惡作劇小學作文18篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的惡作劇小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
惡作劇小學作文1
我這個大組有一個愛搞“惡作劇”的同學，她叫小宋，她剪了個學生頭，眼睛大大的，讀起課文來帶有豐富的感情，她還是個“體育委員”呢！不過她有個壞毛病，那就是愛搞“惡作劇”。
有一次，上數學課時，大家正專心致致地聽課，小宋趁老師不注意時轉過身來想把我的`“文具盒”拿走，我見了急忙用手把“文具盒”按住，小宋見了就趁機把我的“自動鉛筆”拿走了，我見了就著急地說：“小宋！你快把我的‘自動鉛筆’還給我！”小宋見了就給我做了一個“鬼臉”，之后笑著說：“不給！我不給！我就是不給你！我見了有點想哭地說：“那你什么時候才還給我？”她聽了沒吭聲，我見了想：“倒霉！看來只好用鉛筆了！”之后我就只好轉過身去拿削筆刀來削鉛筆了，可等我轉身一看，讓我大吃一驚，原來小宋趁我轉身拿削筆刀時她就把我的“自動鉛筆”還給我了，“唉！真是虛驚一場呀！”我心里想。
這就是我那一大組愛搞“惡作劇”的小宋，真希望不要再坐到她后面了，不然又要被她“捉弄”了。
惡作劇小學作文2
相信大家都非常討厭惡作劇吧。惡作劇成功的話，輕則造成痛苦，重的話則會造成嚴重的傷亡事故，如果搞惡作劇的人不改，那么肯定沒好事。
這幾天班級惡作劇特別多，一開始是馬寧杉在跑步的時候，劉東昊伸出腳就去絆她，害得她手腕和膝蓋都摔傷了，現在連作業都不能寫了。雖然當時劉東昊同學只是覺得好玩，故意絆別的同學，但是卻讓同學為此付出了痛苦的代價。
還有一件事情，就是不知道是哪一個同學把我的鋼筆放到了鄭鈞堡的凳子上，并且把鋼筆的 蓋 子打開，肯定是是想傷害我們兩個，順便挑撥我們的關系。鄭鈞堡沒注意，一屁股坐下去，褲子就沾滿了墨水，后來他媽媽還說是怎么弄得。隨后我們就發生了矛盾，先是吵架，后來就是扔橡皮小戰斗了，干天一給我一些鄭鈞堡的橡皮碎，最后鄭鈞堡把自己的.花露水瓶打碎了，弄得地板上全是，香的過度了，令人惡心，還浸到了馬寧杉。然后又用玻璃碎片打，還好我閃身一躲，慢了半拍，他打到我的背，沒有傷著我。到底是誰拿了我的鋼筆，如果我發現了我不會輕易饒了他。
惡作劇的后果必定是傷到別人，我希望大家可以養成好習慣，杜絕惡作劇的發生，不要覺得好玩就做出讓別人痛苦難過的事情。
惡作劇小學作文3
我們就玩了一會兒，只見有兩個人走來還叫我的名字，她們走到了燈光下我一看是徐玉玲和方穎燁，只見她們問我陳俊宇家樓下，然后我就問她們？你們找陳俊宇干嘛！她們輕輕的說：“我們要搞惡作劇。”我又問，你們搞惡作劇干什么？她們小聲的'說：“閑著無聊玩唄！”接著我說：“那你們怎么搞惡作劇啊？”方穎燁笑咪咪的說：“你先跟陳俊宇說，屠名浩找你，然后我們上樓去敲他家的門。”我們就開始行動了，我對著陳俊宇家的窗戶喊：“陳俊宇，屠名浩找你。”陳俊宇立即探出頭，然后他家門口的敲門聲響徹云霄，她們立刻跑到樓下嚇了一身冷汗，突然他的爸爸下來了像瘋子似的亂罵一通就走了，而我們卻嚇的跟老鼠見了貓似的紛紛逃竄。我們在逃跑的時候心想他們中計了，我們就哈哈大笑起來。
