翠華尋秋小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的翠華尋秋小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)深秋的上午，我和爸爸媽媽一起到翠華山尋秋。
翠華山是一座美麗的山，這座紅綠相間的山，綠得出奇，紅得耀眼。從山上流下清澈的溪水，清得可以看見(jiàn)水底的沙石。陽(yáng)光斜射在樹(shù)上，發(fā)黃的樹(shù)葉調(diào)皮地把它遮住，地上就是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光點(diǎn)，這種景色，既使人舒服，又讓人驚嘆。我正陶醉在美景中，爸爸的召喚把我拉回到現(xiàn)實(shí)中。“我們來(lái)個(gè)比賽吧，看誰(shuí)第一個(gè)到達(dá)山頂?shù)奶斐兀趺礃樱俊蔽翌^搖得像撥浪鼓，可嘴上卻說(shuō)：“比就比，你以為我怕你們？”“太好了，我們開(kāi)始吧”媽媽也點(diǎn)頭稱贊。“比賽開(kāi)始！”我大叫一聲。只見(jiàn)爸爸像兔子一樣向前沖，不一會(huì)兒就消失在我們的視線里。我和媽媽也趕緊快馬加鞭向前跑……大約跑了1千米，才看見(jiàn)爸爸坐在路邊的石頭上等著我們。此時(shí)，我的腿像灌滿了鉛，再也跑不動(dòng)了。于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們下山去吃點(diǎn)東西，好不好？”“山頂也有東西吃啊，我們爬到山頂再吃。”我一計(jì)不成，再生一計(jì)“現(xiàn)在山頂太冷，會(huì)感冒的。”我抱怨道。“沒(méi)事的，等到了山頂我們就該大汗淋漓了，不會(huì)感冒的。”我拖著腿，不說(shuō)走也不說(shuō)不走，爸爸看我情緒不高，猜出了我的心思。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)人無(wú)論做什么事情，都要堅(jiān)持不懈，才能有所收獲。如果我們現(xiàn)在就下山，可能不會(huì)那么累，但是我們也失去了欣賞山頂風(fēng)景的機(jī)會(huì)。山頂就在眼前，堅(jiān)持就是勝利，相信你不會(huì)讓我們失望的`。”聽(tīng)了爸爸的話，我不知哪來(lái)的力氣，兩條腿使勁地推著我跑，一鼓作氣登上了山頂。
放眼望去，巍峨的大山五彩斑斕，藍(lán)天白云觸手可及，清風(fēng)拂過(guò)，清澈的“天池”水給我?guī)?lái)沁人心脾的空氣……
山頂?shù)拇_有點(diǎn)冷，但我的心熱乎乎的。我想起了爸爸的鼓勵(lì)，心里不由得感激起來(lái)。雖然登山是件小事，爸爸的話也很樸實(shí)，但是其中蘊(yùn)含的道理使我難忘。每當(dāng)我遇見(jiàn)困難，我都會(huì)想起這件事，不知不覺(jué)中總是增添了許多勇氣。
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