校園生活三部曲作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的校園生活三部曲作文，希望對大家有所幫助。
校園生活三部曲作文1
在我的校園生活中，有喜有怒更有樂，如果你想了解我的校園生活，那就跟我來看看吧。
第一部曲喜
上一周，我們組齊心協力獲得優秀小組，這可是一件大喜事啊！因為自從進入四年級，我們組很少獲得此項榮譽，因此，我們每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。真是太驚喜了！
第二部曲怒
我還沉浸在優秀小組的喜悅之中，這時老師檢查語文作業，不料，我們組竟有人膽大包天，沒有寫作業，一下子被扣掉了很多分。嗚嗚，看來這周優秀小組又跟我們無緣了，我這個組長無奈，無助，欲哭無淚，真怒啊！
第三部曲樂
下午，我代表班級參加學校的跳繩比賽，哈哈，我居然一分鐘跳了200個，真出乎我的意料，竟打破了學校的吉尼斯記錄，我的名字也因此出現在學校的板報上。同學們羨慕不已，紛紛向我表示祝賀，我心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的，真樂啊!
有喜有怒更有樂的校園生活陪伴著我健康成長，讓我回味無窮。怎么樣，你喜歡我的校園生活嗎？
校園生活三部曲作文2
伴著四月和煦的陽光，欣賞著賞心悅目的美景，踩著輕快的步伐，我們走在美麗的校園里，遠處傳來和諧的樂章，你聽：
第一部，課堂
校園里最美好的地方莫過于課堂，這是一個交流思想并能碰撞出心靈火花的地方，這是一個生機勃勃，充滿希望的地方。在課堂上，老師是播種著希望，并是用汗水澆灌鮮花的辛勤園丁；在課堂上，同學們踴躍發言，回答問題像蝴蝶破繭而出的聲音。
老師們抑揚頓挫的講授，就像春天里奏響的樂章；同學們熱烈的討論，就像夏天里下了一場時雨，雨點打在充滿生機綠葉上發出的聲響；同學們解答疑惑后的喜悅，透露著秋天收獲的芬芳；同學們知難而進，宛如冬天里，朵朵梅花飄來的幽香。一年四季優美的樂曲盡在我們的校園里飄蕩。
第二部，課間
課后的景象更是多姿多彩。操場上成群結隊的同學互相追逐嬉戲，或是悠閑自在地散步。棋桿臺上時常簇擁著一群談天說地的同學。籃球場上，哪怕是短暫的十分鐘，也從不缺少激情四射的籃球愛好者。教室里總有一些同學在奮筆疾書，用勤奮點綴自己的人生夢想。
現在的一切，源于我們這可愛的校園。我愿譜一曲贊歌，只為你——平江十二中歌唱。
第三部，寢室
每當晚自習后，學校的寢室就亮起了盞盞明燈，每間寢室像是一個個幸福的家——安樂、祥和、溫馨，有著背靠大山的安全感。關燈前的歡聲笑語，無不扣人心弦。
在寢室里，同學們褪去了一天的辛苦，懶懶的躺在床上，內心中充盈著滿足感。有時，同學們交流著一天的學習體會。
宿舍生活，讓我們學會了很多生活常識，更學會了做人的道理。
為了給我們一個良好的.生活環境，宿管老師和學生會的同學每晚都堅守崗位，很晚才能休息。
四月的校園異常美麗。春姑娘帶著微笑走過，花壇一遍生機盎然。小草鉆出地面來回報大地。清新美麗的風景，和藹可親的老師，朝氣蓬勃的同學們，共同構成一道靚麗的風景。它在我心中奏響一曲樂章，我愛你——獨一無二的平江十二中。
校園生活三部曲作文3
校園是我們的第二個家，在校園中，我們遇到很多的事，也做過很多的事。
厄運的襲來
“有件事要告訴大家！從下星期開始，我們6：20到校！如果不到就是遲到！聽見沒有啊！不許遲到！”聽了這話，班級里出現了一陣嘈動：“天啊！要了我的命吧！”“什么意思？非要逼我五點起床嗎？”“給我來個直接點的行不？非要這么折磨我嗎？”“啊！悲哀！太悲哀！”“閉嘴！哪有那么多的事？不許遲到啊！”
星期一······44雙熊貓眼+遲到的兩位同學。
錯誤的“解放”信息
“耶！可算到體育課了，我的天堂終于來了！”同學們瘋跑出教室······“同學們，今天的天氣不錯，所以我們今天就多跑幾圈吧。”五雷轟頂，“就是這四個草坪，這四個草坪看見了吧！繞著四個草坪跑三圈。”天翻地覆“老師，你一刀宰了我行嗎？我不活了！”“這么多啊！饒了我吧！”
······經過三圈+老師所謂的健身運動，我們徹底崩潰
終于，陽光到了
“啊！音樂終于可以解放了！”“不會再受狂訓了吧！”“音樂老師來了，準備好了沒有？”“哎呀！都全了！”······“現在，進行我們的第一步，音調練習，4拍一次，來，輕輕的1（dou）2（ruai）3（mi）······
呵呵，雖說有些枯燥，但總比狂跑和早起輕松得多，果然，音樂課是放松的課啊！
生活就應該這樣，酸、甜、苦、辣，應有盡有，生活=佳肴，需要酸、甜、苦、辣，沒有了他們，佳肴便不是佳肴，生活便也不是生活了，所以，生活需要酸、甜、苦、辣！
校園生活三部曲作文4
生活是一首歌，因為不同音調的和諧搭配組成的一首歡快動聽的歌。
教室里，班長在講臺上慷慨陳詞：“同學們，加油呀！努力呀！打起精神，‘吃得苦中苦，方為人上人’，勝利一定屬于我們！”于是，課堂上，大家踴躍發言；課后少了同學們的打鬧聲，卻多了一些研究聲。我們由著“為班級爭光”“班級榮譽屬于大家”的信念，而發奮圖強。終于，我們迎來了老師的驚贊，迎來了同學們的羨慕。
操場上，叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課鈴聲響了，同學們蜂涌而至，如脫韁的野馬在草原上奔馳，瞧，那個跑得最快的，正是我們班的長跑健將---小A，他憑著恒心和耐力，一步步地向終點逼近。我們的拉拉隊也不甘示弱，“加油啊！小A加油！你是最棒的！”那聲音波濤澎湃，一浪高于一浪。“OH，我們贏了！”小A終于第一個跑完了全程，第一個沖到了終點。于是，我們的教室里又多了一些稱贊聲，多了一些濃濃的歡快氣氛。
宿舍區，“聽說了沒，又要評比‘文明宿舍’了。”小K興奮的說。“是嗎，宿舍長，那我們得努力了，爭取‘二連冠’呀！”“是呀，舍長，我們要發揚光榮傳統，再接再厲呀！”“是嗎，舍長，我們要敢于創新，再攀新高呀！”我們一如既往，按時作息；我們腳踏實地，開動腦筋；我們前呼后應，攜手同行。評比結果終于揭曉了，一切如愿以償。
就這樣，我們付出了努力，我們收獲果實，我們共同進步。就這樣，我們和諧相處，我們快樂無限，學校生活多姿多彩，它是我們發憤圖強，是我們夢想飛揚的地方。開拓不止，路才無盡。身后是腳印，前方是太陽，不必徘徊顧盼，但只努力拼搏。
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