小學(xué)生植樹(shù)作文

時(shí)間：2023-06-12 17:35:47 小學(xué)生作文我要投稿

【精選】小學(xué)生植樹(shù)作文錦集9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生植樹(shù)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】小學(xué)生植樹(shù)作文錦集9篇

小學(xué)生植樹(shù)作文篇1

　　今天是植樹(shù)節(jié)，我和黃韻營(yíng)一起去白云山種樹(shù)。我們懷著激動(dòng)而又期待的心情坐在前往白云山的公車上，路上灑滿了我們的笑聲。其實(shí)，這是我們第一次獨(dú)自出來(lái)“過(guò)植樹(shù)節(jié)”，所以嘛，難免會(huì)有特別的感覺(jué)嘍！不知道是不是心理作用，我怎么感覺(jué)這車子在和我們作對(duì)？我的心越想快點(diǎn)到達(dá)目的地，它就開(kāi)得越慢，真是郁悶！

　　度秒如年的我們?cè)诘却薔久后，終于站在了白云山腳。

　　“走吧！” “恩。” 就這樣，我們手拉手地開(kāi)始上山。 “呼——呼——累死了啦！”當(dāng)我們扛著重得要命的樹(shù)苗來(lái)到植樹(shù)點(diǎn)，已經(jīng)快累趴了。 “快開(kāi)始吧！” “好吧！” 我們把樹(shù)苗放在一旁，然后拿出準(zhǔn)備好的工具，開(kāi)工啦！

　　第一步是松土。我和黃韻營(yíng)一人拿一個(gè)鏟子，賣力地挖起土來(lái)。以前常在電視上看人家種樹(shù)，不是很輕松的嗎？怎么現(xiàn)在到自己動(dòng)手的時(shí)候，會(huì)這么吃力呢？嗚~ 經(jīng)過(guò)我們的努力，平坦的土地已挖出了一個(gè)“像模像樣”的坑。我們合力把樹(shù)苗放在坑的中央，就要開(kāi)始填土了。 “黃韻營(yíng)，你來(lái)扶著樹(shù)，我來(lái)填土吧！”見(jiàn)黃韻營(yíng)滿頭大汗，累得快要虛脫的樣子，我便“大發(fā)慈悲”地把這個(gè)“艱巨”的任務(wù)攬?jiān)谧约荷砩稀? “隨便你。”黃韻營(yíng)淡淡地說(shuō)。不過(guò)我還是從她的眼神中找到了一種名叫“感激”的`東西。感激就謝我嘛！口是心非的蒼蠅（黃韻營(yíng)的綽號(hào)）哦！哎，我現(xiàn)在開(kāi)始后悔自己的“慈悲”了。剛剛的我使出了吃奶的力，把坑填好，可我那可憐的手啊……該不會(huì)廢了吧？！嗚~ 黃韻營(yíng)看著我的苦瓜臉，開(kāi)口道：“我去拿水來(lái)澆樹(shù)苗，你先歇會(huì)吧。” 我的臉立刻“由陰轉(zhuǎn)晴”：“蒼蠅，你真是好人啊！”

　　“我本來(lái)就是好不好？！”

　　“哈哈……” “哈哈……” 爽朗的笑聲讓我的心情——爽到不行了！澆了水后，我們就完成任務(wù)了！看到這棵樹(shù)苗，我們就超有成就感的哦！我仿佛看到了它將來(lái)會(huì)茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，在炎炎夏日讓爬山的人在樹(shù)下乘涼，休息，享受大自然的美好！

小學(xué)生植樹(shù)作文篇2

　　今天是植樹(shù)節(jié)，老師帶著我們到街上買了幾株小樹(shù)苗。來(lái)到山坡上，山坡上什么植物也沒(méi)有，空氣也不怎么好。老師讓我們自由的植樹(shù)，我們有的挖坑，有的澆水，還有的'施肥。小樹(shù)苗搖了搖身體，好像在說(shuō)：“謝謝你們，讓我們茁壯的成長(zhǎng)。”

　　小朋友們一個(gè)個(gè)累得臉紅通通的，雖然很累，但心里都美滋滋的。植完樹(shù)，我們?cè)撟吡耍?shù)苗好像又在對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)，來(lái)年再來(lái)看我們哦！”小朋友們走的時(shí)候，又聞了聞空氣，啊！感覺(jué)比來(lái)的時(shí)候新鮮多了。

小學(xué)生植樹(shù)作文篇3

　　今天我們學(xué)校開(kāi)展了一次“家庭親情林”植樹(shù)活動(dòng)。我們班七個(gè)同學(xué)植一棵樹(shù)，因?yàn)闃?shù)比較大，家長(zhǎng)也要參加。

