精選清晨的作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的清晨的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
清晨的作文 篇1
大自然中壯觀(guān)的景色數(shù)不勝數(shù)：海上日出、黃昏，都令人感到美不勝收。其實(shí)，幽深寧?kù)o的竹林，也別有一番風(fēng)趣。
黑夜被白晝代替之際，上竹林中去走走吧。太陽(yáng)還未升起，輕盈的薄霧籠罩著整片竹林。忽散，忽聚，忽飄，忽定。當(dāng)你在竹林中緩緩走過(guò)時(shí)，霧珠調(diào)皮的掛在你的衣服上。此情此景，正應(yīng)了王維的那句山路元無(wú)雨，空翠濕人衣。
林中的竹，千姿百態(tài)，無(wú)所不有。有顏色翠綠、個(gè)子矮小的小嫩竹，有顏色深綠、直通霧頂?shù)耐ㄌ熘瘢挥蓄伾珳\綠、剛開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)的初成竹，有顏色褐綠、顫顫巍巍的老竹。哦，對(duì)了，還有剛剛露出嫩芽尖的小竹筍呢！
嘿！看！那還有一棵母子竹呢！一棵不高不矮的竹子，高處伸出柔軟的細(xì)枝，溫柔地張開(kāi)，好似一位母親，四周?chē)鴰最w矮小的竹筍，紛紛貼在母竹旁邊，就像許多兒女，與母親訴說(shuō)著世界的奇特。
輕輕地踏過(guò)竹林的地面，發(fā)出清脆的沙沙聲，由落葉與枯枝鋪滿(mǎn)的土地散出大自然的味道，旁邊的小土坑溢著水，哦，昨夜一定是下雨了。翠葉上的露珠調(diào)皮的跳躍著，林中響起了各種鳥(niǎo)兒美妙的啼叫聲，宣告著：新的一天，開(kāi)始了！
太陽(yáng)冉冉升起，射出千萬(wàn)支金箭，把霧射穿了。一縷陽(yáng)光透過(guò)薄霧，撒入竹林，竹葉上的露珠，在陽(yáng)光的照射下，散出一片迷人的光暈
最美不過(guò)清晨的竹林，日出、黃昏固然壯觀(guān)，而清晨的竹林，不也是一抺美麗的風(fēng)景嗎？
清晨的作文 篇2
早晨，姥姥帶我去大樹(shù)林里，那兒綠樹(shù)成蔭，有一個(gè)不好的就是在樹(shù)林旁邊有一個(gè)廁所臭死人，我們只好去深處背單詞、散步。哇，一個(gè)地雷、兩個(gè)地雷、三個(gè)地雷……我指著臭臭一個(gè)一個(gè)數(shù)著，臭死人了，我厭惡的跑開(kāi)了，怎么沒(méi)有公德心呀！“這兒好，這兒好”姥姥指著一棵高大而蒼綠的老樹(shù)喊道。
這棵樹(shù)高大約3米，葉子非常嫩綠，葉面上還有晶瑩的露珠呢！大樹(shù)像是被葉子籠罩了一般，因?yàn)槿~子太厚，封得太嚴(yán)，所以底層的葉子見(jiàn)不到陽(yáng)光。長(zhǎng)起來(lái)也比上面的葉子慢的許多。
找好位置后，我就開(kāi)始背英語(yǔ)單詞，用樹(shù)枝在地上寫(xiě)英語(yǔ)單詞，大聲朗讀。不一會(huì)兒，就背會(huì)了。
我告訴你一個(gè)悄悄話(huà)：“背英語(yǔ)要在早晨背，去大自然里背，一定效果很好，你不妨也試一試吧！你一定會(huì)背的滾瓜爛熟。”
今天早晨過(guò)的真有趣，我明天還想去大自然，去享受大自然的美麗風(fēng)光以及那明媚的陽(yáng)光。
清晨的作文 篇3
清晨的校園還是一片寂靜，只有麻雀在柳枝上嘰嘰喳喳地叫著，似乎迎接著師生的到來(lái)。
