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我的校園生活作文

時(shí)間:2022-05-31 14:09:53 校園生活 我要投稿

【實(shí)用】我的校園生活作文8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的校園生活作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】我的校園生活作文8篇

我的校園生活作文 篇1

  什么,我跟你?

  新學(xué)期到了,張?zhí)m珂走進(jìn)教室一聲親昵的聲音發(fā)出了!斑?”張?zhí)m珂身一看!笆悄悖 彼蠼小!皼](méi)錯(cuò),張?zhí)m珂!痹篱W說(shuō)!霸篱W,我警告你……”張?zhí)m珂指著岳閃說(shuō)。岳閃說(shuō)到:“不許在你面前大笑,不許嘲笑你……”“知道你還違反!”張?zhí)m珂大叫。

  這時(shí),李老師[女]走向教室,:“大家好,”她清了清嗓子,“今天是四年級(jí)的開(kāi)始,我們要努力學(xué)習(xí)!好,現(xiàn)在我們分一下同桌。”

  張?zhí)m珂非常想讓張靜籃坐過(guò)來(lái),李老師想了一下說(shuō):“陳柏,你和張?zhí)m珂同桌!

  “什么?”張?zhí)m珂小聲地問(wèn)。只見(jiàn)陳柏笑了一下,一個(gè)讓人不解的笑容。

  上課時(shí),張?zhí)m珂想:張靜籃,你在哪?想完還望了一下,二年級(jí)時(shí),我們就是朋友關(guān)系,她還親切地說(shuō)媽媽?zhuān)瑥執(zhí)m珂覺(jué)得那時(shí)最幸福了。張靜籃跟韓文同桌,韓文老欺負(fù)她。

  數(shù)學(xué)課上,王老師[女]說(shuō):“我們學(xué)多位數(shù)的讀法和寫(xiě)法。”張?zhí)m珂對(duì)著鉛筆盒說(shuō):“我什么時(shí)候才能擺脫煩惱呀!”

我的校園生活作文 篇2

  我們是二十一世紀(jì)的青少年,是祖國(guó)的希望,每天生活在一個(gè)多姿多彩的世界里。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的紫荊樹(shù)上的時(shí)候,我們正幸福的享受著快樂(lè)的校園生活。

  清早,伴著鳥(niǎo)兒美妙的歌聲,我朝氣蓬勃地走在去學(xué)校的路上。剛走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室我便遭到了打劫,書(shū)包里的作業(yè)被活生生的搶去了,我便大喊一聲:“打劫呀!你們這幫強(qiáng)盜!”

  “哎,不要那么小氣嘛,不就是拿來(lái)參考參考嗎!”

  “你們這里哪是參考,簡(jiǎn)直就是抄作業(yè)!”……

  優(yōu)美的旋律在我們的耳朵里響起,大家在教室里吵吵鬧鬧的,亂成一堆。突然搗蛋鬼覃小琳從走廊沖進(jìn)來(lái),大聲喊:“黃色警報(bào),黃色警報(bào),王老師將于兩分鐘后到達(dá)教室!”大家聽(tīng)了,就像熱鍋上的螞蟻,緊忙跑回自己的座位,狹窄的通道上五六個(gè)同學(xué)擠在一起……教室里傳來(lái)了一陣?yán)衫实淖x書(shū)聲,過(guò)了大約十分鐘老師還沒(méi)來(lái),大家你看看我,我看看你,“覃小琳!你居然騙我們!”“哈哈哈!誰(shuí)叫你們太好騙了!”……

  課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)特的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……我們努力著!

  我們?nèi)谌朐诩w之中,這個(gè)集體就像是我們的家,每一天我們朝夕相處,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我們微笑著在教室里打打鬧鬧,撒下最快樂(lè)的時(shí)光,當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首現(xiàn)在的快樂(lè)時(shí)光,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情,有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,這快樂(lè)的時(shí)光會(huì)成為我們最美好的回憶……

我的校園生活作文 篇3

  下課了,安靜的校園立刻變得熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上,有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”,有的同學(xué)在打排球,還有兩個(gè)同學(xué)在看大家玩耍,不時(shí)地發(fā)出笑聲。只見(jiàn)打球的同學(xué)你投給我 ,我投給你,圓圓的球在他們之間飛來(lái)飛去。

  玩“老鷹捉小雞”的同學(xué)更熱鬧!袄销棥毕仁桥軄(lái)跑去,盤(pán)算著怎樣才能把“小雞”捉到手。

  突然,她猛一轉(zhuǎn)身,撲向“小雞”!澳鸽u”連忙張開(kāi)雙臂,用整個(gè)身子擋住“老鷹”的去路!袄销棥睋湎蚰睦铮澳鸽u”就擋到哪里,機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子”!靶‰u”一個(gè)拉一個(gè)跟在“母雞”背后,左躲右閃,逃來(lái)逃去,不讓“老鷹”抓住。上課鈴響了,他們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。