　　開(kāi)始找樹(shù)了，首先我們一起挑選樹(shù)種，大家找來(lái)找去，終于找到一棵非常茂密的石榴樹(shù)。石榴樹(shù)上嫩綠嫩綠的葉子小小的，還發(fā)一點(diǎn)淡淡的紅，我喜歡石榴樹(shù)。

　　開(kāi)始植樹(shù)了，我們?cè)诎职謰寢尩膸椭拢诹艘粋€(gè)又深又大的坑，然后把石榴樹(shù)放在坑里，一個(gè)家長(zhǎng)扶著樹(shù)，我們七個(gè)同學(xué)都用掀往里填土，土填好后又進(jìn)坑里又蹦又跳的'把土踩實(shí)。接下來(lái)該澆水了，我們拿著我們的小水桶到大水車那里去提水，接好了水，開(kāi)始爭(zhēng)先恐后的往回跑，我們給小樹(shù)澆足了水，才算完成任務(wù)。看著我們親手栽的小樹(shù)，心里又高興又快樂(lè)。

　　植樹(shù)可以美化環(huán)境，綠化家鄉(xiāng)，我們都希望這棵樹(shù)快快長(zhǎng)大，給我們美麗的家鄉(xiāng)再增添一點(diǎn)綠色。

小學(xué)生植樹(shù)作文篇4

　　3月12日是植樹(shù)節(jié)，正好是周末，我參加了一次種植活動(dòng) 。

　　我與爸爸先去附近的工地挖了幾袋泥土，回家后把泥土倒出來(lái)，把里面的.石頭與磚頭挑出來(lái)，然后加入葡萄糖與肥料，攪拌均勻。接著我們又找來(lái)幾只泡沫箱，把土裝進(jìn)去，這樣種子的“家”就安好了。

　　然后，我們?nèi)シN子店與花卉市場(chǎng)。購(gòu)買了生菜、黃瓜與空心菜的種子，還有葡萄的幼苗。回家后，我們把葡萄的幼苗直接種到了室外。賣種子的人說(shuō)三月底才能種，但我已經(jīng)等不及了，想現(xiàn)在就種，爸爸說(shuō)先把種子種在房間里，等它們發(fā)芽了以后再移栽到室外，我們就把種子種在了小花盆里，并且澆上了水。

　　接下來(lái)就是等待了，但也不能只是等待，還要給種子澆水、施肥、松土，我會(huì)照料好它們的，希望它們?cè)缛瞻l(fā)芽。

　　這個(gè)植樹(shù)節(jié)我過(guò)得真有趣，也非常有意義。

小學(xué)生植樹(shù)作文篇5

　　我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來(lái)實(shí)在是浪費(fèi)，但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作，就會(huì)知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì)更好。

　　有樹(shù)的地方，就有希望；有樹(shù)的地方，就有夢(mèng)想；有樹(shù)的地方，就有歡暢；有樹(shù)的地方，就有我的思念；有你的地方，就有我的祝福：植樹(shù)節(jié)快樂(lè)！

　　邁開(kāi)了你的腳步，踏著滿地的塵土，堅(jiān)強(qiáng)的.進(jìn)行著你的征服，人生當(dāng)自強(qiáng)是永恒的道路，植樹(shù)節(jié)來(lái)到，為你種棵友誼之樹(shù)，愿你人生有建樹(shù)，成功又幸福。

　　森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。很少人會(huì)對(duì)松樹(shù)帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，偶爾傾聽(tīng)樹(shù)的話語(yǔ)，所有森林維護(hù)保存的問(wèn)題都是會(huì)消失，植樹(shù)節(jié)，多種樹(shù)！

　　雪災(zāi)了，地震了，洪水了，拿什么拯救我們的地球？植樹(shù)，對(duì)，要環(huán)保，多植樹(shù)。

　　植樹(shù)節(jié)了，讓我們心里植棵樹(shù)，共同保護(hù)我們的環(huán)境！種下一棵青松，成就一片綠色；種下一棵牡丹，成就一片焉紅；種下一棵真心，撒播愛(ài)的種子，植樹(shù)節(jié)到了，愿你種下好心情，種出好福氣！

小學(xué)生植樹(shù)作文篇6

　　今天是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。早上起來(lái)我驚呆了，哇！真是一場(chǎng)好大的雪啊！我踩著厚厚的.積雪來(lái)到了學(xué)校。

　　到了晚上，我就打開(kāi)電視，我看見(jiàn)南方的小朋友們?cè)诜N樹(shù)。有的三人一組，兩人一組，有的挖坑，有的拿樹(shù)苗，還有的澆水。他們忙呀忙，累得滿頭大汗。有的小朋友把小樹(shù)種好了，還有的給小樹(shù)做了一張身份證。我們也期待他們的小樹(shù)快快長(zhǎng)大！

