小學校園生活作文（精選36篇）

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學校園生活作文，歡迎大家分享。

　　小學校園生活作文 1

　　好久不見！強壯的單杠先生，你總是舉起你那強而有力的雙臂，讓我們這些頑皮的小猴子在上面爬來爬去，蕩來蕩去，為的就是給我們強壯的臂力和體格；好久不見！美麗的.溜滑梯，你凹凸有型的身材，總是吸引我們的目光，你是個敬業的Model，不管是刮風下雨，還是艷陽高照的日子，你總是站在教室前，擺出你的招牌動作，不管風吹日曬雨淋，一年又一年，從不休息，為的就是給我們歡樂和笑聲。

　　好久不見！好久不見！我好想對校園的每一樣東西說“好久不見！”為什么呢？因為我再過一年就要離開小學了，并告別時光，所以我要和學校里的所有人、事、物，先說聲：“好久不見！”這個充滿回憶、快樂、傷感、感恩和依依不舍的一年，我一定要好好珍惜，每一天所發生的事情和每個人所說的一言一語，這些都將是紀錄我六年小學時光最美好的回憶！

　　一年級時，懵懵懂懂的我，剛來到這個學校，每天都哭著找媽媽，有時還會鬧失蹤！二年級時，有一次學校淹大水，我和一些好朋友一起拼命的掃水，雖然生病了，不過卻很好玩；三年級時，升上了中年級，因為不太適應，所以考試都“滿江紅”，常常吃媽媽的“竹筍炒肉絲”；四、五年級時，因為年級比較大了，所以功課變多了，常常寫到十一、十二點，頭昏腦脹、筋疲力竭才睡覺。現在我終于六年級了，成為學校的老大姐，要做學弟妹的模范，老師眼中的好學生！

　　明年七月我就要畢業了！希望我以后回來母校時，還能看到童年的景色、老師、教室、游樂器材……等，并和大家親切的說一聲：“好久不見！”

　　小學校園生活作文 2

　　我所向往的校園生活應該是這樣的：首先，要有寬敞明亮的教室。我們班有60個人，實在是太多了！在整個的五年級，我們班的人數是最多的。一進教室，放眼望去，就是許許多多的課桌椅密密麻麻的擠在一起，擁擠不堪。到了中午，只要走進教室，就會感覺到出乎尋常的熱，甚至還有一種被壓迫的'感覺。坐到座位上，就會感覺空間的狹小，腿也伸不直，腰也挺不了。每每這個時候，我就希望吧我們班的人數調到30—35個人。這樣，我們的就不會感到腰酸腿疼，我們的中午也會清爽許多，老師們也會輕松許多。因為人多，上課的時候，老是有嘀嘀咕咕的聲音，老師又要講課，又要管理課堂次序，實在是太辛苦了。更加厲害的是中午的時候，那可是我們班的“超級活躍”點。你看，有下象棋的，有下圍棋的，有竊竊私語的，有看課外書的，還有的打乒乓球，甚至還有同學在教室打起籃球來。好家伙，整個教室鬧哄哄，簡直就象個小型市場！

　　第二，我希望在課堂上有更多的時間來讓我們自由討論、自由發揮。每次自由討論自由發揮的時間連兩分鐘都不到，并且，只有個別幾門課才能有那么一丁點可憐的自由討論、自由發揮的時間。總之，機會是少之再少，少之再少。 再說說我們的課外閱讀這項功課吧。雖然我們每天的家庭作業都有讀課外書這項作業，但是其他的作業已占據了我們打部分的時間，很少再有空余的時間來讀讀課外讀物。所以，我建議把我們的課程調一調，讓我們多讀一讀課外書，增加我們的課外閱讀知識，拓寬我們的視野。

　　最后來談談大課間吧。本來我酷愛運動，但自從上了大課間以后，我就覺得運動簡單乏味。原來所謂的大課間運動只是做做操，跳跳繩呀！我強烈提議，別老是做做操呀什么的，要安排一些活動量大一些的運動，這樣才能達到強健身體的目的。

　　我想我們每個人的校園生活豐富多彩、多姿多樣的，這樣，長大了，我們才有許許多多美好的回憶！

　　小學校園生活作文 3

　　手中翻著一頁頁的同學錄，看著一本本的留言冊，這時，我才知道，真的結束了，小學生活就要畫上一個圓滿的句號了。

　　望著一張張熟悉的面孔，望著校園中的一切，似乎好像都變得陌生起來。

　　六年前，我邁進了學校的大門，我對爸媽，老師，同學們高興的說："我是一名小學生了！”

　　兩年后，我真正的成為了少先隊員，我又對爸媽，老師，同學們興奮地說：我是一名優秀的少先隊員了。

　　隨著時間的流逝，一年又一年，如今我已經成為了一名畢業生，我又對爸媽，老師，同學們激動的說：“我要小學畢業了”此時此刻，望著窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　鈴鈴鈴。遠方傳來了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學校園記憶。

　　將要上初中的我，還不能忘記干凈的教室，那飛沙的籃球場，來到每天去學校的'必經之路，感覺就好像回到了那幼小的我，一切的一切都還那么清晰，那么深刻。現在擺在我眼前的，是一所伴著我成長了六年的學校，他在這條小路上，我伴隨著耳邊吹過的陣陣微風，盡情的享受那朗朗的讀書聲，啊！都么振奮人生的聲音啊！

　　在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長。曾記得，又一次競選班長，我因為膽小，不敢參加，老師鼓勵我，要敢于向自己挑戰，要相信自己，于是，我在老師的教誨下，勇敢的走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養自己的能力，這些對于我今后都是一個極好的鍛煉。

　　進入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我得要海中。我永遠不會忘記我小學校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學們。

　　看，同學們的校園生活豐富多采吧！

　　小學校園生活作文 4

　　我的學校是一所非常美麗又特別新穎的學校。

　　我們的校園中心是教學樓和辦公樓。高高的樓房，雪白的墻壁，這里桌椅整齊漂亮，窗明幾凈，還配備著現代化的教學設備。校園南邊是漂亮的大操場，四周是紅色的.塑膠跑道。從這里我們感覺到了校園這個大家庭的溫馨。

　　早晨，陽光灑在草坪上，小草顯得是那樣的鮮嫩、青綠。周圍的小花園里，珍珠似的露珠在點綴著五彩繽紛的花朵，真美呀！小朋友們手拉手來到校園，還沒睡醒的塑膠跑道就被我們的跑步聲吵醒了。

　　上課時，我們教室里傳出清脆而爽朗的讀書聲。操場還有體育課上老師的干脆的口令聲呢！課間，我們一塊下樓在草坪上玩游戲，冷清的操場又被同學們快樂的笑語聲打破了，有的在操場上練舞蹈，有的同學在操場上打滾，翻跟頭呢！還有的在操場上跳繩、踢鍵子。老師帶我們玩傳話游戲，我們站成三排，老師說：“我給第一個人說幾句話，然后一個一個往下傳。”老師在楓的耳邊說了一會，楓皺起眉頭，撓了撓頭，好像挺難。該我了，欣對我說；“豆炸肉，肉炸豆，豆炸肉中放肉，肉炸豆中放豆。”“不會吧，那么難！”我小聲嘟囔著。誰知雨兒把我說的話已傳了下去，我剛想告訴她，她的動作可真快，我傻眼了。到了最后一個，老師問：“是什么？”“不會吧，那么難！”“哈哈哈…“同學們都笑了起來，我笑得肚子都疼了，老師也忍不住”撲哧“一下笑了…我們的笑語聲再一次布滿了校園。

