春夏秋冬為題目的作文

　　春夏秋冬四季各不相同，我們每時每刻處于一個新的季節。 ——題記

　　自我升到高中以來，大概有一個多月的時間了，我認識他許多新同學，新老師，在高中新的老師猶如一年中的四季為斷在變換著。春， 是一個冰雪融化大地回暖的季節。春季像是我們的語文老師，在她的課上我們老舊的冰凍著的思維逐漸活躍起來，像是被冰凍了一冬的溪流得到春的洗禮。語文老師帶領我們走進偉大領袖毛澤東《沁園春。長沙》的豪情壯志，接著又讓我們領略到《雨巷》與《再別康橋》中兩位詩人的愁悵。又讓我們體會到艾青對他的.保姆大堰河的同情以及對中國全體勞動者的贊美，語文老師教我們體會到燭之武的愛國以及他不畏強暴的精神。語文老師如同春一般喚醒我們沉睡著的心靈。夏，是一個炎熱的季節民是一個令人繁華神往的季節，在夏天幐綠色黃色白色的風景。夏像是我們的化學老師。化學老師帶著我們走到物質的微觀世界里，我們在分子原子的間隔中探索又在離子的世界里遨游，我們感受到了物質與物質之間必不可少的聯系，化學老師讓我們領略到化學的神秘，化學老師如同夏一樣，神秘而又美好。秋，是一個落葉滿天的季節。

　　在這樣的季節中很難讓人有什么好的心境，但只要你從另一個角度看，你就會發現秋的風景。數學就像秋一樣，在這里，我們會感到函數的枯燥，代數的乏味。但你從另一個角度看，你會發現函數之間存在著的種種關系。冬，是一個寒冷的季節。但在這樣的季節里，卻是我們孩子的天堂，我們可以在冬天里玩其它季節中不可能有的。我認為物理老師就像是冬天，物理老師講課講究快、精、準，這三點這就迫使我們不得不跟著這位嚴肅的老師的步伐，一但我們有一個不跟緊我們就會無法走出這個白雪茫茫的世界，物理老師在課上是暴風雪，但在課后就會放睛與我們一同玩樂。春夏秋冬這四季共同構成了我在高中新的環境，在這個全新的季節里，我相信，我們會成為一個又一個新的勇士。