猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文（通用36篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇1
他，個(gè)子和我差不多一樣高，臉蛋胖嘟嘟的，櫻桃小嘴，他有一雙烏黑烏黑的眼睛，一對(duì)短短的眉毛。他平時(shí)喜歡穿T恤，運(yùn)動(dòng)褲和運(yùn)動(dòng)鞋，看著挺精神的。
他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。每當(dāng)下課我們就會(huì)一起玩游戲。
他有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是力氣很大，兩個(gè)人才頂他一個(gè)。一次體育課老師讓我們踢足球比賽。十人為一組，我就和他一組還有其他八位同學(xué)組了一隊(duì)。有一組要挑戰(zhàn)我們組。我想讓他一腳把球踢進(jìn)門，結(jié)果被擋下了，我們有些失望，但我們很快就調(diào)整好了心態(tài)。最后，我們又讓他重新踢了一次，這一次他一腳就踢進(jìn)門了，我們一起高聲喊：“好球，好球”。
他也有一個(gè)缺點(diǎn)就是太胖了，跑不動(dòng)。走起路來(lái)都有些吃力。暑假里我們一起去爬山，他走了一會(huì)就氣喘吁吁的。我就和他開(kāi)玩笑的說(shuō)“你該減減肥了，不然就和能貓一樣了”。他嘿嘿一笑說(shuō)：“我一定會(huì)瘦下來(lái)的”。他就我的好朋友一個(gè)淘氣的“男子漢”。
你們猜猜他是誰(shuí)吧！
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇2
他個(gè)子高，不戴眼鏡。圓圓的臉蛋上，兩道黑黑的眉毛，下面是一雙大大的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
他性格活潑開(kāi)朗，只要是熱鬧的地方，都能看到他的身影子。下課，他有時(shí)候在操場(chǎng)和同學(xué)們追逐打鬧，有時(shí)候在教室里熱心幫助同學(xué)。他的力氣大，班上的體力活他都搶著干，我很佩服他。
他的成績(jī)特別好，上課認(rèn)真，有時(shí)候會(huì)積極舉手發(fā)言，課堂上總能聽(tīng)見(jiàn)他響亮的回答。
他是個(gè)小書(shū)迷，他看過(guò)很多書(shū)，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《哈利·波特》……每次我找他玩，喊他好幾聲都不搭理我，完全沉浸在書(shū)的世界里。于是，我只好走上前去，拍了拍他的肩膀，問(wèn)道：“去玩嗎？”他回答：“你去玩吧，我還要看這一本書(shū)呢！”
同學(xué)們，你猜猜他是誰(shuí)呢？我小小的提示一下，是一個(gè)男孩子哦！
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇3
他身穿橙色的校服，瘦瘦的身子，頂著大大的腦袋，寬寬的額頭下面一對(duì)彎彎的濃眉，他戴著一副灰黑色的眼鏡，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆發(fā)亮的寶石，他講起話來(lái)愛(ài)轉(zhuǎn)動(dòng)著眼珠，十分可愛(ài)。只要他一眨巴眼睛準(zhǔn)有想法，他長(zhǎng)著小小的鼻子和一張很會(huì)說(shuō)話的嘴，總是愛(ài)提我們不知道的問(wèn)題。
他是個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，還有一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”稱號(hào)，他的書(shū)包隨時(shí)都帶有一本課外書(shū)，在排隊(duì)等候的時(shí)候，都會(huì)拿出來(lái)看一會(huì)兒。記得有一次他在排隊(duì)等候的時(shí)候看書(shū)，被校長(zhǎng)看見(jiàn)了，在學(xué)校表?yè)P(yáng)了他。有時(shí)他會(huì)搖頭晃腦地給我們講書(shū)里的故事，把我們逗得捧腹大笑。
他是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，他的數(shù)學(xué)成績(jī)很棒，課堂上的表現(xiàn)也非常好，所以被評(píng)上了數(shù)學(xué)課代表。同學(xué)們，你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇4
今天，老師要舉行一個(gè)“猜猜他是誰(shuí)”的活動(dòng)。
“想要玩游戲，必須得知道規(guī)則才行。下面我就宣布規(guī)則。規(guī)則是：一個(gè)人先站到講臺(tái)上來(lái)，另一個(gè)人任意說(shuō)一個(gè)人的特點(diǎn)，讓站到講臺(tái)上的人猜猜他是誰(shuí)。如果猜對(duì)了，換另一個(gè)人猜，如果猜錯(cuò)了，就要表演節(jié)目。”老師說(shuō)。當(dāng)我聽(tīng)到要表演節(jié)目的時(shí)候，心里噔的一下。就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。接著，老師脫口而出：“從一組開(kāi)始。”幸虧我在二組。懸在空中的心，終于像幾十噸重的石頭掉了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，歸我了。我選擇了說(shuō)，同桌選擇了猜。我看來(lái)看去，不知道說(shuō)誰(shuí)好。突然，我眼睛一亮。“這個(gè)人，她扎著兩個(gè)小辮，小小的眼睛總是瞇成一條縫；穿著一身黑白相間的衣服上面有兩個(gè)葵花；穿著黑白相間的褲子；還穿著一雙黑色的鞋子。”“汪羽喬”我剛說(shuō)完，同桌就猜出來(lái)了......