　　啊！我愛我的學校，我最快樂的就是在這環境優美的操場上游戲了！我們大家在這樣的校園里快樂的讀書學習，健康的生活成長，該是多么幸福啊！

　　小學校園生活作文 5

　　我的校園雖然說不上美麗，但一定是看一眼就讓人留念的地方。 校園的大門雖然說不上宏偉壯麗，但是也不是破敗不堪，走進校園，首先映入眼簾的是道路兩旁的樹，它們就像一個個戰士一樣一動不動的矗立在那里，守衛著校園的寧靜和平。每棵樹的中間都有一塊介紹牌，牌上介紹著校園的地形、特色等，繼續前行則會看到一座做工精美的綜合樓，樓前則是一片植物園綜合樓前還有一座辦公樓，辦公樓古老而莊重，仿佛是一塊不可入侵的圣地，再向前走就會看到兩座龐大的教學樓，3號教學樓每個班級前都有一個花圃，上面有著迎春花，樓前還有一個很大的`花圃，就像迷宮一樣。2號樓前有一個體育場，作為我們體育課的場地，學校里還有六個籃球場，兩個排球場，一個足球場。后門還有一個體育長廊供同學們學習。這就是我的校園。

　　我們學校不僅有十分多的趣事，而且也有許多傷心和感人的故事！ 讓大家跟隨我一起來回放一下以前發生的傷心故事吧！故事就發生在幾個小時以前，這是一個讓人又震驚又難過的畫面，而且至今在我眼中歷歷在目。事情是這樣的，我們利用下課休息時間，在走廊里玩追趕，我們在走廊上箭一般的奔跑著，佳瑤站在走廊上，張錢雷的衣服一不小心被她抓住了。我不知道什么力量居然把張錢雷拉倒在地了！兩人開始你一句我一句的說起來說著說著他們兩人就吵了起來，后來越吵越兇就動手打了起來。不知道是不是佳瑤從來沒有遇到過這種事情，她大聲的哭了起來，引來了老師。在老師的教育下，張錢雷向佳瑤道了歉。 老師的教誨讓我們懂得了同學之間應該團結友愛，不應該吵架，更別說打架了。這件事使我明白了同學之間友誼的珍貴，也讓我更加珍惜著難得的友誼了！上海長寧區北二五年級：黃一霖

　　小學校園生活作文 6

　　光陰似箭，日月如梭”眼間小學的生活就要結束了，回想起難忘的小學生活，真有點懷念。在我的小學生活里，發生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發黑快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了

　　我小學畢業啦，這應該是很高興的事，但是我并不開心。

　　因為我舍不得我的小學生活。

　　我擔心我上了初中之后可能見不到我的那一幫可愛的同學。

　　上初中后要分班，我可能不和他們一個班。那還不是問題，主要是有幾個同學要校，可能再也見不到他們啦。我最舍不得是我的老師：語文：張洪國、數學：李欣（候法玲）、英語：李杰、科學：張蘭泉、微機：王曉霞……等還有一些是以前的老師：張曉芳、蔡明英、劉玉芝、崔寧寧……等

　　在我們畢業的那一天：我們有的開心有的難過，開心的是終于畢業了，難過的是要分別了。我們狂歡，用蛋糕打架把奶油抹在別人的臉上、衣服上。扎氣球、吃西瓜、扔西瓜皮。

　　忘不了，學校里的`每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學后，操場上活躍著同學們運動的身影……

　　難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種知識和做人的本領。

　　小學校園生活作文 7

　　"丁零。，丁零。"鬧鐘有精神地響了起來，真夠煩的，忘我懶洋洋地開始穿衣服，迎接校園新的一天！

　　"翁麗莉，92分：霍梓耘，95分……"數學老師那抑揚頓挫的聲音在寂靜的教室里回蕩，撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢地抬起頭，望了望何卓君————我們班上成績一向名列前茅的同學。喲，她是怎么了；腿輕輕地抖著，兩只手不自覺地用力捏著圓珠筆，眼睛緊緊盯著老師的嘴巴，嘴唇顫抖著，而且每當老師念到一個95分以上的同學時，她臉上的肌肉就會抽動一下。再看看她的坐姿，簡直像一根繃緊的彈簧。忽然，李老師提高聲調，宣布道："何卓君同學，100分，全班最高分！"只見何卓君猛地一晃，身子頓時萎縮下去，像一個久病未愈的人，無力地靠在椅背上，露出了一個滿足但僵硬的.微笑。我心中不禁一驚：做一名好學生也真難啊！

　　午后的陽光，火一樣熾熱，燒烤著夏日的大地，操場上吵吵鬧鬧，我們班的女生分成兩組正在進行聯誼排球賽。比賽開始了，形勢十分緊張，可以說是一分追一分，一球咬一球。在最后比分是時，我們的組長以一個飄球打敗了對方，我組以1：0勝出。盡管如此，對手們仍然面帶微笑，因為勝敗乃兵家常事嘛！最重要的是友誼。

　　自習課，有的同學孜孜不倦，有的"揮汗如雨"。然而，對于我們這些酷愛"自由"的人來說，"自習課無異于"自由課"。我的同桌在睡覺，后面的人在嘮叨。只有當班主任來了，這些激動人心的話語才停止，"自由愛好者"才坐襟危坐，裝模做樣地拿起書本。

　　夜幕降臨，整棟教學樓燈火通明。在燈光下，你會找到一個個專心致志的身影，其中，有你，有我，有他……

　　小學校園生活作文 8

　　光陰似箭，日月如梭。時間如同白駒過隙般，眼間，六年的小學生活就要畫上一個完美的句號了。——題記

　　我不禁想起朱自清筆下的《匆匆》——“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”但是，同學一散，就難團聚在一起回憶難忘的小學生活。

　　這六年里，我最難忘的.老師是我們的“大家長”——朱老師。

　　那是五年級的時候了：我答應朋友在下一節課把歌詞交給她，我擔心時間不夠，一心急，就在朱老師的語文課上放肆了一回——寫歌詞。這時，朱老師向我走來，我手心直冒汗，想著：糟了，朱老師會不會打電話給媽媽呢？只見朱老師低聲說：“下課后來辦公室一趟。”說完，就把歌詞拿走了。那一節課，我心不在焉地聽完了，隨后，我邁著沉重的腳步走到了辦公室。

　　“為什么在上課的時候寫？”朱老師依然保持著她那慣有的和藹面容問我，我才長吁了一口氣，把事情從頭至尾的講了一遍。老師看了看紙上的歌詞對我說：“歌寫得不錯，但為什么不把精力放在提高語文的水平上呢？下次不要這樣了，要認真聽課把語文成績提高，知道了嗎？”我點了點頭，向老師承認了錯誤。之后，我都沒有上課開小差了。

　　朱老師，是多么和藹可親，是多么寬容。

　　這六年里，我最難忘的同學是黃瑩。

　　有一次，我的數學考砸了——78分，一個人獨自站在門口吹著冷風，黃瑩走來對我說：“一次失敗算不了什么，最主要的是吸取教訓，爭取下次考好。”聽了黃瑩的話，我努力復習數學，這次就取得了99分的好成績。

