吹牛小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的吹牛小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
吹牛小學(xué)生作文1
一頭體型巨大卻面黃肌瘦的牛死在了廣告公司，公司的職員請來了醫(yī)生，醫(yī)生看了看，說：“不是病死的，是吹死的。”，職員底下了頭。——這就是一名畫家畫的一幅漫畫。
有些人為了自己的利益，而違背了當(dāng)今社會(huì)上的商業(yè)道德，不顧一切地欺騙消費(fèi)者，同時(shí)也盡量隱瞞自己的“罪孽”。這些人肆意地夸大自己的產(chǎn)品，把自己的產(chǎn)品夸到“天上有，地下無”一樣，等消費(fèi)者購買，知道上當(dāng)后，已經(jīng)無補(bǔ)于是了，商家也趁此狠狠地賺了一筆。
記得有一次，我在網(wǎng)上看到一則新聞，說有一種課學(xué)費(fèi)4萬多。4萬多啊，這可不是一個(gè)小數(shù)目。據(jù)說是學(xué)了受用無窮，因此招了許多學(xué)員，但學(xué)的卻是“垃圾”學(xué)習(xí)，對于現(xiàn)實(shí)生活卻一點(diǎn)用也沒有。這樣商家就獲得了大量的金錢，但他們有沒有想過被騙的人會(huì)怎么想，會(huì)有什么感受。他們根本不知道被騙人有多難過，只知道吹牛能把自己的荷包充實(shí)一下。他們這種行為真令我們中國人感到羞恥。
商家們，請聽我真誠的忠告，放下你們的個(gè)人私欲，為更多的廣大市民服務(wù)，成為一個(gè)真正的助人為樂的商家。在事實(shí)上，還有許多的消費(fèi)者需要你們的產(chǎn)品，但請你們不要再騙人了，以一顆真誠的心來對待消費(fèi)者，總比以一顆虛假的心來對待消費(fèi)者要好。
吹牛小學(xué)生作文2
在一座老房子里住著一群小老鼠。其中一只小老鼠可愛吹牛了，總是說他什么都會(huì)。他看到朋友們在看《貓和老鼠》這部動(dòng)畫片，走過來驕傲的對朋友說：“我和電視中的老鼠一樣，才不怕貓呢!”朋友們都很羨慕，都希望自己也像他一樣不怕貓。
有一天，小老鼠正在開開心心地玩著，突然那邊傳來了歡呼聲。小老鼠走過去一看，
原來是一只老鼠掉到了一個(gè)大盆里，另一只老鼠救了他。這時(shí)，那只愛吹牛的'小老鼠對大家說：“我也行，我什么都行。”
“這真是愛吹牛的孩子，我得想個(gè)辦法讓他改一改。”老鼠媽媽說。不久，媽媽和大家想出了一個(gè)好辦法。他們打算把一只老鼠化妝成一只貓，去嚇一嚇愛吹牛的老鼠。說干就干，大家找到顏料，按照花貓的樣子給老鼠涂上，一個(gè)鐘頭過去了，終于畫好了。
這時(shí)愛吹牛的老鼠正得意揚(yáng)揚(yáng)地走著，突然化好妝的那只“貓”跑了過來，小老鼠看到嚇得直往后退，他對貓哀求道：“不要吃我，不要吃我，我最怕貓了，我再也不吹牛了。”躲在旁邊的小老鼠紛紛笑了起來，小老鼠看見大家都在笑話自己，心里感到很羞愧。
從此小老鼠再也不吹牛了。
吹牛小學(xué)生作文3
“我昨天吃了兩碗飯！”“我昨天吃了四碗飯。”……這是誰在吹牛，就是我們班鼎鼎有名的學(xué)習(xí)委員和不服輸?shù)奈摇Ｎ覀兘?jīng)常吹牛，拼命吹，所以我們可稱得上是“吹牛股份有限公司”，他則當(dāng)?shù)氖强偨?jīng)理。
吹牛大王的眼睛珠黑精亮，上面架著20xx多度的眼鏡（他說的，信不信由你）。它的嘴巴很小，但是很能吹牛。
畢竟是學(xué)習(xí)委員，口才較佳，要說起他吹牛，那可得仔細(xì)說說。他能把1說成100，能把地獄吹成天堂。他能把方的吹成圓的，能把死的吹成活的。他能把短的說成長的，能把丑的吹成美的。
記得那次放寒假，學(xué)習(xí)委員打電話問我一道奧數(shù)題。我解答完畢后，學(xué)習(xí)委員就趁機(jī)開始吹牛了。
“我的作業(yè)已經(jīng)作了20頁了！”他沾沾自喜地說。
“我的作業(yè)已經(jīng)作了30頁了！”我也不甘示弱。
“你知道嗎，我昨天發(fā)高燒了，燒到63度了。”
“我燒了94度。”
“我燒得可厲害了，起床時(shí)被子燒了4個(gè)窟窿了。”
“我……”我沒詞了。
學(xué)習(xí)委員的語言藝術(shù)可是太棒了呀！這次我不服輸也得輸了。
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