過了很久，我們才出來，一看時間已經八點半了我就跟我的同學和一樓的小朋友說一聲：Good,bye!她們就說：“bye,bye!”我回到了家里還心想剛才玩游戲的過程。我默默地說：“我下次一定還來玩過。”
惡作劇小學作文4
寒假里，我有許多好玩的事，它們伴著我度過快樂的一天又一天。其中，我印象最深的一件事就是“惡作劇”。
大年初六的.晚上，我和姐姐因為閑著無聊，就準備玩點“惡作劇”整整來我家拜年的三叔叔和小叔叔。（因為他倆雖然是我的長輩，但還在讀書，所以我對他倆不像對其他大人那么尊重。）說干就干，我們先觀察了一下“敵情”，只見他倆正在談論他們高中里的事，談得還挺起勁的。于是，我們去我的房間做了兩張卡片，分別寫上“王八蛋”和“豬八戒”，再在卡片的反面貼上雙面膠。準備工作做好，開始行動。我躡手躡腳走到小叔叔背后，使勁憋住笑，然后往他身上貼“王八蛋”。哎呀，真倒霉！小叔叔穿的是皮衣，我是貼了又掉，掉了又貼。終于，我把“王八蛋”貼在了小叔叔的背上。
我這邊搞定了，我就立即去姐姐那里看看她那邊怎么樣了。沒想到她還沒有貼上去，因為三叔叔總是動來動去的，弄得姐姐貼也貼不住。后來，我想出了一個辦法。我摟住三叔叔的脖子，在他的耳邊說了一些亂七八糟的話。姐姐趁機貼住了。
看著那兩個人坐在那里，背上分別貼著“王八蛋”和“豬八戒”，我和姐姐都狂笑不止。
惡作劇小學作文5
我是一個非常喜歡搞惡作劇的小女孩。
所以嗎？今晚在輔導班上課的時候，我便在想：到底搞什么好呢？對，剪馮敏（俺的死黨）的辮子，不行不行，她的老娘可厲害了，到時候她一定會來找俺的，非把俺狠狠地揍一頓不可；要不把劉田青（也是俺的死黨）的'語文書藏起來，那……那更不行，她一急就會大吵大鬧，脾氣一上來，能把俺活活地給吃了；……有了，把教室的電燈悄悄地關掉，嚇唬嚇唬這些丫頭片子們，忘了告訴你們，俺們輔導班清一色的小女生。于是，我便假裝去問老師問題，然后把手背在身后，人不知鬼不覺地把燈關掉，“呀，媽媽呀！”，一陣尖叫聲傳來，“我怕黑！”有人哭著喊；“我怕鬼！”有的驚慌失措，傳來桌椅碰撞的聲音；“我的作業還沒做完呢，”有的人在高叫……我正得意時，感覺到黑暗中劉田青慢慢地靠近我，她肯定發現了，剛才她一直盯著我呢！
“不好，快跑！”她們瞪著眼追過來了。
惡作劇小學作文6
一天早上，小猴在看電視，突然看見了電視上的惡作劇大全，它趕緊訂購了一本。他收書的時候十分高興，就一下子把整本書給看完了，并且將書上的方法都記在了腦子里了。
他趕緊照書上的方法，捉了一條毛毛蟲放在一個盒子里，把盒子送到了一只小羊的手上。說是盒子里面有一塊非常精美的橡皮。小羊最終相信了小猴的話，當他打開盒子時發現了里面是一條毛毛蟲。小羊當時嚇壞了，哭著跑了出去。小猴哈哈大笑。
小猴又照書上說的去做，他把裝有一大把炸藥的香蕉分給了它的同伴——猴群們。猴群們看到他們最愛食物——香蕉時口水直流三千尺！大家都迫不及待、個個爭先恐后的搶著要吃，大家還沒吃的`時候，炸藥被引爆了，猴群們還沒來得及逃跑能！有的被炸飛了、有的被炸得鼻青臉腫，真是一個糟糕的場面呀！