你也想?yún)⒓舆@個(gè)游戲嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇5
今天，我要隆重介紹我的朋友，他的頭圓圓的，頭發(fā)短短的，黑黑的，明亮的眼睛炯炯有神，臉上總是掛著笑容。
他是個(gè)勤奮好學(xué)的人，上課的時(shí)候，坐姿端正，認(rèn)真地聽(tīng)講，很積極地舉手回答問(wèn)題。聽(tīng)媽媽講，他在家都是自覺(jué)主動(dòng)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，經(jīng)常得到老師們的表?yè)P(yáng)，成績(jī)一直都是名列前茅。
他還非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，他代表我們班參加校運(yùn)會(huì)，在50米短跑比賽中，槍聲一響他就像一匹脫了韁的野馬在飛奔，但是也有一位選手與他勢(shì)均力敵，不相上下。但他拼盡全力沖向終點(diǎn)，為我們班贏得了榮譽(yù)。
他還是一個(gè)助人為樂(lè)、熱情好客的人。有一次我忘記帶羽毛球拍，他主動(dòng)借給我，解了我的燃眉之急。假期的時(shí)候，他會(huì)邀請(qǐng)同學(xué)去他家玩。我們?cè)谒乙黄鹱鲇螒颉⒖磿?shū)、分享美食……度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光。他有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇6
在我們班里有一個(gè)瘦小的男生，他非常調(diào)皮，有一次他拿走了我的橡皮，把我氣的火冒三丈。他還非常愛(ài)跑步，跑得像兔子一樣快，想知道他是誰(shuí)嗎？不要著急，一起往下看看，猜猜他是誰(shuí)吧。
他這個(gè)人長(zhǎng)得很惹人喜歡，因?yàn)樗幸浑p水汪汪的大眼睛，笑起來(lái)時(shí)眼睛像月牙一樣，嘴巴里有著整整齊齊的牙齒，笑一下就露了出來(lái)，仿佛遇到了很搞笑的事。他的耳朵很特別，上課時(shí)他認(rèn)真聽(tīng)講注意力集中時(shí)，他的耳朵還會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去呢，每天他都把自己打扮的很引人注目，他把自己的發(fā)型梳理成小平頂。我猜他是在炫耀自己的頭發(fā)很順。
他這個(gè)人優(yōu)點(diǎn)很多，他非常愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)可好了。不過(guò)他也有缺點(diǎn)，就比如有時(shí)要上課了，他還在教室里跑來(lái)跑去，搞得我們都沒(méi)法靜下來(lái)。
他對(duì)體育很感興趣，他去年還參加過(guò)籃球大賽，得到過(guò)三等獎(jiǎng)，他的理想是成為運(yùn)動(dòng)高手，去國(guó)外打籃球。
他就是調(diào)皮可愛(ài)的朱子宸。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇7
他是我的好朋友。他頭上戴著一副眼鏡，短頭發(fā)，矮個(gè)子。他每次都在最前面，他黑皮膚，我估計(jì)他是被曬黑的。
他的膽子很小，自己都怕。有一次我問(wèn)他，他說(shuō)他沒(méi)有一樣不怕的東西，他連螞蟻都怕。他也會(huì)哭，哭的時(shí)候眼淚滿臉都是，他一點(diǎn)小事也會(huì)哭，比如他的一個(gè)袋子落在操場(chǎng)上，他也會(huì)哭的滿眼都是。我覺(jué)得這是他最大的缺點(diǎn)。
他愛(ài)看書(shū)，特別愛(ài)看關(guān)于科學(xué)的課外書(shū)，他近視可能就是愛(ài)看書(shū)。
這就是我的好朋友，因?yàn)樗呛脤W(xué)生，天天都考試考100分或91到99分。
猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇8
你們猜猜他是誰(shuí)吧？
他長(zhǎng)得高高的，眼睛圓圓的，嘴巴大大的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的。下課，他有時(shí)出去玩，有時(shí)在教室里看書(shū)，有時(shí)在教室里走來(lái)走去。二年級(jí)時(shí)，他經(jīng)常會(huì)被老師罰抄課文，因?yàn)樗险n會(huì)這里玩那里玩。老師罰抄很長(zhǎng)的課文，他沒(méi)有一次能躲過(guò)去。每次都能看到他坐在座位上抄。有時(shí)，他忍不住出去玩，老師過(guò)來(lái)一看，人不見(jiàn)了，就找了個(gè)人看著他抄。
有一次大掃除，老師讓他掃地。他就把地掃得干干凈凈的，老師說(shuō)他越來(lái)越有進(jìn)步了，表現(xiàn)越來(lái)越好了。他幫助了所有人，幫助不會(huì)寫(xiě)字的，幫助一年級(jí)的小朋友，幫助那些沒(méi)有讀書(shū)的人。你們知道他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)吧？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇9
我有一個(gè)好朋友，是我的同班同學(xué)。他每天都笑嘻嘻的，很快樂(lè)。他的頭發(fā)短短的，一根根向上指著，顯得十分精神。他的眼睛大大的、水汪汪的。他還有兩排整齊潔白的牙齒，笑起來(lái)很好看。雖然他身材很瘦，個(gè)頭也不高，可是他很可愛(ài)哦！
他非常喜歡助人為樂(lè)。有一天，他帶了一個(gè)籃球來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備體育課和我一起打籃球。下第二節(jié)課的時(shí)候，一個(gè)小女孩的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹到樹(shù)上去了，怎么也拿不下來(lái)。這時(shí)，我的那個(gè)朋友看見(jiàn)了。他就用籃球打掛著紅領(lǐng)巾的樹(shù)枝，打了好多次，終于把紅領(lǐng)巾打落了下來(lái)。那個(gè)小女孩非常感激他，他也開(kāi)心極了。
他很調(diào)皮，總是能搞出各種各樣的聲音，逗我笑個(gè)不停。其實(shí)，這也是他的缺點(diǎn)。因?yàn)樗险n的時(shí)候那樣做會(huì)打擾我上課。我希望他能改正這個(gè)缺點(diǎn)，能把注意力放在學(xué)習(xí)上就更好了。
我說(shuō)了那么多，你們能猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇10
他，有著細(xì)細(xì)的眼睛，笑起來(lái)時(shí)，像一條縫，個(gè)子矮矮的，皮膚很白。
他，活潑開(kāi)朗，但有個(gè)缺點(diǎn)，就是呆、拖拉，還被倪老師取了個(gè)外號(hào)：“呆呆王”。他特別喜歡信息技術(shù)課，下課了還戀戀不舍，不想離開(kāi)教室呢！他，很善良。我有一次摔倒在地，徽章戳進(jìn)了我的肉里，他趕緊跑過(guò)來(lái)幫我拔了。他和我時(shí)常在一起玩。有一次我們想看一下我們的校園，我和他一起探索，不知不覺(jué)竟找不到回轉(zhuǎn)的路了，嚇得我倆再也不敢輕舉妄動(dòng)了。
他雖然被封作“呆呆王”，可他一點(diǎn)也不呆。上學(xué)期期末數(shù)學(xué)考試，他考了100分呢，還比我高了一分。
他不僅是我信息技術(shù)課的鄰桌，更是我的好朋友。你們猜，他是誰(shuí)呢？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇11
我有一個(gè)好朋友，她有一頭烏黑的頭發(fā)，兩條濃濃的、彎彎的眉毛下面有一雙大而明亮的眼睛。
她有很多愛(ài)好，其中最有特色的一項(xiàng)是，她愛(ài)打高爾夫球，而且打得也挺棒的。有一次她請(qǐng)我到蓀湖去看她打高爾夫球，只見(jiàn)她輕輕一揮高爾夫球棒，那小小的球好像長(zhǎng)了翅膀一樣飛了出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落到了綠油油的草坪上，我興奮地跑過(guò)去一看，那個(gè)白色的小球靜靜地躺在數(shù)字50那兒，教練說(shuō)這是一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī)！
可是她為什么要打高爾夫球呢？原來(lái)她小時(shí)候的視力不怎么好，所以她爸爸媽媽給她選擇了高爾夫球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，希望通過(guò)練習(xí)高爾夫球，讓她的視力慢慢恢復(fù)正常。幸運(yùn)的是，這招奏效了，她現(xiàn)在的視力變得跟我一樣好了！
她的嘴角總是微微往上翹著，好像隨時(shí)都在跟我們笑呢。她平時(shí)總是把好吃的分享給我，做游戲的時(shí)候也不會(huì)忘記帶上我，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光！
這就是我的好朋友，你猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇12
他的臉圓圓的臉上有很多肉肉，有一點(diǎn)兒像典型的西瓜臉，他還有小麥色的肌膚，他的發(fā)型像一只小刺猬，非常可愛(ài)。他還非常貪吃，一看到食物就像黃鼠狼看到小公雞似的，所以我給他取了一個(gè)外號(hào)叫“貪吃鬼”，哈哈哈，我一想到這個(gè)外號(hào)，我就想笑。
他的性格非常怪，很愛(ài)生氣。記得有一次，他被騙了，他回來(lái)就氣呼呼地對(duì)我說(shuō)：“你騙我，你這個(gè)大騙子!”過(guò)了一會(huì)兒，他白了我一眼，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“壞，你真壞，你非常非常的壞。”見(jiàn)我拿他沒(méi)辦法，他馬上露出了開(kāi)心的笑容。還有一次，他在上大廁，上完了發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶紙說(shuō)：“給我拿包紙。”我不給他拿，他生氣了，立馬臭著個(gè)臉，放狠話說(shuō)：“有你好看!”我拿他沒(méi)轍，只好乖乖去拿了包紙給他。
他喜歡下圍棋。一有時(shí)間他就會(huì)去下圍棋，下圍棋的技術(shù)很好，常常能打贏幾局，只要一下圍棋，他就像打了雞血一樣興奮。只要有他在，圍棋教室里就會(huì)炸開(kāi)鍋，會(huì)引來(lái)很多同學(xué)圍觀。
聰明的你快來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧!
