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【精選】校園生活作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的校園生活作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
校園生活作文 篇1
校園,是我們心中最可愛的地方。我們?cè)谶@里玩游戲,在這里學(xué)習(xí)知識(shí),在這里成長(zhǎng)……
有一天,老師要選踢沙包的運(yùn)動(dòng)員。可惜,當(dāng)時(shí)我生病了,參加不了。我心里非常難過。
沒想到,星期四的時(shí)候,老師要測(cè)驗(yàn)一下大家的水平。于是,就輪到了我。我剛開始很緊張,后來慢慢地平靜下來。
開始測(cè)驗(yàn)的時(shí)候,我快速地踢著沙包。一分鐘時(shí)間很快過去了,伴隨著老師的一聲“結(jié)束”,給我計(jì)數(shù)的同學(xué)們議論紛紛。最后,我踢了114個(gè),老師說:“你被選上。”我很意外,也很高興。
比賽那一天,我尤其緊張,生怕拖班級(jí)后腿。該我上場(chǎng)了,我做好準(zhǔn)備。體育老師一聲令下“開始!”我馬上開始踢。踢的過程中,我也有一點(diǎn)點(diǎn)耍賴。沒想到成績(jī)還好,踢了165個(gè)。最后,我們班的成績(jī)是第一名。
我們的校園生活非常快樂。我喜歡我的校園!
校園生活作文 篇2
有人說,校園是一張普普通通的白紙,一如既往;有人說,校園是一個(gè)枯燥乏味的監(jiān)獄;有人說,校園是一個(gè)多姿多彩的;有人說,校園是一個(gè)給我們傳授知識(shí)的天地。我認(rèn)為校園是一個(gè)豐富多彩的大家庭。校園是我們快樂成長(zhǎng)的樂園。在一個(gè)春暖花開、鳥語花香的美麗環(huán)境中學(xué)習(xí),是我們的驕傲。
校園的生活是幸福的,它讓我們懂得知識(shí),它讓我們值得回憶,校園就是我們的家,我們?cè)谶@里快樂地成長(zhǎng)。
近期,我們的校園開展了眾多多姿多彩的活動(dòng),活動(dòng)有:輪滑、美味早餐、玉米皮編織、毛筆和硬筆字培訓(xùn)等等。其中,我參加了美味早餐這個(gè)活動(dòng)。因?yàn)椋宦?美味早餐'這個(gè)名字就饞得忍不住流口水了,十分激動(dòng)。
我們學(xué)習(xí)美味早餐,我們還沒開課,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)就給我們備齊了做各種早餐的材料。我們實(shí)在是激動(dòng)了!我們一上課就開始學(xué)習(xí)包餃子,我們跟老師學(xué)習(xí)切餡子、調(diào)餡子、揉面。老師讓我們分成好幾個(gè)小組來開始包餃子。我們小組分工不同、井然有序,有包餃子的、有搟面皮的,我們大家不一會(huì)兒就做出來了許多餃子,可我們做的餃子?xùn)|倒西歪的,一個(gè)個(gè)像疲憊不堪似的。我們煮出餃子來,老師讓我們每個(gè)人品嘗自己動(dòng)手包的餃子,雖然包的形狀千奇百怪,但是吃在嘴里,卻是非常的好吃。啊!真香啊!自己包的就是不一樣啊。
這就是我們多姿多彩的校園生活!
