校園生活作文15篇(實(shí)用)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的校園生活作文，歡迎閱讀與收藏。

校園生活作文1

　　早晨，寂靜

　　每當(dāng)大家都背著書包，走向校門，那歡歡樂(lè)樂(lè)的場(chǎng)面，總讓人欣慰不已；每當(dāng)大家因?yàn)榭荚嚨脑�因，離開(kāi)校園，那寂靜無(wú)聲的場(chǎng)面，總讓人傷痛萬(wàn)分；每當(dāng)老師拿好包，走向辦公室，那嚴(yán)肅的場(chǎng)面，總讓人感到威嚴(yán)萬(wàn)分，不敢侵犯；每當(dāng)老師頭疼，氣憤的`時(shí)候，那生氣的場(chǎng)面，總讓人感到既沮喪又害怕......

　　傍晚，寧?kù)o

　　每當(dāng)老師還在教室里修改作業(yè)時(shí)，那辛苦的臉面，總讓人想要去幫忙分擔(dān)；每當(dāng)老師罵過(guò)學(xué)生后，那后悔的表情，讓人感到萬(wàn)分心痛......

　　給大家的幾段話語(yǔ)——對(duì)老師的愛(ài)

校園生活作文2

　　早晨，我背上書包高高興興地上學(xué)去。

　　一走進(jìn)我們的學(xué)校，就能看見(jiàn)我們美麗的大操場(chǎng)。這個(gè)大操場(chǎng)是我們孩子們的樂(lè)園。下課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的跳繩，有的丟沙包，還有的'在學(xué)做早操。瞧，他們玩得多開(kāi)心啊！

　　上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，端正地坐在座位上，等著老師來(lái)上課。很快，老師就捧著書本來(lái)給我們上課了。我聽(tīng)著老師生動(dòng)地講課，聽(tīng)得津津有味，不知時(shí)間已悄悄地溜走。下課鈴很快就響了，時(shí)間過(guò)得可真快啊！我戀戀不舍地目送老師離開(kāi)了教室。

　　中午到了吃飯的時(shí)間，我小心翼翼地從樓下拿來(lái)飯菜。我們的小菜真豐富：有魚(yú)，有肉，有蝦，還有青菜。

　　我的校園生活真是豐富多彩啊！

校園生活作文3

　　每天沐浴著清晨的陽(yáng)光，踏進(jìn)校園，就會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書聲。一天的'學(xué)習(xí)也就拉開(kāi)了帷幕。

　　我的校園生活豐富多彩。但有時(shí)，校園生活很苦，比中藥還苦。

　　有一次上數(shù)學(xué)課，老師提了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓我們回答。因?yàn)槲也唤?jīng)常舉手，所以老師讓我來(lái)回答。我本來(lái)早就想好了答案，可是一站起來(lái)就不知為什么，腦袋里一片空白。我知道老師很生氣！其實(shí)我也不是不知道，而是明明想好了就是不敢舉手回答。

　　我的校園生活是不是很豐富多彩呢？

校園生活作文4

　　離開(kāi)了生活了六年的學(xué)校，又開(kāi)始了新的校園生活，心中難免會(huì)有少許的留戀，但更多的`卻是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬……

　　開(kāi)學(xué)第一天，老師讓我們自我介紹，我知道這是一個(gè)讓我們能夠互相認(rèn)識(shí)的平臺(tái)，誰(shuí)都想給大家一個(gè)好的印象，我也一樣，雖然我做了充分的準(zhǔn)備，可上臺(tái)之后卻還是結(jié)結(jié)巴巴，引得全班哈哈大笑，我低著頭走下臺(tái)，唉，這回糗大了，大家都說(shuō)第一印象決定最終印象，第一次就給大家留下不好的印象，以后又該怎樣與同學(xué)相處呢？看著臺(tái)上同學(xué)講得繪聲繪色，我不禁皺了皺眉頭，就差在地上挖個(gè)洞把自己埋進(jìn)去了……

　　一整天我都在想這件事，以至于老師講的課我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，老師叫我回答問(wèn)題時(shí)我也支支吾吾回答不上來(lái)，又給老師一個(gè)不好的印象。

　　天啊，有誰(shuí)又能告訴我，以后怎樣才能在這個(gè)學(xué)校生存下去呢？

校園生活作文5

　　最近，學(xué)校因?yàn)榧琢鞯氖虑椋�在整個(gè)葫蘆島都出名了!學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度也都停了下來(lái)。整個(gè)學(xué)校人心惶惶，老師同學(xué)都戴著口罩，似乎把一切都隔絕了！但我班同學(xué)卻不在乎，（最起碼我是，反正死不了，呵呵）。正所謂：“患難見(jiàn)真情”，只有在這種時(shí)刻，才能讓人性真正的`顯露出來(lái)！

