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小學生陽光下成長征文（精選18篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得征文很難寫吧，以下是小編整理的小學生陽光下成長征文（匯總），希望對大家有所幫助。
小學生陽光下成長征文 1
我們每個人都是生活在陽光下，就連祖先們也是，因此，我們每個人都是在陽光下快樂的成長。
同學們，我們既然在太陽的照耀下成長，在祖國的哺育下成長，在父母的精心照顧下成長，那我們應該為我們的祖國做出貢獻。我們作為學生首要任務就是好好學習，天天向上，將來好報答父母、報效祖國。我們每天都生活在同一個班級里，每天都在同一個校園里玩耍，和同學們一起共同進退。現在的科技是多么的發達，我們應該珍惜眼前的機會，不應該白白浪費眼前的光陰，要完成學生的使命。
我記得父母經常跟我說他們小時候的事情，他們那時候家里很窮，每天都吃不飽，現在生活改善了，條件變好了，我們每天吃好的穿好的，可是爸爸媽媽卻在家里勞累的為我們賺錢。如果我們不好好讀書，就對不起父母，所以我們必須好好學習，天天向上。
我們也要像太陽一樣無私的奉獻，我們要樂意助人，同學遇到困難了，我們能幫忙就一定要幫助同學。同學的文具落在家里了，我們有多余的文具就借給他用，這樣就可以加深同學們之間的.友誼，就算我們遇到困難也會有好朋友幫助的。我想對大家說：“關愛他人的人總能得到他人的關愛。”別人遇到了困難，我們能幫助的就一定要幫助他人，因為幫助別人不僅是一件好事也是一件快樂事。
我們一定要好好學習，天天向上，樂于助人，將來報答父母，報效祖國，不辜負那片溫暖的陽光。
小學生陽光下成長征文 2
萬物都在陽光下成長，而我也在陽光下茁壯成長。
回首漫漫的成長路，我始終沒有缺少過陽光和雨露。
我在陽光下成長，因為有了同學。小時候，我愛唱“童年”這首歌，有一次，我們班舉行才藝展示，我大膽的舉了手：“親愛的同學，敬愛的老師，大家早上好。我為大家唱一首歌，歌名叫：“童年”，說著，我唱了起來。突然，我不小心把第二段唱錯了，十分害羞，可同學們并沒嘲笑我，而是像媽媽一樣安慰我，關心我，有的同學說：“劉乙秋，你不要害怕，這樣的低級錯誤誰都犯過。”有的同學說：“秋秋，你別灰心，我們支持你。”我哭了，那淚水是感動的'。
我在陽光下成長，因為有了老師。俗話說：“一日為師，終身為父。”沒有老師的諄諄教導，就沒有今天的我。記得有一次，我因為驕傲而考了89.5，我覺得我自己沒有努力，十分后悔。我本想和老師說一下，誰知，老師主動找到我，幫我分析原因并鼓勵了我，我十分感動，并明白了一個道理：驕傲會使人落后，虛心會使人進步。
因為有了你們，我的生活才變的如此燦爛，我愛你，校園;我愛你，那段校園時光。珍惜那段時光吧。
小學生陽光下成長征文 3
萬物都在陽光下成長，而我也在陽光下茁壯成長，回首13年漫漫的成長路，我始終沒有缺少過陽光和雨露。
在人生的道路上，盡管布滿荊棘但總有一些事物令我們振奮鼓舞。看，那一縷縷燦爛的陽光，正是伴著我成長的最好證明。
在學校，辛勤的園丁們每天都不辭辛苦的一個一個的給我們澆水、施肥，給我們充足的陽光，一天天的成長，陶醉在愛的世界里甜蜜而美好。我們在校園的陽光下茁壯成長。
在家里，我們接受著親情的呵護。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶把我當作“小公主”一樣照顧著，讓我們在親情的.浪花中盡情的翻滾著，滾出了一陣陣歡笑，滾同了時時的牽掛，滾出了天天開心，讓我們奔跑著，跳躍著，在新情的陽光下無憂無慮的唱著歡快的歌，唱出我們的活沷，我們的可愛。掛著花一樣的微笑，露出深深的酒窩，盡情的展示我們的風采，在愛的陽光下，拼命的成長！