　　黃瑩，是多么會鼓勵人，我忘不了她，也忘不了朱老師這位好老師。

　　六年這條路說好走也不好走，雖然身為六年級畢業班的學生不容易。但有和藹可親的老師，有并肩學習的同學，就算再苦也是甜的。即將畢業了，我無法想象離開學校的那種難舍難分的心情，老師、同學，讓我們珍惜這最后幾天的時間吧！

　　小學校園生活作文 9

　　想到如今來到求實已經一年多了，記憶中的東西越來越多，也許我已經忘記了幾篇文章，幾個單詞，可我豐富的校園文化活動卻從未忘記過，以為那將是我一生中最美好的東西。

　　總也考不完的試哪天終于考完了，回到班內，期末考試竟不再是當天的熱門，這都源于有一項新活動——賣菜。

　　這應該是求實的老傳統，當時剛入學半年的同學們開始憧憬他們的掙錢方法。本組同學決定去買窗花。結果第二天，我起了個大早（平時上學起床也比這晚得多），時間剛過六點半，天還沒亮，我們便開始了我們別樣的一天，我們轉遍了開封市的批發市場進來了貨，再回到指定的銷售地點，各種大大小小的攤子已經擺起來了。

　　沒關系，還不算晚，可我第一次“經商”，卻等了半天還不見有顧客光顧，平時在學校溫文爾雅的小組終于坐不住了，而且發現了其他小組的秘訣，開始主動推銷。還好總算開張了，可顧客仍是寥寥數人原來賣東西是那么的難啊！眼看街上的人越來越少，我們當機立斷，去進了50多斤的掛面來“急救”。

　　日常人們常用的掛面倒比窗花好賣得多，可畢竟掛面成本太高，賣出去才賺積分錢，所以拿他來彌補窗花的'損失，這才算剛剛夠本，（內幕：最后本組有一同學擔心最后收攤時過于“慘不忍睹”，把他家長教來買走二十多斤掛面，當時也不管自己的成本真實不真實，抱住本就行了）。

　　經過了這此課外活動，同學們都知道了父母的不易；雖然全班的活動好像沒幾個太成功的，當大家都收獲了道理，艱辛和快樂甚至更多，這些都會使更多同學享用不盡。

　　不完美地方就是：我還沒拿到只記得第一筆用自己勞動換來的工資。

　　小學校園生活作文 10

　　六年如一日，光陰似箭，歲月如梭。眨眼間，小學六年時光就要過去了，就要升入初中了，小學生活真使我難忘。難忘和那些好同學在樹蔭下嬉戲打鬧；難忘在班級里的朗朗讀書聲……。在學校的每一件事情都令我難忘。

　　記得二年級時，剛來報名，我還真有點害怕。看到許多陌生的小朋友哭鬧著不肯進校門，被家長強行領入教室。一進教室便看見了和藹可親的老師，看到老師燦爛的如天使般的笑容，我心中的門被打開了，不再害怕，開心地上起學來，漸漸地我適應了小學生活，每天見到了什么，學到了什么，回來就告訴爸爸媽媽，老師很喜歡我，讓我領讀，我心里比吃了蜜還甜。考試成績都很理想，老師也感到無比欣慰。

　　再看一眼那一間間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠大的理想……

　　再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的'小樹林。無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉臺上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動情地讀著那奇麗的小詩；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……

　　六年的小學生活，記錄了我的成長軌跡；六年的小學生活，教育了我們，凈化了我們的心靈；六年的小學生活，記錄了我們的辛酸苦辣。六年的小學生活就這樣一閃而過了，就像詩人席慕容的詩句“長長的一生中，走得最快最急的，總是那些最美好時光。”

　　小學校園生活作文 11

　　我們的校園紅墻黑瓦，處處被綠色覆蓋著，每個角落都彌漫著花朵的清香，因為有著這樣的環境，校園生活才變得豐富多彩。

　　美麗的朝霞拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨帶著清新降臨人間，我背著書包，踏著校園廣播中那歡快而優美的旋律開心的向教室走去。路上，泥土的氣息不斷的撲鼻而來，沁人心脾。電線桿上的小鳥亮開了喉嚨，嘰嘰喳喳地唱起了動聽的歌，花兒的芬芳也散發入陣陣風中迎面拂過，真是讓人心曠神怡。

　　漸漸地，校園開始熱鬧了起來。值日生們拿著抹布和掃把，辛勤勞動著，還不時擦去頭上的汗珠，干得特別起勁兒，雖然很累，但他們都很開心，因為勞動最光榮嘛！隨著上課時間的臨近，大部分同學背著書包系著紅領巾，三三兩兩，一路說笑著陸續走進校園。老師也拎著公文包，行色匆匆地上了辦公樓。操場上，有老師和同學在鍛煉身體，幾個老師在圍著操場慢跑，還有幾個女生在跳繩，跳躍的身體像小燕子一般靈巧。那邊還有體育老師和籃球隊的同學在打籃球，他們奔跑，投籃，打得熱火朝天。

　　這時，教學樓里傳來了瑯瑯讀書聲，俗話說：“一日之計在于晨。”看，同學們讀得多認真啊！聲音整齊而洪亮，此起彼伏貫穿著整個校園，使得我們的校園更像是一座知識的`寶庫，理想的源泉。這，恐怕也是校園里最悅耳的聲調了。

　　隨著上課鈴聲的敲響，一天的學習生活開始了：音樂，體育，美術，科學。我們的課程也是豐富多彩，誰都可以在這里享受自己最喜愛的科目。

　　我愛校園美妙的早晨，更愛這美麗的，充滿生機的校園。

　　小學校園生活作文 12

　　在學校的時間過得可真快呀！四年的時光像流水一樣過去了，我已經成為一個壯小伙子了，不再是剛開始上一年級的時候的孩子了，已經會判斷孰是孰非了，但是在小學生涯的一些事情令我永生難忘。

　　在一次上課前，老師給我們說：“同學們，你們想不想去外面春游呀？”我們大家異口同聲地說：“想！”老師便又說：“既然你們都想去，那我就準備在這個星期六帶大家去草莓園摘草莓，好嗎？”同學們個個面露喜色，仿佛今天是我們的大喜之日，我們班的同學天天盼望著這天快點到來，終于到了星期五了，我們班的同學迎著朝陽來到了學校，這一天過得可真慢呀！終于到了下午最后一節課，趙老師高興地通知我們說：“咱們明天早上八點在龍城準時見面！”終于下課了，我們班的同學像小鳥一樣，快速的跑了出去，我也不例外，大家興高采烈的討論著明天去草莓園的事情。

　　第二天，同學們準時來到了龍城那兒，三輛大巴車排著隊列，整齊的停在龍城的門口。八點了，我們今天的旅程開始了！過了不久漂亮的大巴帶我們來到草莓園。老師給我們講了入園須知，便開始讓我們自由采摘，我和我們組的成員沖進了草莓園的四號大棚，哇！我們大聲地喊了出來，好多好多的.草莓呀！紅紅的，圓圓的躲在葉子下面，仿佛在跟我們捉迷藏呢。我們立刻進入了采摘狀態，我和毛俊東比看誰摘得草莓大，還跟我們組的成員比誰摘得草莓多，時間過得飛快，30分鐘的時間很快便過去了，我們滿載著勝利的果實坐上了大巴。就這樣，這一趟疲憊和快樂充實的一天結束了。