我的校園生活作文 篇4

  粉紅色的教學(xué)樓,清脆的鈴聲,寬闊的操場(chǎng),美麗的植物……這個(gè)夢(mèng)幻般的地方,便是我的學(xué)校。

  小時(shí)候,總希望背著書(shū)包,跨進(jìn)神圣的校園讀書(shū),上了小學(xué)后,年復(fù)一年,待在同一所學(xué)校,感覺(jué)自己已長(zhǎng)大而學(xué)校卻變小了,于是開(kāi)始厭煩小學(xué)無(wú)聊的生活,總盼望著能去一個(gè)陌生而美麗的學(xué)校,遇見(jiàn)陌生而友好的同學(xué),接觸到陌生而和藹的老師,現(xiàn)在我終于如愿以?xún)斄耍鴧s有一種奇怪的感覺(jué)。

  緊張的早晨

  天剛蒙蒙亮,耳畔清脆的鈴聲響起,睜開(kāi)朦朧的眼睛,大叫一聲:不妙,要遲到了。于是穿上衣服連忙跑去和“大部隊(duì)”集合,緊接著就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的跑操。開(kāi)始大家熱情高漲,口號(hào)也喊得很響,隨著跑得圈數(shù)的增加,感覺(jué)到的只有沉重的呼吸聲,零亂的腳步聲,無(wú)力的口號(hào)聲。這時(shí),看到身邊的老師們和校領(lǐng)導(dǎo)們都還跑得那么帶勁,我對(duì)自己說(shuō):堅(jiān)持就是勝利!幾圈跑下來(lái),我已經(jīng)是大汗淋漓,面紅耳赤,稍作休息,開(kāi)始上早自習(xí)了,我馬上把注意力集中到課本上來(lái),告訴自己一日之計(jì)在于晨,抓緊!

  歡樂(lè)的十分鐘

  有些時(shí)候,我們覺(jué)得校園生活十分的枯燥無(wú)味,但也有開(kāi)心的一刻,因?yàn)槲覀儼喾植贾芏嚅_(kāi)心果,他們才華橫溢,幽默風(fēng)趣,什么打油詩(shī),冷笑話(huà)都不在話(huà)下。于是課間十分鐘他們就開(kāi)始在大庭廣眾之下發(fā)揮他們的藝術(shù)“細(xì)菌”。不一會(huì),細(xì)菌就蔓延開(kāi)來(lái),使每個(gè)人哈哈大笑,有時(shí)候也不幸被“老班”發(fā)現(xiàn),這才能安分幾日。

  用“摞”形容的作業(yè)

  活動(dòng)課上,歷史老師從教室門(mén)外抬進(jìn)頭來(lái),我班同學(xué)立刻“恐慌不安”,小聲說(shuō):“是不是又要布置作業(yè)了?”果然不出所料,又是寫(xiě)不完的作業(yè)。接著,黑板上陸續(xù)出現(xiàn)語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)等各科的作業(yè),“同志們”應(yīng)天長(zhǎng)嘆:“神!我現(xiàn)在不要游戲機(jī)了,你可不可以幫我做作業(yè)呀!”接著他們埋頭苦干,宛若蜘蛛,瘋狂地織著自己“作業(yè)網(wǎng)”,還要補(bǔ)救那“網(wǎng)”上的“窟窿”……

  這就是我的校園生活:綠色代表生機(jī)健康,所以我認(rèn)為跑操是綠色的;藍(lán)色代表好的心情,所以課間是藍(lán)色的;而作業(yè)是則紅色,紅色的對(duì)號(hào),紅色的100分,我們正是不斷地做作業(yè)、不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、不斷改錯(cuò)的過(guò)程中才能不斷進(jìn)步、不斷成功。這樣的校園生活夠多姿多彩的吧!

我的校園生活作文 篇5

  我的校園生活是很快樂(lè)的。

  上課前,我們?cè)诮淌依镏v悄悄話(huà),聊天,整理書(shū),做著課前準(zhǔn)備,只聽(tīng)叮鈴鈴——原來(lái)是上課鈴響啦!

