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人教版四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園景色（精選20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的人教版四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園景色，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園景色 1
在我心里，校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀莾�，有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂(lè)趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶�；貞浤敲篮玫男δ槨�
春天，小草悄悄的探出小帽尖來(lái)，好像正在迎接春天的到來(lái)。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳，非常愉快。
夏天，綠樹(shù)如陰的梧桐樹(shù)下有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲�？墒牵欢诵牡闹嗽跇�(shù)上不停的叫喊著：“知了……知了……”但是，樹(shù)下的幾個(gè)小孩仍舊玩耍著�？蓯旱奶�(yáng)還是熱的人們不知如何是好。
秋天，金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。樹(shù)上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來(lái)做葉印，有的同學(xué)撿來(lái)做樹(shù)葉標(biāo)本，有的同學(xué)撿來(lái)做妝飾……
冬天，我們這里很冷，但是還沒(méi)有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅(jiān)持做早操。
我們的'校園是綠的，無(wú)論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最動(dòng)人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時(shí)代的兒童�！�
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園景色 2
初秋的變化先是從雨帶來(lái)的，接連兩天的秋雨氣溫驟然下降，從前幾天說(shuō)熱到現(xiàn)在穿上秋季校服外套，我感到秋天已經(jīng)來(lái)了。
在這小小的，連綿不斷的秋雨中我去了后花園，也就是沁園。沁園里的樹(shù)葉子還沒(méi)有變黃仍是綠油油的，在雨的沖刷下葉子越發(fā)的青翠欲滴。小草呢？小草禁不起雨的打擊不舍的彎下了腰。再往下看去，地上怎么有電線呢？仔細(xì)一瞧呀！它還會(huì)動(dòng)呢！原來(lái)這是蚯蚓，雨下了這么長(zhǎng)時(shí)間連蚯蚓都忍不住跑上來(lái)透氣了。往旁邊一瞧，蝸牛也拖著沉重的殼在地上緩慢的爬行著，他要去找他的同伴，看他的同伴們正在泥土地上焦急等待。再往里走，映入眼簾的是葫蘆架。葫蘆架上的葫蘆葉大多已經(jīng)枯萎，但有堅(jiān)強(qiáng)的葉子仍是青色的'但已青的發(fā)黑，顯出一種老態(tài)。大大小小的葫蘆垂下來(lái)，有的葫蘆大得和我的臉一樣大，有的小但也有拳頭那么大。葫蘆的莖細(xì)細(xì)的我真擔(dān)心哪一天支撐不住葫蘆斷了。葫蘆的外皮被雨水洗的干干凈凈青色的葫蘆就這樣一動(dòng)不動(dòng)地吊在那里，安靜地存在著。
這就是沁園的秋天。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園景色 3
轉(zhuǎn)眼間，天氣由炎熱轉(zhuǎn)為涼爽，秋天隨著一場(chǎng)秋雨緩緩的到來(lái)……
校園里的景色也變?yōu)榱恕扒铩钡闹黝}，雖然樹(shù)葉還沒(méi)有變黃，可這秋風(fēng)已預(yù)示著秋天的來(lái)臨。秋天的風(fēng)不同于其他季節(jié)中的任何一個(gè)。春天的的風(fēng)是溫柔的，像母親的手撫摸著你；夏天的風(fēng)是熱情的，像一把火燃燒著你；冬天的風(fēng)是刺骨的，像無(wú)數(shù)把冰刃在你臉上隨意切割，而秋天的風(fēng)是涼爽的，像你剛剛洗了一個(gè)澡一般清爽。
秋天的沁園是一片翠綠的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，里面林立著幾棵高大的樹(shù)木，那些樹(shù)木像一位慈祥的'老人，在熾熱的夏天，給你遮住太陽(yáng)，留下一片陰涼。漫步在沁園的石板小路上，你會(huì)聞到一陣陣草的清氣，花的香氣。幾場(chǎng)綿綿的秋雨過(guò)后，那些樹(shù)木愈發(fā)長(zhǎng)得枝繁葉茂，給整片林子烘托出一片安靜而祥和的氣氛，任誰(shuí)看了都不忍心離開(kāi)。
地上的小草也是多種多樣的。偶然發(fā)現(xiàn)，這地上的小草和樹(shù)的葉子一模一樣，這些草難道是大樹(shù)孕育的新生命？雨后成群的小草像是得到了甘泉的滋潤(rùn)，青得逼你的眼。
最具特色的就是這懸掛在枝頭的——葫蘆，它們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃垂下了腦袋，讓走過(guò)的同學(xué)都忍不住去摸一摸它的“大腦袋”！
我愛(ài)這秋天的沁園！
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園景色 4
我的學(xué)校寬廣又明亮，環(huán)境清幽，走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，可以看到花圃里漂亮的花朵，高大的樹(shù)木，綠意盎然的草坪，還有好玩的游樂(lè)器材，走到教室里，天花板有著不可思議的裝置藝術(shù)，再然后回頭看，就可以看到來(lái)來(lái)往往的車(chē)子，我的學(xué)校真棒!