　　雖然這件事已經過去了很久了，卻深深的印在了我的心里，我熱愛我的小學。

　　小學校園生活作文 13

　　時間過得真快，一眨眼、快樂的寒假生活就要結束了，又開始了緊張學習忙碌之中回顧我的寒假生活，在我的寒假生活中，我過的即快樂、又充實，就是在春節的那幾天里，我即能和親人一塊相聚、又能收到很多壓歲錢......最令我難忘的就是除夕那天的晚上，爸爸媽媽準備叫來朋友來家里吃火鍋，我和爸爸媽媽一大早起來就去菜市場買菜，菜市場中人來人往、熙熙攘攘、菜攤前面人們嘰嘰喳喳的討價還價，經過半個多小時努力我和爸爸媽媽終于買回來了新鮮的肉和蔬菜，然后又匆匆忙忙的往家趕，到家之后，我和爸爸打掃衛生，媽媽摘菜，我們手忙腳亂的，終于忙完了，盼望了一天的晚上終于來臨了，大家坐在飯桌前，一邊吃著火鍋、一邊說說笑笑，我們小孩子就迫不及待的'大

　　口大口的吃著肉往嘴里送，大人們則漫不經心喝酒聊天，時不時的動動筷子，正吃著興奮的時候，我突然想起家里還有加多寶涼茶和綠豆湯，這具有降火的功能，現在吃火鍋需要降火，于是，我和媽媽去堂屋把加多寶和綠豆湯拿來，大家吃的更開心了，我邊吃邊說；這就是幸福；就是我們大家沒事坐在一起聊聊天，說說開心的事情，這就是我們每一個人所需要的幸福。

　　直到現在，回想起那天在一起吃火鍋、還讓我回味無窮，我的寒假生活發生了許許多多的事情，令我沮喪、開心或者幸福的各種心情，一切都會令我難以忘記，這就是我的寒假生活，你們的寒假生活是怎樣過的呢。

　　小學校園生活作文 14

　　六年的小學生活轉瞬即逝，那是段難忘的歲月，驀然回首，我們的小學生活猶如一幅五彩斑斕的畫卷，記錄著我們的酸甜苦辣。

　　六年的小學生活猶如一杯清香酸甜的檸檬茶，酸酸的，卻時不時喝出無窮的韻味，那次拔河比賽，我們始終記住一句話“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。但是由于二班實力太強，而且在最緊要關頭，我們班的大個子游長鑫摔了一跤，結果，我們班敗了，那時的心呀，像被醋泡過似的，酸酸的。

　　六年的小學生活猶如一杯香甜可口的.蜂蜜水，甜甜的，時不時品出甜蜜的喜悅，那次數學考試，我一路過關斬將，終于取得了勝利打了100分，老師的表揚、父母的夸獎、同學們的稱贊……我呀，心里就像喝了蜜一樣甜，美滋滋的。

　　六年的小學生活猶如一盤辣勁十足的辣椒菜，時不時嘗出辛酸的眼淚，體育、美術、音樂、科學、品德與社會要考，語文、數學、英語更不用說，我們瘋狂地記、瘋狂地背、瘋狂地寫、瘋狂地學，就為了有個好成績，有個好分數。

　　再見了，親愛的老師，你那無怨無悔的教導，學生永生難忘……再見了，親愛的同學，雖然要告別了，但我們那純潔的友誼像一株百合，給我們留下了美好的回憶……再見了！

　　時間是一位心靈手巧的藝人，把我們六年的小學生活雕刻得完美無瑕，慢慢地印入我的腦海。

　　小學校園生活作文 15

　　彈指一揮間，六年的小學生涯即將結束。曾經在一起生活了六年的師生、朋友都將揮手告別，都將迎來不同的困難，面對各自的初中生活。

　　小學，這是多么溫馨的稱呼，多么難忘的童年啊！

　　剎那間，腦海里不斷的浮現出曾經那一段段美好的記憶。

　　小組的討論：每次，當老師說要小組交流時，我們小組的`同學都會積極加入交流之中。然而，接下來你聽見的就是每位同學不同的意見和那激烈的爭執聲，對！還有那情不自禁發出的笑聲。不同的意見，各自那有粗有細的聲音和甜美的笑聲，頓時譜成了一曲曲特別的樂曲。

　　師生的情誼：課堂上，您是那么嚴肅，我們是那么認真。課后，我們忘了一切，返璞歸真，一起大笑，一起游戲，在您和我們之間傳遞的只有笑聲。不同的笑聲，來自不同的你我，傳給在座的每一位有煩惱的同學，留在每個人心中。體現出的師生濃厚的情誼！

　　朋友間的友情：每次，朋友之間如果有再大的糾紛，也會一一解決，迎來笑臉。每次，朋友都會在一起互相傾訴煩惱，然后再一起解決……這是多么淳樸的友誼啊！

　　今天我們將揮手告別！揮手時，請抓住小學中的記憶，讓我們把這一切記憶都銘刻在心中！

　　難忘的小學生活有苦有樂，有分有合……記住童年!記住小學！讓完美的記憶永遠停在這一刻！

　　再見了!親愛的同學們、老師們！請帶上我最美好的祝福和笑臉一起揮手！

　　小學校園生活作文 16

　　時間過得飛快，轉眼間，六年的迷茫青春在一眨眼之間便從指縫中流走了，六年的迷茫青春在歡聲笑語中匆匆而過，六年的迷茫青春就要像云煙一樣過去了，我就要畢業了。

　　在這兩千多小學生活的日子里，我們就如一條小河，歡快的流淌；如一座高山，攀爬到山頂；如一棵樹，無時無刻在沐浴著老師灑下的甘霖，長出繁茂而數不清的綠葉；如一棵幼苗，拼命的向上攀爬……許許多多難以忘懷的'事，就像大海中的一滴水，滴在我記憶的流里，也像流星一般的劃過，是那么的深刻，也是那么的短暫……

　　翻過了一頁又一頁的日歷，引起了我的思緒萬千，六年迷茫的小學青春即將過去了，我和同學們一起經歷的風風雨雨，那友誼，彼此之間互相愛護，互相關心。段真摯的感情，令我懷念，令我迷戀，令我回味。

　　六年前開學的第一天，我邁著大步伐，高興地走進學校。映入眼簾的是一座座整齊的樓房，拔地而起；一面嶄新的五星紅旗，隨風飄揚；一個寬闊的操場，充滿了熱鬧的氣息；一排排的樹，高大挺拔……我又來到了教室，打開門便是一張張陌生的面孔，我悄悄地坐到座位上，教室里非常的安靜，一個針掉在地上都能聽的清清楚楚。過了幾天后，大家便慢慢地適應了這的環境，開始互相說話，互相幫助，互相打鬧……

　　小學校園生活作文 17

　　“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴…………”媽媽掀起了我的被子，“快點起床啊，你看看這都幾點了。”我看了看鐘點，七點十五分了，我上學該遲到了。我胡亂地穿著衣服，背起書包，隨手拿起一塊面包咬在嘴里，直接沖向了學校的方向。

　　“哎咦媽啊，累死我了。”我跑到了校門口，誰知現在才七點四十二分，才剛開校門。面包已被我吞進了肚子。

　　我走進了教室，將書包放到了座位上，這才開始了我在學校里的一天。第一節是語文課，有幾個男同學不時趴在桌子上，無奈地講著：“第一節是語文課，好無聊啊。要是是體育課就好了，這樣的話，我就可以……”但是，下課鈴一響，當時那副無精打采的表情一下子就消失地無影無蹤。他們的力量就會一下子變得巨大，就算讓他們繞操場跑五圈，也沒有關系。如果在體育課上，老師不說解散，他就會說：“這老師怎么這樣子，難道讓我們在這耀眼的太陽下曬四十分鐘嗎？”當老師還在講課，不放學的.時候，他們就會說：“這老師有病吧，到底還有沒有人性了，這都幾點了，怎么還不放學？”