太陽(yáng)漸漸升起來(lái)了，露出了笑臉。輔導(dǎo)員老師慢慢地走向教學(xué)樓的大門(mén)，把大門(mén)打開(kāi)。不一會(huì)，一位高年級(jí)的哥哥來(lái)了，他上了教學(xué)樓，把教室門(mén)打開(kāi)，哦！原來(lái)是值日生呀！接著他又把教室窗戶(hù)打開(kāi)，然后又拿起掃把開(kāi)始掃地了……。這時(shí)候同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈哌M(jìn)學(xué)校，校園里沸騰起來(lái)了：有老師，老師拿著書(shū)本急匆匆地走進(jìn)教室，有的老師在檢查學(xué)校的衛(wèi)生情況，有的老師抱著批改好的作業(yè)本走向教室；有家長(zhǎng)，有騎自行車(chē)的、騎摩托車(chē)、還有開(kāi)小汽車(chē)的、也有步行的家長(zhǎng)，一大伙一大伙地把孩子送到學(xué)校，還有家長(zhǎng)在不斷的叮囑自己的孩子好好聽(tīng)課；有同學(xué)，有的在打掃衛(wèi)生，有的把家庭作業(yè)本抱向老師辦公室，也有的同學(xué)在操場(chǎng)上打鬧、奔跑，還有的在讀書(shū)；
清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們都向樓梯涌去，跑進(jìn)了各自的教室，操場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有了，校園顯得空闊起來(lái)，朗朗的讀書(shū)聲從教室傳出來(lái)，校園的清晨結(jié)束了，麻雀依舊在枝頭歡叫。
清晨的作文 篇4
昨晚下了一場(chǎng)大雨。今天早晨，我打開(kāi)家門(mén)，涼爽的風(fēng)兒迎面撲來(lái)，感覺(jué)很爽。低頭一看，地面濕漉漉的。
我和媽媽一起散步來(lái)到了公園。地面的小草，被雨水沖洗過(guò)后，顯得更加翠綠了。我輕輕地摸摸小草，手濕濕的，涼涼的，有趣極了。大樹(shù)被雨水沖洗過(guò)后，也顯得更加翠綠，葉子滿(mǎn)是晶瑩的水珠。我用力一搖大樹(shù)，水珠就“噼噼啪啪”地掉落下來(lái)，把我的衣服和頭發(fā)都濡濕了，有的還調(diào)皮地鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)里，好像是大自然和我親昵呢。幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，落在樹(shù)枝上，歡快地唱起悅耳的歌，那歌聲真好聽(tīng)。水池的水也滿(mǎn)了，水里的魚(yú)兒游得真快活，有的在水里互相追逐；有的浮出水面和游人相逗趣；有的自在地尋找食物，仿佛雨后的水池落滿(mǎn)可口的餌料；還有的在水里悠然自得地游泳；真歡快啊！
我站在高處，向遠(yuǎn)處望去，一層薄薄的霧籠罩大地。遠(yuǎn)處的樹(shù)呀，房子呀，還有在公路上川流不息的汽車(chē)，朦朦朧朧的，就像是童話(huà)中的世界。
我深深地吸了一口氣，清新的空氣馬上鉆進(jìn)我的鼻孔里，舒服極了。
我愛(ài)雨后的早晨，因?yàn)橛旰蟮脑绯烤吧聋悾諝馇逍掳。?/p>
清晨的作文 篇5
在黑暗與光明交接的時(shí)刻，是誰(shuí)叫醒了我？不是媽媽做的早餐，不是夢(mèng)中的馬車(chē)，也不是遠(yuǎn)方的探索。
到底是誰(shuí)呢？是天空的魚(yú)肚白，是交相輝映的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼，是花朵的芳香，是露水的閃亮。我喜歡這樣睜開(kāi)雙眼，自然而愜意。
