)遇到岔路口，是誰(shuí)在指引我們走向正確的方向？在成長(zhǎng)的旅途中，難免會(huì)遇到荊棘和苦惱，又是誰(shuí)在幫我們清除障礙？老師，就是我們親愛(ài)的老師。

　　老師好比是一架梯子，引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；老師好比是一盞明燈，為我們照亮前行的道路；老師又好比是一面戰(zhàn)鼓，激勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難勇敢向前。可是，再華麗的詞藻也無(wú)法詮釋老師的'神圣，我們的班主任李老師就是這樣一位神圣而又偉大的老師。

　　李老師，個(gè)子不高，但是能量巨大。她的能量來(lái)源于她的堅(jiān)強(qiáng)，來(lái)源于她對(duì)我們的愛(ài)，來(lái)源于她對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。李老師兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，白天辛苦地講課、處理班內(nèi)雜事，晚上還要為我們批改作業(yè)、認(rèn)真?zhèn)湔n，經(jīng)常工作到深夜11點(diǎn)多才會(huì)休息。她就像那永不停歇的超能量陀螺。

　　李老師的面部雖然刻上了歲月的痕跡，但是卻有一雙美麗又“會(huì)說(shuō)話”的眼睛。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、勞動(dòng)等方面有了進(jìn)步時(shí)，李老師贊賞的眼睛就會(huì)瞇成一條縫，像彎彎的月芽一樣美！上課時(shí)，如果我們說(shuō)悄悄話，或者搞小動(dòng)作，這時(shí)李老師利劍一樣的眼光便會(huì)射向我們，像是在警告說(shuō)“上課認(rèn)真聽(tīng)講，不許三心二意！”我們便會(huì)立即停止玩耍，停止說(shuō)話，腦子也就會(huì)逐漸跟隨老師的講課思路認(rèn)真思考。

　　李老師十分疼愛(ài)我們，她就像一股春風(fēng)，溫暖著我們幼小的心靈。一次課上我忽然高燒，李老師非常著急，趕緊找來(lái)退燒藥給我吃，一會(huì)兒摸一摸我的額頭，一會(huì)兒撫一撫我的小臟手，很是關(guān)心，我的心里就像有一股暖流流過(guò)。當(dāng)時(shí)我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)李老師那沾滿粉筆沫的雙手竟是那么瘦骨嶙峋，我的眼眶一熱，不禁流下了眼淚。老師您就像蠟燭，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的光和熱，而自己卻漸漸地變老，疾病纏身。看著您逐漸斑白的兩鬢，我好難受，我能為您做些什么呢？我只能更加聽(tīng)話懂事，讓您少操心，只能更加勤奮努力，取得更大的進(jìn)步來(lái)回報(bào)您。

　　啊，美麗的園丁，親愛(ài)的老師，我們愛(ài)您！

【我們親愛(ài)的班主任李老師四年級(jí)作文】相關(guān)文章：

親愛(ài)的李老師作文09-21

我們的班主任李老師優(yōu)秀作文08-16

我們的李老師作文02-22

我們的李老師精選作文09-06

我們的李老師12-25

我們的李老師500字作文05-29

我們喜歡你,李老師作文07-14

我們班的李老師作文04-10

我們的李老師作文10篇04-26