在社會，我們在政府的陽光下成長，政府為了讓我們有好的學習條件就給我們撥款，增添新的教學器材，而且政府也為我們的身體健康著想擔心。讓我們勞逸結合，能更好的接受老師傳授的知識，更好的打造祖國有明天！
陽光灑遍了大地，我們無時無刻不在接受著陽光的沐浴，我們無時無刻不在陽光的愛河下歡呼雀躍，讓我們在陽光下成長，努力學習，為祖國的美好明天而奮斗，永遠生長在陽光下。
小學生陽光下成長征文 4
陽光下的我們邁著矯健的步伐走向主席臺。掛上那美麗端莊的五星紅旗。國歌響起全體同學起立。同時，校長隆重的宣布“文化藝術節正式開始了！”
頓時，學校變成了歡樂的海洋，操場上，五顏六色的氫氣球飛上了天，組成一片片彩色的云，同學們跟著節拍鼓掌，掌聲化為音符，校園里歌聲滿天。
接下來，就是表演節目，同學們和老師們排練的節目真精彩！哥哥姐姐們表演的《青春舞曲》真是美極了，像是陽光下跳舞的蝴蝶，翩翩起舞。然后就是我們班那六位同學的朗誦節目一《念奴嬌、赤壁懷古》。他們個個神采飛揚，豪情壯志地讀完這首詞，臺下的同學們都紛紛稱好。
藝術節開了近三個小時我認為節目都非常精彩。在每年演員表演過程中，觀眾們都會發現原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。老師們的'節目讓同學們蠢蠢欲動、讓人興奮不已。學生會的表演更是別有風味，同學們的時裝秀精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲，老師們的舞蹈獨具風味。詩歌朗誦、英語朗誦比賽，同學們激情奔放，用飽含深情的詩句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來。藝術就是一個學生和教師們自我展現，盡情發揮的舞臺。從參加活動的每位表演者臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲中，我們深刻感受到了藝術的魅力，感受到了陽光下的我們所擁有的青春之美。
陽光下的我們要充滿信心，披荊斬棘、勇往直前的為我們的青春之路鋪滿陽光的花朵。
小學生陽光下成長征文 5
陽光在我們看來是溫暖的，它無處不在。它給予我們光明、溫暖。去看清，清除世間一切骯臟之物，而我們就在陽光下成長。
老師是我們路上指路的陽光，不管白天黑夜老師總有一大堆令人心煩的事。光照著我們行走，越過絆腳的石頭，翻過千丈的高山。走到那終點，采摘和老師的.果實。
父母是我們路上最亮的陽光，從一顆種子到一顆大樹，那需要父母多久的照耀。小時，學步時父母照著我們，認字時父母仍然照看我們。當父母和我們談論我們所犯的錯誤時，陽光給予的不是疼痛而是另一種說不出的溫暖。當我們生病時，父母仍用那似有治愈魔力的最光溫暖我們。這就是所謂的天下父母心吧。
朋友也是我們路上陪伴我個成長的陽光，使我們不會感到孤獨的黑暗，人是群居動物，朋友這個詞就充分體現出了，成長時我們會有無數孤獨、寂寞，等負面情緒，使我們感到并不孤獨、寂寞，我們還有朋友。
就連那些寵物也是我們成長路上的陽光，他們在所有陽光都消失時，就會出來守護我們。陪我們玩耍。它們并不會說話，但它們會安靜的陪伴在我們身邊，照耀我們成長。
有人說我看不見陽光，我只能活在陰影之下。我認為如果沒有陽光的照耀，哪里來的陽影，如果你回過頭來你就會看見耀眼的陽光，那些認為自己看不見陽光的人，只是一些不愿承認的人罷了。
陽光無處不在，我們不管在保處都有陽光的照耀。或老師，或朋友，或父母……這些都是我們成長路上的陽光。