平時(shí)大家在上課時(shí)都聚精會(huì)神的聽(tīng)課，有時(shí)會(huì)有同學(xué)在偷偷說(shuō)話;下課時(shí)，有人在下棋，有的在觀察植物，還有的同學(xué)在玩“墻壁鬼”，個(gè)個(gè)都身龍活虎，也玩的不亦樂(lè)乎，等到上課時(shí)大家都滿頭大汗;放學(xué)時(shí)，大家互道再見(jiàn)后，就依依不舍結(jié)束這快樂(lè)的一天。
在學(xué)校里，我最喜歡的地方是圖書(shū)館，圖書(shū)管理有親切的愛(ài)心媽媽幫大家借、還書(shū)，感覺(jué)很溫馨，圖書(shū)館里有很多書(shū)，各式各樣的'藏書(shū)，就像一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，帶給我們一個(gè)充滿知識(shí)的頭腦，讓我每次上閱讀課都流連忘返。
我覺(jué)得我的學(xué)校真棒，可以帶給我們很多的快樂(lè)和知識(shí);在學(xué)校里，我有很多好朋友，過(guò)的很開(kāi)心;這個(gè)學(xué)校就像個(gè)溫馨的大家庭，老師就像媽媽一樣照顧我們;所以學(xué)校是一個(gè)大家能快樂(lè)學(xué)習(xí)知識(shí)的天堂。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園景色 5
秋天，邁著輕盈的腳步來(lái)到了校園，給校園披上了一件五彩的霞衣。使秋天的校園顯得分外美麗。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一排長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇�；▔锸㈤_(kāi)著紫紅色的三角梅，一棵棵昂首怒放，好像在和我們招手，又好像在和我們捉迷藏。
操場(chǎng)的右邊矗立著一排排整齊的香樟樹(shù)。香樟樹(shù)的葉子經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的洗禮，依然很翠綠。走進(jìn)聞一聞，那葉子還散發(fā)著香味呢!仔細(xì)看看，那樹(shù)上還結(jié)滿了果子。一個(gè)個(gè)黑黑的、圓圓的調(diào)皮的小果子躲在樹(shù)葉下面，晃動(dòng)著它們那圓圓的腦袋，好像在沖我們點(diǎn)頭微笑!
操場(chǎng)的東面是教師辦公室。辦公室門(mén)口有兩個(gè)菱形的'花壇，里面載著兩棵高大的桂花樹(shù)。一簇簇、一團(tuán)團(tuán)小小的桂花一簇堆早另一簇上面，不留意點(diǎn)縫隙，那金黃的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎一朵桂花都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)!多美麗的桂花啊!一陣微風(fēng)拂過(guò)，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，讓人感覺(jué)到心曠神怡!
秋，令我們的校園恍然一新，我多想永遠(yuǎn)留住秋姑娘的腳步啊!