從此大家再也不和這只小猴子玩游戲，都很害怕，小猴子孤獨極了！他嘴里不時念叨著：“我下次不敢了，我下次再也不敢了。”可是大家對他的好感都消失了，再補救就很難了。
惡作劇小學作文7
上課時間到了，同學坐在座位上等老師來上課，只見老師抱一大摞東西走進教室，把裝東西的大袋子放在桌上，神秘兮兮地對我們說：“同學們，看仔細了啊！”老師從袋子里拿出一樣東西，手又伸進袋子里拿出了第二樣東西，老師接二連三地從袋子里拿出東西，這時有同學說：“老師，您要去露營呀？”老師搖搖頭，又過了一會兒，又有同學說：“老師，我知道了，您要把這些東西送給我們。”我心里倒不這么認為，她這個結論也太不現實了一點，我數了一下，一共28樣東西，全班何止28個人呀！這里還有酒、扇子、雙面膠，那分給我們肯定會鬧個天翻地覆。全部東西都看完了，老師把東西收回了袋子里，又把袋子放到桌下，讓我們拿出紙、筆，大家丈二和尚摸不著頭腦——疑惑不解，但這是老師的話，我們是一定要聽的`，這時老師嘴里又蹦出一句話把我們都嚇了一大跳，老師說“同學們，你們把我剛才展現的東西全寫下來。”同學們叫了起來，一個個追悔莫及，不過還是認真地寫了，最后結果是最多的也只寫出了20個。原來老師是考我們的記憶力、觀察力、注意力，都怪自已沒注意。
惡作劇小學作文8
我有一個既機靈又古靈精怪的小堂妹——瞳瞳。別看她表面天真幼稚，其實——她的鬼點子比誰都多。一肚子黑水。唉，當她的堂姐太難了！！！
又是一天的開始。“今天的天氣真好。”我說。來到衛生間，“啊!”我慘叫一聲。原來，曈曈竟然趁我睡覺的時候，在我的臉上把我的臉畫花了。嗚嗚嗚，我可憐又白嫩的臉頰......
今天我的面子丟大了。在學校，我剛剛打開門走進教室，一個黑板擦從天而降，直沖我的頭，砸在了我的`腦門，在同學的嘲笑下，回到了座位。嗚嗚嗚，面子丟大了......
姐姐送好吃的了，趁曈曈不在，拿一塊嘗嘗，誰知，餅干里面竟然放了牙膏。突然，堂妹從后跳了出來，說：“嘻嘻，這就是貪吃的后果！”堂妹害得我舌頭麻一個星期。嗚嗚嗚，我苦命的舌頭......
......
我的神呀，上帝以及老天爺呀！曈曈,我請求你不要在搞“惡作劇”了，你堂姐我受不了！！！
惡作劇小學作文9
最近教室里老是有人搞惡作劇，比如有人在墨水里放洗手液啦，放假蜘蛛在別人書包里嚇唬人啦……我自己就親身經歷了一件惡作劇呢！
那天我剛洗完澡，心情是比較HAPPY的，因為正好是魏冰冰的生日，所以有蛋糕吃嘍！在吃晚飯排隊時，沒想到徐小楷這個大壞蛋竟然在我背上貼了一張紙，他自己還告訴了我。我看見后面的人都哈哈大笑，連忙把背上的紙給撕了下來，看著紙上寫著“三頭豬”這三個大字，我心里一下就來了火。本來挺開心的心情，被這三個大字惹得由晴轉陰。我哭笑不得地把紙條交給陳老師，她把紙條往徐小楷身上一貼，全班同學都哈哈大笑，我也在心里暗暗偷笑：哼，看你以后還敢捉弄我！別以為我是女生就好欺負，沒聽戲詞里唱：“誰說女子不如男！”后來還是蛋糕幫我解了壓，所以我還是蠻開心的'。
對于惡作劇，我認為只要不是太過分，或者捉弄別人太過頭了就好。如果是萬圣節那天搞惡作劇，那我肯定不會太當回事的，因為那天本來就是大家一起狂歡的日子。不過在平時，玩笑可不能開得太大哦。
