值周時(shí)的那些事兒_900字
就在這個(gè)星期五，我們班結(jié)束了小學(xué)時(shí)光里的最后一次值周。同學(xué)們都有些戀戀不舍，當(dāng)然我也不例外。所以，這一次的值周，我特別認(rèn)真。
值周時(shí)發(fā)生的許多事還讓我記憶猶新，相信你也想聽(tīng)聽(tīng)吧，那就請(qǐng)你洗耳恭聽(tīng)吧！
NO.1值周難免會(huì)有不如意
這次值周，我的崗位是南路隊(duì)檢查記錄員——記錄沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾或黃帽的同學(xué)。值周雖然讓我們不用早讀，但是值周難免會(huì)有些不如意的地方。
“走安全通道、檢查紅領(lǐng)巾黃帽”就是我的職責(zé)，可是沒(méi)有走安全通道的人如果是1~3年級(jí)的的會(huì)聽(tīng)從我的勸告，而4~5年級(jí)的卻會(huì)對(duì)我置之不理，甚至還會(huì)反駁我?guī)拙洌m然我還可以用我那“三寸不爛之舌”把他說(shuō)得啞口無(wú)言，可是這件事要是傳到劉老師那里，得到的可是一頓批評(píng)。
所以，值周難免會(huì)有不如意，誰(shuí)又會(huì)知道值周人的心呢？
NO.2推路隊(duì)牌，我們有一套
在每天的值周結(jié)束時(shí)，陳輔導(dǎo)員總會(huì)在校門(mén)口，給我們說(shuō)說(shuō)這一天的值周情況。記得有一次，陳輔導(dǎo)員給我們四個(gè)路隊(duì)口的檢查員說(shuō)這個(gè)路隊(duì)牌的轱轆是用塑料做的，所以推起來(lái)噪音會(huì)很大，要我們以后要盡量減少一下噪音。我們四個(gè)路隊(duì)檢查員牢記心中。
就在陳輔導(dǎo)員說(shuō)過(guò)那句話的第二天，值周結(jié)束時(shí)，除了我們南路隊(duì)的`路隊(duì)牌是推著的以外，其余三個(gè)路隊(duì)的路隊(duì)牌都是讓戴紅帽的同學(xué)搬著過(guò)來(lái)的，我剛開(kāi)始很納悶，后來(lái)才恍然大悟：哦！他們把陳輔導(dǎo)員說(shuō)要推路隊(duì)牌時(shí)減少噪音這件事，誤以為是要完全沒(méi)有噪音，才會(huì)搬著過(guò)來(lái)的。而陳輔導(dǎo)員見(jiàn)了，更是哭笑不得了！
推路隊(duì)牌，我們班的同學(xué)的確有一套吧？！
NO.3想騙我，沒(méi)門(mén)兒
在值周時(shí)，因?yàn)橛性S多同學(xué)都經(jīng)常忘帶紅領(lǐng)巾，所以我不僅問(wèn)了他們的班級(jí)，再跟蹤他們進(jìn)教室，把他們所在的班級(jí)記得清清楚楚的。
記得有一次，一位經(jīng)常忘帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)從我身邊走過(guò)，看來(lái)這次好像還是沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，所以我不假思索的記上了他的班級(jí)。接著，我為了更加進(jìn)一步地確認(rèn)，又問(wèn)了問(wèn)他有沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾，他不屑一顧地回答道：沒(méi)帶。我又問(wèn)他所在的班級(jí)，他回答的卻是與他實(shí)際所在的班級(jí)不一樣的答案，哼，這可騙不了我，他的信息我是掌握得一清二楚，想騙我，沒(méi)門(mén)兒。于是，我便反駁他：“你騙人，你其實(shí)是x（x）班，而不是x（x）班，想騙我，沒(méi)門(mén)兒！”聽(tīng)了我的這一番話，這位同學(xué)的臉?biāo)查g紅得像個(gè)大蘋(píng)果，一時(shí)語(yǔ)塞，對(duì)視我三秒鐘后，一溜煙地跑開(kāi)了。
嘻嘻，如果你也是一實(shí)小的學(xué)生，如果你也走南路隊(duì)，如果你也沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾或黃帽的話，騙我可是沒(méi)有好下場(chǎng)的哦！
這，就是我值周時(shí)的那些事兒，現(xiàn)在我還記憶猶新呢，有趣吧！
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