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇13
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，皮膚很黑，好像非洲人。個(gè)子高，人長(zhǎng)的瘦，遠(yuǎn)看像個(gè)竹竿。他的眼睛很明亮，水汪汪的，好像會(huì)說(shuō)話。
他最喜歡畫(huà)畫(huà)了。一次，我們班要以“節(jié)約用水”為主題畫(huà)一幅畫(huà)。第二天，老師把他的畫(huà)給我們看，那幅畫(huà)上有一個(gè)銀灰色的水龍頭，滴著幾滴水，畫(huà)的十分逼真，好像那水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，正在嘀嗒嘀嗒的流水呢！我們看了都驚訝的合不攏嘴，后來(lái)他得了第一名，獎(jiǎng)狀掛在班上的墻上，大家都很羨慕他。
他樂(lè)于助人，還幫老師掃地呢！
說(shuō)了這么多，你們應(yīng)該知道我說(shuō)的人是誰(shuí)了吧？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇14
我有一個(gè)好朋友，我跟他的友誼天長(zhǎng)地久。他今年8歲了。他的個(gè)子高高的，圓圓的臉蛋上有一雙亮晶晶的大眼睛，就像二顆黑寶石，散發(fā)出智慧的光芒。眼睛的一旁是一對(duì)靈巧的耳朵，小巧玲瓏的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他博覽群書(shū)，知識(shí)淵博，經(jīng)常說(shuō)出一些智慧的話語(yǔ)，我特別佩服他。
他的興趣愛(ài)好很多，比如：打羽毛球，打架子鼓，還有毛筆和硬筆書(shū)法都特別棒，最讓我佩服的是，他的學(xué)習(xí)還特別好，標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)霸。
有一天，老師布置了作業(yè)。中午時(shí)，我很隨意地寫(xiě)完了，被我的好朋友看見(jiàn)了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真對(duì)待！沒(méi)寫(xiě)好就要重新寫(xiě)。”聽(tīng)完后，我覺(jué)得他說(shuō)得非常對(duì)，我就認(rèn)認(rèn)真真地重新寫(xiě)了一遍。
小朋友們，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？對(duì)，他就是我的小老師，也是我的同桌。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇15
給大家介紹一個(gè)說(shuō)胖不胖，說(shuō)瘦也不瘦的一個(gè)帥小伙，想知到嗎？不告訴你。什么？叫我別賣關(guān)子？哼！看了下文你就知到了！
他有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，兩對(duì)水汪汪的大眼睛自然地鑲嵌在那張扁平的“蘋(píng)果臉”上，不是我吹，他的臉上白里透紅。嘴巴要是你叫他自己讓自己微笑，他會(huì)露出比哭還難受表情，弄得人捧腹大笑。
他的行為會(huì)讓人覺(jué)得他就是一個(gè)笑星、搞笑的專家，但他也是班上的班長(zhǎng)、老師的小助手、學(xué)校的大隊(duì)委，有很多忠實(shí)的“玉米”象朱豪杰、鄧軍梁。他的笑無(wú)處不在、他的笑能讓人破涕為笑。上次：他在課間休息時(shí)，一不小心“啪”的一下，踩在了一位女同學(xué)剛穿的公主鞋了，趁那些“通報(bào)員”（同學(xué)）把這風(fēng)聲傳到了“司令員”（老師）的耳朵里，那我可是“大難臨頭”了，他想三十六計(jì)走為上，可又轉(zhuǎn)念一想躲得過(guò)和尚躲不過(guò)廟。他一念之間，陪著笑臉過(guò)去，自毀蕭灑的逗女生開(kāi)心。女生看到了轉(zhuǎn)怒為喜，他才躲過(guò)了著一個(gè)危險(xiǎn)的“桃花劫”
你猜出來(lái)答案了嗎？沒(méi)猜出來(lái)算你苯。那就是我啊！
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇16
他是一個(gè)名副其實(shí)的調(diào)皮小鬼，每天除了吃飯，睡覺(jué)，基本上只干兩件事兒：發(fā)呆、玩。再加上有時(shí)候?qū)憰?huì)兒作業(yè)，湊活湊活，一天就差不多過(guò)去了。
只要老師一上課，他的小眼睛就“跳”到了外頭，好似外頭有什么奇觀一樣。有一次，上語(yǔ)文課，他把從操場(chǎng)上撿到的橡皮筋套在了腦袋上。老師看見(jiàn)了，火冒三丈，怒氣沖天，用小木棒輕輕地敲了他兩下，疼得他哇哇大叫，只好趕緊把皮筋取了下來(lái)。上數(shù)學(xué)課時(shí)，他好像全身無(wú)力一般癱坐在座位上，老師多次提醒他卻不聽(tīng)，又被敲了幾下手板。晨會(huì)課時(shí)，他站得歪歪扭扭，像條蚯蚓似的。一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒和其他同學(xué)講話。回到教室，老師生氣極了，罰他站在后面。這才知道錯(cuò)了，便乖乖地站在了墻角面壁思過(guò)。
雖說(shuō)缺點(diǎn)有，但也有優(yōu)點(diǎn)。他可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將呢！只要一到學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他總是第一時(shí)間踴躍報(bào)名參加。快看，只見(jiàn)他腳步均勻，雙臂一前一后地?cái)[動(dòng)著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下去似的，使盡全身力氣，像一陣風(fēng)似的沖向終點(diǎn)。他頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名的好成績(jī)，為班級(jí)增添榮譽(yù)。真是令我對(duì)他刮目相看！
這就是他，一個(gè)調(diào)皮又愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，你知道他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇17
今天，我們?cè)谧魑恼n上玩“猜猜他是誰(shuí)”。這游戲的規(guī)則是將參加游戲的同學(xué)蒙上眼睛，去摸另一個(gè)同學(xué)，來(lái)猜猜對(duì)方是誰(shuí)。
游戲開(kāi)始了，舒雅摸成煜。舒雅先摸成煜的頭發(fā)，一直在摸，真是沒(méi)完沒(méi)了。接著她又摸成煜的臉。天啊！她是在揉面團(tuán)嗎？搓完面團(tuán)又搓他的衣服，之后又摸他的鞋。老師說(shuō)：“可以撓對(duì)方的癢癢。”舒雅又撓他的癢癢，他忍不住差點(diǎn)笑出聲音來(lái)，芮旗忙用手捂住他的嘴。這時(shí)，舒雅脫口而出：“成煜！”這局舒雅贏。
