小學生的作文集錦(9篇)
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的小學生的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
20xx年的第一場大雪悄悄來臨,拉開了冬天的帷幕。
天氣寒冷,不得不使金魚們搬家——住進客廳的魚缸里。以前對金魚毫無興趣的我,瞬間好奇了起來,趴在魚缸旁仔細端詳他們。
金魚一共有七條,三條紅鯉魚,三條大眼魚,還有一條獅子頭魚。
紅鯉魚很普通,整條魚都是紅的,只有眼睛例外,是黑色的。紅魚頭,紅鱗片,紅尾巴。紅鯉魚總是晃動著尾巴,在魚缸邊緣扭來扭去,魚鰓也隨著尾巴一會張開,一會閉緊,眼睛一動不動,像枚硬幣。
大眼魚總是鼓著它們的'眼睛,像泡泡一樣,使我總想把他扎破。而瞳孔則嵌在眼睛里,像玻璃球里嵌著一粒寶石一樣。它們的魚鰭跟著尾巴一起擺動,就會在魚缸中做出高難度動作,在原地轉720度圈,快速上游下潛等。
最令我好奇的是那條獅子頭魚了。它頭上布滿了魚瘤,像獅子的鬢毛,像紅瑪瑙,眼睛掛在紅瑪瑙的下面,嘟著嘴吐出泡泡,泡泡緩緩上升,在水面上消失。他游動著身體,白色鱗片在照明等下閃閃發光,映在波紋上,發出五彩繽紛的色彩。白色的尾巴隨著身體兩側的魚鰭一起擺動,身體就像潛水艇一樣輕盈的快速地向前游去了。
燈光照在我和金魚身上,通過這次的親密接觸,讓我的好奇心得到了滿足。
小學生的作文 篇2
父親在我生命中永遠是最嚴厲的,每當我做了錯事,爸爸總是咬緊牙關打我,可那高高揚起的手落在我身上卻一點也不疼。有一次,我在幼兒園玩耍時,不小心摔破了皮。回家時,我蹲在地上嗚嗚哭個不停,我本想爸爸一定會過來安慰我的,可爸爸只是走過來,嚴厲地喊:“哭,哭,哭有什么用,眼淚只會讓你感到自己受了多大委屈。難道你就不能學會堅強嗎?”于是,我扭頭就走,一邊揉著傷口一邊往前走,心想:為什么?爸爸在外面總夸我,回了家就似乎變了一個人。可就在我恨恨地回頭時,看到的卻是爸爸充滿呵護的眼神,在那一剎間,我忽然明白父愛的意義:寒冷的冬天,半夜替我蓋上滑落的`被子;炎熱的夏天,頂著烈日為我去買棒冰;餓著肚子為我買早餐……爸爸,我愛您!
小學生的作文 篇3
清晨,大街上一片朦朧,隱約之中,看到了一絲嫩綠。那絲嫩綠是那樣充滿朝氣,充滿生機。
是誰?是誰給寒冬過后的大地點綴上了嫩綠的圖案。是誰?是誰著急地破土而出,只為了即將到來的春天?就是小草,一株平凡至極的小草。
走在清晨的馬路上,總能感到一絲絲靜謐,一絲絲和諧。馬路邊的花壇中,沒有嬌艷的玫瑰,沒有優雅的百合,只有平凡的`小草。它們勇于在寒風后傲然而出,在春天到來之際作為第一個破土而出的植物。它不會像嬌艷的鮮花一樣禁不住風吹雨打,而天氣越是惡劣,生命力越是頑強。
早啊!他們是初冬后的精靈,為荒蕪的大地帶來色彩。早啊!他們是頑強的化身,在風雪后第一個沖出久違的大地。迎著微風,我邊走邊欣賞春天的晨景,不禁暢想到了春天那萬紫千紅的景象。有句古話說“一年之計在于春”,在這美好的季節里,讓我們珍惜春天,珍惜清晨;在這美好的早晨中,創造屬于自己的價值吧!
點評:看到這篇《美好的早晨》,就好像看到了申雨昕同學盯著小草遐想的可愛模樣。沒有想象的孩子難成大氣候,沒有想象的習作談不上好文章。在這一點上,她做得很棒。提醒注意的是,想象不等于腳踩西瓜皮———溜到哪里算哪里。寫作時要把想象做個取舍,突出一個或兩個重點,在觀察點的基礎上馳騁想象,結合事例更好。
總的來說,習作都有可圈可點之處。落日無邊江不盡,此身此日更須忙。看到孩子們如此,我這當老師的也要加倍努力才是呦!
