回首我的小學(xué)生涯作文600字

時(shí)間：2022-03-25 12:40:26 小學(xué)生作文我要投稿

回首我的小學(xué)生涯作文600字（通用5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的回首我的小學(xué)生涯作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

回首我的小學(xué)生涯作文600字（通用5篇）

　　回首我的小學(xué)生涯作文600字篇1

　　又是一年畢業(yè)季，校園里的銀杏葉在風(fēng)中搖一樹綠扇，教室邊的合歡花團(tuán)團(tuán)絨絨。走在校園的小路上，過往行人如織，教學(xué)樓依然屹立。望著曾經(jīng)熟悉的教室，我熱淚盈眶。六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海中泛起漣漪，心中無限的不舍和留戀

　　瞧！教室里是一片歡樂的海洋。有的同學(xué)在跟別人講話，有的同學(xué)下位跟其他同學(xué)打鬧，還有的同學(xué)直接趴在桌子上睡覺。可是好景不長(zhǎng)，不知道是誰喊了一句：“老師來了。”原本吵鬧的教室，立刻安靜了下來，下位的同學(xué)立刻沖回自己的位置上坐了下來；說話的同學(xué)不說了，立刻從抽屜拿出書，裝模作樣地讀了起來；睡覺的同學(xué)也醒了，端坐在座位上擺出一副“我什么事都沒做過”的表情接著，老師便走進(jìn)教室開始教課。

　　“叮鈴鈴，下課了！”視線轉(zhuǎn)到籃球場(chǎng)。快看！我們班會(huì)打籃的同學(xué)正在球場(chǎng)上拼搏，他們像一頭頭野牛，帶著球在操場(chǎng)上橫沖直撞，在敵人的包圍中猛力突圍。最后在我們班的歡呼、加油聲中，“灌籃高手”們將球投進(jìn)了敵方的籃筐當(dāng)中。全場(chǎng)沸騰了，我們跳了起來，享受勝利的喜悅。

　　“沙沙沙！”在作文的總決賽現(xiàn)場(chǎng)，只聽見一陣陣筆尖與紙張的摩擦的聲音。我緊張得怎么也想不出好的作文，就在我絕望之時(shí)，老師出現(xiàn)在了我的眼前，對(duì)我說：“加油，不要緊張，相信自己。”看著老師對(duì)我充滿鼓勵(lì)與期待的眼神，一種力量在我的心中擴(kuò)散開來。頓時(shí)，我的靈感大爆發(fā)，奮筆疾書，洋洋灑灑，寫出了一篇作文，最終獲得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。手握獲獎(jiǎng)證書，我激動(dòng)萬分，內(nèi)心對(duì)老師充滿了感激，同也為自己戰(zhàn)勝了困難感到高興。

　　再回首，我的小學(xué)生涯。師長(zhǎng)的教誨，同學(xué)的陪伴令我難忘。拼搏的汗水，成功的歡悅緊緊相隨。活力與喧騰，追逐與奮爭(zhēng)，這就是成長(zhǎng)的主旋律。

　　回首我的小學(xué)生涯作文600字篇2

　　我從5歲就開始學(xué)書法,書法對(duì)于我來說是生活中不可缺少的一部份,產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　俗話說的好：“字就是人的臉,只要寫好字就了不起!”小時(shí)侯我最不喜歡這句話，因?yàn)槲业淖址浅ｋy看。每當(dāng)別人說起這句話，我都非常生氣地反駁道：“你們說的不對(duì)！你們看，我寫的字雖然很難看，但是我不是長(zhǎng)的很可愛嗎？”別人哈哈大笑：“你長(zhǎng)的好看？回家找面鏡子照照吧！”把我氣地滿臉通紅，一賭氣我跑回了家對(duì)著媽媽大喊：“我要學(xué)書法！”媽媽好像沒明白我的話，我只得又重復(fù)一遍：“媽媽我要學(xué)書法！”媽媽這才回過神來問道：“你真的要學(xué)書法？！”“對(duì)，我就要學(xué)書法！”媽媽馬上高興地領(lǐng)我到書法班報(bào)了名。

　　剛到書法班，我馬上對(duì)我所說的話后悔了。只見屋里黑壓壓的一群人都在奮筆急書的寫字，卻安靜得連一根針掉在地上也能聽見。我是一個(gè)活潑的女孩兒，最討厭的是在書桌旁靜靜地學(xué)習(xí)，讓我在這樣的環(huán)境下寫兩個(gè)小時(shí)的字，這不是難為我嗎？但“君子一言駟馬難追”，今天，我拼了！