小學生陽光下成長征文 6
綠色的歌終于開始在季節里飛舞，一排心跡的浪沖上春冬邊緣的岸石，刻畫著一次次激情的親吻，一種大筆的渲染，在潑墨的豪氣中點燃了濕淋淋的眼波，使冬哥哥在春姑娘的奔放與熱情中，羞澀遠去，完成了接力任務的交替。之后，春風輕輕地吹拂，細雨悄悄地滋潤，日子已經在春雨與春晴、春寒與春暖中，一頁一頁地飛去。要寫的是一封不該寫也不該寄的信，卻是一封最想寫也最想寄的信。寄給一個綠綠的春天，告訴她，你的心情為了這春天而漲滿溫柔的淚水。而我們，也在這冬春交替的時候，悄然成長，如同小草一般，向著不明，向著溫暖，茁壯成長。
近來，我校將要舉辦一個藝術節，各老師和同學都在為這次藝術節的活動而準備著，大家都忙的'不可開交，老師要數學生畫國畫、練書法等多項藝術，聽說這些由老師輔導學生完成的作品將在藝術節展示。而我恰好報了國畫，在我學習國畫的過程中，感受到了老師的盡職和負責，只要有什么不懂的地方，問老師，她都會很認真很認真并且耐心的回答我提的每一個問題，也只有這樣的老師，才能教出好的學生，做出好的作品。我很期待這次的藝術節，因為在這次的藝術節中可能會展示我的作品，這是我畫的第一幅畫，也是我成長過程中的重要一步。
在學校，我們感受不到社會環境的惡劣，那是因為我們受到了學校的保護，它就像太陽一樣，照耀著我們，讓我們在陽光下成長，在學校，我們感受到的是童年的那份歡樂和滿滿的正能量，讓我們忘卻煩惱。
小學生陽光下成長征文 7
成長就是下課時，玩耍嬉戲，就是在上課時，學習探究，就是在跑步時歡快灑脫，就是在困難時，勇往直前，就是在成功時，放肆大笑。雖然過程艱辛，但不可否認的是，我們的快樂的，我們是成長的，并且這個過程充滿陽光，無論快樂，還是悲傷，它都是鼓勵我們前進的動力和方向。我們成長在陽光下，奔跑在大路旁，我們一起共同成長。
成長的過程回憶起來，有苦有甜，但都是最美的。在春天和秋天，我們在教室中備筆疾節，做著一直都做不完的練習題，在夏天和冬天，我們總結全部，只為最后一博。為了體驗成長，我們獻出各自本領，只為做到最好，也許結果會不理想，但也是證明我們努力過。所以參加藝術節，也是為我們自己爭光增彩的機會。我們為了擺脫膽怯，證明自己，我們在努力，為了證明，證明我們有實力，我們在努力。我們派出有實力的六人朗誦，讀詩我們憑借的是感情，不是力氣，憑的.氣勢，不是噪門。重復的練習，卻不覺煩瑣，只因我們心中有力量，但更多是陽光、是快樂。在陽光下，我享受成長，成長是一次漫長的旅途，我們路上終點遙望遠方，驚嘆此刻的美好。當陽光照在身上我們伸手接住……
我成長、我快樂，我成長、我努力，我成長、我微笑，我成長、我陽光。清晨，陽光照耀在我們身上，綻放在我人臉上，心中的霧霾因此消散，我們一起展望遙遠的未來。在陽光下成長的我們，陽光向上，勇往直前，不懼艱辛，我們有著別人，沒有的陽光，只因我們活在了陽光下。
小學生陽光下成長征文 8
我們每個人都快樂的成長在陽光下。是陽光給了我溫暖和力量；是陽光給了我美好的生活；是陽光給了我追求理想的動力和勇氣。在溫暖的陽光下，我快樂的生活著，快樂的生活著。
我像一棵正在茁壯成長的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長，我的生命中只有一個太陽，而心靈中卻有無數個給予我力量的太陽，給我無私的關懷。父母的撫育，老師的關切，同學們的關心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著陽光的照耀。年年月月，雨露哺育著我，陽光照耀著我，我成長在幸福的環境中。