　　教我的大多處老師，都讓我很感動(dòng)。他們?yōu)榱俗屛覀兟?tīng)清楚每字每句，從不帶口罩，不怕流感，仍是盡職盡責(zé)的教我們！我的班主任李老師，就好像沒(méi)有流感這回事，班級(jí)中除少了幾名同學(xué)，其他還和往常一樣，有她在，恐懼和擔(dān)心全無(wú)，安全感從我們心底油然而生，對(duì)那邪惡的病毒，我們大家都有了戰(zhàn)勝的信心！我的物理熊老師對(duì)我們說(shuō)：“我的想法就是，教到你們?nèi)�班只剩最后一個(gè)人！”她告訴我們，她不怕流感，在任何情況下，她都與我們同奮斗！還有其他的老師，也絲毫沒(méi)有害怕之意，這無(wú)疑是對(duì)我們精神上莫大的支持！

　　最后，祝大家一切平安！

校園生活作文6

　　我在北海小學(xué)讀書，在我眼里，這不僅僅是一個(gè)溫暖的學(xué)校，更是一個(gè)溫暖的大家庭。在這里，同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步.。下面就我來(lái)講一講我的校園生活吧！

　　平時(shí)，在學(xué)習(xí)上遇到困難，班長(zhǎng)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的教我每一個(gè)不會(huì)的部題和題目，直到人會(huì)了為止。

　　體育課上班長(zhǎng)教我不會(huì)的運(yùn)動(dòng)，直到將那個(gè)動(dòng)動(dòng)項(xiàng)目會(huì)了為止。

　　信息課上，同桌指導(dǎo)我第一個(gè)部序，怎樣樣打開(kāi)本程序和運(yùn)用程序，到我能熟練的'打開(kāi)程序運(yùn)用，當(dāng)我成功的時(shí)候，他總是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　音樂(lè)課上，同桌也幫助我，叫我在哪個(gè)小節(jié)唱的是高聲或低聲。

　　英語(yǔ)課上，課代表教我每個(gè)單詞，應(yīng)該怎樣讀和發(fā)音。

　　除了緊張的學(xué)習(xí)生活，老師還認(rèn)我們帶一植物綠化教室，還經(jīng)常搞班級(jí)活動(dòng)放松一下。

　　平時(shí)課余時(shí)間大家玩游戲，搞小隊(duì)活動(dòng)等。

　　我在學(xué)校里，學(xué)習(xí)一起過(guò)快樂(lè)的童年。

　　這就是我的校園生活，我愛(ài)我的校園。

校園生活作文7

　　校園的生活真是豐富多彩！

　　今天，我們班玩了一個(gè)“二人三足”的游戲，游戲的`規(guī)則是：兩個(gè)人合作，用一根紅領(lǐng)巾把兩位同學(xué)的一條腿綁在一起，分男女兩組舉行比賽，看哪一組先到終點(diǎn)。比賽開(kāi)始了，賽場(chǎng)上響起一片歡呼聲。一開(kāi)始我們都打成了平手，到了姚可瑩這里我們女生組就漸漸落后了許多，因?yàn)樗齻儧](méi)把紅領(lǐng)巾綁好就比賽了。第一局雖然最終是男生組贏了，但是女生組走得更穩(wěn)一些。

　　我們女生不甘示弱，決定再和男生組賽一回。功夫不負(fù)有心人，這一次我們配合更加默契，而男生卻急于求成，有好幾組中途摔倒了，最后我們贏了。我們終于和男生組打成了平手。

　　“二人三足”游戲考驗(yàn)的就是集體合作的精神。老師告訴我們，下回還要搞一個(gè)更有趣的健身游戲呢，讓我們期待吧！

校園生活作文8

　　我的四年級(jí)生活要結(jié)束了，我即將成為五年級(jí)的學(xué)生了。四年級(jí)就這樣結(jié)束了，充滿了我許多美好的回憶，就讓我說(shuō)給你聽(tīng)吧！

　　有一次，我不知什么原因，流鼻血了。這時(shí)候，我的好朋友就立刻跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“徐浩翔，你有沒(méi)有事？”我聽(tīng)了，頓時(shí)就有了一種溫暖的感覺(jué)。我很希望可以把在四年級(jí)的記憶永遠(yuǎn)保留下來(lái)。

　　我的四年級(jí)生活就在同學(xué)們之間不斷地相互幫助下愉快地度過(guò)了。我的學(xué)習(xí)不夠理想，所以有時(shí)候我的作業(yè)不會(huì)做，我的'同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)地跑過(guò)來(lái)輔導(dǎo)我，說(shuō)：“你哪一題不會(huì)做呀？我教你吧！”他教完我以后，我會(huì)跟他說(shuō)聲“謝謝”，結(jié)果他卻說(shuō)：“不用謝，因?yàn)閹椭�了同學(xué)很開(kāi)心，老師也經(jīng)常教導(dǎo)要助人為樂(lè)。”