校園生活作文 篇3
又開始清明過后校園生活的開始,算一算時(shí)間,認(rèn)識(shí)漳大也沒幾年,但是要離開的時(shí)間卻一年不到了,離開是為了更好的尋找下一個(gè)生活的目標(biāo)和希望,雖然從現(xiàn)在開始就覺得不舍,但是天下沒有不散的筵席這句話雖然土的要死,但是說的是非常的對(duì)。人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大,其實(shí)初中的聚會(huì)和高中的聚會(huì)都是簡(jiǎn)單的,因?yàn)榇蠹叶紒碜砸粋(gè)地區(qū)才會(huì)相聚在一個(gè)中學(xué),但是大學(xué)的聚會(huì)是殘酷的。因?yàn)閬碜晕搴暮5耐瑢W(xué)了如果能夠真正的湊在一起聚會(huì),那時(shí)間上的安排要滿足36個(gè)人的工作假期,所以并沒有那么容易,也許到了很久以后,只剩下畢業(yè)照才能讓我們記起這時(shí)候。
會(huì)不會(huì)突然的想起宿舍的哪個(gè)人喜歡英雄聯(lián)盟。會(huì)不會(huì)突然的想起宿舍的那個(gè)2K玩的很好的人。會(huì)不會(huì)想起那次招待我們的海鮮大餐和露營(yíng)坐船的人嗎。會(huì)不會(huì)突然想起那個(gè)唯一來自省外但是運(yùn)氣很爛的那個(gè)人。會(huì)不會(huì)突然想起那個(gè)愛睡懶覺的人。會(huì)不會(huì)突然想起那個(gè)天天同桌然后就喜歡抽煙還經(jīng)常坑X的人嗎。等到收拾宿舍離開的時(shí)候。是否會(huì)在床前久久凝望著這個(gè)熟悉的床位。是否會(huì)抱怨這個(gè)天氣炎熱但是現(xiàn)在不舍得620。是否還想再叫一次全宿舍都吃的外賣,或者再像星期三那樣大掃除一樣。還會(huì)不會(huì)對(duì)離去的人說:記得給我?guī)С缘暮陀浀迷琰c(diǎn)來。看著空空的柜子,和離開的人,那時(shí)候的我肯定會(huì)……
謝謝你們。
校園生活作文 篇4
在我心中,跟同學(xué)在一起是最快樂的事,跟他們?cè)谛@里散散心,說說笑笑。跟同學(xué)坐在綠綠的草坪上,談?wù)勑氖俏椰F(xiàn)在最盼望的事。望著這個(gè)青春校園,跟知心朋友說說自己的過去,想想自己美好的未來。累了,躺在身后的草坪上看看藍(lán)藍(lán)的天,看看那個(gè)胖胖的好像棉花糖似的云朵,在這種環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么美好的事。
我喜歡跟同學(xué)在一起,每天放學(xué)我寧愿在校園里多待一會(huì)兒,所以每次都比其他同學(xué)回家晚,因此總免不了一頓訓(xùn)。可是我不在乎。在校園里待著不會(huì)好像在家里那樣,睜眼閉眼都會(huì)聽到那個(gè)嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個(gè)不停。她總是說自己都說煩了,嘴皮子都磨薄了,可我不明白既然這樣為什么還要嘮嘮叨叨的,難道對(duì)于世界上的媽媽們來說,嘮叨是她們的愛好嗎?
我喜歡跟同學(xué)在一起,哪怕在校園里的某個(gè)角落里坐著,在跟同學(xué)在下課時(shí)打打鬧鬧之間,我慢慢的長(zhǎng)大了,和所有青少年朋友們一樣,我也討厭父母的壓制,舉著雙手提倡自由,民主。這時(shí),我喜歡上了校園這個(gè)沒有嘮叨聲的安靜的地方。放學(xué)了,先去操場(chǎng)坐一會(huì)兒,和同學(xué)在一起開開心心的說笑,打鬧一會(huì)兒,然后帶著一天的疲憊和快樂的心情回家去。
在這個(gè)世界上,除了和父母的關(guān)系,就是和同學(xué)的關(guān)系最好了,跟他們?cè)谕饷婵傆X的陽光明媚,心里無比的舒暢,而平時(shí)在家時(shí),總覺的心里堵著一塊大石頭,所以我喜歡跟同學(xué)在一起,喜歡這個(gè)遍布青草芳香的校園。和同學(xué)在一起的時(shí)候,雖然難免有些小矛盾,發(fā)生些爭(zhēng)吵,但這絲毫不回影響到我們之間的感情。每一次的爭(zhēng)吵就像用不同顏色的筆在白紙上畫了一道道顏色,多次之后,這張紙變得五彩繽紛了,我們之間的感情也歲著彩筆邊得更加牢固,可靠。
我就像春天的小草,慢慢長(zhǎng)大了,性格也變了。對(duì)于家長(zhǎng)來說,我變得不愛說話了。可他們哪里知道對(duì)于我來說,他們已經(jīng)看不懂我這本“書”了,只有和同齡人在一起,我才會(huì)脫去那層僅在父母面前才有的少言寡語的外殼,變的快樂起來,因?yàn)橹挥懈彝g的人才能聽懂我的心,聽懂我對(duì)他們講的七彩夢(mèng)!