　　放學了，我來到了食堂。果然，食堂里的中午菜，不是番茄炒雞蛋，就是土豆絲炒胡蘿卜。飯還是不多，就只有一碗少一點點，但是吃起來總是那么香。每天到中午吃飯這個時候，總是有一條狗來蹭吃蹭喝，結果每次都被食堂那打飯的阿姨趕出了食堂。

　　每到三月份，學校里的桃花就會開得別樣紅。小草就會長得特別茂盛。

　　小學時的生活是非常快樂的。

　　小學校園生活作文 18

　　時光荏苒，光陰飛逝，一轉眼，六年小學生活即將結束。六年之中，有歡笑，有淚水，還有不舍……

　　歡歌笑語

　　記得有一次，我們去橫店春游。到了活動場地，同學們就像脫韁了的野馬一樣，向四周分散出去，整片場地上都游蕩著同學們的歡笑聲。我和其余的幾個同學坐成一圈，興奮地交談，還玩了許許多多的小游戲。這次橫店之游令我玩得不亦樂乎。此時此刻卻成了我難以割舍的.記憶，我一定要將它好好珍藏，成為我心中那顆明亮的星星。

　　依依惜別

　　在我三年級下半學期的期末考試結束后，班主任童老師告訴我們，在休學典禮之后，童老師就要離開我們。我們都特別舍不得童老師，但也不想童老師太為難，所以我們為老師準備了一個餞別會。當老師走進教室看到我們精心為她準備的一切，激動地流下了淚水，我們的淚水也因舍不得老師奪眶而出。

　　熱切關心

　　在五年級的一次體育課上，因為前一晚下過雨，導致操場上有許多積水。突然，我被一個同學撞了一下，又因地面太滑而摔倒了。膝蓋上磕破了皮，立馬滲出了血。同學們看見了連忙跑過來問我要不要緊，還有同學拿來了碘酒和棉簽，小心翼翼地給我處理傷口，頓時一股暖流涌上了我的心頭。

　　六年，也許可以換來一棵大樹；六年，也許可以換來一番事業；六年，也許可以換來一倉糧食……對于我來說，六年，換來的是一份深厚的情誼。希望在將來，我們還能遇到彼此，重溫那美好、愉快而又難忘的小學時光。

　　小學校園生活作文 19

　　許多人認為生存和生活是同一個意思，而我認為熱愛與享受每一天才是生活，所以生活要比生存難得多。

　　他因一場事故失去了身體的一部分，也失去了對生活的希望。他想著：如今自己喪失了勞動能力，只能依靠父母那份微薄的工資繼續生存著。每當聽到父母的嘆息聲，他的心就在抽搐，他在迷茫，不知道未來是什么樣的……

　　一天天的沮喪，一天天的失望。他經常徘徊于街頭，也試著去接受父母的目光。可是，每一次對視，都讓他感到羞愧，猶豫不決。

　　盡管這樣，他也沒有放棄對音樂的熱愛。他懷揣著一個音樂夢想，不顧父母的阻攔，獨自踏上了這條路。

　　當他第一次站在街頭唱歌，拄著拐杖，接受著行人各種異樣的目光。那時的他，有些想要退縮，因為行人的目光總是帶著懷疑與冷漠。“我都已經失去了一條腿，生活變得如此糟糕，為什么你們還要這樣對我？為何還要用如此異樣的目光看我？難道我連用這樣的方式去生活也不行嗎……”

　　他又陷入了迷茫，有點不知所措。所有的這一切，在遇到了他的'伙伴們以后發生了改變。他們有著同樣殘缺的身體，也有著同樣的音樂夢想。他們樂觀豁達的心態，如一縷陽光，給他失意的心靈以慰藉；如一朵祥云，給他彷徨的心靈以堅定；如一掬清水，給他干涸的心靈以滋潤。

　　一天天地過去，他慢慢地習慣了路人異樣的眼光。那些好心人的鼓勵與支持，使他學會了怎么去生活，怎樣去熱愛這個世界。

　　人生在世，做好自己就行。生存不易，如他一樣享受生活的更不易！

　　小學校園生活作文 20

　　六年的時光轉眼就過了，感覺就像做了一場長長的夢，夢醒了，就要離開這個生活了六年的母校了。真有點舍不得啊！舍不得朝夕相處的同學們，舍不得慈祥和藹的老師們，更加舍不得這所美麗漂亮的學校。

　　還記得我剛踏入這所美麗校園時候的.情景，整齊干凈的教學樓，寬闊的操場，花壇里的月季仍在綻放，親切的老師，和我一樣無知的同學們。現在，這里的一切我都了如指掌，這里就像我的家一樣。

　　難以忘記，朝夕相處的同學們，失敗時候給我鼓勵，讓我從哪里跌倒就從哪里站起來；難以忘記，高興的時候和我一起傻笑，我們一起瘋，一起笑；更難以忘記，體育課上，雨哲仰臥起坐做不起來的時候，我們大家一起給她加油，看到她的堅持，我們一起淚灑操場；難以忘記。

　　當然，更忘記不了的是六年來為我們操勞的老師們，不僅課堂上教我們知識，也教給我們做人的道理，讓我們從一顆種子變成一棵小樹；從幼稚的小小孩童，變成茁壯少年；一件件，一樁樁，都是老師的心血，每一步成長都是老師的功勞，而我們，不記得多少次，讓你失望，讓你生氣，讓你哭笑不得。老師，就讓我代表所有的同學對你說一聲：“對不起！謝謝你！”操場上的蒲公英，明年春天一定會開的更多吧！小竹林明年一定也會有更多的春筍破土而出吧！可惜，我都不能親眼看到了。舍不得這里的一切，一草一木，一花一人，一事一物。

　　再見！我的母校！再見！我的童年！

　　小學校園生活作文 21

　　我是一個插班生，在農村時，經常不愛寫作業。爸爸媽媽把我接到城市學習時，我已經養成了那個壞習慣。等到了這兒，我經常讓老師為我生氣，甚至不愿見到我這個人。但我在這個學校里，得到了許許多多的友誼。在農村生長很久了的我從沒感受到這些。

　　鐘子怡是我們學校的大隊委員，也是我們班的班長。她雖然有那么大的官，但她并不是借這來欺負我們這些“平民百姓”的。她經常幫助我學習，如果有不懂得，只管問她。記得我剛剛轉學到這兒來時，跟不上她們的學習進度，所以老師在講課時，我就像在聽天書一般，做作業是我都是胡亂做的。結果作業發下來是全都是紅紅的叉叉，我急得像熱鍋上的螞蟻。正當我想尋求幫助時，子怡走了過來，耐心的給我講解題的意思，直到我完全明白時她才去做自己的事情去。所以我的.成績才會上升的，我可要好好的謝謝她呀！

　　陳佳俊是在我不懂這個學校生活時出現在我的生活里的。那一次下課后，同學們個個都叫起來：“吃飯啦，吃飯啦。”就我傻呆呆的站在座位上，佳俊走過來牽著我的手，邊走邊告訴我：“在這里，我們這里吃飯是在學校吃的，不回家。”他讓我感受到了學校的溫暖，謝謝的話當然也少不了她啰。