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園景色 6
我愛(ài)我的校園。它非常漂亮。就是那個(gè)小花園。
春天，花園是綠色的。金色的茉莉花非常美麗。草從地上探出頭來(lái)，好奇地看著這個(gè)美麗的世界。小華也不愿意寂寞。她爬著把頭探出地面，用草地鋪成了一塊五顏六色的地毯。太美了。
夏天，花園是綠色的。高大的松樹(shù)和柏樹(shù)為我們撐開(kāi)一把綠色的大傘，擋住夏日炎熱的陽(yáng)光�；▔系木虏颂m花也開(kāi)了，潔白無(wú)瑕的花朵像穿白衣服的仙女一樣翩翩起舞。真漂亮！
秋天，花園是金色的`。美麗的桂花樹(shù)在花壇中間開(kāi)花。當(dāng)花開(kāi)的時(shí)候，香味飄了十英里，黃色的小花簇?fù)碓谝黄穑路鹪陟o靜地交談。
冬天，花園是雪白的，所有的樹(shù)和草都是干的。只有被稱(chēng)為“冬三友”的松柏郁郁蔥蔥，像雪中的翡翠。松柏的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)，他們不怕寒冷，敢于與北風(fēng)搏斗！在寒冷的北風(fēng)中，還有一種花，梅花！它在雪中打開(kāi)。天氣越冷，風(fēng)對(duì)雪的威脅就越大。梅花開(kāi)得越旺盛，越嬌嫩。梅花的這種性格是多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
我喜歡校園花園。它就像一顆美麗的明珠，一年到頭都在校園里。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園景色 7
我在華維文瀾小學(xué)讀書(shū)，我們校園的早晨是美麗的熱鬧的。
晨曦漸漸拉上了夜的帷幕，一個(gè)美麗的早晨帶著清香來(lái)到我們的校園�；▔锘ㄏ阋u人：金色的菊花，火紅的石榴花，迷人的桂花……爭(zhēng)芳斗艷，姹紫嫣紅。特別是校園里的桂花更讓人陶醉，俗話說(shuō)“十里飄香”，那說(shuō)的就是桂花。我們校園里金桂爍爍，銀桂閃閃，使人心曠神怡，精神氣爽，給校園添加了無(wú)窮的魅力。
校園的早晨不但美麗而且熱鬧。起床鈴聲響過(guò)后，只見(jiàn)操場(chǎng)上有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在打羽毛球，還有的同學(xué)在踢毽子，那是同學(xué)們?cè)诔烤殹４藭r(shí)，從食堂里傳來(lái)一股誘人的香味，原來(lái)是食堂人員在哥同學(xué)們準(zhǔn)備豐盛的早餐，我們的早餐既豐富，又有營(yíng)養(yǎng)：面包加牛奶，肉粽配稀飯，茶葉蛋和年糕……晨練結(jié)束了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)食堂，津津有味地吃早餐。
不一會(huì)兒，教學(xué)樓里會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，不住校的同學(xué)已陸續(xù)到校，有的朗誦課文，有的'在背英語(yǔ)單詞，還有的在做數(shù)學(xué)題目。緊張的一天學(xué)習(xí)又開(kāi)始了，這時(shí)，你肯定會(huì)看到操場(chǎng)上有同學(xué)在掃衛(wèi)生，可認(rèn)真了！
我們的校園就這樣美麗，充滿著熱鬧。她讓我們的文瀾學(xué)子快快樂(lè)樂(lè)的生活，幸福的成長(zhǎng)。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園景色 8
校園是學(xué)生們的天地，是少年夢(mèng)起航的地方。我們的校園，在我眼里，是最美的地方。
要說(shuō)校園最美的地方，我覺(jué)得是雙龍池。雙龍池中間屹立著石砌的兩條龍，兩條龍纏繞起來(lái)，非常威武。池中的水清澈見(jiàn)底，還生長(zhǎng)著荷花和荷葉，每年夏天荷花都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，荷葉襯得它格外美麗，像一位位亭亭玉立的.少女在荷葉中間跳著優(yōu)美的舞蹈。
雨中的雙龍池更是別有一番風(fēng)味。淅淅瀝瀝的雨珠像活蹦亂跳的小精靈，落在荷葉上，快樂(lè)地玩著滑梯。
雙龍池正對(duì)著的是我們的教學(xué)樓門(mén)口。教學(xué)樓的地面是用大理石花紋磚鋪砌而成，走廊兩側(cè)張貼著同學(xué)們創(chuàng)作的精美手抄報(bào)。剛貼上的時(shí)候，一下課，同學(xué)們就沖出教室，成群結(jié)伴地去欣賞手抄報(bào)，欣賞欣賞自己班的，再看看其他班的作品，走廊里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