惡作劇小學作文10
“嘟嘟嘟···”電話鈴響了。我連忙跑去接聽：“喂，你好！請問找誰啊？”沒準是什么親朋好友，所以我得顯得彬彬有禮。
“請問這是王先生家么？”果然是“紳士”居然成我這個小男孩為先生！我自然不敢慢下來，也回了一句“對啊！我就是王先生！請問你是誰，你認識我嗎，找我有什么事？”可是，電話接下來說的話就讓我有點不明白了。“王先生，您好！我是陽泉市交通廣播的`趙先生，下面是由陽泉廣播電臺全體工作人員為您送上的一首《老鼠愛大米》請欣賞。“我愛你···”接著，電話里面還真的傳來了歌聲。見鬼！電臺能為我點歌，這不是笑話？看來有人搗鬼。咦，我怎么覺得這聲音這么像昆哥？對，一定是他在耍我···想到這，我氣呼呼的掛斷了電話。接著，我看起了書。誰知過了一會，電話又響起了，這昆哥還耍我，沒門，我反倒捉弄捉弄你。
于是，我拿起話筒：“對不起，你打錯了，我不是王先生，我是趙本山。”可我連做夢也沒想到，這回電話里傳來的是爸爸的聲音：“兒子，我們加什么時候出了個趙本山？你是和爸爸開玩笑還是發高燒呀！”面對爸爸的責問，我不由得尷尬的伸長了舌頭。
惡作劇小學作文11
深更半夜，我和弟弟拿著各種顏料、顏料盤、一包紙、毛筆，還倒了一杯冰涼的清水，開始惡作劇。
我悄悄把門打開，探出頭來，看見哥哥在香香地睡覺，小聲對弟弟說：“哥哥還沒有醒來，你別發出聲音，別把哥哥給吵醒了。”
弟弟點了點頭。我倆躡手躡腳地走進去，盡量不發出響聲。哥哥那么溫和，不如就給他畫個小白兔吧。
我把顏料小心翼翼地擠在顏料盤里，用毛筆沾點水，放在顏料盤里，再攪拌勻稱，然后開始畫。我先畫小白兔的耳朵，再畫臉，然后畫腮紅。當我畫臉時，哥哥動了一下，把我和弟弟嚇了個半死。等哥哥安靜了，我又接著畫。馬上，我就畫完了。我要弟弟看看我畫得好不好，弟弟一直在捂著嘴巴笑。正在這時，哥哥醒了，我倆趕快趴在床下。弟弟唱睡眠歌，哥哥一聽，又睡著了。我倆走出哥哥的.房間。
哥哥起床了。大家一看到哥哥，就哈哈大笑。哥哥一照鏡子，全都知道了。沒想到，他竟然帶著微笑對我說：“下次你給我畫，就要畫好一點。”
我一聽，肚子都笑疼了。
惡作劇小學作文12
我放學了，正走在回家的路上。
當我路過一個小賣部時，被一個干瘦的老頭攔住，他叫張大爺。他嫌我態度不好，要發我款。哼，老家伙，我要整整他。晚上，我悄悄的在他的小賣部門口放著一排倒著的磚頭。
第二天一早，我上學路過那里，特意向哪里瞟了一眼，就看到張大爺額頭上蒙著的紗布，我心里暗暗得意：“活該，活該，誰讓你昨天那樣對我，摔死你才好呢！”
一天，豆大般的`雨點淅淅瀝瀝的下著，打在地上“嘩嘩”響。我在學校門口，因為我沒有傘，我后悔極了，責怪自己沒有想以后。正在這時，一把小小的傘在我頭上，我抬頭一看。啊！是張大爺。我不敢相信自己的眼睛，還揉了揉眼睛，真的是他啊。只見他笑了笑，親切的說：“你沒帶傘吧，沒事我把我的傘借給你。”不知不覺中，淚水打濕了我的眼睛，落在衣服上，我回家了。路上，張大爺的頭被雨水淋濕了，但他卻沒有半點抱怨。
這時，我對自己惡作劇感到厭惡，心里升起說不出的懊悔，真想去向張大爺認個錯兒。