母愛是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風塵，依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時，是母親幫我解疑除難，使我的愁眉苦臉立刻轉化為眉開眼笑。當我生病時，母親守護著我，日夜操勞，當我病情好轉時，她欣慰地笑了……偉大的母親，把陽光無私的'撒向了我，我快樂的成長著。
老師，向一束柔和的陽光，親親的將關切撒向我的心田。在老師的親切的關懷下，我茁壯成長。上課的時候，老師的眼睛總是那么亮，她向周圍巡視，多少次在我上課開小差，做小動作時，老師的目光提醒我要集中注意認真聽講；當我取得成績時，老師的話像陽光灑向我的心田，鼓勵我繼續努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進步，驕傲使人落后的道理……敬愛的老師，把陽光無私的撒向了我，我快樂得享受著。
時光像離弦得箭一樣，飛快的流逝著，但我仍舊成長在溫暖的陽光下，溫暖的陽光給了我溫暖和力量，溫暖的陽光給了我美好的生活，溫暖的陽光給了我追求理想的動力和勇氣。我貪婪的享受著，幸福的成長著。
小學生陽光下成長征文 9
十年以來，我一直沐浴在愛的陽光下，家是愛的港灣，家是我成長的地方。每周星期五放學回家，首先迎來爸爸一個熱情的擁抱，聽到媽媽的歡呼聲，這時候，我感覺愛的陽光灑滿了世界，身上感覺到非常溫暖。
后來我才發現愛不只是在家中，原來它無處不在。星期日下午，我依依不舍的告別爸爸媽媽，來到生氣勃勃的校園，我看見同學們在歡快的玩著游戲，我說：“我也來玩，好嗎?”同學們異口同聲地說：“好!”我們邊開心的玩起來了，我玩著玩著，不小心摔倒了。嗚嗚的哭了起來，這時一個大姐姐走過來問我：“小妹妹，你怎么了?”我沒有回答，她低頭一看，看見我的腳出血了，二話沒說，把我背到老師那兒，老師又把我背到醫療室，給我上了藥，上好了藥之后老師帶我出來了，那個大姐姐親切的問我：“小妹妹，你還疼嗎?”我說：大姐姐，我不疼了。”她說：“你真堅強!”我說：“不，是你給了我一種最好的藥，藥的名字叫‘愛的太陽’”!
有一次我到奶奶家去玩，不知怎么的忽然發起了高燒，奶奶打電話給爸爸，爸爸連忙叫出租車把我送到醫院里去，一路上我不停的嘔吐，是奶奶不怕臟，幫我清理掉臟物的。到了醫院，爸爸跑東跑西的.幫我辦理住院手續，奶奶就在照顧我，奶奶恨不得把自己的外套脫下來給我披上，我說：“老人家把衣服脫了，很容易感冒的。”在我住院期間，奶奶一點都沒睡好的，幫我叫醫生換藥，扶我上廁所，幫我削蘋果吃，我說：“奶奶，你別這么累!”奶奶卻說：“孫女啊，你的身體重要!”就這么簡簡單單平平淡淡的一句話，卻使我靜靜的流下淚來。
老師，同學，爸爸媽媽，爺爺奶奶他們都很愛我，所以—我在愛的陽光下成長，所有愛我的人就是愛的太陽!
小學生陽光下成長征文 10
當陽光灑滿整個校園，當有力的進行曲在我們耳畔奏響，當一聲聲響亮的口號在校園里不斷地回蕩，我們健康，快樂，有益的校園生活正式開始了！
瞧，操場上那一群群健壯的身姿，他們腳下踩的不是跑道是勇氣，他們手中拿的不是接力棒而是老師和同學們的信任。
在比賽場上曾經的勝利不會是永遠的勝利，也會有一些小挫折，也會有失敗，但是勝利還是失敗其實都不重要，重要的是你參與。成功了，大家為你開心，為你鼓掌，為你歡呼雀躍。失敗了，摔倒了，一定要爬起來，因為只有摔得越痛才會站的越好，還會有新的起點再向你招手，到那時你會有更多的經驗去贏得真正屬于你的勝利。
