小學生的作文(大全3篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學生的作文3篇,希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
“小璇,抓緊時間,該出發啦!”我的朋好友小南正在拼命地催我。我們正準備去探險,用xx博士發明出來的“瞬間go go”(一種你心里想去哪里它就能帶你去哪里的儀器.)去看看在宇宙之外有些什么奇妙的東西。
我們發出命令:“先帶我們去宇宙中吧。”一轉眼的時間,我和小南已經穿著太空服在太空中飄著~~好刺激,我們都沒坐宇宙飛船的。環游了宇宙后,我們向著儀器發愿:“帶我們去宇宙外吧。”又是一轉眼的時間,我們來到了一個從來沒到過的地方:我們的頭頂上漂浮著紫色的大海,大海里有著各種“火焰”在游來游去;而我們腳下踩著的是綠綠的白云,被金黃色天空的背景襯托著......
“哇!小璇,我不是在做夢吧?這里太美了,我真想永遠留在這里~!”這時,我在發現身邊的小南已經流著口水,如癡如醉地在看著這一切。“嗯,我也是。”我隨便應付著,和小南一樣癡迷地看著這里。突然,發現有人在用一種很可愛甜美的聲音和我們說話:““我回頭一看,啊,好恐怖!我看到了一塊小石頭正蹦蹦跳跳地問著我們什么。小南突然想到了什么,對我說:“哦,我們忘了一件非常重要的事,這里應該可以稱作‘外星球’,這里的生物和我們那里的語言當然是不同的,該用到博士的`‘通暢語言機’了吧?”“嗯,你終于有一件事是做得對的了。”我真佩服小南的冷靜,我怎么會沒想到這個辦法呢?我們馬上從背包里拿出了“通暢語言機”,小石頭又把它剛才說的話重復了一遍,我們終于知道了它說的是什么了:“你們好,你們是從別的地方來的吧?”原來如此,我們立刻回答了它。他很高興,說是要和我們做朋友,我們答應了。我們和小石頭聊了很久……后來,小石頭說是要領著我們去到處逛一逛,帶我們去看看這個美麗世界的各個角落。
小學生的作文 篇2
媽媽:
您好!
感謝您一直以來對我的關心和照顧。我是您身體里的一部分,而我卻比您本體享有更高的待遇,您將生命中最華貴的階段--青春,付諸在我的身上,將漸漸的蒼老留給自已。您總記著我對您說的話,當我淡忘的時候,您總是給我驚喜般的為我實現。
您給我講述您小時候的故事,敘述你那時跟我一樣稚氣,講述您的經歷,告誡我要努力學習,不要學那麻雀,要像雄鷹翱翔在天際。您的故事娓娓動聽,讓我把您的童年與我的.緊緊相連,您讓我明白,如今我是多么的幸福,您愛聽我的夢想,可惜我從來沒有考慮過,因為在我的世界那一切是多么遙遠,似乎永遠不會到來。您的關心和呵護養成我的依賴,讓我成為一個離不開媽媽的小孩。我害怕面對未來,總想一步也不離開您,永遠躲在你的環抱里,但是花兒總要開放,孩子總要長大,而我總要離開您。
媽媽,也許您會說我是一個身在福中不知福的人吧。但我還是想對您說,您就狠狠的對我,嚴格的對我,讓我怕了您,舍得離開您,讓我去經歷更多,闖蕩更遠,不要讓我永遠的成為巢中的雛鳥,不要擔心我會受傷,讓我飛吧,讓我去找那片屬于我的天空。
縱然您的懷抱是那么安全,那么溫暖,但是您的女兒要長大!縱使前方雷電交加,狂風亂舞,您放手吧,讓我去,即使狂風刮傷翅膀,讓我在風雨中成長吧!
祝:
天天開心,青春永駐。
您的女兒:汪曉燕
20xx年10月10日
小學生的作文 篇3
一天,下起了大雨,小明打著一把傘回家。他正走著,發現了一位小妹妹正在雨中跑著。小明看見了說:“小妹妹,我送你回家吧!”于是,小妹妹就說:“謝謝了。”他們正走著,看見了一位老爺爺冒著雨往家里趕。小明看到了說:“小妹妹,我們把雨傘給這位老爺爺帶吧。”小妹妹毫不猶豫的說:“可以啊!我們把傘給這位老爺爺吧。”
于是,小明跑到老爺爺身后,把雨傘給老爺爺帶上了。老爺爺驚奇的`說:“雨停了,真好!”可是,老爺爺看看四周,咦?怎么外面還在下雨呢?老爺爺往身后一看,“呀,原來是兩個小朋友為我打的傘啊!”老爺爺說:“我的家就在前面了,謝謝你們啊!”于是,小明又把小妹妹送回了家。
小明走在回家的路上感覺天仿佛格外的藍,陽光好像更加燦爛。
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