  老師捧著書(shū),笑著走進(jìn)來(lái),那些搖凳子的、吹風(fēng)扇的、講話(huà)的、咳嗽的聲音嘎然而止,剛才熱火朝天的教室霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。上課了,我們坐得像松樹(shù)一樣筆直,大家注視著黑板,認(rèn)真地聽(tīng)講。老師站在講臺(tái)邊,繪聲繪色地講著課文。

  下課鈴一響,教室里仿佛炸開(kāi)了鍋,有的跑來(lái)跑去,有的拍球,有的玩跳繩,還有的打打哈欠、伸伸懶腰。我有時(shí)候會(huì)唱歌,有時(shí)候會(huì)和同學(xué)們玩游戲,有時(shí)候會(huì)自己看書(shū),有時(shí)候也會(huì)寫(xiě)作業(yè)。

  放學(xué)了,我們排著整齊的隊(duì)伍走出教室,走出校門(mén),每一天我真的是太開(kāi)心了,好想再上一會(huì)兒課呀。

  這就是我的校園生活。

我的校園生活作文 篇6

  童年是金色的,是快樂(lè)的。童年的天空下是純潔。我在童年的天空下,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活著成長(zhǎng)著,不知不覺(jué)來(lái)到了童年天空下的邊界,留下了一串快樂(lè)幸福的腳印,見(jiàn)證了屬于我童年的美好回憶。

  在我記憶中,學(xué)校就是一塊綠油油散發(fā)著濕潤(rùn)氣息的草地。我最喜歡在在這片草地上觀(guān)察白云和小動(dòng)物。這里的空氣中充斥著清新的草味,微微吹來(lái)的清風(fēng)拂過(guò)臉上,帶來(lái)一陣舒適。我大字型躺在草地上,抬頭望著一望無(wú)際湛藍(lán)的天空。心里不禁涌出一股幸福感。癡癡地,望著映在蔚藍(lán)天空上的一朵朵白云,它們就像是一群穿著細(xì)紗的少女在空中翩翩起舞;有時(shí)候,云會(huì)聚在一起,一簇一簇的黏在那塊深藍(lán)色的布?jí)K上。

  看,離我最近的那朵云,她好像是一位美麗的天使,她正在看我,仿佛是在邀請(qǐng)我做客;再看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地天邊的云,更是千姿百態(tài),每一個(gè)都有著不尋常的特點(diǎn),天邊的云顏色很淺,就像從天邊都匯集到了這里,簇?fù)碇。我不禁伸手,卻只抓到一絲從手中漏走的風(fēng),才發(fā)現(xiàn)眼前的云看起來(lái)近實(shí)際上很遠(yuǎn)。

  心中不由得有著一絲失落,卻轉(zhuǎn)眼間應(yīng)為發(fā)現(xiàn)地上的一只小蟲(chóng)而飛到九霄云外去了。看著小蟲(chóng)緩慢挪動(dòng)著的身體,帶起了我的好奇心。我拿著一根隨手拔起的小草,抖動(dòng)著細(xì)細(xì)小小的草尖,與小蟲(chóng)相斗,小蟲(chóng)也不甘示弱,一發(fā)狠,便狠狠地咬住了這根挑釁它的草尖,觸角也隨之一挑舉起那纖細(xì)的手,想我搖晃著示X威。我的好奇頓時(shí)被小蟲(chóng)挑起了,如決堤的洪水,一發(fā)不可收拾。我全神貫注的盯著小蟲(chóng)渺小的身軀,一種敬佩從心底油然而起。我想,這就是勇氣的力量吧!

  我躺在草地上,躺在這個(gè)屬于我童年樂(lè)園的地方,思考著,成長(zhǎng)著。學(xué)校,裝載著我的快樂(lè),記錄著我的成長(zhǎng),帶給了我無(wú)限的'樂(lè)趣,也帶給了我最珍貴的回憶。我永遠(yuǎn)也會(huì)想起,我曾經(jīng)在那草地上的快樂(lè)時(shí)光。

我的校園生活作文 篇7

  早晨,背上書(shū)包,走出家門(mén),就與清風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,早晨,好清爽。

  走進(jìn)校園,同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著掃帚在打掃衛(wèi)生,校園中充滿(mǎn)了勞動(dòng)的氣息,同學(xué)們干的多么認(rèn)真呀!他們一個(gè)個(gè)都一絲不茍,生怕落下了一點(diǎn)垃圾,給校園帶來(lái)一點(diǎn)不整潔。汗水濕透了他們的衣襟,他們一個(gè)個(gè)都滿(mǎn)不在乎,擦一把汗,繼續(xù)干活!在校園中,充滿(mǎn)了朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們動(dòng)聽(tīng)的聲音充滿(mǎn)了校園,如果你在早讀時(shí)間漫步在我們的校園里,你就會(huì)沉浸在詩(shī)情畫(huà)意之中,不能自拔。直到早讀結(jié)束。