一個個強壯的身姿在跑道上揮灑汗水，你們的汗水澆灌著成功的花；你們的歡笑飄蕩在跑道上，為班級爭光，為學校的.榮譽，為自己的健康，跑吧，追吧，在這廣闊的賽場上，你們似一匹匹脫韁的野馬；在屬于自己的領域里不斷奔跑，大步向前。這是一個只屬于你們的賽場，你們就是運動場上的心臟，跳動著你們的每一個青春夢想，你們的堅定，執著，耐力，拼搏，奮斗是延伸紅色跑到中的焦點……
現在正是我們人生的旺季，每一次的跳躍，每一次的投擲，每一次的奔跑，每次都是力量與激情的爆發。為我們的青春吶喊，激發我們的每一個運動音符，讓我們彈奏出我們最美的青春旋律。
陽光將逝，太陽的余暉籠罩著每一個青春的笑臉，余暉下的我們擦干了淚水，擦干了汗水，邁著我們青春的步伐，走向我們勝利彼岸，走出我們漫漫人生旅途中的一道道最獨特的風景。
小學生陽光下成長征文 11
時間的流逝，歲月的變遷，陽光下的我們在一天天的成長，而在這過程中，有過開心快樂，也有憂愁、苦惱。在學校里，我們常常舉辦一些活動，例如，藝術節。
藝術節主要是表演節目和其它的文藝節目。還記得去年的藝術節，過得平淡無其，而今二年的藝術節，雖說還未到來，但從今年籌備的架勢來看，我們的音樂委員，告訴我，老師讓她叫我在藝術節，表演《小蘋果》！當時，我驚呆了，哎，當時的我，思考了一會兒，還是在無可奈何之下，答應了。
但，在那次過后，幾乎就沒人提過這事，但從其它年級、班級的籌備中，我可以看出，學校對于這次藝術節的籌備，是重大的。
在學校里，午飯過后，《二十四字歌》的'旋律，在我們耳邊久久回蕩。我想，這可能是為這次的藝術節而準備的，課間休息時，看見有些九年級的在訓練，可能了是為了藝術節吧，我們班“朗誦會”負責朗誦的6個人，也被老師叫去朗誦蘇軾的《念奴嬌、赤壁懷古》，可能也是為了藝術節吧。
生命在生活中繼續，成長在幸福中展開。伴隨幸福，我一路成長。陽光下，我成長，我享受，成長的日子。對我來說是一種享受。無論快樂還是悲傷，我都面帶微笑的享受著這過程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風的方向，但我曾在大雨過后打開天窗，擁抱清新的天堂。盡管我的生活不是童話中的天堂，但卻有我的夢想，有我的感動。成長是一次漫長的旅途，旅途中擁有快樂，因為快樂，所以以幸福，在陽光的蔽護下，我們茁壯成長。
小學生陽光下成長征文 12
我運動，我快樂，我“陽光”。回想小學這六年來的點點滴滴，胸中涌動的是那無限的感慨！
愛上運動的我，擁有著陽光般的心境，健康的體魄，開朗的性格和堅韌的品格。
還記得剛入學時，我只是一個羞澀、膽怯的小男孩，是體育課、課間活動、課外活動改變了我。體育課中難忘的是那次跳繩，我們組有10人參加跳大繩，我也參加了，規定一分鐘跳的顆數多的組獲勝，我從未參加過這種活動，所以感到緊張，在跳的過程中感覺大家都滿臉的笑容，我漸漸的不那么緊張了，與大家愉快的跳完了一分鐘。雖然最后我們組沒有獲勝，但短短的一分鐘跳繩，跳來了我們的快樂，也跳走了我的拘謹。同學們都喜歡打乒乓球，剛開始我只是羞澀的坐在一邊看他們盡興的打，后來我不知不覺地也加入到了這個隊伍中。還有課間活動里老師教我們跳的“兔子舞”、“小蘋果”。回想起當時操場上涌動的人群，蹦蹦跳跳的一群兔子，至今仍清晰的'浮現在我的腦海中。一根跳繩、一段兔子舞、一個乒乓球和一副乒乓球拍，讓我感覺運動如此的魅力四射。從此，操場上就多了我這個熱愛運動的男孩。
如今我拋棄了膽怯、羞澀，變得自信了、大方了、反應更加迅速了、身手更加敏捷了。各個體育活動中都會活躍我的身影，每天手中的乒乓球總可以打出各種樣式的球，吸引著無數的人來圍觀、喝彩；運動讓品嘗到了成功的滋味，收獲到了成功的快樂。