　　幫助我的人還有很多很多，我不能一一列舉了，就倆聊到這兒吧。

　　小學校園生活作文 22

　　時間過得真快，一晃眼，六年的光陰就像云一煙一樣的過去了，我就要畢業了，小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現在我們就要各奔前程了。

　　我就要畢業了，在這二千多個日子里，我們就像一株幼苗，受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們朗朗的讀書聲，在操場上還有縈繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的'回憶。

　　在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了，猛然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的同學，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成校園中的大哥哥大姐姐，成為弟弟妹妹的榜樣。 如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們朗朗的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天變的充實。同學們珍惜最后幾天相處的日子吧……

　　光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲中流逝。歲月的風鈴在校園中回響。一眨眼間，六的小學生活即將結束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現在我的眼前。這些生活的縮影，將在我的記憶中永存。

　　小學校園生活作文 23

　　時間過得真快，一眨眼六年的光陰就像過眼云一般過去了，我們要畢業了。小學生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，想起來不禁感慨萬千。

　　在那2000多日子里，我們像一株幼苗，受著師長的灌溉，聽著師長的孜孜不倦，循循善誘的教誨，靠著同學們相互提攜鼓勵而日漸茁壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的讀書聲。在操場上還有我們的嬉戲聲，在校園有我們的身影……在每一個角落里，我們都曾留下難忘的回憶，往事歷歷在目，記憶猶新。

　　記得那年夏天，趙老師帶我們幾個同學去夏令營。上午我們班幾個人在市政廣場的`圖書館，看來很多好看的書，那個時候每個人看書的時候很入迷，而且還有幾個人在旁邊說悄悄話，過了一會，就離開了。到了中午是最有趣的時候，我看到陳志遠在吃羊肉串的時候，吃的很快，好像旁邊沒人一樣，讓我們感到很好笑，過了一會我們幾個同學在會議室睡覺，我們幾個同學把瓶蓋在桌子上弄來弄去，但是如果發出響聲被老師聽見那就慘了。下午我們幾個就去看電影，當時我們一個個看的很入迷，有的同學好似已經進入電影。

　　如今我們就要奔向遠方，忘不了我們攜手走過的每一個春夏秋冬，忘不了我們相處的每一個日日夜夜，畢業了，朝夕相處的小伙伴，希望一路走好，不管在什么地方都要保持聯系。

　　小學校園生活作文 24

　　從小學一年級到六年級，每個人對學校都會有一個深刻的印象。我現在六年級了，離小學畢業只剩下三個月，我最舍不得的是老師和同學，現在我給你們說一說發生了什么事吧。

　　我對老師有深刻的印象，老師也是我最不舍得的。我記得我上二年級的時候，學校里舉辦了一次活動——保護環境，我們班要到外面去撿一撿垃圾。有一個同學不小心摔倒了，腿抬不起來，老師背起受傷的同學一路小跑兒跑向醫院，我看見老師的背心被汗水濕透了。到了醫院，那位受傷同學的家長也到了，然后對老師大聲的斥責，老師卻一直忍受著，沒有反駁一句，我覺得老師是不想把事情鬧大吧。

　　我們班的成績最好的是陳鑫慧，她每次上學都扎一個馬尾，有一雙炯炯有神的`大眼睛，眉毛粗粗的，她的脾氣很暴躁，千萬不要招惹她，但她也有樂于助人的品格。有一次，數學老師給我們發了一張非常難的數學卷，然后有事出去了。有一道題，同學們都不會做，都來請教陳鑫慧，她只好在黑板上給同學們講一講。等老師回來講這道題，說誰會舉手時，同學們都把手舉了起來，老師驚呆了，同學們說：“是陳鑫慧教給我們的。”

　　對了，還有一個地方我對它印象特別深。下課鈴一響，同學們都往草坪上跑，一到草坪上就坐下，特別舒服。我和同學們在草坪上，有時候躺著，有時候背一會兒書，有時候談談心事……

　　這就是從一年級到六年級給我留下的最深刻的印象。我相信每個人都有一個印象深刻的事和畢業時最不舍得的人，你也來說一說吧！

　　小學校園生活作文 25

　　時間飛逝，六年光陰，轉瞬即逝，心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進校園的懵懂孩子轉眼間變成了懂事的人。這六年的小學生活，令人迷戀而依依不舍，即將就要分道揚轆的我們是多么懷念與同學嬉戲的美好時光。

　　在這漫長的時間里，我們的第一次失敗，第一次成功，第一次吵架，第一次犯錯，第一次一起比賽，第一次······那個我們揮灑過熱血的運動場，我們經歷過的種種失敗，我們拼盡全力獲得的成功，老師對我們的淳淳教導，教室里的朗朗書聲，縈繞耳邊的嬉戲聲，校園里到處都有我們歡笑的背影，每個角落都有我們的足跡，每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。

　　忘不了，同學們在運動場上揮灑汗水的身姿；忘不了，同學們銀鈴般的悅耳的笑聲，忘不了，同學們洪亮的讀書聲……我們與同學一起笑過、哭過、傻過的時光，是那么值得留戀、品味、珍藏……

　　“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合我們”，雖不愿離開，但是我們終究會各奔東西。感謝教導了六年的老師，感謝六年來與我相伴的同學。請不要哭泣，也不要難過，我們要堅強，帶著微笑，在這美好的六年篇章里畫上一個完美的'句號。

　　畢業，這不只是小學生活的結束，而是新的開始。踏出新的一步，讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁，請讓我說出無數次的謝謝！

　　小學校園生活作文 26

　　時間如流水一般飛快的流逝了，我這快樂的小學生活也要結束了，想想那些在小學里面交的好朋友，真是會情不自禁的留下不舍的眼淚。

　　馬上要離開小學了，不要讓自己后悔，趕緊和朋友們說說話吧！趕緊和朋友們談談心吧！趕緊再和朋友們一起玩一會游戲吧！給朋友們留個QQ號，到以后可能會再見面的。

　　馬上要離開小學了，不要讓自己后悔，趕緊在校園里看看花草樹木吧！趕緊在校園的兩個亭子邊讀讀書吧！趕緊去我們的教室記住我們學習的地方吧！趕快把校園這美麗的景色印在心里。

　　馬上要離開小學了，不要讓自己后悔，趕緊再給老師們打聲招呼吧！趕緊溫習一下老師交給我們的知識吧！趕快把老師教會我們做人的道德永記在心吧！趕快記住這教我們知識的恩師吧！

　　馬上就要離開我們的.小學了，最重要的是要記住知識，但是我們要趕緊跟每一個教我們知識的老師打聲招呼，給他們自豪地說：“我們畢業啦！”

　　馬上就要離開我們的小學了，我會說一句：“小學的朋友們，我們一定會再見的，后會有期。”我還想說一句：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在以后的日子里，大家要一起努力的去學習，奮勇前進。”

　　馬上要離開小學了，不要讓自己留下遺憾。

　　我們美好的小學生活，短暫而又漫長……

　　小學校園生活作文 27

　　日月如梭，小學六年的生活眨眼之間就結束了，但是這六年之間發生的許多事情仍歷歷在目，讓我難以忘懷。

　　難忘那次春游的情景。那次，在老師的組織下，我們一起去了路園。一路上我們盡情地嬉戲玩鬧，好不快樂。一到那里，同學們立刻安靜下來，目不轉睛地看著石碑上的'內容，都在專心致志地做著筆記。游覽途中我們盡情享受著踏園的過程，感受著生活的美好。