教學(xué)樓后面就是校園中的小路，小路兩旁長(zhǎng)著許多棵柿子樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了黃澄澄的柿子，像一個(gè)個(gè)的小燈籠掛在樹(shù)上，晶瑩剔透，讓人忍不住想咬上一口。
校園里還有許多靚麗的風(fēng)景線，每天置身于這么美麗的校園中，我常常想：能在這么好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我一定要奮發(fā)向上，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)更好的報(bào)效我們偉大的祖國(guó)。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園景色 9
在綠茵球場(chǎng)旁，在嘈雜的操場(chǎng)邊，在綠葉的掩映后，有一個(gè)同學(xué)們最?lèi)?ài)去的地方-小涼亭。
沿著石子鋪成的小路，緩緩走進(jìn)它，黑色的頂上有四個(gè)角，最上面是尖的，四個(gè)粗圓粗圓的柱子支撐起了它，柱子上有細(xì)細(xì)的裂痕，給人一種年代久遠(yuǎn)的感覺(jué)。柱子下面有個(gè)石基，石基間，是復(fù)古的長(zhǎng)條凳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就已聽(tīng)見(jiàn)喧鬧的聲音，走入后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正三三兩兩地輕松愉快的聊天。
這涼亭是附近高樓林立間的一塊凈土。寬大的.頂部為我們抵擋住了日光，時(shí)不時(shí)，一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，帶著學(xué)校桂花樹(shù)的香氣，不覺(jué)有種清閑的感覺(jué)。涼亭外面是湛澈的天空，幾朵悠閑的白云在那里漫無(wú)目的得四處飄蕩。旁邊是學(xué)校的紅磚樓，在綠的掩映下若隱若現(xiàn)。亭中是石桌、石凳。在這個(gè)地方，閉上眼睛，你仿佛能聽(tīng)到山林中的鳥(niǎo)叫聲，叮叮咚咚的泉水聲……
黃昏時(shí)的涼亭更是美麗，所有燈都滅了，校園頂上的燈卻亮了起來(lái)，燈為操場(chǎng)上撒下了一層碎銀，坐在亭中，可以看見(jiàn)外面的人打球、嬉鬧，可卻沒(méi)有一點(diǎn)喧囂傳到這里來(lái)，涼亭好像一道看不見(jiàn)的屏障，讓一切喧鬧繞道而行。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園景色 10
我們教學(xué)樓旁邊有一片小樹(shù)林，這片小樹(shù)林的名字叫做沁園。
沁，顧名思義，就是浸潤(rùn)之意。沁園也是很好聽(tīng)且富有深意的名字了，讓人聽(tīng)著很舒服。沁園，是許多同學(xué)回宿舍或上課時(shí)的必經(jīng)道路之一，不過(guò)，我敢肯定的是，走沁園這條路，是最令人心曠神怡的，一條條彎彎曲曲的小路，一棵棵青翠欲滴的大樹(shù)，一片綠油油的草地。
可最美的是秋天的沁園，天晴的時(shí)候，太陽(yáng)光從樹(shù)葉之間的縫隙中投射下來(lái)，斑斑駁駁的光影，烘托出早晨的美好與恬靜。沁園中的'兩塊大石頭上，寫(xiě)著忠孝兩個(gè)字，它告訴我們這是做人必須恪守的信念。晚上，燈光透過(guò)小樹(shù)林，有一種朦朦朧朧的美感，我獨(dú)自是不敢輕易穿過(guò)沁園的，里邊黑燈瞎火的，怪害怕的。每當(dāng)晚自習(xí)結(jié)束后，站隊(duì)回宿舍，經(jīng)過(guò)沁園時(shí)，我便會(huì)不知不覺(jué)停下腳步，駐足觀望那一瞬間。下雨的時(shí)候的沁園，就如“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”了，一下雨，便猛地一冷，頓時(shí)一激靈。雨點(diǎn)如珍珠一般從樹(shù)葉上滴下來(lái)，嘀嗒嘀嗒，好像在演奏交響曲，雨點(diǎn)將沁園潤(rùn)濕了，秋雨綿綿，秋風(fēng)蕭瑟，我終于體會(huì)到了。我相信如果明天雨停了，蝸牛肯定遍地都是，坐在教室里，望著窗外的美景，感覺(jué)美極了！
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園景色 11
我們的教室在新教學(xué)樓的二樓，教室朝南。
輕輕推開(kāi)教室門(mén)，進(jìn)入眼簾的便是老師的課桌——講臺(tái)！哎？今天的講臺(tái)似乎換了一個(gè)新的，金黃色，半六邊形，別提有多漂亮了。上面整齊擺放著粉筆盒，黑板擦，還有幾枝紅筆。