推開(kāi)窗戶(hù)，桂花姑娘向我輕輕招手，池邊的垂柳向我微微點(diǎn)頭，彩蝶也向我唱歌跳舞，屋里的婦人一個(gè)不剩，河邊的流水摻雜著她們的笑聲，趕羊的伙伴在田間嬉戲，巷里的屋中傳開(kāi)一陣陣哈欠，貪睡的孩子正在起床穿衣，我喜歡這樣的時(shí)刻，喧鬧而寧?kù)o。
沒(méi)有紙醉金迷，沒(méi)有燈紅酒綠，沒(méi)有雜亂喧吵，只有萬(wàn)畝良田與朵朵炊煙，抬頭是藍(lán)天，低頭是黑地，平視是一座座高山，放眼是迷人的綠色，我喜歡這樣，無(wú)事與朋友玩耍打鬧，休閑而自由。
小巷中下著淅瀝的小雨，竹林中散發(fā)細(xì)細(xì)的竹甜，丁香競(jìng)相開(kāi)放，泥土育著嫩芽，鄉(xiāng)村似乎不太在意盛世與繁華，反而是寧?kù)o與愜意。特別是鄉(xiāng)間的清早，鉛華盡失，像飄渺而溫柔的夢(mèng)，靜謐，像下著小雨從紅瓦下滴落，滴成睡夢(mèng)一簾，在小巷深處，有一株像睡夢(mèng)一樣的翠草，長(zhǎng)在草房的屋頂上……
清晨的作文 篇6
有那么一處動(dòng)人的風(fēng)光，總是讓我回憶起來(lái)。清晨的風(fēng)光，便是我心中最美的回憶，每當(dāng)我回憶這一迷人的美景之時(shí)，我總會(huì)忘了自己，忘了一切，全身心投入其中，去感受它的美麗。
清晨，當(dāng)天際還沒(méi)亮之時(shí)，我便從夢(mèng)中醒來(lái)了，下了床，洗刷好了之后，便奔向那曼麗而神秘的清晨。啊！清晨的風(fēng)是那么的輕快，又是那么的涼爽，給人一種心曠神怡的舒適之情。我越走越近，一步步的走向那池塘邊，靠近池塘，池塘的每一處風(fēng)景的展現(xiàn)在了我的眼中，進(jìn)入眼簾的是一處又一處的的美景，先是兩旁高聳的石榴樹(shù)郁郁蔥蔥，在到旁邊的楊桃樹(shù)在清風(fēng)中點(diǎn)著頭，目光轉(zhuǎn)向水中，可以感受到魚(yú)兒的那種嬉戲的感覺(jué)，是那么的調(diào)皮，像個(gè)愛(ài)玩的孩子一樣，把頭探了出來(lái)，在水面上盡情的呼吸著早晨新鮮的空氣，池岸邊上的野花，也不甘寂寞，連忙把頭湊了過(guò)來(lái)，到映在了平浮安靜的水面上，深深地印刻在了上面，就像一張白畫(huà)紙一般，把這一切印在了上邊，給人一種神來(lái)神往的動(dòng)人氣息。就在池塘邊上，真有著〞魚(yú)游花叢中，人在畫(huà)中行〞的獨(dú)特感覺(jué)，好把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)仙境里邊，讓我無(wú)情無(wú)盡地享受著這里邊惟妙惟肖的美麗景象，這是一種多么值得回味的精神享受啊！我一定要把這種感受留在這心里，讓自己永遠(yuǎn)記得這一感覺(jué)，在自己感到人生匆忙的時(shí)候，把這給攤開(kāi)出來(lái)，再一次享受著美妙的風(fēng)景。
緊跟著風(fēng)景的腳步，我隨著美麗的風(fēng)景來(lái)到了一處菜地。來(lái)到菜地之后，我先是敞開(kāi)胸懷，打開(kāi)自己的鼻孔，然后大口大口地吸的菜園里的空氣，感受了一般菜園里的菜的香味，這樣的一種香氣，真是讓我洗凈人間的陰陽(yáng)之氣，讓我的身體充滿(mǎn)了一股用之不盡的動(dòng)力，帶給我源源不斷的能量，讓我要飽滿(mǎn)的精神面對(duì)生活中的大大小小的事情。菜園里的風(fēng)景更是美不勝收，還帶著一種田園風(fēng)光的溫馨。