實用的小學生植樹作文3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學生植樹作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生植樹作文 篇1

　　暖風習習，我們迎來了一年一度旳植樹節。

　　我們五一班旳陽光奉獻隊排著整齊旳隊伍來到第一棟教學樓前面，劉老師開始分配任務，我們負責宿舍前面旳青桐。

　　之后，我們來到宿舍前面，開始給樹澆水。我們拿著水桶去食堂接水。接完水后，同學們來到青桐前開始澆水。一桶、二桶、三桶、四桶……不知道澆了多少桶水了，我只看到同學們已經累得滿頭大汗，看來時間過了很久了。

　　同學們都積極地給小樹澆水，小樹也在為同學們加油，同學們大概是感受到了小樹在為他們加油，干旳更賣力了。

　　時間一點一點地在流逝。終于，給青桐交完水了。同學們看著自己旳勞動成果，露出了陽光笑容。最后，同學們跟自己旳勞動成果照了一張合影。

　　這次活動，不僅僅是澆樹，更提高了同學們旳環保意識。現在，大家都愿意為綠化出一份力。

小學生植樹作文 篇2

　　3月10日，我來到濟南市林場植樹。

　　走在這凹凸不平的山路上，首先映入我眼簾的是連綿起伏的大山，他是那么高大、雄偉、壯觀，再加上山上長著一片片墨綠的樹林，讓來這里植樹的人們感到心曠神怡。

　　我先挑了幾棵桃樹苗，按照林場管理員阿姨的講解，爸爸找了一個看似松軟的土地，自豪地對我說：“你看我找的地方多好啊！咱們就從這里種樹吧！”爸爸邊說邊遞給我一把鐵鍬。于是，我們倆起勁地干起活來。首先，我和爸爸松了松土，直到爸爸說：“可以了。”我才開始挖土，我學著爸爸的樣子，兩手緊握鐵鍬，一只腳蹬在鐵鍬上，使勁往下踩去，等鐵鍬到了一定深度，用手一翹，接著一鏟，把挖出來的土掀到旁邊，一次簡單的挖土練習就做完了。我按照爸爸教我的方法挖呀挖呀……突然，我把鐵鍬扔到地下，擦著額頭上的汗珠，對爸爸說：“爸爸你快來看看，你選的地方還說土很松軟，松軟什么呀！”爸爸拿起鐵鍬挖了挖說：“是有點硬，不過你要是累了我就幫你把剩下的挖完，你和你的'同學去打水就行了。”說著，爸爸從地下撿起一根又細又長的棍子說：“把棍子從桶的提手穿過，你和同學一起，一前一后去抬水，明白了嗎？”“明白了”。我們齊聲答道。我們去的時候歡聲笑語，回來的時候卻很艱難，但我們還是堅持著把水抬了回來。爸爸微笑著看看我們說：“可以種樹了！”我們大聲歡呼起來，爸爸又說：“別高興得太早，下一步會考驗你們的動手能力。我扶著樹苗，你們往坑里填土，填到一半時，用手提提，然后才能填滿土坑，知道了嗎？”“知道了！”我興奮地說道。不一會兒，這棵樹苗就種好了，我們為它澆水，讓它喝得飽飽的。

　　祝愿它快快長大，早日結出香甜可口的桃子。

小學生植樹作文 篇3

　　一年一度的植樹節到了，我和父親母親一起到山上去植樹。

　　我們先找了一塊空地，然后父親挖了一個大坑，我輕輕地扶著小樹?，母親再把土蓋上。我蹦蹦跳跳把土踩得結結實實的，就像在給小樹苗按摩。母親提來一桶水，讓我幫小樹苗澆水，我一邊澆水一邊對小樹苗說：“小樹苗啊，小樹苗，你多喝點水，快快長大吧!”然后我又和小樹苗比比高，一比，呀！小樹苗才長到我的脖子。我就對小樹苗說：“小樹苗，你快些長大吧，等明年我們再來比高！”一陳風吹來，小樹苗輕輕地搖動，好像在說：“謝謝你，小主人，是你讓我健康成長，明年我一定會長得比你高。”

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