站在講臺(tái)上，教室正中那五排整整齊齊的桌椅，像五排軍人一樣，坦然地接受我們的注視。在講臺(tái)正對(duì)面，美麗的學(xué)校我們的學(xué)校是一個(gè)美麗又和諧的校園。一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)操場(chǎng)和主席臺(tái)，還有我們學(xué)習(xí)的地方，那就是教學(xué)樓它是一個(gè)品字型的，外面的磚都是深紅色的，四周還有緑化帶。
我們的教學(xué)樓是三層的，我們就是這里的小主人，里面有許許多多的'同學(xué)，一起玩耍，嬉戲。
一樓也就是小朋友學(xué)習(xí)的地方，那里有，科學(xué)教室，音樂(lè)教室，舞蹈教室。二樓是二至三年級(jí)的小同學(xué)們的教室，那里還有微機(jī)教室，還有校長(zhǎng)室，圖書(shū)館。
三層也就是四至六年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，有美術(shù)教室，是幫助我們畫(huà)一副美麗的畫(huà)面，還有老師們的辦公室，老師們?cè)谀睦锝o我們批改作業(yè)，還忙來(lái)忙去很辛苦。
我們最喜歡的就是微機(jī)教室了，讓我們可以學(xué)習(xí)電腦的奧秘。教學(xué)樓像一位和藹的老師；精心教育我們，我愛(ài)我的教學(xué)樓。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園景色 12
走在美麗的環(huán)校路上，最引人注目的，就是那一座座雕像了，看到幾位偉人的雕像矗立在那里，不禁心生敬意。
進(jìn)入校園，最先看到的就是孔老夫子，雕像把他刻的生靈活現(xiàn)，仿佛他就站在那里，教誨著我們每一個(gè)學(xué)生，讓我們不得不認(rèn)真起了，孔子的教育造福了全中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的人。我們的文化和傳統(tǒng)的精神大多都來(lái)源于他，他的萬(wàn)千弟子中哪一個(gè)不是我們的榜樣，把孔老夫子的雕像矗立在這里，就是為銘記他的話，做一個(gè)賢德的人。
在往后走，就是對(duì)我們新中國(guó)做出了重大貢獻(xiàn)付出了一生的`中國(guó)航天之父、導(dǎo)彈之父錢(qián)學(xué)森，他放棄了國(guó)外優(yōu)越的條件，歷盡了千辛萬(wàn)苦毅然回到了祖國(guó)的懷抱，在祖國(guó)百?gòu)U待興的時(shí)刻，頂著沒(méi)有設(shè)備、沒(méi)有技術(shù)、沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，生活條件極其堅(jiān)苦的情況下，扛起了建設(shè)和振興祖國(guó)國(guó)防力量了重?fù)?dān)，攻堅(jiān)克難，在他的帶領(lǐng)下，終于在10月我國(guó)成功爆炸了第一顆原子彈，并讓我們的衛(wèi)星飛上了太空，導(dǎo)彈飛上了天，不在受帝國(guó)主義的期辱，為中華人民做出了杰出的貢獻(xiàn)。他的這種奉獻(xiàn)精神值的我們學(xué)習(xí)，讓我們無(wú)數(shù)的學(xué)子肅然起敬，我們?cè)谶@么好的學(xué)習(xí)條件下還有什么理由不好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)呢？
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園景色 13
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的大學(xué)校。它建在無(wú)影山東路上，是天橋區(qū)的一所有名的學(xué)校，它就是濟(jì)南匯才學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，首先看見(jiàn)的`是一條寬廣的柏油馬路。馬路兩側(cè)種滿了五顏六色的花朵和高大的柳樹(shù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，五顏六色的花朵沖著我們微笑的點(diǎn)頭，柳姑娘搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子沖著我們打著招呼。順著馬路一直往前走就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有許多健身器材和籃球架。每次我們上體育課，都會(huì)在上面玩耍。站在操場(chǎng)上，抬頭看見(jiàn)高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓的顏色是深紅色，在陽(yáng)光的照射下，顯得莊嚴(yán)而美麗。