這次，我來(lái)摸。老師一邊用衣服蒙上我的眼睛，一邊說(shuō)：“這次哪個(gè)漂亮的女生愿意上來(lái)呢？”我想一定是女生了。對(duì)方站在我面前了，我先摸頭發(fā)：短短的，應(yīng)該是男生。可隨之又摸到了一個(gè)蝴蝶結(jié)，這下可蒙了。我趕緊再摸摸臉，沒(méi)想到臉上還有一副眼鏡，我就想應(yīng)該是迎迎，可是迎迎是長(zhǎng)發(fā)呀！我又伸手去摸有沒(méi)有長(zhǎng)頭發(fā)，這次確定沒(méi)有！這不可能吧，有發(fā)夾沒(méi)有辮子？我又反復(fù)摸了五六次：短發(fā)、發(fā)卡、眼鏡！
我實(shí)在想不出來(lái)，只好說(shuō)：“我猜不出來(lái)。”老師把衣服解開(kāi)，我一看：竟然是個(gè)男生，頭掛發(fā)夾還戴著別人的眼鏡。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇18
他，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，眼睛大大的，像兩顆黑寶石一樣鑲嵌在圓圓的臉蛋上，鼻子高高的，微微上翹，大大的嘴巴，笑起來(lái)可愛(ài)極了。
他很喜歡踢足球、打籃球、打乒乓球和跑步。記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓他去參加競(jìng)跑比賽。我們班的同學(xué)都在為他加油吶喊，他看見(jiàn)同學(xué)們對(duì)他這么有信心，他自己也信心滿滿的，閃亮的眼睛仿佛在說(shuō)：別擔(dān)心，我會(huì)加油的。于是，他拔開(kāi)腿奮力地向前奔跑，就像離弦的箭一樣飛快，他的汗珠一顆顆滴落下來(lái)，而他卻毫不在意，一心朝著目標(biāo)跑去。啊！沖刺了，我們的心也跟著緊張起來(lái)。比賽結(jié)束了，他僅僅比第一名慢了那么一點(diǎn)點(diǎn)。這次比賽他雖然得到了第二名，但是已經(jīng)很不錯(cuò)了，我們真為他感到驕傲。
他也很喜歡搞惡作劇。有一次我上課認(rèn)真，老師獎(jiǎng)勵(lì)我一顆糖果，我舍不得吃，就把糖果先放在抽屜，心想回家后送給妹妹吃。可是，我放學(xué)準(zhǔn)備收拾東西時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我那顆糖不見(jiàn)了，后來(lái)他告訴我是他藏起來(lái)了。可我一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)樗臀沂呛芎玫呐笥选?/p>
小朋友們，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇19
今天我給大家介紹一位我們班的同學(xué)，大家來(lái)猜猜他是誰(shuí)？
他是一個(gè)調(diào)皮又聰明伶俐的小男生。長(zhǎng)得虎頭虎腦的，中等個(gè)兒，不胖也不瘦，留著一頭烏黑濃密的短發(fā)，頭簾比較整齊，圓圓的臉蛋上常常掛著燦爛的笑容，彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒，不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，透出一股機(jī)靈而淘氣的勁兒。他長(zhǎng)著一個(gè)高挺的小鼻子，因?yàn)樘貏e愛(ài)笑，一張薄薄的小嘴經(jīng)常因?yàn)橐粋�(gè)小笑話而笑得合不攏嘴。
他不但是我們小組的成員，而且是我們班的小淘氣包。記得有一次在圍棋課上，他違反了課堂紀(jì)律，被老師請(qǐng)到墻角罰站，可他卻不以為然，不但沒(méi)有反省自己的錯(cuò)誤，還嘻皮笑臉地對(duì)著老師偷偷做鬼臉，頓時(shí)引得全班同學(xué)一陣哄堂大笑，就算老師批評(píng)他，他還是改不了這個(gè)毛病。
他雖然很調(diào)皮，但是有時(shí)也會(huì)讓人刮目相看。比如每次月考時(shí)，試卷一發(fā)下來(lái)，他就會(huì)全神貫注地答題，很快速很輕松地就“攻克”了所有難題，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考試基本上每次都能拿滿分。全班同學(xué)都向他投去羨慕和贊賞的目光。
這就是他，一個(gè)既調(diào)皮又機(jī)靈的“小淘氣包”，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇20
她身高一米三五，中等身材，有一頭齊耳的短發(fā)。一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話。那高又挺的鼻梁非常美。她最大的特點(diǎn)就是那張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
她性格很活潑，每次室外活動(dòng)，都能看見(jiàn)她的身影。有一次，老師帶我們?nèi)ゴ河危搅司包c(diǎn)，她很活躍。她拿著相機(jī)到處拍照，一會(huì)兒給同學(xué)拍照，一會(huì)兒拍風(fēng)景，不時(shí)傳來(lái)她爽朗的笑聲。
她很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。有一次，我們班李明過(guò)生日，我們?nèi)喽急谎?qǐng)了。她畫(huà)了一幅我們?cè)诶蠲骷依镞^(guò)生日?qǐng)鼍暗漠?huà)，贏得了我們大家的掌聲。她一笑，露出了她那潔白整齊的牙齒，我想她一定非常開(kāi)心。
還有一次，學(xué)校里舉辦畫(huà)畫(huà)大賽，她和班里的八位女生抱團(tuán)代表班級(jí)比賽。她們一起畫(huà)的動(dòng)物像活的一樣，畫(huà)的花兒似乎散發(fā)出清香，畫(huà)的小魚(yú)好像在自由自在地游。她們九個(gè)畫(huà)得非常好，這讓我們班得了第一名。
她十分善良。有一次，我們班的王子俊跑步的時(shí)候由于跑得太快了，沒(méi)看到她，把她撞傷了。當(dāng)時(shí)王子俊心里非常害怕，怕她告訴老師，但她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，去醫(yī)務(wù)室看看就行了。”這句話才讓王子俊放下心來(lái)。
聽(tīng)了我的介紹，你想知道她是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò)，她就是我的同學(xué)王明月。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇21
他呀，身體瘦小，頭發(fā)短短的，兩只水汪汪的大眼睛嵌在圓圓的臉蛋上，高高的鼻梁下還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。你們猜，他到底是誰(shuí)呢？嘿嘿，暫且不告訴你們，先聽(tīng)我為大家娓娓道來(lái)。
