為校園生活而陶醉五年級作文

　　花一樣的年華，花團式的校園，我更為花一般燦爛的校因生活而陶醉!

　　一個人獨立生活，有了比家中更多的自由。少了爸爸的嚴厲教訓，沒了媽媽的哆唆嘮叨，我做自己的主人。我喜歡睡前讀幾行席慕容的詩——媽媽不在身邊，誰能說不呢?我喜歡洗衣前倒上大豐袋洗衣粉——爸爸不在身邊，誰會說浪費呢?

　　在學校的每一天，都是忙忙碌碌，永遠不用去思考明天該做什么，永遠不用為下一分鐘操心。我書寫自己的生活模式，如同昆蟲們遵循一成不史的生命執跡。上課的時候像一部高速運轉的機器；下課的時候像一潭靜靜搖曳的綠水；開心的時候如隨心所欲的狂風；寂賓的時候如垃坡坤緯的春雨……我順從身體內部每一個細胞，把感受寫在領頭。我做自L的主人，不必顧忌長蘋的教譯。我的醉于真正獨立的校因生活，學會怎樣生活。

　　校因生活，更多的時候是在教室里度過的，老師告訴我們學習的方法，同學創造我們學習的氣氛，我才真正按徐住咚咚亂瑞的心，暢游書山學海。在校因生活中，我讀懂巴黎圣母院搶鐘人的孤單，看懂人類社會的進步，聽債音樂世界的灸好……在校圈生活中，我接受豐富多彩的知識的洗禮，感受索高優良品質的'亥陶。更從書籍中肴到中國，肴到世界，肴到社會……我陶醉于豐富多彩的校因生活，逐漸成人。、

　　在校因里，我幾乎沒有一刻會孤單一人，教室里有同學，寢室里有室友……我有了越來越多的朋友。我們一起姑鬧粉走向飯萬，一起理頭坐進教室，一起感嘆肴從月亮下走過，一起搖動友誼的雙槳!在困難時，總會有朋友的援助；在痛苦時，總會有朋友的安忍；在寂奧時，總會有朋友的陪伴……我均醉于滋滿友誼的校因生活，珍惜每一份真誠的友誼。校因生活擾如一方凈土，每一個學子都在“遺憾湖”與“悔恨山”中度過自己的花季雨季。當我們真正緒入社會，不會因校因生活的匆匆忙忙而餌悵：不會因校因生活的碌賺無為而悔恨，因為——我們為校園生活而峋醉!

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