穿過(guò)操場(chǎng)，走過(guò)七彩路，就來(lái)到了匯才學(xué)校有名的古詩(shī)長(zhǎng)廊。古詩(shī)長(zhǎng)廊共有六十根柱子組成，每根柱子上都寫(xiě)著有名的古詩(shī)詞。課間時(shí)，我經(jīng)常來(lái)到這里欣賞這里的古詩(shī)。每次讀完這些古詩(shī)詞，心里都會(huì)非常的平靜。有時(shí)我似乎看見(jiàn)詩(shī)仙李白在吟誦那首《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
我們的學(xué)校是到處都是美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不完。我和同學(xué)們?cè)谶@美麗、寬廣的學(xué)校里，共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，我喜歡我們的學(xué)校。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園景色 14
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的學(xué)校。她不僅有寬敞明亮的教室，還有能開(kāi)大會(huì)和放電影的禮堂，以及鋪著暗紅色跑道的大操場(chǎng)。而我最喜歡的事我們教學(xué)樓前面那一片小小的空地。
進(jìn)了大門(mén)，穿過(guò)天橋向左一拐，在東南北三個(gè)方向的教學(xué)樓的懷抱里，有一片小小的'空地。這里的地面用彩色的大理石拼出方格圖形，而幾十棵樹(shù)就種在留出的土里面，整齊地排列在這片空地上。周?chē)刑龅募偕剑�種著花和草。每次下課，同學(xué)們都到這里做游戲。最引人注目的是在東端，這里立著一個(gè)比人還高的大理石棋子，紅色的鑲邊里，一個(gè)紅色的“帥”字，使這片美麗的空地有了一種威武的感覺(jué)，看起來(lái)像個(gè)演兵場(chǎng)。其實(shí)這里就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，你看那空地中間最開(kāi)闊的地方，有一副巨大的中國(guó)象棋棋盤(pán)，每個(gè)方格都要跨一大步那么大。想起二年級(jí)的時(shí)候，這里曾經(jīng)舉行過(guò)一次棋王爭(zhēng)霸賽。兩位棋手在比賽時(shí)，每走一步，都有專(zhuān)門(mén)的人員扮演棋子，在這片棋盤(pán)上前進(jìn)、后退、進(jìn)攻、防守。周?chē)鷵頂D著愛(ài)好象棋的同學(xué)們，看得真過(guò)癮。
我們的校園真美麗，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、游戲，一定會(huì)像這里的小樹(shù)苗一樣，茁壯成長(zhǎng)。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園景色 15
我看見(jiàn)過(guò)南山那芬芳濃郁的桂花，見(jiàn)過(guò)貴州那紅葉似火的玫瑰，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園的那片金燦燦的迎春花。
一進(jìn)入校園，一墻金黃色的迎春花就撲入我的眼簾，迎春花真香啊，這種清香令人神清氣爽，陶醉在淡淡的清香中；迎春花真黃啊，像是在一片金色的海洋；迎春花真美啊，像亭亭玉立的仙子、像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)仰望天空的孩子、像一張張迷人的`笑臉……仔細(xì)一看小小的花朵里隱藏著八、九根橙色的細(xì)線，橙色的細(xì)線圍繞著三、四根青絲，青絲襯托著細(xì)線，互相圍繞，互相襯托，使它們更加美麗漂亮。
瞧！蝴蝶姑娘和蜜蜂妹妹也來(lái)湊熱鬧，它們都不約而同地來(lái)到這里，我想，估計(jì)是被這迷人的香氣吸引過(guò)來(lái)的吧。
如果把這一墻金色的迎春花看成一幅畫(huà)的話，那這畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起�。�
夏夜的天空如同一塊藍(lán)色錦緞，上面布滿了天真可愛(ài)的小星星，小星星在月亮姐姐四周玩耍，眨著它們的小眼睛，月光像一位仙女撫摸著大地，寧?kù)o的夜晚傳來(lái)了“知了”的聲音，它好像在說(shuō)：“夜真美��！”
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園景色 16
在河北石家莊，這里的秋天通常會(huì)很熱，可是今天，我沒(méi)想到的是，居然下雨了。