　　在書桌前的兩個(gè)小時(shí)，似乎沒有那么長(zhǎng)。我慢慢喜歡上了寫字，說實(shí)話，寫字沒什么不好的，當(dāng)一個(gè)個(gè)快樂的音符在筆尖流過，總有一種自豪的成就感，我好像對(duì)寫字著了魔。放學(xué)的時(shí)候，媽媽來接我，我死活也不回家一定要再寫‘十篇’。

　　在我的不斷努力下，在二年級(jí)的時(shí)候我終于獲得了我書法生涯上的第一張獎(jiǎng)狀，我高興得樂不可支。有著一張打底，我碩果累累，先后獲得了素質(zhì)杯金獎(jiǎng)，第全市小學(xué)生書法比賽的一等獎(jiǎng)，全國(guó)小學(xué)生毛筆二等獎(jiǎng)……

　　書法，它就像我生命中的一位良師益友，伴我同行。給我成長(zhǎng)的路上增添了豐富的色彩，我愛書法！

　　回首我的小學(xué)生涯作文600字篇3

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活很快就要過去了，我對(duì)我的.母校是那樣的依依不舍，不想離開這溫暖的母校，舍不得悉心栽培我的老師，舍不得陪我玩耍的同學(xué)，舍不得母校中的一切。

　　記憶猶新的是那次我們小學(xué)與安文小學(xué)舉辦城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)手拉手活動(dòng)。那一天，我們學(xué)校來了一大群陌生的小學(xué)生，后來通過老師的介紹，我們才知道那是安文小學(xué)師生到我們雙峰小學(xué)來城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)手拉手活動(dòng)。我們對(duì)著陌生的小朋友非常好奇，他們六年級(jí)的學(xué)生來了四個(gè)，我非常榮幸，我是老師叫我去與他們結(jié)對(duì)的一員。之前，我們還有一點(diǎn)兒害羞，經(jīng)過一番自我介紹之后，我們便熟識(shí)了。后來我們互相交換了禮物。之后，我們變成了無話不談的好朋友。我的伙伴名字叫陳舒霄，是個(gè)既活潑又開朗的小女孩，她比我高一點(diǎn)，有一雙水靈靈的大眼睛，小小的嘴巴。后來我?guī)』锇閰⒂^我們的剪紙活動(dòng)室，與她一起動(dòng)手剪起紙來，我剪了一朵美麗的雪花，好朋友對(duì)我的作品贊不絕口。后來，還欣賞了我校的民樂隊(duì)。

　　最有趣的還是那竹竿舞了，我們正跳得津津有味，好朋友陳舒霄覺得非常好玩，想去嘗試一下。剛開始，我以為她是沒學(xué)過不會(huì)跳，我拉著她的手，我們一起跳，她很快就學(xué)會(huì)了，跳得非常有節(jié)奏。

　　一轉(zhuǎn)眼到了分別的時(shí)候，我有一萬個(gè)舍不得，想讓她在這兒多玩一會(huì)兒。可她還是和其他伙伴一起依依不舍的回去了。

　　小學(xué)六年中發(fā)生的事情歷歷在目，好像就發(fā)生在昨天，我最想感謝的便是我的語文老師——孔老師，他教了我三年，我在他門下學(xué)到了很多知識(shí)，“一日為師，終生為父”，我一定會(huì)像對(duì)待爸爸一樣來對(duì)待老師。我好想，我好想回到四年級(jí)，再做一回您的學(xué)生。孔老師我能成為您的學(xué)生，我感到非常榮幸、非常開心。

　　回首我的小學(xué)生涯作文600字篇4

　　九月一日，當(dāng)我踏入實(shí)驗(yàn)學(xué)校（初中部）的校門，新學(xué)期開始啦！同時(shí)，我的小學(xué)生涯也正式結(jié)束了。

　　回想六年的小學(xué)生活，我感慨萬千。

　　我是提前上小學(xué)的又選擇了一個(gè)離自己家比較遠(yuǎn)的學(xué)校——蓮花小學(xué)。它是一所風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校，它的標(biāo)記是一朵含苞待放的蓮花。印象最深的是學(xué)校的植物角，課間時(shí)間我經(jīng)常去那里看看美麗的玫瑰，看著一顆顆小樹苗伴隨著我們的成長(zhǎng)漸漸長(zhǎng)大。

