學游泳_小學寫人記事作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的`轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的學游泳_小學寫人記事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　昨天，爸爸給我抱了一個游泳訓練班，我聽了，后非常興奮。因為我長得很胖，所以想通過這次游泳訓練來減肥。

　　今天早上我早早地來到了游泳場，我先穿好新的游泳裝備，做好準備。上課間，一位身穿深藍色泳褲的男人走了過來，對我們說：“我就是你們的游泳教練。”接著他又講了些游泳方法。

　　教練今天教我們的是蛙泳。首先，教練給我們每一個人發了個板凳，我們趴在上面，來做蛙泳的基本動作。兩手合攏，向前伸，然后張開，兩腿用力向后蹬。我照教練的樣子認真做了幾個，教練看到我，說我做的很好。我心想：不管怎樣，一定要學會。

　　我們掌握了動作就，下水了。教練告訴我們，先要猛吸一口氣然后就可以劃了，這是最簡單的游泳姿勢。我心想：“嗨，那還不簡單，小意思！”我向前一蹬，可問題出現了，我不僅劃著沒浮上來，而且還沉了下去，由于我來得及防備，嗆了一大口水，喉嚨別提有多難過了。我又試了一遍，可還是這樣。我苦著臉，呆呆地站在水中，心想：看來是我太重了，我是練不會了，趁早還是別練了。再看看下一個動作能不能練好。教練看到了我，對我說∶“你怎么不練了？”我沒勁地說：“我身體太重、也浮上來。”教練聽了，對我說：“你弄錯了，水是有浮力的，身體再重也不可能沉下去，主要是因為你初學沒掌握好。”

　　我聽了教練的話，原來是這樣，我明白了，又充滿了信心，大膽地嘗試了幾次，果然，沒沉下去。雖然頭伸不出水面，但也有很大的進步。

　　通過這次訓練，我學會了蛙泳、自由泳，但也明白了一個道理：只要靠自己不斷努力，不放棄，才會作成一件成功的事。

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