精彩源于運動，運動因熱愛而精彩。六年來，運動伴隨著我們快樂地成長，“朵朵花兒”向著太陽正燦爛的開放。雖然我們正為畢業考試精心的準備著，但我從容不迫。因為，我愛運動的執著已化為我前進力量的源泉，我相信畢業考試的結果也會因為運動而精彩，花兒們會永開不敗。
小學生陽光下成長征文 13
日復一日，年復一年，一轉眼，我就不再是以前那個年幼無知、天真爛漫的兒童，而且是那充滿青春活力的青少年了。
陽光下的成長，使我勻更加懂事，更加體貼任何人。仍然記得小時候的那個我，那時的我像一個有娘生，沒爹養的孩子，一整天，無論在什么地方，總是會有我的影子出現，大概是一天自由懶散慣了，無論父母叫我做什么都找些理由來推托，諸如：我要去做作業了，這道題不會，我去請教同學，我身體不適……我每每這樣一說父母總會說：“那你去做自己的事吧”。聽完他們這句話，我便一溜煙沒了人影。在陽光的成長下，漸漸地我學會了體貼別人，也懂事了許多。
陽光下的成長，使我們更加勇于展現自我。自多開始上學以后，我便變得內向，若他人不與我說話，我絕不會無原無故的與他說話，這樣的我并不是真實的我，在家我可以大膽放肆，為保在學校卻變成了另外一個我，那可真是判若兩人！為了改變自己這一次我鼓足了勇氣，報名參加了在四月的藝術節表演，雖曾多次想過要放棄，但感謝我親愛的朋友們為我加油鼓勵，讓我大膽地展現自我，不要害怕，要勇往直前，為榮譽而奮戰到底，在陽光的成長下，我不再膽小、懦弱。
陽光的.成長下，使我們更加的青春活力，讓我從那個年幼無知，天真爛漫的兒童改變，成了如今這個朝氣蓬勃的青少年。
陽光下的成長，使我們更加懂事，更加體貼他人，陽光下的成長，使我們勇于展現自己的長處，改正自己的不足之處，陽光下的成長使我們更加青春活力。
我在陽光下成長！
小學生陽光下成長征文 14
隨著星期一的到來，我的心越來越緊張，越來越激動，為什么呢？因為在星期一那天，我和班上的兩位同學要去參加學校的主持人選拔大賽！
周一下午，媽媽給我換上了潔白的公主裙，盤上了漂亮的頭發，還帶我去化妝店化妝。媽媽的這些舉動使我更加緊張，因為我怕比賽中表現得不好，讓媽媽失望。媽媽陪我來到了比賽地點——學校的多媒體教室。
比賽開始前，大家先進行抽號，我抽到了十四號，抽完號數之后，比賽正式開始。臺下的我心情非常激動，心臟像小兔子一樣砰砰直跳，手心也在不停地冒汗，緊張得一會把稿子拿出來看，一會又不知所措地望著坐在后面的媽媽和老師。怎么辦？下一個就到我了！老師用期待的眼神望著我，媽媽也舉著大拇指給我鼓勵。“有請十四號！”當我聽到這句話時，心里特別害怕，周圍變得很寂靜，我雙手不由自主地揪緊了衣角，但是想到老師對我的期待和媽媽對我的`肯定，我對自己說：董依彤，一定要沉著冷靜，好好發揮。我使勁握了下拳頭，在心里給自己加油打氣，我可以的！然后便小心翼翼地走到臺上，自我介紹之后，就開始了深情地朗誦，前兩句還有點像背稿子，越往后我越投入，仿佛我就是文中那貪吃的小女孩。朗誦完后，臺下響起了熱烈的掌聲，看見大家對我的認同，我長長地吁了口氣，心里的那塊大石頭終于
落地了。謝幕后我蹦蹦跳跳地回到了自己的位置上觀看其他選手的表演。
沒過多久，比賽就結束了。主持人宣布比賽結果，我得了全校第二名，我高興得跳了起來，并高聲對媽媽呼喊：“我是校園小主持人啦！”
這次參賽是我成長中的一次難忘的經歷，不僅鍛煉了我的能力，而且增強了我的信心。感謝媽媽，感謝老師，是你們讓我在陽光下健康成長，羽翼漸豐。
小學生陽光下成長征文 15
小時候，我總愛眼巴巴地坐在電視機前，看著舞蹈演員翩翩起舞，他們優雅謝幕時，我從不吝惜自己的掌聲。在農村成長的我，面對高額的輔導費，我也只能望而卻步。我的舞蹈夢是那么的遙不可及。