小學生的作文 篇4
每當我看到爸爸端著杯子,悠閑地在電腦前享用咖啡時,我就會想到幼時的我為了喝咖啡而鬧出的笑話,不禁笑了起來,回到那段記憶中去……
一天晚上,我看到爸爸正津津有味地品嘗著咖啡,嚷著也要喝。媽媽忙對我說:“咖啡給大人喝的,你還小,一邊看電視去!”我只好努著嘴走開了。
第二天中午,媽媽去買菜了,爸爸和平常一樣坐在電腦前和咖啡,我準備在這時來了“偷襲”,把房間里的咖啡偷出來喝。我躲在書房里,像個偵察員似的,靜靜地觀察著爸爸的動靜。忽然,我發現爸爸要打哈欠了,這真是天助我也!趁爸爸打哈欠時,我悄悄地從他身邊溜過,來到了房間。我在電視旁發現了咖啡粉,便趕快用熱水學著爸爸平日里泡咖啡的樣子泡了一杯咖啡。我捧著咖啡杯準備回到書房時,突然想到喝咖啡還得準備一顆糖,就抓起一顆糖,在爸爸下樓拿東西時再溜回書房。
我使勁聞了聞,咖啡里有一陣香味,還夾雜著一股古怪的味兒。那時我還小,看著那顆糖,十分疑惑:為什么喝咖啡還要糖呢?因為不明白,所以我把那顆糖吃了。吃完后,我捧起咖啡杯,“咕咚咕咚”地往嘴里倒……啊,可真苦呀!我把咖啡含在口中,想吐,不知吐在哪里,想咽,又難以下咽,過了好一陣子,我才硬著頭皮,把已經涼下來的咖啡咽下肚去。我真想好好大叫一番:“哎呀,咖啡真是太苦了,我再也不想喝了!”可是,爸爸還在電腦前呢,這樣不是要被爸爸聽見了嗎?我只好忍氣吞聲做作業。哎,人真是奇怪,這么苦的咖啡,怎么會成為飲料界中的時尚?
這雖然是一件小事,但至今想起來,卻仍然讓人覺得好笑,不是嗎?幼時的'我是可愛的,幼時的我是天真的,幼時的我是單純的。
小學生的作文 篇5
這個星期學校組織演講比賽,老師準備讓我參加。可是我參加了美術小組,并且下個星期就要到市里比賽。我拿不定主意,不知道要選擇哪一邊。因為這都是我的最愛啊!
回到家里,我只能問媽媽。媽媽聽后什么也沒說,她讓我左手和右手各拿一支筆,在紙上同時畫一個圓形和長方形。我怎么也畫不好,都畫的歪歪扭扭的。我不解地看著媽媽。媽媽耐心地對我說:“你這兩種圖形畫得都不像,就是因為分心的緣故。追逐兩兔,不如追逐一兔。一個人同時有兩個目標的話,到頭來肯定一事無成。你人生的道路還很長很長,當然,遇到的.事情就非常多。你要學會放棄,持之以恒地把一件事做好就可以了。”
聽了媽媽的話,我終于懂了。我要學會放棄,認認真真做好一件事。
小學生的作文 篇6
該來的還是來了。終于,畢業的那天到了。攝影師為我們班拍了最后一張合影,我扣著鴨舌帽,竭力扣住泛濫而起的悲傷。我沒有哭,因為我大聲對四個班的人說過,我不會哭,我很堅強。轉眼。看身邊哭的稀里嘩啦的兄弟姐妹。
初秋了,我背上輕極了的的黑色書包跨上單車去新學校報道,感到一陣不適宜,曾經帶給我歡笑帶給我悲傷的重量一下沒了,我要誠實的說我很懦弱我不適應嗎?新學校很遠。騎單車都要二十多分鐘,不像小學,走幾步就到了。當報名完畢正式開學了后,我在這個陌生的地方,開始了新的求學。我以為自己能把握得很好,我以為還和小學一樣輕松快樂自在,我以為太多太多都還一樣,直到現實給我多次學習上的黃牌,我才明白自己出局了。朋友都在為了學習努力,即使下課也不怎么出來,只有我一個人孤單單的在操場上看著風景,寧愿發呆也不愿多翻幾頁書,多弄清楚幾個問題。我慢慢的.開始懷念,開始抱怨,懷念悠然自在的曾經,抱怨周而復始的現在。卻怎么也不肯努力些。都快期末了,別人都在忙著多背幾個單詞多默寫出幾個公式,我卻還坐在座位上看著漫畫。
我想,我學不會微笑了。那樣孩子般的笑我遺失了。怎么也找不回了。
他們都說我很快樂,他們都說我很有人緣,他們都說我笑的很歡。他們卻不理解某種惆悵失落生長的飛快,牢牢在心底某個角落扎根。學習退步我不管不問,依舊瘋我的,哪怕學期都快完了,我沒有感覺到有任何收獲。班里紀律很不好,怎么管也沒用,哭過幾次,我就絕望了,我跟著他們瘋,我跟著他們笑,盡管我知道這樣下去沒有任何未來,我還是堅持,因為我墮落了,我對這樣的我失去了任何哪怕一丁點的希望。就像小陽的簽名一樣,看似朋友那么多,卻找不到一個可以讓自己傾訴的人。終于在圣誕節的時候,我躲在教堂里,看著一地的玫瑰花瓣,終于忍不住,哭了。哭什么?哭我的軟弱,哭我的逃避,哭我對現在的失望,哭那么不可信的事實……我微笑微笑再微笑,可是為什么,微笑的結局卻留給我無涯的惆悵。