　　這就是我的四年級(jí)生活。希望我的五年級(jí)生活會(huì)擁有更多美好的回憶！

校園生活作文9

　　這兩年的學(xué)校生活，有歡喜，有悲傷;有讀書聲，有跑步聲。上課時(shí)，書海陪伴我們，下課時(shí)，我們盡情歡樂(lè)。

　　一年級(jí)入學(xué)時(shí)，我還是個(gè)小女孩;現(xiàn)在，快上三年級(jí)了，我要變成一個(gè)大姑娘了。現(xiàn)在我會(huì)識(shí)字，愛(ài)看書，不像以前困難地看拼音讀書。漸漸地，我已經(jīng)很愛(ài)看書了：《愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇境》 、《狼王夢(mèng)》、《殘狼灰滿》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《假如給我三天光明》、《火鞋與風(fēng)鞋》、《木偶奇遇記》……書柜都裝不下了，但我的閱讀量卻大大提高。

　　兩年來(lái)，我交了許多朋友：莊笑炫、趙思琪、石嘉琪……最要好的.朋友就數(shù)王怡涵了。我發(fā)脾氣時(shí)，她也會(huì)耐心地聽(tīng)。有一次我摔倒了，正好王怡涵經(jīng)過(guò)，就把我扶了起來(lái)，還拍了拍灰 。我以后一定要真心對(duì)待他們!

　　我的學(xué)習(xí)也得到了進(jìn)步。剛?cè)雽W(xué)，我的字寫得像小蟲(chóng)在爬;現(xiàn)在我的字已經(jīng)寫得工工整整。我們要上三年級(jí)了，再見(jiàn)，二年級(jí)!

校園生活作文10

　　一天清晨，我背著書包蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園。時(shí)間還早，我就來(lái)到圖書角看起書來(lái)。

　　這時(shí)，一只美麗的蝴蝶從半空中飛了過(guò)來(lái)，停在教室的.窗臺(tái)上。一雙閃亮的小眼睛直盯著我，好像在跟我打招呼。突然，天空響起了一陣轟雷，那聲音大得嚇了我一跳，看來(lái)是要下雨了。我看見(jiàn)樹(shù)枝在狂風(fēng)中搖晃，花兒也被風(fēng)姑娘吹彎了腰，小蜻蜓越飛越低，好像在告訴人們要下雨了，而窗臺(tái)邊上的小蝴蝶沖著我扇扇翅膀，也飛回家去避雨了。

　　上課了，大家陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室里，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)淋得跟只落湯雞似的，有的同學(xué)身上竟然一滴水都沒(méi)有，看來(lái)他一定是收到了小蜻蜓的提醒。下課了，雨停了。大家一起玩起了捉迷藏，我跑得又快躲得又隱蔽，所以同學(xué)們總是找不到我。不一會(huì)兒，上課鈴響了，我們又得回到教室里繼續(xù)上課。

　　校園的生活豐富多彩，我在學(xué)校里度過(guò)了愉快的一天！

校園生活作文11

　　看！同學(xué)們?cè)谄古仪蚺_(tái)邊的英姿，這體現(xiàn)了我們的青春活力。

　　打羽毛球的同學(xué)雖然個(gè)子比較矮，但是他們還是很有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的'。

　　中午午飯后，丁宇峰、董嘉褀和王鈺臣等同學(xué)在為同學(xué)們播放音樂(lè)，音樂(lè)會(huì)使人忘記多有的煩惱，會(huì)讓我們?cè)趧诶鄣膶W(xué)習(xí)中并快樂(lè)著！

　　中午午飯的時(shí)候，雖然學(xué)校的伙食不是很好，但是這也是同學(xué)們體驗(yàn)生活的好時(shí)機(jī)。

　　課間的時(shí)候，男生們都出去打球了，女同學(xué)就和兩三個(gè)知己在優(yōu)美的校園里散散步、聊聊天。真乃人生一大樂(lè)事！

　　這就是我們豐富多彩的校園生活，我們會(huì)快樂(lè)地學(xué)習(xí)！

校園生活作文12

　　早晨，明亮的朝陽(yáng)從東方升起，我們小學(xué)生一個(gè)個(gè)背著漂亮的書包進(jìn)了校門，這時(shí)我們開(kāi)始了一天豐富多彩的校園生活。