校園生活作文 篇5
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠的打幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正在享受這爛漫的校園生活。走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)的`吸一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上,我們盡情的展現(xiàn)我們的才能,大膽的說出自我獨(dú)到的見解,記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大地也贊許的點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與期望的寄語......我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那能夠讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一齊談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一齊討論問題來提高彼此之間的成績(jī),讓自我更加睿智。我們?nèi)谌朐谌罕娭校總(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝积R朝夕相處,無不期望自我的“家”能夠出類拔萃。
此刻,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回過頭看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對(duì)完美未來的憧憬!
校園生活作文 篇6
校園生活是電視劇,看完一集還有下集,集集誘人。
校園生活是畫卷,翻開一頁還有下頁,頁頁精彩。
起床的鈴聲拉開了校園生活的戲幕
天未全亮,一陣清脆的起床鈴聲響起,驚醒了沉睡的校園。頓時(shí),寧靜的學(xué)生寢室沸騰開了,燈光亮起,學(xué)生穿衣,整理床被,繁忙而又有序的地進(jìn)行著。亂的床鋪隨即被整理的整整齊齊。缸子、盆子、水桶水瓶發(fā)出的碰撞聲,倒水聲、說話聲合成一首起床交響樂。新一天的學(xué)習(xí)生活從此拉開了戲幕。
晨讀—學(xué)習(xí)的開端
教室里人聲鼎沸,如百鳥爭(zhēng)鳴,似濤聲陣陣,飛出教室,震蕩校園。晨讀開始了,端坐在教室里的少年們兩臂平放在課桌上,精神抖擻,滿面春風(fēng),目無旁視,盯著書,隨著口形的開合變化,口中傳出清晰洪亮的讀書聲,如銀鈴般悅耳。似清風(fēng)吹進(jìn)竹林。
大課間— -展師生風(fēng)采
運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的樂聲響徹校園,師生們?cè)诮淌议T前整理好隊(duì)伍,下樓了。行進(jìn)的隊(duì)伍如同洪流向操場(chǎng)方向流去。放眼望去,密密麻麻的人頭晃來晃去,五顏六色的衣著匯成萬紫千紅的彩流,和著廣播喇叭的音樂,從教室流向操場(chǎng)。
“立正!”隨著口令聲,隊(duì)伍迅速有序移動(dòng),轉(zhuǎn)眼間變成整齊的隊(duì)列,組成巨大的方陣。一隊(duì)隊(duì)、一列列,好整齊、好威嚴(yán)。如列隊(duì)的士兵,等待檢閱。做操的口令聲傳出了,師生們隨著口令的節(jié)拍做出完美的動(dòng)作。時(shí)而擊掌,時(shí)而踏步;時(shí)而踢腿,時(shí)而伸臂;時(shí)而轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)而俯仰……姿態(tài)優(yōu)美,動(dòng)作有力,韻味十足。接著巴山舞開始了,舞蹈樂聲響起,師生們翩翩起舞了,隨著舞曲的節(jié)拍,時(shí)而蜻蜓點(diǎn)水,時(shí)而白鶴晾翅,時(shí)而喜鵲登枝……舞姿優(yōu)美,風(fēng)韻綽綽。這是在健身之中傳承地域特色的風(fēng)情文化,這是在舞蹈藝術(shù)的熏陶之中強(qiáng)身健體。最后是跳繩運(yùn)動(dòng),這是梅小的特色體育鍛煉。“咚咚噠,咚咚噠……”跳繩的音樂響起,跳繩上下飛舞,畫出一道道美麗的拋物線。慢跳。快跳;單腳跳,雙腳跳;單人跳,雙人跳。師生們?nèi)缒_登彈簧,彈跳自如,盡顯師生們的勁美與瀟灑。這體操,這舞蹈,這跳繩組成一道道靚麗的風(fēng)景,一展梅小師生的魅力與風(fēng)采。
課堂—學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng)