　　難忘去年的田徑運動會，當時同學們個個精神飽滿，信心十足。賽場上賽跑的同學鼓足了勁兒，拼命地跑；投實心球的同學使出了吃奶的勁兒，將球使勁兒的向外投；加油的同學破著嗓子喊“加油，加油！”那場面絕不亞于電視上的運動會……盡管那次比賽我們沒有取得很好的成績，但我們卻并不后悔，因為我們盡力了。

　　剛剛結束的“少年軍體操”比賽尤其令我記憶猶新。雖然我們班以前參加過軍訓，但還是不能掉以輕心。同學們都認認真真排練，老師也耐心地指導我們。雖然我們頭頂烈日，汗水將我們的衣服打濕，但是同學們沒有一個喊苦叫累的。到了比賽的時候，我們個個精神抖擻，認真做好每一個動作。功夫不負有心人，最后我們班技壓群雄，取得了年級第一的好成績，班級的凝聚力在這次活動中得到充分地體現。

　　小學生活像花兒一樣，五彩斑斕，散發著芬芳……

　　小學校園生活作文 28

　　時光如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣即將一閃而過了，你一定會有不少讓你難忘的人，其中有老師、同學，甚至只是見過一面的陌生人，但最令我難忘的一個人就是只教了我們一年的數學老師。

　　我們的數學老師姓樊，他特別嘮叨，但我知道他是為我們好。就拿那件事來說吧！有一次上課鈴響了，同學們都速速回到自己的座位，只見身穿一身紅運動服的樊老師邁著輕盈的步伐向教室門口走來。他把教科書放到講臺上，又開始那一段"漫長又復雜"的上課，每次講一個例題時，明明已經講的夠清楚了，他還會再講一遍，說是再復習一遍，他一直嘮叨個沒完，直到下課，第二個例題也沒講完，一節課其它老師能講五道例題，這個老師卻連兩個都沒講完。不過，我想他是想讓我們吸收得更好吧！

　　如果上課有人做小動作，他便會使出他的'絕招，我偷偷的告訴你，我們一不聽他的話，那殘酷的懲罰就是加作業。記得老師剛帶我們的時候，性格像剛出生的小貓咪一樣溫和，為什么會變成現在的樣子呢？是被我們班的"搗亂分子"逼的。

　　樊老師為我們付出了許多，別的老師在閑聊時，他還在準備上課講的內容；別的老師在已經回家做飯時，他還在學校準備上課內容，他為我們的學習付出了太多太多。

　　老師，您那慈祥的面容，那開朗的性格，那不厭其煩的教學態度，那辛勤勞作的身影，我都銘記于心！再見了，老師，我會常來看您的。

　　小學校園生活作文 29

　　我的童年大部分是在學校度過的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導讓我從一個天真無邪的兒童變成了一個朝氣蓬勃的少年。在小學生活中我經歷了許多事，但使我最記憶尤心的要數那次的講故事比塞。

　　我這個人平時膽子挺大，可是一到了講臺上，什么膽子都沒了。那天我們的班主任滿面春風的`走進教室，告訴我們：今天我們講故事比賽。同學們立即歡呼雀躍，興高采烈地討論起來，我也不例外。最后我們這組派我為代表，我開始認為我有信心可以講好，于是胸有成竹的走上講臺，一上講臺我就慌了，心里象揣了個兔子。講故事吞吞吐吐，連我自己也認為糟糕透頂，我多想找個地洞鉆進去。同學們看我這副表情，開始竊竊私語，我更慌了。這時老師用信任的目光看著我，朝我點點頭。我頓時有了勇氣，開始把同學們從我的視野中摸去，好象有一種身臨其境的感覺，好象自己就是故事的主人公，講故事尤如滔滔江水，連綿不決，還沒等我講完，講臺下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，安靜地聽完其它幾組講的故事，不管他們講的好與差，我都給他們最熱烈的掌聲，因為他們有膽量上去就是最棒的。大家一至認為我講的比較好，我得到了第一……

　　小學生活就像是一張白紙，任我們在上面寫寫畫畫，我們一定要把這份回億珍惜！

　　小學校園生活作文 30

　　時光如梭，眼間六年過去了，我即將進入到初中的學習，小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。

　　記得剛踏進校園的時候，期待？害怕？還是驚喜？我不知道，我只知道我每天都會遇見和藹可親的老師與天真爛漫的同學們；我只知道我每天都奔跑在寬闊的操場上；我還知道我每天都坐在窗明幾凈的教室里學習……六年的學習生活如同畫卷一般五彩繽紛。每天清晨，我們踏著春風走進我們的校園，寂靜的學校立即蕩漾起我們的.歡聲笑語。早操開始了，我們踏著輕盈的腳步進入操場，那裝容整肅的隊伍還真有幾分軍人的氣概！在課堂上，我們專心聽講，積極發言，討論熱烈，就像一個個海綿盡情地吮吸著知識的甘露。

　　六年過去了，我們在這里茁壯成長。忘不了學校的每一位老師，忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……忘不了我最親愛的同學，忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天！昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在賽場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……

　　小學生活令我難以忘懷，初中的生活令我無比憧憬。我相信憑著我的努力，一定可以在新的校園里表現得更加出色！

　　小學校園生活作文 31

　　小學只有六年。有時候我會想，六年轉眼就過去了，但這似乎是一段很長的時間，因為在這六年里，發生了許多難忘的事情。

　　和我們在一起六年的老師有多難啊！老師經常說我們是她教過的最努力的學生。曾經，我們讓老師們擔心我們的各種事情學習、責任、生活和地獄；...我們能提供什么？我記得有一次當我沒有完成作業時，老師發現我沒有交作業，所以他很快就來問我。我心想，我會不會又被罵了？我靈機一動，說道:老師，我忘記帶了。”老師讓我今天下午把它帶來。但是我并沒有因為老師的'話而感到放松。相反，我覺得我做錯了什么。所以在課間休息時，我告訴了老師真相，但令我驚訝的是，老師并沒有生氣，她認真地對我說:孩子，做錯事要勇于承認，不要逃避，一味逃避只會導致更大的錯誤。”聽了老師的指導后，我恍然大悟。老師，永遠是我們最好的園丁，她剪掉我們小樹的壞枝和丑枝，讓我們慢慢長大。

　　在我的小學生活中有許多不可或缺的同學。他們總是給我很多幫助和關心。你還記得嗎？我們一起打打鬧鬧，玩各種有趣的游戲。與此同時，當我們一起跑步時，我不小心摔倒了，摔得很疼。我哭了。你帶我去診所，安慰我，讓我忘記痛苦......總之，我的同學是我最寶貴的財富。

　　小學生活即將結束，回憶起每一個美好的日子，我發現自己對小學生活有著深深的依戀。

　　小學校園生活作文 32

　　六年的小學生活轉瞬即逝，還有不到兩個月的時間，我們就要畢業了。在這六年的.小學生活中，我不但收獲了滿滿的友誼，還明白了許多道理。

　　記得那時六年級上學期，學校舉行了足球比賽。足球隊員們斗志昂揚，拉拉隊員們也熱情澎湃，在同學們的全力配合下，前兩場比賽我們大獲全勝。

　　可到了第三場比賽，隊員們稍微的一點驕傲和失誤，是我們敗給了一班。而我們的手下敗將――二班卻幸災樂禍地嘲笑我們，甚至說出一些特別難聽的話。這給本來就心情低落的我們無疑是火上澆油，大家氣得火冒三丈，有些甚至哭了。