　　我盼望著明年的植樹(shù)節(jié)快些到來(lái)。

小學(xué)生植樹(shù)作文篇7

　　這些天我一直為一件事后悔，那就是因?yàn)楦胰送獬鑫覜](méi)能參加小區(qū)里小伙伴們的“植樹(shù)派對(duì)”。我知道這是一次非常有意義的環(huán)保活動(dòng)。為此，我總跟媽媽抱怨，我錯(cuò)過(guò)了做一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”的好機(jī)會(huì)。媽媽卻總是笑笑不說(shuō)話。

　　前兩天，媽媽又和往常一樣，從辦公室?guī)Щ匾恍┐蛴〖垼@些打印紙的正面密密麻麻地打滿文字，背面卻是潔白無(wú)瑕的。我平時(shí)在家做算術(shù)時(shí)，總是用這些作廢的打印紙背面來(lái)演算，有時(shí)也用它們來(lái)抄寫英語(yǔ)單詞。可是，這一次媽媽除了把這些作廢的'打印紙給我，還給了我一些小資料。

　　直到我好奇地翻完這些資料，我才恍然大悟，原來(lái)，我們用的紙張，無(wú)論是書本、報(bào)紙，還是餐巾紙，原材料全都來(lái)自樹(shù)木。這時(shí)，我突然明白，難怪媽媽要總把廢紙的背面給我做草稿紙用了，因?yàn)楣?jié)省用紙，就是保護(hù)樹(shù)木啊!

　　我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑笑說(shuō)：“如果人人都做到節(jié)省一張紙，像我們這樣人口眾多的國(guó)家，每天、每月、每年就可以少砍多少樹(shù)木呢?”

　　是啊，我現(xiàn)在明白了這樣一個(gè)道理，雖然我前些天錯(cuò)過(guò)了一次有意義的種樹(shù)活動(dòng)，但并不等于我就不是“環(huán)保小衛(wèi)士”了呀，因?yàn)楣?jié)約用紙也是環(huán)保行動(dòng)。我暗暗地在想，種樹(shù)活動(dòng)不能每天都舉行，但是節(jié)約用紙卻需要時(shí)時(shí)刻刻做到，這就等于是把“環(huán)保”意識(shí)種在我們小朋友的心中了。這樣，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)為環(huán)保做出自己的努力，比如洗手后都用小手絹擦手而不用紙巾，又比如在家我們多用小白板寫草稿而少用紙張……

　　現(xiàn)在，我不再為錯(cuò)過(guò)小活動(dòng)難過(guò)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)把“環(huán)保”的小樹(shù)種在我心中，總有一天它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的!

小學(xué)生植樹(shù)作文篇8

　　今天，我和媽媽參見(jiàn)了淄博先鋒戶外的公益植樹(shù)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)非常有意義，而且還給我們提供工具和水非常好的，我非常的.喜歡這個(gè)公益活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)讓我們知道了非常多的知識(shí)，下面我就說(shuō)一說(shuō)我參加活動(dòng)的經(jīng)過(guò)吧！

　　我們看著車，在公路上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，問(wèn)問(wèn)問(wèn)，就是不知道，這部老媽不聽(tīng)我的話，轉(zhuǎn)到了后山然后又在一個(gè)挺高的坡上讓不去了，哎!就是慘，不停小孩言吃虧在眼前，這不真在眼前了，到了坡上下不去上不來(lái)我當(dāng)時(shí)都有點(diǎn)害怕怎么回家呀?我們前面就是公路(我們走的是土路)，正好有個(gè)好心人過(guò)來(lái)了幫我們把車看上去了，多虧了這個(gè)好心人，要不然我就有可能上不去了，真是險(xiǎn)啊!我們回到了公路，到了我們要植樹(shù)的地方，走了好長(zhǎng)時(shí)間的土路，我都快累死啦！

　　我沒(méi)辦法還是得走我終于走到了黑鐵山側(cè)面看見(jiàn)了植樹(shù)的地方，我就去搶了兩把鐵鏟，(還有我弟弟)可是沒(méi)有搶上樹(shù)苗，多虧我弟弟搶上了樹(shù)苗，我就和她一塊植了，可是我覺(jué)得沒(méi)有植夠，就跑到大老遠(yuǎn)的地方把別人的樹(shù)給拔了有種上了，我弟弟也學(xué)我他也去拔了一棵樹(shù)苗，倒霉，還得再種一棵了，我就刨了一個(gè)很大很大的坑，把小樹(shù)苗給放到坑里種上，我養(yǎng)去要寫水來(lái)，可是我一看沒(méi)有桶，我想把塑料瓶子灌上水可是連塑料瓶也沒(méi)有，實(shí)在是沒(méi)法澆水我們就走了。