上課鈴聲響起,同學(xué)們迅速進(jìn)入神圣的教室。歌聲響起之間放好書本、文具,只等教師走上講臺(tái)。
上課開始了,教師抑揚(yáng)頓挫的導(dǎo)入講話,把學(xué)生引入新知識(shí)的學(xué)習(xí)空間。電子導(dǎo)學(xué)提示呈現(xiàn)在電子白板上,它讓學(xué)生明白了學(xué)什么、怎么學(xué)、學(xué)到什么程度。電子導(dǎo)學(xué)像下達(dá)的作戰(zhàn)命令,指導(dǎo)學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。默讀思考,人人全神貫注,課堂安安靜靜,如無人之境。小組合作交流,互助互學(xué),探討問題,沸沸揚(yáng)揚(yáng)。你一言我一語,七嘴八舌,各抒己見,氣氛熱烈。班級(jí)展示,集體發(fā)言,一雙雙小手高高舉起,如一面面勝利的旗幟。個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,熱情高漲。評(píng)價(jià)他人發(fā)言,回答問題,發(fā)表見解,質(zhì)疑問難,有條有理,各具特色,。朗讀課文,聲音洪亮,如風(fēng)在吼,似戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)起了沖鋒。聽講,聚精會(huì)神。課堂作業(yè),奮筆疾書,只聽見筆尖在作業(yè)本上發(fā)出低低的沙沙聲。課堂又是一片寧靜,如戰(zhàn)后清理戰(zhàn)場(chǎng)。
課余—學(xué)生的開心果
綠茵場(chǎng)上:你追我趕,生龍活虎。乒乓球臺(tái)前:你抽我當(dāng),得心應(yīng)手。長(zhǎng)球短球,球兒飛高飛低,蹦來跳去,時(shí)近時(shí)遠(yuǎn),忽左忽右,少年們反應(yīng)敏捷,隨著球兒的運(yùn)動(dòng)左閃右突,進(jìn)退自如。乒乓球撞擊球拍球臺(tái)發(fā)出的聲音清脆、急促,雙方拼殺激烈而又精彩。臺(tái)邊觀眾發(fā)出陣陣喝彩。
教室外的走廊里:同學(xué)們盡情欣賞文化長(zhǎng)廊。花壇邊,同學(xué)們?nèi)齼蓛桑蛸p花、或交談、或漫步、或嬉戲、或跳橡皮筋、或坐在花壇旁的石條上休息,放松自己……是那樣舒心自在,無憂無慮,像吃了開心果。
校園生活,像一部電視連續(xù)劇,看完一集還有下集,集集誘人。
校園生活,像一本畫冊(cè),翻開一頁還有下頁,頁頁精彩。
校園生活作文 篇7
我的學(xué)校生活豐富多彩。早上我背著書包,在一片瑯瑯讀書聲中,走進(jìn)學(xué)校,開始了我一天的學(xué)習(xí)生活。早讀之后就到了上課時(shí)間,我們有很多門課程,其中,要數(shù)體育和外教最有意思了。體育課使我 們的身體更強(qiáng)壯,通過外教我們了解了外國(guó)世界,當(dāng)然,其他課程也很有趣,數(shù)學(xué)課我們開動(dòng)了腦筋,而語文課又讓我們認(rèn)識(shí)了越來越多的生字。課間,我們會(huì)做健美操,來放松我們的身體。中午,我 又和同學(xué)們一起享受著美味的午餐。午休過后,我們就會(huì)進(jìn)行下午的課程學(xué)習(xí)。你看,學(xué)校生活是不是很豐富?你們也一起來吧!
校園生活作文 篇8
在我的學(xué)校生活中,每天都會(huì)發(fā)生許多有趣的事情,比如說做花饃活動(dòng)。
我們學(xué)校在2——4年級(jí)之間舉行了一場(chǎng)做花饃的活動(dòng),而我有幸參加了。
我來到了舉行這次活動(dòng)的多功能教室后,找了一個(gè)位置坐下了,我的桌子上放了幾樣做花饃的工具,有小刀、梳子等等,可真是一應(yīng)俱全呀!
過了一小會(huì)兒,這次活動(dòng)正式開始了,首先講臺(tái)上的老師告訴了我們關(guān)于花模的用途和知識(shí),我對(duì)花饃又有了深刻的認(rèn)識(shí)。
很快老師講完了關(guān)于花模的知識(shí),就開始教我們做花饃了,我們這一回做的花饃是一條小金魚,十分有趣。
做金魚花饃的過程十分簡(jiǎn)單,先是做金魚的餡兒,做好餡之后再做金魚的皮兒,金魚的皮兒比較難做一些,我做了很久才做好,而且我做的皮還有些大,使得最后我做出來的金魚花饃看起來有一些怪。
最后老師把蒸好的花饃給了我,哇,自己做的花饃可真好玩呀,我都舍不得吃掉!
參加這次活動(dòng),不僅增加了我的知識(shí)量,還增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力!
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