他酷愛(ài)玩耍，常常在休息日到我家來(lái)玩，我們一塊兒玩的項(xiàng)目可豐富啦！在室內(nèi)，我們會(huì)一起畫(huà)畫(huà)，下棋，玩樂(lè)高，玩橡皮泥等等。不過(guò)，他最熱愛(ài)的事情是畫(huà)畫(huà)，我們?cè)谝黄甬?huà)畫(huà)，他會(huì)畫(huà)出各種稀奇古怪的東西，說(shuō)實(shí)話，他畫(huà)的東西，我其實(shí)根本看不懂，這時(shí)候，他會(huì)解釋給我聽(tīng)，哈哈，好有趣啊，這個(gè)男孩，他有著天馬行空的想象力！
除了在屋里玩耍，我們也常常跑到室外，喜歡玩拍球、跳繩、騎自行車這樣的戶外運(yùn)動(dòng)。你知道他最擅長(zhǎng)什么運(yùn)動(dòng)嗎？告訴你吧，他最擅長(zhǎng)踢球和短跑。我們一起比賽50米跑，他能用短短的7秒就完成！另外，他還是個(gè)小足球王！他的黃金右腳一下子就能踢得老遠(yuǎn)，能以一對(duì)三！他的這些運(yùn)動(dòng)天賦，我可佩服啦！
現(xiàn)在你猜到他是誰(shuí)了嗎？嘿嘿，這個(gè)熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)、酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩兒，他的名字就叫：董云海。我覺(jué)得你可能早就猜到了，因?yàn)樗麑?shí)在太有趣了！
這就是我的同學(xué)董云海，希望你們和我一樣，也能夠喜歡他，也能夠和他成為好朋友。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇22
她是一個(gè)眉清目秀的女孩兒。一雙水汪汪的眼睛像葡萄一樣閃閃發(fā)光，粉嘟嘟的櫻桃小嘴，笑起來(lái)像綻放的花朵。她喜歡扎著馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩，楊柳細(xì)腰似乎兩根手指就可以?shī)A起來(lái)，骨骼很柔軟看起來(lái)輕飄飄的。
她是一個(gè)文靜的小女孩兒。每次寫(xiě)完作業(yè)不是看書(shū)，就是拿出課外書(shū)默默地讀著，不一會(huì)兒就進(jìn)入了書(shū)的海洋，我輕輕地碰了一下她，她說(shuō)：“你可把我嚇?biāo)懒恕！蔽胰滩蛔」笮ζ饋?lái)。她喜歡看書(shū)，都是從課外書(shū)里吸取知識(shí)，考試成績(jī)很好。
她是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的女孩兒。有一次，她約我到她家去玩，到了以后看見(jiàn)她正在拖地，地面就像一面鏡子，人都可以照得出來(lái)，還把桌子打掃得一塵不染，我說(shuō)：“你累不累，要不我們一起？”他揮揮手回答：“不用的，不用的，要不你先出去玩一會(huì)，我馬上就好了！”我看著她都累得滿頭大汗，我也幫助一起打掃，我們倆齊心協(xié)力，不一會(huì)就打掃完了，我們開(kāi)心地玩了起來(lái)。
她的愛(ài)好是跳舞、讀課外書(shū)。
你們猜到她是誰(shuí)了嗎？快來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇23
他是一個(gè)伶牙俐齒的男生，眉毛非常粗，還有兩顆標(biāo)志性的大門牙。他的眼睛亮晶晶的，像星星一樣一閃一閃的，頭發(fā)是豎著的，又細(xì)又黑。身材不胖不瘦，但是很強(qiáng)健。
他很好動(dòng)。有一次上課的時(shí)候，別的同學(xué)都在那兒認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，他卻在那兒東張西望，不知道在想什么？老師看見(jiàn)了，給他示意，本以為他會(huì)改正，沒(méi)想到他還在那東張西望。老師火冒三丈，說(shuō)：“你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，不會(huì)就一直給我在這站著！”他一問(wèn)三不知，在那呆呆地站著。全班同學(xué)都在笑他，哈哈哈……他變得面紅耳赤。
他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，在上課的時(shí)候，突然，我的頭疼得很厲害，他發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)兒不對(duì)勁，就問(wèn)我：“你怎么啦，是不是哪里不舒服？”我說(shuō)：“我的頭非常疼。”他聽(tīng)到了以后，第一時(shí)間告訴老師，然后，老師再給我媽媽打電話。
他的愛(ài)好是搭積木。有一次我去他家，進(jìn)門一看，全部都是各種形狀的積木，有房子、汽車、大樹(shù)……他真是一個(gè)搭積木的高手啊！
我已經(jīng)寫(xiě)得這么詳細(xì)了，你猜出他是誰(shuí)了么？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇24
他是一個(gè)文質(zhì)彬彬的男生，頭發(fā)又黑又短，眼睛又黑又大又有神，眉毛烏黑烏黑的，像極了彎彎的柳葉。他的嘴巴比較大，個(gè)子比較高，皮膚是小麥色的，一雙大大的耳朵能聽(tīng)到很多東西，整張臉看上去很英俊。
他很文靜，也很聰明。每次我向他提出問(wèn)題，他都微笑著為我解答，從不厭煩。有一次課堂作業(yè)有一道題很難，我急得連聲說(shuō)：“怎么辦？怎么辦呢？”我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，他碰了我一下，微笑地說(shuō)：“別急，我在呢，我來(lái)幫你解答吧！”“真的嗎？那真是太感謝你了！”我感激地說(shuō)。他快速地用算式為我解答出了這道題，真是太感謝他了！
他很孝順，經(jīng)常幫媽媽做各種各樣的家務(wù)。有一次我去他家玩，看見(jiàn)他正在拖地，我在門外面默默的等待著，他拖完地，發(fā)現(xiàn)我在門外，便說(shuō)：“你來(lái)了，進(jìn)來(lái)吧，對(duì)了，趕快換上拖鞋，我剛拖完地！”他沒(méi)有告訴我的是，他這是在幫生病的媽媽做家務(wù)。我們一起來(lái)到他家的書(shū)房，津津有味地讀起了書(shū)，他愛(ài)打籃球，每個(gè)周末，我們都會(huì)到小區(qū)廣場(chǎng)vs一場(chǎng)。
我都講得這么詳細(xì)了，相信聰明的你已經(jīng)猜出來(lái)了吧？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇25
我有一個(gè)好朋友，他個(gè)子很高，身體非常瘦。瓜子似的腦袋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，還長(zhǎng)著一個(gè)與眾不同的鼻子，是不是很好奇他是誰(shuí)？聽(tīng)我繼續(xù)介紹吧。
