明媚的夏日作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的明媚的夏日作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

明媚的夏日作文1

　　大自然之所以生機盎然，那是因為孕育了萬千生命。而生命對于每個人來說只有一次，因此生命是最珍貴的，最值得珍惜的，最應該呵護的……

　　——題記

　　提起荷花，大家都會想到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”是的，荷花是花中君子。我的家鄉，就有一處荷塘。

　　夏天，荷花開的正艷，來到荷塘，一望無際的荷花蔓延到天際，有的張開怒放，有的含苞待放。白的似雪，粉的似霞，紅的似火。雖然形態各異，但都是亭亭玉立，不蔓不枝。太陽似乎還沒注意到初晨的露水，在露水的襯托下，荷花顯得更加嫵媚。

　　真想摘一朵回家做裝飾！正想著，旁邊路人便動起手來，只見他小心翼翼地抓住花莖，使勁一拔，莖便折斷了，只聽見他發出可惡地大叫“好討厭的絲啊！”原來只聽說過藕斷絲連，現在竟親眼一見。他丟下了荷花，憤憤地走了。我撿起荷花，慢慢走回了家。我把荷花插進瓶子里，放在陽光充足的地方，希望它能多開幾日。

　　但第二天，荷花便枯萎了。

　　我知道荷花渴望生命，從藕斷絲連便能看出。雖然已經斷開，但絲絲相連，它想重新活過來，它想再次與露珠嬉戲，它想……

　　它不像貝殼，在生命逝去后能留給人們一些能反復觀看、反復收藏的東西。荷花枯萎后留下的僅僅是枯黃的花辦，它只有在生的時候，才能綻放自己，為人們展現她的婀娜。它何曾不想珍惜這短暫的夏天呢？

　　生命就像一朵盛開的荷花，盛開的時候是多么絢爛，但又是多么脆弱。我們的生命非常珍貴，有了生命，可以呼吸清新的空氣；可以享受人生的許多樂趣；還可以干許多有意義的事情。如果沒有了生命，一切將不復存在……在我們的生活中，有許許多多的人視生命為兒戲，他們的生命難道比我們的長多少嗎？他們在生命消逝后是否會為人們留下美好的東西？或許，他們是這們認為的！

　　我們現在正值少年，或許以后的路會更長，但當你不珍惜生命，那你的人生將沒有任何意義！覺醒吧！學學荷花是怎樣看待生命的'！不管你的人生之路有多長，都要珍惜它！愛護它！

明媚的夏日作文2

　　落花人獨立，微雨燕雙飛。

　　——題記

　　綠意漾然，空氣中充斥著春草的味道。天邊的云懶懶地流動著，仿佛四處玩耍不肯歸家的孩子，時間如白駒過隙，恍恍惚惚三年過去了。

　　三年如一夢。記得我剛入初中學校時，曾在圍墻外的鐵欄桿上發現一句話“我討厭這個學校”。我同刻字的同學一樣討厭這所學校，討厭解不出的數學題，討厭永遠做不完的試卷，討厭總被數學老師和英語老師占用的音樂課、美術課和體育課，討厭教室后門突然多出來的一雙眼睛，但我所討厭的這一切都隨著時間的流逝而煙消云散，當我離開這所學校的那一刻我知道再也回不來了。

　　當太陽直射在我的課桌上時，沒有人會貼心的替我拉窗簾；當一千五百米長跑回來時，沒有人會溫暖的給我遞上一杯水，我知道我們的離別在這個六月。

　　女生上廁所時要結伴，不一起就不是好朋友；一本漫畫書傳遍全班最后被老師沒收；上課偷偷收的小紙條，祈禱中途不要被老師發現，這些美好的記憶都隨著一場考試而終結。

　　老師曾經告訴過我們，永遠不要在還沒竭盡盡全力的時候就說我盡力了，永遠不要因為討厭某一個老師就拒絕接受知識。這些話，那些人，始終都是我心靈上的陽光。是他，是她，是她們給了我向上拼搏的勇氣。

　　春天僅是一場盛宴，離別僅是一首插曲，我相信短暫的分離，是為了以后更好的重逢。

　　如今是十月，陽光依舊那么明烈。在我心中，你們就是我的陽光，我們如同一群候鳥般背道而馳，那么愿背道而馳，也能殊途同歸。

　　我的陽光，我知道即使我們現在四散分離，你們的光也會照亮我前進的方向，那些感動的小時光永遠不會因時間的流逝而淹沒于歲月的長河，它將再一次伴我成長，我會永遠存于心中。

　　陽光怎么會消散呢？它們只會伴你一次又一次成長。在你跌倒的時侯治愈你，撫慰你的傷口。

　　陽光在的地方，明媚如夏日，愿你們的陽光照亮我的夢想，一路前行。

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