  上課了,在語(yǔ)文課上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像海綿吸水一樣,吸收著知識(shí),在數(shù)學(xué)課上;同學(xué)們攻破了一道道難題;英語(yǔ)課上,同學(xué)們變成了一個(gè)個(gè)小翻譯;體育課上,同學(xué)們變成了一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健將······但是,我們最喜歡的,還是微機(jī)課。

  在微機(jī)課上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課,之后,同學(xué)們一個(gè)個(gè)操縱器電腦,玩陳老師布置的任務(wù)。完成了之后,我們就開(kāi)始玩電腦了。

  同學(xué)們有的打開(kāi)了QQ,有的進(jìn)入了4399小游戲,還有的······過(guò)了一段時(shí)間,下課鈴響了,同學(xué)戀戀不舍的走出了微機(jī)室,在回教室的時(shí)候,還在談?wù)撟约和嬗螒虻倪^(guò)程和經(jīng)歷。

  這就是我們的校園生活!

我的校園生活作文 篇8

  每一個(gè)人都有一個(gè)自己的家,如果你非要找第二個(gè)家,那就是你美麗的學(xué)校。這里也有我們可愛(ài)的“兄弟姐妹”,還有深?lèi)?ài)著我們的“爸爸”、“媽媽”、“叔叔”、“阿姨”。

  這是星期一的早晨,校園里顯示格外冷靜,可當(dāng)校門(mén)一打開(kāi),一下子顯得特別的熱鬧,門(mén)口站著整齊而帶著笑容的保安,迎接著我們上學(xué),就像我們的守衛(wèi)者;我們開(kāi)心地走進(jìn)校園,身邊一陣陣歡聲笑語(yǔ)傳來(lái),似乎有人談?wù)撝苣└髯缘目鞓?lè)、有人哼著小曲……

  校園一下子出現(xiàn)另外一幅熱鬧的局面,充滿(mǎn)了生機(jī)。大家進(jìn)入教室不久,校園響起廣播聲,我們排著整齊的隊(duì)伍,在操場(chǎng)集合,進(jìn)行每周的升旗儀式。整齊而肅立的隊(duì)伍、同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神煥發(fā),,進(jìn)行莊重的升旗儀式。國(guó)歌響起,國(guó)旗不斷升起飄揚(yáng),似乎一切被賦予了新的生命一樣,我們是祖國(guó)的未來(lái)、祖國(guó)的花朵、等待茁壯地成長(zhǎng)……

  儀式結(jié)束不久后,一陣美妙的音樂(lè)響起,這便是上課鈴。同學(xué)們從吵鬧中都回到各自的教室中,一下子安靜下來(lái),和藹的老師們邁著輕快的步伐走進(jìn)教室,一聲“老師好”過(guò)后,我們進(jìn)入新的一天學(xué)習(xí),教室時(shí)而響起了朗朗的讀書(shū)聲、時(shí)而響起洪亮的回答聲,時(shí)而響起積極的討論聲,課堂中都充滿(mǎn)著活力和激情……

  下課鈴聲響起,教室走廊到處都是人,同學(xué)的嬉笑聲、講話(huà)聲,和諧地融合在一起,有些人你追我趕,在走廊中嬉戲,不時(shí)傳來(lái)老師關(guān)心的聲音:“某某同學(xué),不要跑太快,注意安全!”有些人捧著書(shū)本安靜著在教室里閱讀,整個(gè)校園充滿(mǎn)青春活力。

  下午是最美的時(shí)光,因?yàn)橄挛缁臼俏覀兊幕顒?dòng)課——音樂(lè)課、體育課、興趣課。穿過(guò)教學(xué)樓長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,就是我們上興趣課的教室,也許你會(huì)先看到安靜的教室,聽(tīng)到“沙…沙…”的筆聲,看,他們是在上美術(shù)課。走著走著,你會(huì)聽(tīng)到一陣一陣美妙的歌聲入耳,他們是在上音樂(lè)課。時(shí)而高揚(yáng)時(shí)而低昂……

  順著教室的右邊樓梯下樓,那就是我們的大禮堂,里面是我們平時(shí)開(kāi)全體師生大會(huì)的地方,平時(shí)用來(lái)上體育室內(nèi)課,例如羽毛球、乒乓球課等。

  大禮堂的右邊就是我們最熱鬧的地方————我們學(xué)校寬大的橢圓形操場(chǎng)?,好幾班的同學(xué)們?cè)谏现w育課,時(shí)而傳來(lái)一陣“一二一二”,走著整齊的腳步;時(shí)而傳來(lái)“加油、加油”的聲音,那是一群在跑步比賽的同學(xué),那是一群正在進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)……

  時(shí)間飛快,隨著放學(xué)的鈴聲的響起,同學(xué)們興奮地沖出教室,走出校門(mén),結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)。

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