瞧那邊一看，只見(jiàn)一片片水靈靈的青菜，是那么的綠，那么的潤(rùn)，真的讓人直流口水，突然之間，這青菜綻放出了一種迷人的花香，引得周?chē)暮⒚鄯湓谄疵匚账奶鹞叮�圍繞著這顆青菜載歌載舞，感受著這青菜帶給它們的美好時(shí)光。蜜蜂和蝴蝶在這青菜周?chē)w來(lái)飛去，它們的飛翔過(guò)程中，時(shí)高時(shí)低，是帶著節(jié)奏在飛行的，好像在排練著一種特別的舞蹈似的，給人一種眼前一亮的感覺(jué)。它們?cè)陲w翔久了之后，互相地看了對(duì)方很長(zhǎng)的一段時(shí)間，便開(kāi)始有點(diǎn)意思起來(lái)了，這不守本分的蜜蜂好像在發(fā)情，突然對(duì)著蝴蝶來(lái)了一個(gè)銷(xiāo)魂的笑臉，以此來(lái)暗示它對(duì)蝴蝶有好感，想與蝴蝶產(chǎn)生一段轟轟烈烈的愛(ài)情。這蝴蝶當(dāng)然是感受到了蜜蜂對(duì)它那一種暖味的感覺(jué)，蝴蝶也就沒(méi)有想太多，蝴蝶在附和者蜜蜂的要求，開(kāi)始一步一步地走向蜜蜂了，正當(dāng)它們把臉都對(duì)著對(duì)方時(shí)，忽然之間，不知道從哪一棵桂花樹(shù)上飛來(lái)了一只黑色的小鳥(niǎo)，把這一美好的一幕給破壞掉了，小鳥(niǎo)把蝴蝶和蜜蜂都趕走了，把蝴蝶和蜜蜂都趕到了一旁，自己一個(gè)舔著青菜的味道。被趕走了的蜜蜂和蝴蝶，在一旁用鄙視的眼光看著這只不速之客然后飛到了另外的一片菜叢中，繼續(xù)享受著甜美的愛(ài)情瞬間。這一幕，讓我覺(jué)得十分有趣，無(wú)不為大自然的奇特而感覺(jué)到了有一種不可思議的新奇感。這里的美景，看上去是那么的悠然自得，也許這里沒(méi)有那些著名的風(fēng)景勝地的偉大景觀(guān)，但這里卻另外一種風(fēng)情，讓人感覺(jué)有一種〞小橋流水人家〞的溫馨感。
在我看過(guò)了這么美麗的風(fēng)景之后，我的心里有了一種滿(mǎn)足的感覺(jué)。于是，我就停止了探尋美景的腳步，沿著原路反回家里，帶著依依不舍的留戀之情往回家的路上走去了。一路上，在田野遠(yuǎn)處的我，我看到了家里那煙囪冒出的炊煙，這炊煙伴隨著輕風(fēng)一直飄到了天空中。在清風(fēng)的伴隨之下，這一縷縷的炊煙，來(lái)到我家后院山里的一片青翠的竹林，我朝那一片青翠的竹林望去，用極好的視線(xiàn)，看到了小鳥(niǎo)們正在盡情地追逐嬉戲，生機(jī)勃勃小鳥(niǎo)出現(xiàn)在清晨里，這無(wú)疑是為清晨帶來(lái)了一絲青春的魅，讓清晨充滿(mǎn)了活力，增添了一分動(dòng)力。
，是多么的迷人啊！每當(dāng)我想起這清晨美景的時(shí)候，它便會(huì)讓我陶醉，讓我入迷，讓我忘了自我，仿佛置身于在這當(dāng)中，感受著這美景帶給我的每一分的無(wú)與倫比。
清晨的作文 篇7
在聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴中蘇醒，睜開(kāi)眼，一縷陽(yáng)光從紗窗的細(xì)縫中溜了進(jìn)來(lái)，頓時(shí)，房間一片光明。我伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，再無(wú)睡意，便起了床。
自從放暑假之后，除了有事，就沒(méi)很早起過(guò)床。吃過(guò)早飯，拉上老媽?zhuān)瑏?lái)到了外面。