　　我懷念我的老師。老師是廣東人，個(gè)子高高的，皮膚有點(diǎn)黑，但看上去很健康。記得小時(shí)候我很膽小，見老師長(zhǎng)得比較高大，便時(shí)時(shí)刻刻躲著她，老師曾經(jīng)向我父母反映說，我見到她，就像老鼠見了貓似的，隨著時(shí)間的推移，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，老師一點(diǎn)也不兇，而且還很親切，我再也不躲著她了。開始慢慢地走近她，成了她的小助手。在老師的培養(yǎng)下，我從一個(gè)膽小怕事的小女孩，變成了積極參加學(xué)校活動(dòng)的積極分子。因?yàn)槲以谖乃嚪矫嬗刑亻L(zhǎng)，老師推薦我參加學(xué)校大隊(duì)委的競(jìng)選，在老師的鼓勵(lì)下，通過自己的才藝展示，同學(xué)們的投票、老師評(píng)選，我當(dāng)選了大隊(duì)部的文娛委員。在老師的指導(dǎo)下，我協(xié)助學(xué)校舉辦了幾屆象樣的藝術(shù)節(jié)，最后，我被譽(yù)為學(xué)校的文娛之星。

　　我還懷念我的同學(xué)們，我們一起互幫互學(xué)、互相激勵(lì)，和我?guī)讉€(gè)要好的同學(xué)經(jīng)常一起去書城看書，開始爸爸媽媽比較擔(dān)心，但她們聽到是一群好學(xué)上進(jìn)、成績(jī)優(yōu)異的小伙伴，也就放心了許多。我們一起努力學(xué)習(xí)，最后都考上各自理想的中學(xué)。

　　再見了，美麗的小學(xué)！再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)們！我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。

　　回首我的小學(xué)生涯作文600字篇5

　　我的小學(xué)生涯即將結(jié)束，這既漫長(zhǎng)又短暫的六年里，所發(fā)生的一切，我會(huì)在心中繪成一幅圖，將它鎖住，直至永遠(yuǎn)。

　　翻著以前的語文書，微卷的紙張上有一絲淡淡的書香。在心中把那朗朗上口的句子品味了一遍又一遍。又看看紀(jì)念冊(cè)上的照片，心中不禁有些顫動(dòng)，眼淚也流了下來，但是，我的臉上明明微笑著！呵，還真是格格不入啊！不過，看著照片，過去的很多回憶，同時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海之中。想著與朋友們開玩笑的情景；想著與同學(xué)們打鬧的情景；想著過去所有的事，心中有些后悔，后悔曾經(jīng)竟然盼望著小學(xué)快點(diǎn)畢業(yè)。但我也很開心，為了同學(xué)們找到了好學(xué)校而開心。我相信，十年之后，我們?cè)僖娭畷r(shí)，不會(huì)忘記對(duì)方的。只是，可惜的是，我們無法回到從前那副美麗的畫中了。

　　六年，讓我怎么書寫？幾千個(gè)日日夜夜，讓我怎么寫出你們的重要與美好呢？六年里，我們失去了許多，付出了許多，但這一切都是有回報(bào)的——我們光榮的畢業(yè)了。各奔西東前，我們所度過歲月的回憶像被水草纏住的錨，不肯告別，不愿從我心中離去。

　　還記得操場(chǎng)上有我們揮灑的汗水，明明已累得疲倦不堪，可還是堅(jiān)持了下去，沒有一個(gè)人掉隊(duì)。還記得教室里我們朗朗的讀書聲，雖然是和尚念經(jīng)，但那是我聽過的最美的聲音。還記得一次期末考試中的雪，那時(shí)的我們天真快樂，未曾想到畢業(yè)后，會(huì)那么難過，那么想念彼此……

　　回憶數(shù)不清，那么多的回憶，我拿你們?cè)趺崔k？丟掉，又舍不得。那就只有存起來了。

　　如果時(shí)光會(huì)倒流，那該多好，這樣我就又可以擁有一個(gè)六年了，哪怕這六年坎坷不斷，我依然會(huì)選擇它。

　　再見了，六年。再見了，我曾經(jīng)的伙伴們。我們還會(huì)再見的，對(duì)吧！然而，六年，我能做的，只有將你放在我的心里，讓你永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅！

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