天很藍，真的很藍，藍的讓我有些恐懼，有些不安；花很紅，真的很紅，紅的使我有些懼怕，有些膽小。
惡作劇小學作文13
自從看了一片寫了惡作劇的作文，我也很想做一個惡作劇。今天，我終于等到了一個機會。 下午放學，我和陳思哲、郭佳奕、趙雨婷一起走。就因為買東西贈送了一個紋身貼紙，我就有了惡作劇思路。我趁陳思哲不注意，偷偷將我的想法告訴了另外兩個同學，她們都同意了。我的想法是這樣的：將紋身紙貼到陳思哲身上。為了分散他的注意力，我和郭佳奕便繞到前去，不停地跟他講話,而此時此刻我心里一直在想：加油！快點！趙雨婷這時也撕開貼紙說：＂這貼紙好好看！＂陳思哲見我們有點古怪，立馬回頭看看，見沒有什么，便放下了戒心。趙雨婷這時立即沖上去將貼紙貼到他的.書包上，隨后我們不禁笑了起來。陳思哲見狀感到了不對勁，急忙拽下書包。見到了書包上的貼紙,他趕緊把它撕了下來，可是卻沒完全撕掉。我們也上去幫忙，最后終于撕掉了。雖然這次做了一個惡作劇,但是我們最終還是幫陳思哲把貼畫撕了下來，也是個不一樣的惡作劇。
惡作劇小學作文14
這天，同學們在操場上玩耍，豆豆把番茄醬包放在天天的褲兜里。
上課了，同學們連忙跑回教室，天天剛剛坐下，番茄醬包馬上就破了。天天說：“誰搞的惡作劇？”他那洪亮的聲音，老師聽見了，被罰站。天天下決心：要把搞惡作劇的人找出來。
下課了，因為豆豆和天天住在同一棟樓，天天對豆豆說：“是不是你整我的`？”“是又怎樣！”豆豆得意地說。“算了，大人不計小人過！”天天平和地說。“你憑什么是大人，我是小人啊！”豆豆說：“干脆我們星期六來一場戰斗，一分勝負！”“好！”
迎來了星期六，他們分別拿上了自己的武器，天天：橄欖球棒，豆豆：小刀。豆豆說：“小李飛刀！”天天說：“武松打虎！”不一會兒，豆豆的小刀就把天天的橄欖球棒削成了粉末。“好了，我們下周星期六再說。”豆豆說。“好！”天天說。
已經過了3周了，天天和豆豆早就把這件事給忘了！
惡作劇小學作文15
這天，我突然在家門前看到一個鞋盒，鞋盒上寫著兩個大字：飛鞋。我愣了一下就把鞋盒拿進來藏在我的衣柜里。等我的爸爸媽媽睡午覺時我又把鞋盒拿出來，打開鞋盒，一看的確是飛鞋，因為鞋子上有翅膀的。
我迫不及待的穿上鞋子，鞋子帶著我飛啊飛啊，突然極速降落，讓我摔了一個大包。我氣極了，把鞋子扔在一邊，說：“你這個害人鞋哦。”但想想，鞋子又聽不到的，也許是我自己沒掌握好吧！于是，我又穿上鞋子，鞋子好象比上次好駕駛了也。我張開雙臂，“啊~~~好爽啊。”我自言自語的說，正在高興的時候鞋子失去了平衡，我又摔了一絞。這次是把前額摔破皮兒了。
但我還是沒有灰心，繼續穿上鞋子。又飛，這次還慘些哦，我是一走摔一個包，一位老奶奶見了我，還以為我得的精神病呢，叫行人把我送進精神病院，嚇的我慌忙的跑了，這位老奶奶真可恨啊~~也沒看出是鞋子的問題。
我奇怪的.看了看鞋子，難道真得是鞋子的問題嗎？我想了又想，也沒想出來。最后我回家是，媽媽看見我這樣多的傷還以為我遭車撞了，忙拉著我去醫院。
送我鞋子的人正在偷偷的笑呢~~他笑我到現在都還不知道今天是：
4月1日――愚人節！！！
惡作劇小學作文16
我是個愛搞惡作劇的人，說起我搞的惡作劇，那事可多了。
