【推薦】游戲小學(xué)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的游戲小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
游戲小學(xué)作文 篇1
這節(jié)是語(yǔ)文課。
老師面帶微笑走上講臺(tái)。她對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們要做三個(gè)游戲，第一個(gè)游戲是——”同學(xué)們都豎直了耳朵，等老師說(shuō)下去，可老師卻賣(mài)了個(gè)關(guān)子，一言不發(fā)，在黑板上畫(huà)了4個(gè)小孩的腦袋。眼看五官齊全了，老師卻故意沒(méi)有畫(huà)他們的鼻子。同學(xué)們這才恍然大悟——原來(lái)這節(jié)課要玩的是畫(huà)鼻子游戲呀！
老師這才講解了游戲規(guī)則：先找四位幫忙蒙眼睛的同學(xué)，再每組推薦一位同學(xué)，分別來(lái)補(bǔ)畫(huà)四個(gè)小孩頭像上的鼻子。聽(tīng)到這些，同學(xué)們都躍躍欲試。
我很幸運(yùn)的成為了蒙眼睛中的一員，心里高興極了。老師找了四位同學(xué)，站在黑板前，讓我們?yōu)橹付ǖ耐瑢W(xué)用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛。
而后，被蒙上眼睛的選手，要轉(zhuǎn)左三圈，右三圈……等等，差點(diǎn)成廣播操了。“畫(huà)！”只聽(tīng)老師一聲令下，四位同學(xué)開(kāi)始都抓耳撓腮起來(lái)了，有的比比劃劃，拿不定主意；有的則暈頭轉(zhuǎn)向，居然向老師摸索過(guò)去——把老師當(dāng)成黑板了！有一位同學(xué)準(zhǔn)確的畫(huà)上了鼻子，可想了一下，又改了。最后，四位同學(xué)在全班的催促聲中畫(huà)出了鼻子。“哈哈哈……”他們?cè)谕瑢W(xué)們的哄笑聲中摘下紅領(lǐng)巾，一看，自己也樂(lè)了——一位同學(xué)把鼻子畫(huà)在了頭發(fā)上，另一位同學(xué)則把鼻子畫(huà)在了眼睛旁，更好笑的是，第三位同學(xué)居然把鼻子畫(huà)在遠(yuǎn)離頭像的地方！只有一位同學(xué)畫(huà)對(duì)了鼻子，我們不禁為他鼓掌。
接著，第二輪同學(xué)上來(lái)了，第三輪，第四輪……最后，老師給我們四位同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)，信任我們的老師，讓我們直接閉上眼睛畫(huà)鼻子。
我緊緊地閉上了眼睛，向左轉(zhuǎn)三圈后，又向右轉(zhuǎn)三圈。我暈暈乎乎的，雙手慢慢慢摸索，終于摸到黑板了，可是畫(huà)哪呢？這里？哦，不對(duì)！這里？嗯，也不對(duì)……這，讓人怎么畫(huà)嘛！老師加了一句，快點(diǎn)哦！直覺(jué)告訴我，這里可以畫(huà)。算了，賭一把吧！自古英雄誰(shuí)無(wú)死？早“死”晚“死”都得“死”。我狠狠心，畫(huà)了上去。“呵呵……”在一片歡呼聲中，我睜開(kāi)了閉得生疼的眼睛，定睛一看，哈哈！畫(huà)對(duì)了！再看看另三位同學(xué)的杰作，有一位和我一樣——畫(huà)對(duì)了，另外兩位同學(xué)一個(gè)把鼻子畫(huà)在了嘴巴旁，另外一個(gè)把鼻子畫(huà)在了臉蛋上。
畫(huà)鼻子游戲結(jié)束了，接下來(lái)，老師要宣布第二個(gè)游戲的`名稱了，會(huì)是什么呢？下篇《有趣的課堂之xx》見(jiàn)。
游戲小學(xué)作文 篇2
“老鷹捉小雞，母雞保護(hù)小雞，抓呀抓，抓呀抓，最后剩母雞!”
