舍己為人的小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的舍己為人的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
舍己為人的小學(xué)作文1
我見過許多手，有大手，有小手，有白嫩的手，有黝黑的手我見過的手，多得數(shù)不清，但當(dāng)我再摸到那只粗糙的手時，我不想就知道，那是爺爺?shù)氖帧?/p>
去年暑假，我回老家，我的老家在河北。剛到老家，我就直沖進(jìn)家門，把爺爺和奶奶嚇了一大跳，回老家還沒多長時間，我就叫著要和爺爺玩，爺爺沒辦法，只好來陪我玩。我們在炕上玩，用麻將搭高樓，看誰搭的高。就在我玩的興高采烈的時候，我的手被爺爺?shù)氖执昶屏似ぃ铱吹綘敔斒稚系睦O子無處不在，每一個關(guān)節(jié)處都有一個裂口，有的裂口處包著膠帶或纏著線，我問爺爺手怎么了，爺爺就當(dāng)沒聽見似的，連一個字都沒說。我就問奶奶，奶奶說：他天天都要砍柴，去種稻子和玉米，有時還要挖煤。天啊，爺爺?shù)氖稚喜黄鹄O子不裂口才怪哩！我邊說邊去擦眼睛，因?yàn)槲冶粻敔敒閲瞰I(xiàn)的精神感動了，我怕爺爺手上的口子越裂越大，我跟爺爺說：別再干了，好好在家養(yǎng)手吧！我話還沒說完，就被爺爺打斷了，爺爺邊摸著我邊說：不用擔(dān)心。頓時，我感到爺爺?shù)氖謸崦視r并不痛了，我為爺爺感到驕傲。
通過爺爺?shù)氖郑铱吹搅朔睒s的國家，通過爺爺?shù)氖郑医K于體會到了什么叫舍己為人，什么叫真正的舍己為人。
舍己為人的小學(xué)作文2
在生活中，我們常常會看見一些舍己為人的故事。有在下雨天，你突然生病了，而且很嚴(yán)重。你媽媽不顧自己的生命送你去看病，有你的家很窮，你和你哥哥都想上大學(xué)可是家里的錢只能供一個人上大學(xué)，你的哥哥綴學(xué)從藝。當(dāng)然我也看到過舍己為人的故事。
小時候，我家還在農(nóng)村，那是我的鄰居家里非常的窮，他們的家中有兩個孩子，他們都很想上大學(xué)，可是他們家里的錢只夠供一個孩子上大學(xué)，于是他的哥哥便綴學(xué)從藝了，和他的舅舅一起到城里打工了。他的哥哥原本是一個多么喜歡書本的學(xué)生呀，可是他為了讓自己的弟弟能夠順利的考上大學(xué)，為了讓自己的父親和母親能輕松一些竟綴學(xué)從藝了。這時一個多么感人的故事呀。
還有一個故事發(fā)生在2008年5月12日，那是我國四川汶川發(fā)生8級地震的日子。
在四川的山壟的中學(xué)里，地震前學(xué)校里還是一片讀書聲，的證發(fā)生時同學(xué)們都亂成一片，剛才上語文的王老師正在疏散同當(dāng)班級還剩下兩個同學(xué)時，房子以及快到了，王老師用自己的身體把那兩個同學(xué)抱著，地震發(fā)生后，當(dāng)救人員救出他們時，王老師已經(jīng)死了，可好似那兩個同學(xué)卻沒有受傷。
我們要把哥哥和王老師這種舍己為人的品質(zhì)傳下去。
舍己為人的小學(xué)作文3
舍己為人，是一種高尚的的品德。作為炎黃子孫，作為龍的傳人，我們就應(yīng)該就有這種高尚的品德。
這種品質(zhì)，在抗日．抗美的.戰(zhàn)斗中是揮發(fā)得淋漓盡致。看呀！在抗美援朝的行動中，黃繼光為了整個班，為了整個潛伏部隊(duì)，痛苦地忍受著烈火的煎熬，在活活燒死前，像千斤巨石一般，伏在地上一動不動，沒有發(fā)出一聲叫喊，一聲呻吟。
在翻越大雪山的時候，因?yàn)槊抟虏蛔悖晃卉娦杼庨L就將他的棉衣給了別的小戰(zhàn)士，而自己卻在漫天飛雪中變成了一座晶瑩的豐碑。
舍己為人的精神也在生活中出現(xiàn)。看呀！電視又報道了一則新聞：一名男子不幸落入離海岸距100米處，水性好的人都跳入海中去救落水者，終于，經(jīng)過大家的齊心合力，落水者被安全救起。
如果沒有這些舍己為人的英雄，我想：黃繼光所在的潛伏部隊(duì)將會暴露，整個部隊(duì)會受到巨大的損失；沒有那位軍需處長，小戰(zhàn)士將會在漫天飛雪中死去；沒有那些見義勇為的人，那個落水者將沒有生的希望。
舍己為人，這種高尚的行為，將會為后人所傳頌。那些舍己為人的英雄，將生的希望給了別人，把死的危險留給了自己，這些舍己為人的英雄，將名垂青史，將永遠(yuǎn)留在我們心中。
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