隨著科技的不斷進步，教育教學的改革與完善，國家對農村小學的扶持等一系列的政策，我們農村小學也和城里的孩子一樣，學校不在是單一的以教學生學習文化知識，而是增設了象棋、足球、舞蹈等多樣的興趣社團，學生可以根據自己的興趣來選擇，進而培養自己的愛好特長。舞蹈社團當然是我的目標，我興致勃勃的去了報名，開始了我的舞蹈培訓。舞蹈教室就是我夢想的殿堂，當我邁進舞蹈教室的那一刻，心情是那么的.激動，不由得陷入了無限的遐想：我仿佛看到了自己在大舞臺上，在絢爛的燈光下盡情的展示著我的舞蹈。每次學習我都是早早的來到舞蹈教室，苦練基本功，每次訓練我都累得汗流浹背，腰酸腿疼，苦和累代替了當初的新鮮感，日子久了，枯燥的基本功讓我的腦海里掠過一絲放棄的雜念，自己靜心想想，沒有一個好的功底就像是房子沒有扎好根基是一樣的，這樣的房子能牢固么，舞蹈會有神韻么。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。舞蹈的學習并不是一朝一夕的事，同樣需要持久的耐力。只有有了穩扎穩打的基本功，各種舞蹈之間才能融會貫通。
一段時間的舞蹈學習，迎來了一次展示的機會，那就是在歡慶元旦時一展我們的風采，在學校舉行的慶元旦活動中，我們在舞臺上，用我們優美的舞姿來匯報我們的學習成果。臺下的掌聲就是對我們最好的評價。雖然我們還不是很好，但我們一定會努力讓自己更好。
回想起來自己是多的幸運，在藍天下成長，沐浴著教育改革的陽光，點燃我的激情，筑起我舞蹈的夢想，我想我和許多學生都會成為全面發展的新一代。
小學生陽光下成長征文 16
太陽東升西落，日子在我們一天一天地數著過去，轉眼間，軍訓生活就這樣接近尾聲了。
回想軍訓的第一天，教官讓我們練習站軍姿。站軍姿?這么簡單誰不會。于是，我們都很自信地昂首挺胸站了起。十分鐘過去了，我們的腳底板有些發酸了。十五分鐘過去了，我們的背脊梁開始有些酸痛了；再過一會兒，我已經腰酸背痛，累得滿頭大汗了。我用余光瞥了瞥我旁邊的人，也是汗流浹背，但他（她）卻仍在堅持，我想我也不能落后啊，我又挺了挺腰板，繼續堅持著。
后，在一天一天反復的練習中，我們不斷進步，區區站軍姿對于我們說已是小意思了。在教官的悉心指導下，我們很多地方都有了明顯的進步，比如我們的隊伍在一次一次的調整之下，從自由散漫變得井然有序；疊的被子也越越好；也如這軍歌……
唱軍歌是軍訓生活中一可以讓人放松心情的方式，很多人也喜歡唱歌，但唱歌這種事對于我這種從小就五音不全的人說實在是太過于艱難。首先，心理這一關就很難過去。那天，因為天氣不好，下了小雨，我們便集體在教室上學習唱軍歌。每當開始唱時，我的聲音總是很小，就像蚊子從耳邊飛過發出的'聲音一般。這與其他同學響亮的歌聲形成了鮮明的對比，也許是被他們的歌聲感染了吧，我竟情不自禁地大聲唱了出。等唱完之后我才發覺，我不禁有些懊惱，心想著自己怎么就唱了出呢？要是被其他同學嘲笑和責怪怎么辦？但事實卻是相反的，沒有我想象中的嘲笑和責怪，他們只是還在努力地練習著歌。我不禁松了一口氣，但我的膽子卻大了些，終于敢和同學們一起唱歌，為我們班級爭光了……
一陣微風吹過，刮起了我耳邊的碎發，也把我的回想打斷。我捋一捋碎發，默默在我的本子上添了一句：“也許這就是我們的軍訓生活吧，汗水中不失堅持，眼淚中不失堅強，不失自信”！
小學生陽光下成長征文 17
剛入一年級的時候，學校的課程表上安排上了象棋課，那時候的我還小，懵懵懂懂，每次老師去上課都會抬來一個教學象棋的板，識字不多的我看著那小格子好奇，上了第一節象棋課，才知道這是我國的象棋，認識了車馬象士將炮卒，認識了棋盤中所謂的楚河漢界。就是這樣的一節象棋課打開了我興趣的大門，讓我和象棋有了不解之緣。