我開始為學習忙碌起來,我開始沒有時間跟那些人一起去瘋,松散散的紀律慢慢的好了起來,我很開心的笑了,像曾經般,嘴角,很真實。很真實。的。勾起了一個完美的弧線。我珍惜起現在,我不會在這學期最后的幾個星期,給自己留下任何遺憾。
在這個暖暖的冬天,我學會了另一種微笑。我告訴自己,無論何時。微笑微笑再微笑。
小學生的作文 篇7
寒冷的冬天,在一望無際、白雪皚皚的大地上,傲然屹立著數枝梅花。它們以優雅的姿態向人們展示了一種恬靜淡雅的美。
梅花長在蒼勁有力的枝條上,每一朵花都是那么雅致,那么柔美。它們的花瓣薄薄的,幾乎有點透明,單瓣的花有五片花瓣,重瓣的則有好幾層花瓣,它們襯著金黃色的花蕊,愈發美麗。最吸引人的,不是梅花的花形,而是它的色彩,他們紅的如朝霞,白的似瑞雪,綠的如碧玉……數不勝數。
最令我喜愛的,倒還不是梅花的形狀如顏色,而是它的精神。冬天,大地萬物都在沉睡,看不見牡丹的富貴,百合的可人,蓮花的出淤泥而不染。只有它,一朵朵小小的`梅花,正凜然地聳立在嚴冬之中。它抬頭挺胸,十分神氣地占領了整個冬季人們的目光。它抬頭挺胸,十分神氣地占領了整個冬季人們的目光。它不與百花爭艷,只在干枯的冬季綻放,吐露芬芳,把寒冷的冬天點綴的冷艷動人。梅花代表著我們中華民族的精神品質。它們映雪吐艷,凌寒飄香,鐵骨冰心的,崇高品質和堅貞氣節鼓勵了一代又一代中國人不畏艱險,奮勇開拓,創造了美好的生活。
梅花的高雅氣質,梅花的堅貞不屈,梅花的品質如同茫茫冰原中的一縷香氣,鼓勵我們奔向未來。
小學生的作文 篇8
暑假來了。別人的暑假是快樂的,而我的暑假卻與“忙碌”為伴。
每天剛從英語班走出來,又要走進“快樂作文”班,簡直比坐在地牢里,還難受。這還不算最糟糕,最重要的是,每天回家都要寫一大堆作業,把作業摞在一起,都要有20厘米高,300多篇!簡直是吃了大補丸。不!比吃了大補丸都難受!具體是怎樣的呢?還要聽我慢慢道來。
放假的第一天,我聽著英語老師在那讀者英文:“apple蘋果、banana香蕉、orange桔子、mango芒果……”唉,這些我在小學一年級就學會了,老師一“念經”我就想睡覺,時間一長,我就像孫悟空帶緊箍咒一樣,腦袋痛,可是,我的腦袋簡直要爆炸了。終于放學了,可是,又走進了作文班,雖然是“快樂作文”,但卻被我形容成“煩惱作文”,又由“從此不怕寫作文”變成了“從此超超超……級怕寫作文”。不但要寫作文,還要抄、背作文。
當然,這還不是最苦的……
每天回家,還有一大堆的作業等著我,等著我回到他們懷抱里。寫完之后,還要去練書法、彈鋼琴……根本沒有時間去玩耍了,每次聽著下面小朋友歡笑的`聲音,我的心癢癢的。
放假第一天,都是這樣度過的……唉,以后的日子,不就更苦了嗎?真是悲慘啊!
我多么希望我有一個快樂的暑假,讓我痛快地玩一玩呀!
小學生的作文 篇9
秋姑娘,伴著清涼的微風,悄悄地來到了我們的身邊。
一碧如洗的天空只有在傍晚才會有幾朵云彩,這些云彩在落日的映照下變化多端,有時紅、有時黃、有時灰,還有時是深紫色的,像是天上的織女織出的錦緞。
秋天來了,在一課樹爺爺的身上,發生了這樣一個故事……
有一天,不知是誰氣到了風姑娘,她大口大口地呼呼吹,樹葉寶寶勢紛紛離開樹爺爺,獨自旅行去了。我看看離開的同伴,又看看樹爺爺,猶豫不決。樹爺爺慈溪地看著我說:“孩子,去吧,去外面的世界看一看。”我得到了樹爺爺的鼓勵,便央求風姑娘帶我走。風姑娘讓我躺在她是懷里,把我送到了小河邊,我看著這美麗的景色,不禁感嘆道:“還是外面的世界好啊!”我來到了大森林里,森林郁郁蔥蔥,陽光透過葉子縫隙打在地面上,我對樹上的小鳥說:“你好,你為什么不到外面的世界去看看呢?”小鳥說:“我不想離開這,這是我的'家!”聽完小鳥的話,我想起了樹爺爺,掉下眼淚。這時,旁邊的小草說:“嘿!小樹葉,想家了就快回家吧”“對啊,我該回家陪樹爺爺了,謝謝你的提醒,小草!”說完,我借著一陣風飛回到了樹爺爺是身邊。
這一次旅行讓我知道了,樹爺爺在的地方才是我的家。
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