　　到了第二天，老師也知道了這件事，對同學們說：“比賽輸了沒什么，這說明我們的實力有不足的地方，而且就算勝利了，也不能驕傲，“驕傲使人落后”。你們也要學會“宰相肚里能撐船”，不管別人說什么，都不要在意，友誼第一，比賽第二”。聽了這席話，我們都豁然開朗。

　　還記得我們那些美好的回憶么？元旦晚會，我們齊心協力裝扮教室；足球場上，我們全力配合勇奪桂冠；拔河比賽，我們用盡全力不留遺憾；冰天雪地，我們奇思妙想堆雪人打雪仗；朗誦比賽，我們字正腔圓比氣勢，比感情；運動會上，我們努力拼搏賽速度賽激情

　　我希望在這短暫的兩個月里，我們可以讓每一天都成為美好的回憶。

　　小學校園生活作文 33

　　轉眼間，我和我美好的小學生活就要說再見了，我和我朝夕相處了六年的老師、同學就要分開了。不知道為什么，我每當想到這時心中就一陣陣的酸楚。

　　時間過的真快，一眨眼，我畢業了。六年的光陰已經像云煙一樣過去了。小學生活是多么令人迷戀而且依依不舍啊，可是現在我們就要各奔前程了。

　　我畢業了，在這兩千多個日日夜夜里，我們就像一株株幼苗，接受老師辛勤的灌溉，在同學們的互幫互助中茁壯成長。

　　我畢業了，但似乎在教室里還能聽到我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的`身影。在學校每一個角落，我都曾留下美好的回憶。

　　我畢業了，在母校，我們學到了很多知識，結交了很多朋友，我也成了一名懂事的好學生。

　　我畢業了，驀然回首，仿佛我最敬愛的老師還站在我的面前，讓我回憶起那段往事。記得那是五年級時，我不好好完成家庭作業，上課不好好聽講，下課打鬧被您叫到了辦公室，我記得那次您狠狠的批評、教育了我。甚至還把我的家長找來，我當時發誓一個月不理您，可事后我還是想清楚了，您都是為了我們好，我雖然當時不理解您，可打心眼里您一直被我尊敬，現在回想自己的不懂事，真后悔呀！

　　六年中發生的事說也說不完，那一件件往事已被我裝進腦海中的一只只小船上。它們將永遠停泊在我記憶的海洋邊。然而，這只是我小學生活中的一朵朵快樂的小浪花。我永遠忘不了我的小學生活！

　　小學校園生活作文 34

　　光陰似箭，日月如梭，我已經升入中學了，六年的小學生活給我留下了許多美好的回憶，使我終生難忘。

　　小學畢業了，回憶起過去教訓過我們的老師，讓人無限留戀，1，2年級的語文老師面容是那么的慈祥，一笑起來眼睛就瞇成一條縫，看到她就像看到了媽媽溫柔的笑臉。3，4，年級的語文老師與其說她像一個老師，倒不如說她像一個和藹可親的大姐姐，下課了，操場上總會有她帶著我們跳繩，踢鍵子身影。5，6，年級的語文老師，她看起來是那么嚴厲，要是我們偷懶不寫作業，她一定會高高的舉起教鞭，在我們手上打幾下，不過一點都不疼，因為她把教鞭舉得很高，落下來卻很輕很輕，她呀，是雷聲大，雨點小，嚇唬我們而已，根本舍不得打，我們還有很多很多的老師，他們是辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，把我們引上正道。

　　回憶往事，在我們的教室里留下了許多歡聲笑語，現在走進我們曾經哭過，笑過，努力過，團結過的教室里那一幕幕經典在我眼重現，記得我們那次歌詠比賽得了第一，我們在教室里一起喊出我們最棒，加油，加油，說完同學們一起歡笑，一張笑得開花的'臉把我們內心的喜悅盡情宣泄。

　　六年的小學生活，記錄了我的成長軌跡。六年的小學生活，教育了我們，進化了我們的心靈。六年的小學生活，記錄了我們的心酸苦辣。六年的小學活，怎能不使我難忘？

　　小學校園生活作文 35

　　我的小學生活像一條清澈的小溪，在林間歡快的奔跑著;我的小學生活像像夜空中的星星，一閃一閃，點綴著我們的人生。我的小學生活怎是無憂無慮的，清純美好。

　　在我的印象中，我曾在校園中讀過許多美好的時光。但我印象最深刻的事六一兒童節的拔河比賽。

　　那是一個星期三的下午，我們班的學生正在和四(3)班的同學正在進行一場激烈的“戰斗”。

　　第一局比賽正是開始了。只見黃老師手中的紅旗一揮，我們班的同學就用力地拉了起來，一張張小臉憋的紅彤彤的，手也被拉的像伸進了火爐熱的燙，腳底也像生了根似得穩穩地站住了。四(3)班的同學也不甘示弱，他們緊緊地握住繩子，一個個身子向后仰，就像抓住了一匹受驚了的野馬的尾巴，死死地不放。

　　這時，雙方的拉拉隊隊員不停地喊：“加油，加油!特別是我們班的拉拉隊隊員，叫聲特別響亮。她們揮著手中的`花球，有節奏地喊：“四(1)加油，四(1)加油!”聽到鼓勵聲，我們班的情緒更高了，個個使出了全身的力氣，用力地拔過來。四(3)班的同學漸漸使不出力氣，繩子也一步步向我們移過來。

　　終于，我們班勝利了，贏取了那個夢寐以求的金牌，為我們班增添了一份榮譽。

　　這就是我的小學生活，它在無聲的歲月中，為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生道路上充滿了欣喜與充實。通過這件事，我明白了一個道理：團結就是力量。

　　小學校園生活作文 36

　　我們馬上就要和豐富多彩的小學生活揮手告別了，回首過往，是多么的令人難忘啊！一想到即將告別敬愛的老師，離開美麗的校園，我就心潮起伏，不能平靜。

　　我還清楚的記著六年前，爸爸媽媽剛把我送進校園的情景，我又哭又鬧嘴里嘟囔著“我不要上學，我要媽媽，我要回家”。是王老師牽起我稚嫩的小手，從此引領我踏上了求學的道路，想想那時的我真是調皮啊！

　　在這個校園中，我度過了六個“六一”兒童節，參加了三次全市組織的質檢考試，參加過數不清的體育活動與各種比賽，教室里，操場上，宿舍中，每個地方都留下了我的足跡，學校的每個角落，每一草每一物都見證著我的成長。我灑過汗水，也流過淚水，但我從不后悔。

　　再看看這寬敞明亮的教室吧，在這里，我們一起學習，一起討論，一起進步與成長，這里凝結著我們真摯的情意，這里留下了老師諄諄的教誨，這里我學會了寶貴的知識。走過那沉默不語的黑板前，我仿佛又看到老師在那揮灑智慧的大筆，同學們在下面津津有味的聽講，這些都是我人生中最珍貴的記憶。

　　還有那綠茵如蓋的.操場，整潔干凈的餐廳，簡單衛生的宿舍，平易近人的校長，和藹可親的生活老師，勤勞質樸的門衛爺爺，六年來他們給予了我無數的關愛與幫助，他們給我提供了寶貴的精神食糧，叫我怎能忘懷？

　　“送君千里，終需一別”，雖然今日我要離開，但你們早已在我心里播下了希望的火種，讓我們去拼搏，去奮斗，去為母校爭光。

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