太陽(yáng)還未出現(xiàn)，天氣很涼爽，空氣中彌漫著淡淡的青草味，還有早飯攤點(diǎn)的香味，兩者混合在一起，散發(fā)出一股獨(dú)特的氣息。一切都純凈的令人心曠神怡，仿佛一幅淡淡的水墨畫(huà)。街上車(chē)不多。沒(méi)有了平時(shí)“滴滴叭叭”的車(chē)?guó)Q聲，取而代之的，是那聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴和悠長(zhǎng)的蟬鳴，這種感覺(jué)，很容易讓人感到舒適。有很多晨練的人，大多數(shù)人都身穿寬松的運(yùn)動(dòng)服。大家都做著不同的晨練項(xiàng)目，有的老公公打著太極，動(dòng)作緩慢，但很有力；有的老婆婆跳著扇子舞，那扇子在她們的手里上下飛舞著，顯得格外靈活；但晨跑的人最多，大家三五成群，有節(jié)奏的.邁著步伐，一路說(shuō)笑著，向前跑去。我和老媽相視一笑，邁著輕快的步伐，小跑了起來(lái)。
路過(guò)一個(gè)早餐店，蒸籠上冒著熱氣，繚繚繞繞，讓人仿佛處于仙境之中；經(jīng)過(guò)一家水果店，一股很多水果混合在一起的氣息撲面而來(lái)，很好聞，我情不自禁的做了一個(gè)深呼吸；跑過(guò)菜場(chǎng)，耳邊傳來(lái)一片嘈雜的聲音，想起老師經(jīng)常把我們班比作菜市場(chǎng)，我笑了，調(diào)整好呼吸，繼續(xù)向前跑去……
漸漸有些氣喘，放慢了腳步，老媽也隨之停了下來(lái)。余光無(wú)意間瞄到了一對(duì)老人，公公坐在輪椅上，婆婆在后面推著。公公的鞋帶散了，婆婆馬上蹲了下來(lái)，一雙纖細(xì)卻并不是很好看的手上下飛舞著，臉上的表情非常認(rèn)真，仿佛在完成一個(gè)重大的任務(wù)。公公好像犯錯(cuò)的小孩似的低著頭，看著婆婆。一縷細(xì)發(fā)從婆婆的頭頂上落了下來(lái)，公公馬上抬起手，顫顫巍巍的為婆婆撩了上去。婆婆的臉上立刻如少女般飛起了兩片紅云……
“嘿，看什么呢？”老媽的聲音傳來(lái)，我猛然一驚，對(duì)上老媽關(guān)心的眼神，慢慢回過(guò)神來(lái)。想起剛才的情景，我抿嘴一笑，對(duì)老媽使了個(gè)眼神，老媽會(huì)意，我倆又雙雙向前跑去……
漸漸的，太陽(yáng)出來(lái)了，光芒萬(wàn)丈……
清晨的作文 篇8
每天早上，我都是早早的出門(mén)，坐在車(chē)上，我一個(gè)人呆呆的看著車(chē)外。
窗上的露珠，他就像清晨給我?guī)?lái)的一封信，這封信是用清晨的樹(shù)葉寫(xiě)的，寫(xiě)在了一片彩錦上，所以這封信上還帶有著樹(shù)葉特有的清香，帶有樹(shù)葉特有的濃綠，彩錦特有的美麗，在這封信中，清晨告訴我，多留意天上的云彩，在晴朗的天空，他們會(huì)變得奇形怪狀，有時(shí)，你還會(huì)看到一群群排成人字型往南飛的大雁，也請(qǐng)你注意那快要掉落的樹(shù)葉，因?yàn)樗麄儾痪镁蜁?huì)消失在你的眼前，我看完了這封信，露珠也就順著車(chē)窗玻璃滴了下去，仿佛正準(zhǔn)備回到他自己的家，這時(shí)，我看了看窗外，發(fā)現(xiàn)今天也是一個(gè)晴天，晴朗的天空上鑲嵌著許多潔白，棉柔的云朵，它們交相輝映變成了一幅漂亮的云彩畫(huà)，道路兩旁的大樹(shù)挺拔偉岸，樹(shù)上的樹(shù)葉絲毫沒(méi)有為他們的逝去而感到惋惜，因?yàn)樗麄冇旨磳⒆兂纱髽?shù)的養(yǎng)分，
為大樹(shù)默默地做出貢獻(xiàn)，所以他們一點(diǎn)也不失望，反而昂起著頭，等待著重生。