這首歌可是在小區(qū)里和朋友們一起玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲時(shí)原創(chuàng)的呢!
這個(gè)游戲可有趣了!首先要定好角色，誰(shuí)當(dāng)兇惡的老鷹，誰(shuí)當(dāng)誓死保護(hù)孩子的母雞，剩下的只好當(dāng)命運(yùn)悲慘被老鷹“追殺”的小雞了。
游戲規(guī)則十分簡(jiǎn)單：就是老鷹捉小雞，母雞保護(hù)小雞，小雞躲老鷹。
至于游戲怎么玩嗎，就不要我說(shuō)了吧，想必大家都已熟能生巧了吧!
接下來(lái)就是最最有趣的部分————玩游戲時(shí)間!
“老鷹”在最前面，面朝后，“母雞”站中間，雙手展開(kāi)，微微下蹲，氣勢(shì)要足夠強(qiáng)大!“小雞們”則躲在母雞身后，站成一列，顯得十分軟弱，但一開(kāi)始有母雞的保護(hù)，老鷹還沒(méi)來(lái)抓它們，它們也許還不知道危險(xiǎn)即將來(lái)臨!。
開(kāi)始游戲了!我們按隊(duì)形歪歪的排好，“老鷹”從后面一撲，“小雞們”一個(gè)機(jī)靈，一閃!躲過(guò)了“老鷹”的“追殺”，這樣重復(fù)著，一根“小雞毛”都沒(méi)碰著。這時(shí)，“老鷹”心里就在想：老鷹不發(fā)威，當(dāng)我黃雀呀!這樣一想，一只可憐的“小雞”便被拖下了“地獄”。
老鷹捉了小雞，你說(shuō)，母雞能不抓狂嗎!
于是，母雞此時(shí)可能會(huì)擅自離職，和老鷹拼命!
在歡樂(lè)聲中結(jié)束了游戲，我們又唱起了那首歌：老鷹捉小雞，母雞保護(hù)小雞，抓呀抓，抓呀抓，最后剩母雞。
我們互相看了看對(duì)方，笑了!
游戲小學(xué)作文 篇3
眾所周知，玩是孩子的天性。可是，現(xiàn)在我們?cè)撏媸裁茨兀客媸裁春媚兀客媸謾C(jī)電腦吧家長(zhǎng)說(shuō)會(huì)傷害視力。玩足球籃球之類的吧家長(zhǎng)又說(shuō)會(huì)受傷。唉········
咦？我為什么不能問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽小時(shí)候玩什么，這樣子，我還能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，到時(shí)候叫上小伙伴們一起玩。嘻嘻，真是個(gè)好辦法。我偷偷竊喜著。
晚上，我問(wèn)爸爸媽媽：“爸爸媽媽你們小時(shí)候玩什么？”爸爸說(shuō)：“那時(shí)候我們玩的可多了，不像你們，現(xiàn)在沒(méi)什么可玩的了。”媽媽立即對(duì)上：“是呀，那時(shí)候我和幾個(gè)同學(xué)一起玩踢毽子，跳大繩，編花籃等等········。你爸爸在夏天還下河抓小魚(yú)呢。”“哇塞”我吃了一驚，爸爸媽媽的童年好快樂(lè)。緊接著我問(wèn)媽媽名字聽(tīng)起來(lái)比較簡(jiǎn)單的跳大繩怎么玩？媽媽說(shuō)：“就是兩個(gè)人各拿著長(zhǎng)繩的一頭，先甩起來(lái)，然后伙伴們排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)的跳過(guò)。”嗯。聽(tīng)著就好玩。第二天我就立馬找朋友來(lái)玩。朋友邊跳邊說(shuō)：“這游戲真好玩，以后我們?cè)僖黄鹜妗！惫@半天就在歡聲笑語(yǔ)中渡過(guò)了。
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