遇上校園碎片化的生活作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的遇上校園碎片化的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一天被分成了幾個碎片，我們幾乎有三分之二的時間在學校里，每天早上去學校，下午回家。這些事每天重復著。而校園這個難忘的地方，卻有一些事讓我永生難忘，終生受益。

　　每個人的成長道路上都會有一些挫折，而我則有一次跑步經歷。

　　“叮鈴鈴”上課了，這解釋體育課首先，我們要慢跑兩圈，老師讓我們要跑成一個方陣。“跑”一個干脆而利落的字，跑著跑著天開始下雨了，每一個人都看著老師，又是一個干脆而利落的字。過了幾分鐘，雨好像也不下了，被我們打動了，風也不吹了。現在兩圈是多么容易。誰知道這是暴風雨前的光明。

　　老師讓我們練習50米，老師一個字一個字耐心的說著。我們開始跑了，一個接著一個跑。有的`同學跑得快的，老師會加以鼓勵；而跑得慢的，老師會指出你的問題之所在。現在又下雨了，雖說只是毛毛雨，但也能淋濕。半分鐘后我們開始了長跑，我們開始了長跑，我突然感覺每一步是那么困難那么艱辛。

　　我看看別的同學，別的同學既然在堅持，我怎么能不堅持，又開始堅持。而老師卻在雨下看著秒表，也沒有找地方避雨。“加油，繼續跑。”后面又傳來了老師的加油聲。

　　現在，有的同學已經跟不上隊伍，而別的同學已經超越了隊伍，我們現在像一盤散沙。仿佛一吹就能吹散了。“排隊跑”老師又是一句嚴厲的命令，我們迅速排成一隊，緩緩地進行著。風小了，因為風吹不進來。現在，我才明白團結的重要性，原來慢跑也是要組織要紀律的。

　　不能以個人為中心，要與其他人融合，成為一個幫助集體的人。別人要掉隊，給他一個鼓勵；當你掉隊時，別人也會給你鼓勵。也許就是這樣，集體的力量是無窮大的，這已經不是跑不了，而是一個更高級的智慧啊。

　　“叮鈴鈴”下課了。原來風雨摧殘不了你，真正摧殘你的是害怕、恐懼。當一個人害怕的時候真正摧殘的往往是你自己，風雨是不可殘缺的，風雨只是一個必經的過程。

　　校園這個碎片使我難忘。

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