他是我們大家的開(kāi)心果，不僅好動(dòng)，而且非常幽默，是天生的諧星，大家常常被他的動(dòng)作逗得捧腹大笑。記得有一次上音樂(lè)課，老師讓我們表演一個(gè)小話劇——黃鼠狼吃公雞，我扮黃鼠狼，他扮公雞。我跟他跳舞時(shí)，他學(xué)著公雞“咕咕咕”地叫著，那聲音真像一只大公雞，把老師和同學(xué)們都逗笑了。到了戲劇的最后，他突然站起來(lái)，竟然拿他的紅尖嘴來(lái)啄我的小腦袋，嚇得我差一點(diǎn)摔倒！
他不僅幽默有趣，他還有許多愛(ài)好，比如打籃球、唱歌、跳街舞，樣樣都行。有一次在元旦晚會(huì)上，他給我們表演了一段街舞，他時(shí)而拍手扭腰，時(shí)而騰云駕霧，那高難度的動(dòng)作讓同學(xué)們看得目不暇接，贊口不絕。
人常說(shuō)，朋友是春天的花朵，是夏天的陽(yáng)光，是秋天的落葉，是冬天的雪花。我想說(shuō)，他就是我們大家的開(kāi)心果，想必我說(shuō)了這么多，相信大家已經(jīng)猜出他是誰(shuí)了吧。
他就是我們班的班長(zhǎng)，也是我的好朋友——南皓瀚。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇26
有那么一個(gè)人，我對(duì)他再熟悉不過(guò)了。他今年九歲，那一頭烏黑發(fā)亮而茂密的頭發(fā)。他那小小的嘴巴非常可愛(ài)，他那水汪汪的眼睛雖然不大，但看上去很機(jī)靈。最有特點(diǎn)的還是他鼻梁上的那副黑黃的眼睛，使他顯得很有學(xué)問(wèn)。他天生愛(ài)看書(shū)，所以才導(dǎo)致他的鼻梁上過(guò)早的承受那厚厚的眼鏡的負(fù)擔(dān)。他的目光一遇見(jiàn)書(shū)，就會(huì)立刻被書(shū)“粘”住，怎么也
分不開(kāi)。有一次，他正在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，媽媽喊他吃飯，他只是心不在焉的噢了一聲。或了許久，媽媽見(jiàn)他還是沒(méi)出來(lái)，就進(jìn)屋看看，嘿，他還在那津津有味地捧著書(shū)看呢！頓時(shí)，媽媽氣的“火冒三丈”，厲聲喝道：“看，看，看，還看，都什么時(shí)候了，全家人都正在等你吃飯的呢！”他呢，卻學(xué)著媽媽
的樣子怪聲怪氣地說(shuō)“吵，吵，吵，還吵，都什么聲調(diào)了，整本書(shū)都等著我看完呢！”媽媽被氣的無(wú)奈，只好將他手里的書(shū)沒(méi)收。
他是一個(gè)性格開(kāi)朗的小男孩，無(wú)論多么苦惱的事他一轉(zhuǎn)眼就可以統(tǒng)統(tǒng)忘掉；他還是隨心所欲的人，因?yàn)樗X(jué)得干什么就干什么是件很快樂(lè)的事；他這個(gè)人還是個(gè)急性子，干啥都沒(méi)耐心，所以做起事來(lái)總是很毛躁，落下個(gè)粗心大意的毛病。
你能猜得出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇27
他是我班的一個(gè)有活力又有智慧的同學(xué)，請(qǐng)你們猜猜他是誰(shuí)？
首先，他的身材瘦瘦的`，有一張“瓜子臉”，笑起來(lái)會(huì)有兩顆“兔牙”，也會(huì)有小酒窩。他有一雙明亮的眼睛，好像放著聰明的光芒。他的頭發(fā)短短的，一根根鋼針?biāo)频念^發(fā)好像表現(xiàn)出了他的聰明才智。
他特別愛(ài)看書(shū)，外號(hào)“小書(shū)迷”，還有一個(gè)外號(hào)“書(shū)呆子”。有一次，我見(jiàn)他捧著一本《山海經(jīng)》在專心致志地看，連上課鈴聲響了都沒(méi)有知道，后來(lái)還是老師提醒他已經(jīng)上課了，他才依依不舍把書(shū)收起來(lái)。你說(shuō)他是不是一個(gè)小“書(shū)呆子”啊？
他不僅愛(ài)看書(shū)，還特別喜歡書(shū)法。他上書(shū)法課時(shí)很認(rèn)真，認(rèn)真聽(tīng)老師講解，端正地臨摹老師的作品。過(guò)了一段時(shí)間，他的書(shū)法有了很大的進(jìn)步，他寫(xiě)的字就像書(shū)本中的印刷體一樣。還有他很愛(ài)幫助別人，有一次我們上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的彩色筆忘記帶了，急得像熱窩上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí)樂(lè)于助人的他給我遞來(lái)了一大盒彩色筆，說(shuō)：“我們一起用吧。”我頓時(shí)感動(dòng)無(wú)比的溫暖。可能這也是他身為班長(zhǎng)的職責(zé)吧。
聽(tīng)了我的介紹，大家能不能猜到這位樂(lè)于助人的班長(zhǎng)是誰(shuí)呢？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇28
班上有46個(gè)同學(xué)，他們各有各的模樣、性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)，就像46朵不同的花。我隨便摘一朵，說(shuō)出他的特征，你們猜猜他是誰(shuí)？
這位同學(xué)圓圓的腦袋，鼓鼓的臉，短短的頭發(fā)，顯得虎頭虎腦。身體也是飽滿的，矮矮墩墩高，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，圓圓胖胖，像一個(gè)脹著的氣球。
他人很沉默，不愛(ài)說(shuō)話，下課同學(xué)們喜歡湊成一堆，像窗外的小鳥(niǎo)一樣，自由自在，嘰嘰喳喳似的聊天，他卻不搭一語(yǔ)，要么板著腦袋眺望著外面，要么低頭做起了剛剛布置的作業(yè)，要么就是微笑著聽(tīng)我們說(shuō)。但在課堂上他的表現(xiàn)就很搶眼，回答問(wèn)題說(shuō)得頭頭是道，大概是把大家閑言碎語(yǔ)的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)和思考的緣故。
他特別勤快，大掃除時(shí)總能看到他積極活躍的身影，干最臟最累的活。一會(huì)兒掃地，一會(huì)拖地，一會(huì)兒擦黑板，一會(huì)兒抹窗臺(tái)。干完手上的，又去接替別人的，好像在爭(zhēng)搶什么好吃的，不踴躍就吃不到似的。這時(shí)候再看他，灰頭土臉，汗珠順著臉頰流下來(lái)，一條一條的泥道道，整個(gè)變成了花花臉。有的女同學(xué)嘰嘰咕咕笑他，他憨憨一樂(lè)，用袖口把臉上一抹，更花了。
他是誰(shuí)呢？十有八九猜出來(lái)了吧。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇29
我們班有一位同學(xué)，他長(zhǎng)得很胖很胖，他的鼻梁上，架著一副眼鏡。他有一雙又粗又壯的手臂和一雙大大的手，還有一雙像粗粗的柱子一樣的腿，連著雙腳撐在地上。他的頭發(fā)不是很長(zhǎng)，但是非常密，也非常烏黑。