不知不覺(jué)，我來(lái)到了學(xué)校，這是平常的一天，但是，每天永遠(yuǎn)都不會(huì)頻繁！
清晨的作文 篇9
在一個(gè)秋高氣爽的時(shí)分，在一個(gè)美好的黎明，媽媽竟無(wú)情的把我從夢(mèng)中扯了出來(lái)，我很累，也很困，對(duì)媽媽這種行為也感到萬(wàn)分的生氣，但又有什么用呢？花兒依然開(kāi)著，鳥(niǎo)兒依然叫著，水兒依然流著……
媽媽把我拉起來(lái)去跑步，跑步的路程并不遠(yuǎn)，只是到離家不遠(yuǎn)的荷花池去，不是天空中下起了牛毛細(xì)雨，雨很小，我們也就沒(méi)有停止腳步。只見(jiàn)荷花池中的荷花滴雨不沾，近看原來(lái)是荷葉。有荷葉的存在才會(huì)有美的荷花，有荷花和荷葉的存在，這個(gè)時(shí)間才算完美。我看見(jiàn)的一幅畫(huà)，是鳥(niǎo)兒未曾經(jīng)歷過(guò)的，是魚(yú)兒未曾享受過(guò)的，是花兒未曾見(jiàn)過(guò)的，那是一幅多美的畫(huà)啊！
荷葉竟撐起自己的身體去守護(hù)那一朵蓮，使蓮安然無(wú)恙，盡管自己已經(jīng)成了枯枝敗葉，也要守護(hù)它。此時(shí)，雨越下越大，望著眼前的雨，而自己卻滴雨未沾，抬頭一望，原來(lái)自己的身后也有一片葉，為自己遮風(fēng)擋雨。我現(xiàn)在想想，腦海里涌現(xiàn)出平時(shí)生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓時(shí)覺(jué)得羞愧不已。
有朝一日，我一定要成為一片荷葉，為她撐起自己的身體，來(lái)守護(hù)她。
清晨的作文 篇10
早晨，每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射到“安西路小學(xué)”金光閃閃的五個(gè)大字時(shí)，沉睡的校園便蘇醒了。
你瞧，那一排翠綠的松樹(shù)抖了抖身上的露珠，伸了伸懶腰，吸了口新鮮的空氣，又和伙伴們談了談昨夜做的好夢(mèng)。
這時(shí)，嘻嘻哈哈的笑聲打破了寧?kù)o的校園，是睢誰(shuí)的歡笑聲？原來(lái)是同學(xué)們，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳的叫著，仿拂好像說(shuō)：“歡迎！歡迎！同學(xué)們一群群的來(lái)到教室后便傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，那聲音真是越耳動(dòng)聽(tīng)！連飛翔的鳥(niǎo)兒也欣賞這美麗動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲。
下課了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了操場(chǎng)上，做完操后就開(kāi)始了我們的大課間活動(dòng)，大課間的活動(dòng)有跳竹桿，有滾鐵圈，還有接力賽等等。到處都傳來(lái)了同學(xué)們開(kāi)心的笑聲。松樹(shù)和龍爪懷微笑這跟同學(xué)們打招呼，問(wèn)好。
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)清晨的校園。
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