隊(duì)日“危機(jī)”作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的隊(duì)日“危機(jī)”作文，希望對(duì)大家有所幫助。
上周，陳老師把我叫過(guò)去，不知是布置什么任務(wù)。誰(shuí)知，陳老師告訴我下周的隊(duì)日主題————濃濃故鄉(xiāng)情，要求我來(lái)主持隊(duì)日活動(dòng)，讓我提前準(zhǔn)備。我很高興，我可是第一次獨(dú)自主持這類活動(dòng)，但心里不禁也有點(diǎn)發(fā)顫。
這周，我?guī)缀醢阉械恼n外時(shí)間都花在這次活動(dòng)上。可我還總感覺(jué)漏了點(diǎn)什么，缺了點(diǎn)什么，生怕演出時(shí)出什么岔子，影響了別人的印象。當(dāng)主持人真不容易啊，各小組匯報(bào)節(jié)目，排節(jié)目，特殊情況……好像吧所有的事情都堆在了我的頭上。
演出那天，我更是緊張。這才想起開(kāi)頭語(yǔ)、結(jié)尾詞還沒(méi)準(zhǔn)備。無(wú)可奈何之下，我只好去尋求陳老師的幫助，這才足以放松一時(shí)。
馬上要開(kāi)始上課了，我隱隱約約想起我們組的`節(jié)目還沒(méi)有背景音樂(lè)。急急忙忙跑到瑤瑤面前，叫她把U盤(pán)拿出來(lái)，再跑到電腦主機(jī)前。“怎么回事，插不進(jìn)去啊！”我這才注意到這只是U盤(pán)的殼兒，連忙調(diào)個(gè)頭插進(jìn)去。“電腦怎么沒(méi)反應(yīng)啊？”我喊道。我又把我們組的多多請(qǐng)來(lái)幫忙。趁這個(gè)空隙，我又去上了個(gè)廁所，回來(lái)時(shí)候順便把竹笛也帶了出來(lái)。上課了，心里還想著多多有沒(méi)有OK？
我把其他事情擱在一邊，微笑著讀出了開(kāi)頭語(yǔ)，進(jìn)行了第一個(gè)節(jié)目。還好接下來(lái)的節(jié)目一直進(jìn)行得很順利，演員表現(xiàn)很不錯(cuò)。雖然有兩個(gè)節(jié)目臨時(shí)調(diào)換，但我還是隨機(jī)應(yīng)變，成功克服了這次的隊(duì)日“危機(jī)”。
這件事雖然已經(jīng)結(jié)束了，卻深深地印在了我的腦海中。這讓我明白了，做好事情一定要準(zhǔn)備充分。不禁如此，靈活運(yùn)用、隨機(jī)應(yīng)變也很重要。只有不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才會(huì)獲得最重的成功。
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