他平常很溫和，他不小心撞到你，他就會(huì)跟你說(shuō)對(duì)不起。如果他把你撞倒了，還會(huì)扶你起來(lái)。有一次，他不小心把我撞倒了，他把我扶起來(lái)，連聲說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起！”
他話很多，上學(xué)期有一次，他跟我在宿舍說(shuō)話，從十點(diǎn)多說(shuō)到十一點(diǎn)多。第二天，宿舍長(zhǎng)把情況告訴了老師，我們都被批評(píng)了。從那以后，我們約定晚睡打完鈴以后，就不能再說(shuō)話了，要爭(zhēng)做遵守紀(jì)律的好孩子，我們每天都在進(jìn)步著。
他力氣很大，不過(guò)他不會(huì)亂打人。他經(jīng)常幫老師搬重的東西，比如說(shuō)葫蘆絲、電腦、書(shū)本……真是老師的好幫手。
他跑得很快，不過(guò)也有時(shí)會(huì)偷懶。有一次上體育課，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上跑一圈。我家們到的時(shí)候，過(guò)了快到一分鐘了，他才慢慢趕上來(lái)。我希望他改正錯(cuò)誤，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)積極向上的好少年，因?yàn)槲覀兪呛芎玫耐瑢W(xué)。
請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇30
今天我給大家介紹的是我們班的吃貨同學(xué)。他雖愛(ài)吃，卻是我們班的“大力士”“勞模之星”。
他長(zhǎng)著一張寬寬胖胖的臉，一對(duì)烏黑水靈的眼睛眨巴眨巴的，總透出一股調(diào)皮活潑的機(jī)靈樣兒。還有那胖胖的身材，圓滾滾的肚子，肉肉的雙手，一看就是個(gè)吃貨。
看，校門口吃麻辣的就是他。他三下五除二，吃完麻辣，又麻利地從書(shū)包掏出一包薯片，“嘎吱嘎吱”地嚼起來(lái)，吃得別提有多香呀！可能他覺(jué)得不過(guò)癮，又從書(shū)包抓出一瓶飲料，“咕隆”直往肚子里灌。這時(shí)，鈴聲響了，他才加緊腳步往教室里跑。不是這鈴聲，不知他還能從書(shū)包里掏出什么吃的來(lái)呢！
因?yàn)樗麗?ài)吃，書(shū)包里總有不少吃的，而且他很大方。我們常常是見(jiàn)者有份，自然，我們都喜歡跟他玩兒。
“叮零零……”剛放學(xué)，他就開(kāi)始講電話:“媽媽，我餓呀……”一邊講電話，一邊又開(kāi)始了他的零食大戰(zhàn)。
聽(tīng)他媽媽說(shuō)，為了讓他不那么胖，飯前都要讓他先喝兩碗水呢，哈哈！
因?yàn)樗麗?ài)吃，力氣自然很大。每期開(kāi)學(xué)，他都主動(dòng)幫班上領(lǐng)書(shū)；課間，給老師抱作業(yè)；大掃除時(shí)，拖地、擦窗，他最積極了，而且常常得到老師的表?yè)P(yáng)。
同學(xué)們，猜猜看，知道我寫(xiě)的是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇31
說(shuō)到他，經(jīng)常可以看見(jiàn)他背著書(shū)包，伴隨著上課鈴聲，慢悠悠地走進(jìn)教室的身影。他長(zhǎng)得矮矮的，瘦瘦的，一副嬌小的樣子。一雙水汪汪的大眼睛，眨呀眨的，顯得特別有活力。兩只眉毛像一個(gè)倒八字，跟隨著眼睛上下跳動(dòng)。走起路來(lái)，一蹦一跳，像只充滿活力的“小兔子”。
他特別的頑皮。下課時(shí)，像只小鳥(niǎo)，“嗖”的一聲就沖出教室，一下子就看不見(jiàn)人影。他時(shí)而坐在地上哈哈大笑，時(shí)而趴在地上捉蟲(chóng)子，時(shí)而和同學(xué)們玩鬧。上課時(shí)，趁老師沒(méi)注意，他就蹲在地上，不停地抽屜里找東西；每天放學(xué)回去的衣服都變得臟臟的，偶爾還破一個(gè)洞。
他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)思考，會(huì)提問(wèn)。每次遇到不懂的問(wèn)題，不會(huì)做的題目，總是會(huì)詢問(wèn)老師。每天都能看到他拿著作業(yè)問(wèn)老師“這道題怎么做”，“這個(gè)字怎么寫(xiě)”。
他是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，有一次帶了兩個(gè)掛鉤來(lái)學(xué)校，見(jiàn)到同學(xué)需要，毫不猶豫將自己的掛鉤送給同學(xué)。還經(jīng)常把自己的學(xué)習(xí)用品借給同學(xué)，同學(xué)們都很喜歡他。你能猜到他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇32
他，虎頭虎腦的。黑黑的圓臉上一雙烏溜溜的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)，一看就是個(gè)機(jī)靈的人。臉上總掛著天真燦爛的笑容，露出兩顆大門牙。
他的嘴巴可能說(shuō)會(huì)道了。每次只要老師一提問(wèn)，他就高高舉起手，大聲地回答：“我覺(jué)得這句話是說(shuō)……”“我們先要……再……然后……”，說(shuō)起來(lái)頭頭是道，引來(lái)老師的嘖嘖稱贊，同學(xué)的陣陣掌聲和羨慕嫉妒。哎，誰(shuí)叫他平時(shí)書(shū)看得多，上知天文下知地理呢。
不過(guò)他也有弱項(xiàng)。不要看他說(shuō)話一套一套的，寫(xiě)起來(lái)卻有很多錯(cuò)別字。聽(tīng)，余老師又在批評(píng)他了：“古詩(shī)默寫(xiě)又錯(cuò)這么多字。你只要音相同就行，不管他是哪個(gè)字是么？你看，‘霜葉’是指經(jīng)霜打過(guò)的葉子，你寫(xiě)成‘雙葉’。‘荷盡’指荷花謝了，你成小河盡了。”“哈哈哈”，同學(xué)們笑得前俯后仰，總算“出了口氣”了。而他，抓抓后腦勺，臉上仍掛著笑容，露著大門牙，只是臉上黑里透紅了。
這就是筆下功夫永遠(yuǎn)追不上嘴上功夫的小伙伴，這么獨(dú)一無(wú)二的同學(xué)，你們一定猜出來(lái)他是誰(shuí)了吧。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇33
我寫(xiě)的是一個(gè)“快樂(lè)之星”。一聽(tīng)名字就能給人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。她是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，有一雙烏黑的大眼睛和一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的眉毛。她那又大又圓的眼睛上點(diǎn)綴著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一張小小的嘴巴里藏著許多潔白但不整齊的牙齒。
