打架小學作文

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的打架小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

打架小學作文1

　　這次我和傅博宇爭吵并不是因為他又跟同學打架。

　　下午最后一節語文課，老師布置大家做同步練習。我認真地做著，不一會兒就完成了。抬眼一望，傅同學在玩紙飛機。

　　第一次我耐心地說：“小傅同學，做練習了。”他仍舊是自顧自地玩得起勁。第二次我有點著急地說：“你再不做，東西要被劉老師沒收了。”他仍裝著一副沒聽見的樣子。第三次我憤怒地說：“傅博宇，你再不動筆，我立馬報告老師。”這時他才醒過來似的拿起筆唰唰地寫了起來。可剛做了幾題他又犯難了，拿著筆無處下手，我心里一陣偷笑，哈哈，這就是不聽講的.后果。

　　傅博宇嘗了這次苦果后，還是改不掉不聽講的毛病，不會做的題一長串。唉！怎么能激發他的上進心呢？這可需要家長老師本人三方的配合才行啊！不然他這樣的同學在那個小區都會拖集體的后腿的。

打架小學作文2

　　今天，我們班的xxx和xxx打架了，而且還都是女生。我真為她們感到羞愧不已。

　　那是今天上午第二節課下課時。因為那是大課間，所以我就出去玩了。但是在教室里卻發生了一件‘重大’的'事件，有人在打架。據說是這樣的：前面的XXX把后面的XXX的桌子推到了后面，恰好被XXX 看見了，于是，XXX把桌子推了回去，前面的XXX生氣了，說：“你那么大地方，為什么擠我呀”！就這樣她們打了起來。

　　如果人與人之間能相互理解，相互寬容的話，我們的地球上類似的事情會減少很多。

打架小學作文3

　　星期五的下午，我興高采烈地來到了學校。

　　我剛走進了教室，就聽到了叮零零的上課鈴聲。下午第一節課就是科學課，老師講的是怎樣用電，用電安不安全，過了40分鐘，就下課了。

　　在玩耍的過程中，我本來和付劍鋒玩得好好的.，突然一個人抱住了他，可卻不放手，我想去救他。“降龍十八掌”，可是，他還是沒放手，卻打到了付劍鋒，付劍鋒用盡全身力氣把他甩開了，后來就跟我打了起來。

　　我們首先用腿踢，最后就弄得兩敗懼傷，我頭上長了個包，他口里出了血。

　　老師最后讓我們去了學校醫護室擦了藥，在去的路上我們就已經和好了。

　　從今以后中，我們就再沒有吵過架了。

打架小學作文4

　　昨天晚上爸爸買了一只甲魚。全身都是綠色的，殼不是很硬，腹部是軟的，沒有尾巴，最特別的是它的嘴，尖尖的，好似一支未削尖的粗鉛筆。爸爸把它放在水池里，和另一只烏龜在一起。

　　早晨，弟弟又在鬧，爸爸靈機一動，對弟弟說：“烏龜在打架吶，趕快起床去看。”弟弟聽了，跑到水池旁去看。

　　兩只烏龜好像是專門表演給弟弟看的，表演得正起勁呢。兩只烏龜都知道自己勢均力敵，都不敢輕舉妄動。過一會兒，兩只烏龜就開始打架了，它們用自己的`爪子抓對方，然后一前一后，活像正在戰場上戰斗的將軍，搞笑極了。大約過了5分鐘左右，甲魚好像要敗下陣來了。果不其然，甲魚敗了。當它知道自己敗了之后，縮到了一邊去，當它看到烏龜在看它時，就失去了“將軍”的威風它把頭伸到最長，想要趕緊跑。而烏龜就是打勝仗的將軍嘍，它正在那里看甲魚的笑話呢···

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