忽然大，又忽然小，滴滴答答的下雨聲仿佛在說(shuō)著：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”人們都打著傘，我并沒(méi)有，因?yàn)橹挥懈惺苡�，才能發(fā)現(xiàn)雨，感悟出雨，比如我們學(xué)校的沁園。
走進(jìn)了沁園，你第一眼看到的是那些"享受"著的小草，盡情享受雨的`滋潤(rùn)，盡情享受微風(fēng)的輕撫，盡情展示著青中帶著點(diǎn)兒黑的亮麗。可能是越來(lái)越接近冬天了，但還要活在當(dāng)下，做好眼前的事兒。
再仔細(xì)看看刻著字的大石頭吧。蹲下，靠近，睜大眼睛，在石頭的凹處，發(fā)現(xiàn)了許多小雨珠正在聚集，一滴兩滴……連成一條線，然后迅速俯沖下來(lái)，這讓我不禁多看了很長(zhǎng)時(shí)間。它太美了，清亮清亮的，又蘊(yùn)藏著力量，換做是任何人，應(yīng)該都不會(huì)很快離開(kāi)，像有某種吸引力一樣。
最后是葫蘆們，圓圓的，胖胖的，偶爾有幾滴雨珠掛在上面，我竟然不知道用什么詞去形容它，說(shuō)它可愛(ài)，這也不是對(duì)葫蘆的稱(chēng)贊最美麗的詞。嘿！那葫蘆，可愛(ài)的形體直逼你的眼睛，我對(duì)它又愛(ài)又“怕”，“怕”就怕它長(zhǎng)得太胖會(huì)不會(huì)掉下來(lái)摔個(gè)粉碎。
哎！我這顆難舍的心�。�
多么美麗的沁園�。�
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園景色 17
當(dāng)你走進(jìn)我的學(xué)校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。遠(yuǎn)望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青......花壇里的花可真好看呀～
像一幅美麗的.圖畫(huà)，使人耳目一新，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花朵頻頻點(diǎn)頭，就好像在向我們招手敬禮，點(diǎn)頭致意，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，你們好啊～
在遠(yuǎn)處就能聞到撲鼻而來(lái)的花香，使人心曠神怡。離開(kāi)花壇向前直走，就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，很平坦，東邊還有一排柳樹(shù)，春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息；夏天，同學(xué)們玩耍過(guò)后，就可以到柳樹(shù)下乘涼；秋天，葉子黃了，一片一片落下的時(shí)候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就快來(lái)了；到了冬天，白雪覆蓋著整個(gè)柳樹(shù)，它卻不畏嚴(yán)寒，依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里，保衛(wèi)著我們的校園。操場(chǎng)北邊是健身器材，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的旗桿，學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽(tīng)著國(guó)歌，看著緩緩升起的國(guó)旗，我就會(huì)暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的校園雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可是在我的心里，它是最美最美的～
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園景色 18
我們的教室在新教學(xué)樓的二樓，教室朝南。
輕輕推開(kāi)教室門(mén)，進(jìn)入眼簾的便是老師的課桌——講臺(tái)！哎？今天的講臺(tái)似乎換了一個(gè)新的，金黃色，半六邊形，別提有多漂亮了。上面整齊擺放著粉筆盒，黑板擦，還有幾枝紅筆。
站在講臺(tái)上，教室正中那五排整整齊齊的桌椅，像五排軍人一樣，坦然地接受我們的注視。在講臺(tái)正對(duì)面，第二排的右數(shù)第二個(gè)是誰(shuí)的座位？哦？讓我來(lái)瞧一瞧，哎？那不是我的座位嘛！走近一看，我的桌肚異常干凈，桌椅一塵不染。不僅我的這樣，全班同學(xué)的桌椅也像嶄新的一樣呢！