她調(diào)皮可愛(ài)、特別招人喜歡。她還鬧了不少笑話，讓人哭笑不得。還記得那次，她竟然把鋼筆放進(jìn)削筆機(jī)里削了起來(lái)，真是笑死我了。還有一次，我倆發(fā)生了矛盾，我決定不給她吃餅干，遍一個(gè)人偷偷地躲起來(lái)吃。誰(shuí)知她竟然找了過(guò)來(lái)，可憐巴巴地看著我，說(shuō)：“我以后再也不會(huì)不等你，自己溜走了，求求你給我吃一點(diǎn)嘛！”唉！現(xiàn)在想不給她吃也不行了。我只好把盒子讓給她。她說(shuō)：“放心，我只吃一口。”我上一秒還很放心，下一秒就開(kāi)始后悔了。只見(jiàn)她拿起裝餅干的盒子往嘴巴里一倒，嗚嗚——我的餅干啊！你“死”得太慘了！
她不僅調(diào)皮可愛(ài)，很多才多藝。她很喜歡畫(huà)畫(huà)，她的每幅畫(huà)都讓人贊不絕口。下課的時(shí)候，我們總喜歡聚在一起畫(huà)畫(huà)，每次畫(huà)畫(huà)都有不少同學(xué)跑過(guò)來(lái)圍著我們看。我們畫(huà)游樂(lè)園時(shí)，畫(huà)中的過(guò)山車就像要沖出來(lái)一樣。
你們猜到她是誰(shuí)了嗎？如果你還是猜不出來(lái)，那就把耳朵湊過(guò)來(lái)，讓我告訴你。她的綽號(hào)是——豬萱。哈哈，你們猜到了嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇34
這個(gè)同學(xué)個(gè)子較高，喜歡扎馬尾辮，頭上還夾著白色的珍珠發(fā)夾。她的鼻子小巧可愛(ài)，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。生氣時(shí)，她那嘟著的小嘴巴能掛住一把小茶壺，有時(shí)，她的嘴巴還能把人逗得哈哈大笑呢！
她非常幽默，但同時(shí)也是個(gè)搗蛋鬼。有一次，我到處都找不到她，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，她突然從我身后跳出來(lái)，把我嚇得魂都飛了，真是個(gè)搗蛋鬼！說(shuō)她幽默呢，是因?yàn)樗偸前盐叶旱脷舛即贿^(guò)來(lái)了。記得她上次說(shuō)她做了一個(gè)黑暗料理，我心想：黑暗料理？當(dāng)我還在想這黑暗料理是什么樣的時(shí)候，她就說(shuō)了一句：“那簡(jiǎn)直沒(méi)法吃！”這么一說(shuō)，我把剛喝的水全噴了出來(lái)，然后抱著肚子在地上打滾，哈哈哈！我邊滾邊笑。這時(shí)，她做了一個(gè)滑稽的動(dòng)作，然后說(shuō)：“快起來(lái)了啦！要上課了。”聽(tīng)到“要上課了”這四個(gè)字時(shí)我才肯起來(lái)，否則，我現(xiàn)在還在地上打滾呢！
她多才多藝，畫(huà)畫(huà)、鋼琴、游泳，樣樣精通。但她的課桌可遭了殃，里面堆的是什么？沒(méi)錯(cuò)，是用來(lái)畫(huà)畫(huà)的紙！唉！誰(shuí)叫她最喜歡畫(huà)畫(huà)呢！
你猜到她是誰(shuí)了嗎？如果你還是猜不出來(lái)的話，那就把耳朵湊過(guò)來(lái)，我悄悄告訴你，大家都叫她－－小草莓。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇35
他的頭大大的，一雙眼睛炯炯有神，眉毛彎彎的，他有著一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，和大耳朵圖圖有點(diǎn)像。
他喜歡樂(lè)于助人。記得有一次，楊雨桐突然跑過(guò)來(lái)找他，他問(wèn)楊雨桐：“怎么啦?”楊雨桐說(shuō)：“我想拿我這支筆換你那只有皮卡丘的筆，行嗎?”他擺擺手說(shuō)：“不行，我只有這支筆。”“那我就拿這兩支筆跟你換那支筆，好不好?”他堅(jiān)定地說(shuō)：“不行!”他只好失望地離開(kāi)了”
過(guò)了一會(huì)兒，他又來(lái)了，說(shuō)：“我的這支筆壞了，你能幫我修好嗎?”他說(shuō)：“當(dāng)然可以。”他神情專注地看著筆，手上飛速地旋轉(zhuǎn)著，過(guò)了一會(huì)兒，他就把筆修好了，楊雨桐開(kāi)心地對(duì)他說(shuō)：“謝謝你。”
他還喜歡看電視。有一次，他的爸爸媽媽都出去了，一個(gè)人在客廳里偷偷地看起了電視。正當(dāng)他看得津津有味的時(shí)候，他的爸爸媽媽走了進(jìn)來(lái)，他急忙關(guān)了電視，幸好爸爸媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，他終于松了一口氣，盡管他嚇得半死，只要在家一有機(jī)會(huì)，他就會(huì)開(kāi)始了這個(gè)“看電視”計(jì)劃，他愛(ài)看電視的這個(gè)愛(ài)好始終沒(méi)有改變。
說(shuō)了這么多，你們知道他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文 篇36
他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，紅彤彤的臉蛋兒，整日笑瞇瞇的，很多人一見(jiàn)到他就喜歡說(shuō)他是個(gè)好孩子。
他可喜歡幫助別人了。記得有一次，一位同學(xué)上課忘帶鉛筆了，他就把自己所有的筆都送給了他。回家后，面對(duì)空空的文具盒，媽媽哭笑不得。
平時(shí)，他這個(gè)小淘氣包的“鬼點(diǎn)子”可不少。一次，同學(xué)們要來(lái)他家玩。他想了一個(gè)惡作劇。趁媽媽不注意，他把洗發(fā)水潑在大門通往客廳的地磚上，又拿起油桶往地磚上灑了些油，就等著同學(xué)進(jìn)門滑倒。一會(huì)兒，同學(xué)們來(lái)了，他跑著去迎接他們。結(jié)果一興奮，忘記了自己設(shè)的“陷阱”，腳底一滑，摔了個(gè)“狗啃泥”。正好同學(xué)們進(jìn)門，看著他“五體投地”地歡迎他們光臨的狼狽相，都哈哈大笑起來(lái)。
學(xué)習(xí)時(shí)，他是一個(gè)安靜的乖孩子。有一次，他做作業(yè)，做了一個(gè)多小時(shí)，已經(jīng)很累了，可還有最后一道數(shù)學(xué)題沒(méi)解開(kāi)。這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)小伙伴在樓下喊他玩。他把筆放下，準(zhǔn)備起身離開(kāi)。但轉(zhuǎn)念一想，“唉”，嘆了一口氣，還是靜下心把這道題解完吧。戰(zhàn)勝自我的好玩心，他成功了，數(shù)學(xué)題也成功解開(kāi)，噢耶，終于可以了無(wú)牽掛地出去玩咯！
猜猜他是誰(shuí)？噓，告訴你們吧！他就是我，一個(gè)頑皮、熱情、有毅力的小男孩。你們喜歡這樣的我嗎？
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