記得一個陽光明媚的早晨，我在學校里上課，突然“叮鈴鈴”一聲，下課了，同學們像放飛的小鳥似的.爭先恐后地飛奔出去。我便暗喜，心想：今天又可以搞惡作劇了。今天捉弄誰呢？捉弄陳鐘基吧。我把陳鐘基的書包上的繩子拴在椅子上，等待放學看好戲。放學后，陳鐘基背起書包，他好像感覺書包怎么變重了。一看，原來他把椅子也被背起來了。這時我再也忍不住，張開嘴巴哈哈大笑起來。陳中基見我哈哈大笑，以為肯定是我搞的鬼，頭也不回地走了。
還有一次，我又把坐在我后面的林佳宇捉弄了一下。我先把他的書拿出來，然后又把垃圾桶里的垃圾裝進她的書包里，最后把他的書塞進去。由于我粗心大意，沒有把書包弄干凈。林佳宇進來后發現書包臟兮兮的，把書包打開后，里面竟然裝滿了垃圾。他想也沒想，覺得肯定是我干的，狠狠地瞪了我一眼。
怎么樣，這就是愛搞惡作劇的我。
惡作劇小學作文17
我可以說是搞惡作劇的專家。我的大名幾乎全村人都知道，如果你隨便找個人問問：”你認不認識王海龍？”他肯定會說！”就是那個愛惡作劇的搗蛋鬼呀。”
這不我又捉來了一只大螳螂，準備拿著它去嚇一嚇那些既膽小又脆弱的小娃娃，有一個鄰居女孩看到了便對我說：“如果你再嚇人我就告訴你媽媽。”我一聽到她要告訴我媽媽，連忙把螳螂放進了衣袖。我剛想聽到他的話不再嚇人，可突然想到如果真聽了他的話，那不是有損我的名氣嗎？肯定還會有人嘲笑我，我居然被一個女孩的一句話嚇得不敢惡作劇了，想到這里，我再也忍不住把藏在衣袖的螳螂甩到小女孩身上，只見螳螂在她身上亂跑，小女孩發出嗷嗷的叫聲，我仔細一看螳螂居然用她那一對帶鋸齒的前腿，把小女孩的.手刮破了，頓時鮮紅的血從他的手上流了下來。
他二話不說轉身就跑到我家去了，把我剛才做的壞事通通告訴了我媽媽，媽媽對我說：“下次不要再嚇別人了，不然別人會厭惡你的。”
我答應了媽媽以后不再惡作劇了，但還不能徹底消除惡作劇的念頭，我就是這樣一個不讓父母省心的惡作劇小專家。
惡作劇小學作文18
大家好，我是來自“惡作劇時代”的朋友，哈哈，出次見面，請多多關照，來！握個手。呵呵，別緊張，這只是個惡作劇，比起家鄉的人，這還不算什么呢！
說起我的家鄉，那我的話就多了，我們家鄉的人都愛吃素。說起家鄉人的愛好與興趣，那就是惡作劇了，如果你來別人家坐客，主人肯定會用好吃的款待你，可如果你來我們這做客，主人首先會用傳說中的“放屁坐墊”“款待”你，如果你滑稽的表情能逗笑房里的所有人，那么你可能會躲過一劫，可如果你的.反應不令主人滿意，接下來你就會接受N多超損的惡作劇。比如請你吃可口的口香糖，結果口香糖在你嘴里自己吹出泡泡；請你喝昂貴好茶，結果燙爛你的舌頭；請你吃糖，卻讓你苦的掉眼淚，當想把它吐出來時，卻發現它已經粘在舌頭上了；餓了想吃餅干，吃了后卻讓你一連拉稀好幾天，放心，你不用擔心自己出丑，因為只要我們這的人都出過丑，沒有人會在意你的丑態。
怎么，還不想來我們這里玩啊？嘻嘻，下面公布一條好消息：“即日起，凡是光臨‘惡作劇時代’的游客，每人可獲得由‘惡作劇時代’的居民獨家推出的‘整蠱玩具’一套，機不可失，失不再來，快快來‘惡作劇時代’度假吧！
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