實用的小學生作文(通用)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生作文 篇1

　　“你是我的小呀小蘋果------”正當我興高采烈的唱著《小蘋果》這首歌曲時，一看手表，叫到：“哎呀，快二點半了，上課要遲到了。”

　　這時，一輛公交車駛進車站，我以最快的速度向車站奔去。終于在最后趕上了車。這時，我前面的一位老人沒投錢。司機見了，厲聲對老人喝道：“你這個老頭子，沒投錢就敢上車，快給我下去。”還硬生生的'想把老人拉下車去。

　　老人一時沒有反應過來，呆呆的站在那里，不知所措。司機見到老人還沒有下去，立馬從座位上下來，對老人吼叫“你這個老頭，說了還不聽是嗎？馬上從車上下去，小心我報警。”

　　受到了這樣的驚嚇，老人不禁雙手顫抖著，往車下走去。看到了這里，我非常的惱怒，惡狠狠的瞪了司機一眼。走到老人的身邊，溫柔的對老人說：“老爺爺，你找個位置坐下來吧！這一元錢，我替你投。“說著，我從口袋里掏出一元錢，投進了錢箱中。而那個司機，臉紅的像蘋果一樣。灰溜溜的回到座位上，開車去了。隨后，車啟動。

　　老人非常的感激我，熱淚盈眶的對我說：“謝謝你，好孩子。”雖然語句簡短，但老人的誠心足以包涵在里面。我馬上回應了一句：“不用謝，老爺爺。”老人給了我一個微笑，我的心里很開心。想到這里，我回敬了老人的微笑。

　　車到站了，老人用慈祥的目光目送著我下了車。當車駛遠時，我發現老人正從窗口探出頭來，微笑地望著我，我給了老人一個微笑，不知老人看見沒。

　　天空是那么的湛藍，鳥兒在枝頭鳴叫。我快步向學校走去，心里面裝著的都是老人滿滿的微笑。

小學生作文 篇2

　　我有一個溫暖的家。我的家里有3個人，爸爸、我的媽媽和我。

　　爸爸是一家軟件公司的`經理，平時早出晚歸，十分忙碌。但是在我的心目中是一位大名鼎鼎的“機械師”，每次家里的東西壞了，都是“機械師”去修。

　　我的媽媽的工作是會計，天天都和數字做游戲，但是在我心目中是一位大廚，每天為我燒可口的飯菜，讓我健康成長。

　　我是一位小學生。我在爸爸的心中是個誠實的孩子；在我的媽媽心中是一個聰明的孩子。每次爸爸我的媽媽累的時候，我就給他們捶捶背。

　　我有一個溫暖的家。爸爸就像大樹桿，我的媽媽就像大樹葉子，我就像一個紅紅的大蘋果！我們會一直幸福地生活下去！

小學生作文 篇3

　　在一個陽光普照的早晨，媽媽對我和弟弟說：“今天天氣這么好，不如我們去公園騎單車吧!”我和弟弟聽了，異口同聲地叫道:“好!”

　　我們來到公園里，租好了單車，準備出發。在騎單車的途中，我看見了樹上的一片片葉子，我想，為什么葉子會變成黃色?難道有魔力?一連串的.問題使我迷惑不解。

　　我問媽媽：“媽媽，為什么樹葉會變成黃色了呢?”“因為現在是秋天了呀，但剩下的答案你自己查吧!”媽媽回答道。我們騎了幾圈，我就迫不及待地想要回家查資料，尋找答案。

　　我回到家，找到關于大自然的書，翻到樹葉那一面。哦!原來是這樣的。樹葉含有葉綠素、葉黃素和紅蘿卜素。夏天時，樹葉非常需要葉綠素，所以整個夏天，整棵樹都是綠色的，到了秋天和冬天，葉綠已沒用了，就會死亡，剩下瓜紅蘿卜素和葉黃素布滿整棵樹。

　　大自然真奇妙啊，我以后要仔細觀察每一件事物。

小學生作文 篇4

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”鄰家小弟又背起了古詩。聽見這首孟郊的《游子呤》，我便會想起您——我的媽媽。

　　還記得去年夏天，您去學校帶我回家。那時，天空中烏云密布，地面上狂風大作，霎時間，便下起了傾盆大雨，我站在風雨體育里焦急地等待著，不一會兒，您拿著雨傘跑過來接我了。您讓我坐在后座上，自己一邊吃力地蹬著自行車，一邊舉著雨傘為我擋雨。一路上，您還在不斷問我：“你淋著了沒有？”仿佛過了一個世紀，我們終于到家了。

　　下車時，我一看母親，便驚得目瞪口呆：您的`前半身幾乎被大雨給淋透了。我不禁問道：“您怎么不給自己遮雨呢？”您卻滿不在乎地說：“我淋一淋沒事，你要淋病了，就不好了！”我沖入漫天的雨絲里，沖向家里，淚，不知何時伴著雨水倘下……

　　您在平時對我十分嚴厲，可這正是愛的表現啊！我錯誤的時候，您批評了我。可我卻絲毫不聽，還時常和您據“理”力爭……“幾點了！你還在發呆！”啊，您又在叫我了，鄰家小弟的背誦早已結束，我也應去寫作業了吧！

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