　　語(yǔ)文課上，朗朗的讀書聲伴我們成長(zhǎng)；數(shù)學(xué)課上我們認(rèn)真思考；英語(yǔ)課上我們專心致志地跟著老師學(xué)習(xí)外語(yǔ)；美術(shù)課上我們?cè)诋嬜约旱脑竿�和想象；音�?lè)課上我們像森林中的.小鳥(niǎo)一樣愉快歌唱；體育課上我們整齊的步伐像軍人一樣有力，下課的時(shí)候我們紛紛跑出教室，有的跳皮筋、有的踢毽子，跳皮筋的姐姐一邊跳一邊唱：“小汽車，嘀嘀嘀……”踢毽子的小妹妹一邊踢一邊數(shù)著：“1、2、3、4、……”。真讓人眼花繚亂。

　　誰(shuí)說(shuō)我們的校園不多彩，我們的校園生活非常多彩！我們?cè)谶@多彩的校園里幸福、快樂(lè)地成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。我喜歡這多彩的校園生活！

校園生活作文13

　　我們的校園生活多姿多彩，我在校園里也感受到家的溫暖。

　　清晨，太陽(yáng)緩緩地升起來(lái)，校園里漸漸地?zé)狒[起來(lái)了。教室里，傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲；音樂(lè)室里，傳來(lái)同學(xué)們悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌唱聲；電腦室里，同學(xué)們?cè)诔林�地操縱著計(jì)算機(jī)；三D打印室里，同學(xué)們?cè)谝唤z不茍地作畫；操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谧鲋�各種各樣的活動(dòng)：有的拍皮球，有的.跳繩，還有的踢足球……

　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)，上課鈴響了，校本課程開(kāi)課了。而我參加的校本課程是美術(shù)課，我開(kāi)心地走進(jìn)教室，第一件事就是把上周完成的作品放在課桌上等老師來(lái)。我們的授課老師是李老師，她既和藹可親又幽默，在課堂上經(jīng)常給我們講解有趣的畫畫知識(shí)，有時(shí)候逗得大家哈哈大笑，那種親切感猶如在家上課的感覺(jué)。記得第一次上課時(shí)，我在課堂上畫了一幅非常精美的手繪畫，李老師不斷地表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)我，我心里美滋滋的！有了李老師的鼓勵(lì)，我更喜歡畫畫了。

　　我喜歡我們的校園，它給我?guī)��?lái)了歡樂(lè)和知識(shí)。

校園生活作文14

　　我們的校園多姿多彩，十分美麗。

　　文化墻上畫著許多漂亮的圖畫與文字，文化柱上寫著許多優(yōu)美的文章。我們學(xué)校的大門是鐵的`，因?yàn)椴蛔屝⊥岛蛪娜诉M(jìn)來(lái)。我們校園有好幾個(gè)垃圾桶，我們把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，保持校園環(huán)境干凈衛(wèi)生。我們每天在這溫暖又舒服的校園里學(xué)習(xí)。

　　一到下課時(shí)間，操場(chǎng)上就熱鬧了起來(lái)。有的同學(xué)在扔沙包，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在玩游戲。到了上課時(shí)間，同學(xué)們就像斑馬一樣迅速的跑回了教室。

　　我們教室里的藍(lán)墻上貼著許多學(xué)生的書法作品和漂亮的畫，左右墻的下面還貼著花花綠綠的手抄報(bào)。教室里的黑板可好了，粉筆還是無(wú)塵粉筆，上面還安有9盞電棒，老師還經(jīng)常給我們前后左右換座位，這對(duì)我們的眼睛非常有好處。

　　我非常喜歡我們的校園。

校園生活作文15

　　當(dāng)我踏進(jìn)朝陽(yáng)街小學(xué)校門的第一步，就注定著我將和這里的每一寸土地、每一個(gè)人緊密相連。

　　清晨，鳥(niǎo)兒唱著歡快的歌兒，引領(lǐng)著我們走過(guò)灑滿花香的小路，走進(jìn)教室，是同學(xué)們?cè)谟懻撝�識(shí)的聲音，是布滿文字、數(shù)字的天堂;

　　中午，小院里同學(xué)們成群結(jié)伴地聊天、散步，這是大家放松的時(shí)間，和煦的陽(yáng)光照在我們洋溢著幸福的'臉上，好似一朵朵綻放的花兒;

　　下午，耳畔邊回蕩起了放學(xué)的鈴聲，隨著老師一聲“放學(xué)!”的指令，同學(xué)們開(kāi)始收拾書包，走出教室，再排著整齊的隊(duì)伍走出校門。我們就這樣每天過(guò)著如此充實(shí)的生活，每天遨游在美好的語(yǔ)文、神奇的數(shù)學(xué)、好聽(tīng)的英語(yǔ)這些知識(shí)的海洋中。

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