象棋像是給我施了魔法一樣，讓我很著迷，我感到象棋是那么的神秘，讓人很難參透期中的奧秘，它像是一部平淡無奇又變化莫測的兵書，看似一模一樣卻又大相徑庭。因為對象棋情有獨鐘，在學校設立象棋社團的時候我積極的報名參加，我在這里找象棋的秘密。
隨著年齡的長大，在象棋老師的點撥指導下，我的棋技在不斷地進步，在社團里也還有許多和我一樣熱愛象棋的同學，每到中午課外活動的.時候，我們這些象棋愛好者齊聚學校餐廳，在這里切磋棋藝，如果有人挑戰那就熱鬧了，你會看見里三層外三層，像包包子一樣，對陣雙方各有自己的粉絲團，對決開始，炮轟，馬殺，車進攻各種招數讓你看的眼花，高手對決比的不僅是棋技，招數，比的是沉著，冷靜，比的是心態。當然，到了最后關頭雙方都會十二分的小心，兩方粉絲團都屏住呼吸，似乎空氣凝固了一樣。從對戰開始到雙方激烈廝殺，粉絲沒有指指點點，他們懂得觀棋不語真君子這個道理。經過幾年的經驗積累。我在象棋社團中成為佼佼者，有象棋比賽我也會有幸代表學校去參加，我取得了陳場鎮小學生象棋比賽第三名的成績，獲得了一套精裝版唐詩宋詞的獎勵。我們學校的另一個學生是第一名，為他高興之余，我也會反思自己，讓自己更好。
我很開心，因為我的校園生活不再因單一的學習而感到枯燥，在學習之余，我可以在象棋社團中尋找快樂，在象棋的學習中，我也知道學科學習和想起一樣需要技巧與方法，紙上談兵是空話，只有不斷地實踐，總結才會提高。還讓我懂得凡是要認真到底，越是接近成功越不能有所懈怠，要不然就是，一招不慎，滿盤皆輸。
小學生陽光下成長征文 18
記得一本書上曾經寫過，母愛就是一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡。每一位孩子的母親，都在用不同的方式來愛自己的孩子，或嚴厲，或慈祥，或深沉，或恨鐵不成鋼。我的媽媽就采用了這其中的嚴厲。不過，媽媽眼中的嚴厲卻總令我無法理解。
四年級的上期，我當上了學習委員，在媽媽眼中，學習委員就是成績，就是智商，這種錯誤的想法令我叫苦不迭。一開始，媽媽只是給我報了補習班，目的就是為了讓我更好地了解各種各樣的題型，增長更多的課外知識。補習班的事我咽下去了，媽媽卻變本加厲，給我買了題型各種各樣的八本輔導書，有的題一看就做好了，有的 抓耳撓腮幾分鐘也做不好，常常一做就是一整天，連玩的機會都“飛”了。星期六做“飛”了，星期天還要補課，一周中僅有的節假日就這樣度過了。我曾經找過媽媽許多次，和媽媽“談判”，希望媽媽減少我幼小肩膀上沉重的負擔，可媽媽卻直氣壯地說：“對你嚴厲才會給你報補習班，才會給你買輔導書!”我想反駁，媽媽就說：“孩子長大了，找些歪理和父母評理了。”那時我的心里真不是滋味，也不知是氣憤，還是憤憤不平，是七上八下，還是委屈。難道就是所謂的嚴厲嗎?
一次，我寫作文得了優秀，只有一點做得不好，那就是寫字寫得太密太小了，媽媽一見了老師寫的評語，臉馬上就晴轉雷陣雨了，我一見不妙，正準備老鼠溜溜時，就猛地感覺后背被人提起來了，怏怏地轉過去一看，原來是媽媽準備去拿木條，會一會久違的家法，給我伺候一下。我把乞求的目光轉向了媽媽，可一見媽媽那不容爭辯的眼神和 手上 的`木條，我就害怕了。我決定采用“一哭，二鬧，三撒嬌”的形式來博取家人的憐憫，換來木條下的平安。在我的巧嘴下，爸爸終于被“感化”了，媽媽一向聽爸爸的話，爸爸一說，媽媽也就會放過我了，可仍補說：“對你嚴厲才會打你!”難道這是嚴厲嗎?
如果對我的嚴厲就是拘束與打罵的話，那我寧肯不要。皎潔的月光，難道只能反襯我奮力苦讀，被“家法伺候”的身影嗎?
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