在東北角的，便是我們的圖書(shū)角了，這里有許多精彩的.書(shū)。比如《流浪狗和流浪貓》啦，《單翼天使不孤單》啦，《親愛(ài)的笨笨豬》啦，搞笑系列的《爆笑校園》啦等等。這都是我們大家一本一本聚集起來(lái)，分享給大家的。
在前墻的正中和后墻的正中一共有兩塊淡綠色的黑板。前面的一塊黑板，是給老師上課寫(xiě)字的，而后面的一塊黑板，則是給我們?cè)诠?jié)日前夕出黑板報(bào)的。 在教室的上面，便是明亮的燈了。當(dāng)我們看不見(jiàn)時(shí)，它便會(huì)給我們帶來(lái)光明。 這就是一個(gè)能讓我們哭，能讓我們笑的學(xué)習(xí)樂(lè)園。你喜歡它嗎？
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園景色 19
校園，這個(gè)詞大家都很熟吧？我覺(jué)得最美麗，干凈，熱鬧的就要屬我的學(xué)校——西航三校了。
春天，同學(xué)們穿上了輕盈的春裝，在操場(chǎng)上玩耍。墻前面的核桃樹(shù)吐出了一片片嫩綠葉了。梧桐樹(shù)也不甘示弱，抽出了比核桃樹(shù)還要有趣的梧桐葉。只有地上的小草在一旁沉默不語(yǔ)，慢慢地從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。
夏天，校園四周的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把校園的四周封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遮住了刺眼的太陽(yáng)。早晨，同學(xué)浸在涼爽的'天氣中。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光從葉子之間的縫隙里照射下來(lái)，就像千萬(wàn)條鋼針在大地上，一陣風(fēng)過(guò)，鋼針又變成星星點(diǎn)點(diǎn)。
秋天，操場(chǎng)的草地上更是“五彩繽紛”，各種各樣的葉子在半空中飛舞再落到地上。這時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地向落葉撲去。有些同學(xué)拿到落葉后，毫不猶豫地拿出了自己精心制作的標(biāo)本，再把樹(shù)葉放進(jìn)去。
冬天，校園里的樹(shù)木都光禿禿的，只有松樹(shù)保持著原來(lái)的翠綠。同學(xué)們?nèi)匀辉诓賵?chǎng)上玩，因?yàn)樗麄儾幌胼斀o冬天的寒冷。
我們的學(xué)校一年四季都各自的看點(diǎn)，請(qǐng)你一定要多來(lái)看看。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園景色 20
走進(jìn)母校，迎接我的是一尊雕像。雕像展示了一名教師手里拿著一名六年級(jí)畢業(yè)生和一顆“希望之星”。
經(jīng)過(guò)雕像后，你可以看到四個(gè)大花園。這四個(gè)大花園左邊是一排排芒果樹(shù)，右邊是一排排筆直的南海葡萄。在花園的中央是一個(gè)美麗的圣地，一年四季都開(kāi)放。
春天，花園里鮮花盛開(kāi)，綠草如茵，到處都是生機(jī)勃勃的景象。
夏天，芒果樹(shù)在花園里開(kāi)花，吸引無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂采集花蜜。當(dāng)微風(fēng)吹得很遠(yuǎn)的時(shí)候，你可以聞到一陣花香。
秋天，花園里的菊花開(kāi)出各種形狀，包括紅色、黃色和粉色。紅如火，黃如金，粉如霞�；▓@里的.芒果樹(shù)長(zhǎng)滿了金燦燦的芒果，仿佛在說(shuō)：“今年大豐收！今年大豐收！”
冬天，花園里的梅花盛開(kāi)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就知道不是雪，因?yàn)槊坊ㄓ幸魂嚮��？吹竭@一幕，你不禁想起了詩(shī)《梅花》，“墻角幾棵李樹(shù)，凌寒獨(dú)葉。遙知不是雪，是淡淡的香�！�
走過(guò)這四個(gè)大花園就是學(xué)校的教學(xué)樓。教學(xué)樓鑲嵌著三個(gè)閃閃發(fā)光的大字“教學(xué)樓”。教學(xué)樓分為三層：第一層是三年級(jí)和四年級(jí)的教室。二樓是教務(wù)處和會(huì)議室。三樓是實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房和財(cái)務(wù)室。
校園的右邊是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球場(chǎng)和升旗平臺(tái)。
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