【熱門】小學作文4篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學作文 篇1
聽說益門敬老院的老人多半無兒無女，年老之后內心孤獨，又無親人照顧，所以就被送進了敬老院，多么可憐！
重陽節，老師組織我們看望孤寡老人。
這一天，陽光輕柔地撫摸大地。同學們自發組成敬老小隊，自發帶了很多禮物：有的手捧一束鮮花，有的拎著大袋水果，有的帶了幾包零食……大家都懷著一顆激動的心，向養老院走去。
進了養老院大門，首先映入眼簾的是幾座紅柱子亭閣，年過花甲的老人正三五成群地聚一起聊天、下棋、聽秦腔……陽光透過茂密的古樹枝葉，窺望著小院的一切。
往里走，就到了院子中央，面前矗立著一棟老人起居的三層小樓，幾位阿姨推著輪椅上行動不便的老人出來散步，表情各異，有的神情呆滯，有的流著幾顆老淚，有的哼哼嘰嘰，不知所云……
看我們到來，老人們像見了孝子賢孫，開心得合不攏嘴。老師組織我們將禮物恭恭敬敬地送進了老人懷里，老人們手捧禮物，個個喜不自勝。有一位高齡老人，抱著一袋水果，喜極而泣。
到了慰問聯歡的時候，班長表演了民族舞蹈，只見她穿著白色舞裙，邁著優雅的舞步，站在舞臺上，如一朵綻放的白蓮！接著，“小作家”們為老人誦讀新出爐的文章：“老人是寶，老人是我們心頭的天……”班里幾個“開心果”陸陸續續給老人們講笑話，逗得老人們哈哈大笑……
陽光灑遍了小院，一切那么美好。我們與老人一起聊天，一起歡笑。試想：如果在重陽節這一天，沒有我們的到來，小院會多么冷清，老人會多么寂寞！
這次活動，連我自己都覺得暖心。能有機會來陪孤寡老人，這是多么有意義的事情。
“要對老人孝敬”的道理從此如一粒種子在我心頭扎下了根。孝敬老人，真的是每一個晚輩的本份呀！
小學作文 篇2
今天是媽媽的生日，我要給媽媽一個什么樣的驚喜呢？
噢！想起來了，每天接我下課的`是我的媽媽，每天炒菜做飯的是媽媽，如果沒有媽媽就沒有我，我今天要做一道茄子炒青菜。我要體會一下媽媽的辛苦。
我開始做菜了，首先把白菜根切掉。“呀！”我把手指頭差點切掉了。“嗚嗚嗚……真疼，難道媽媽也切過手指頭嗎？”接著，我就把枯黃、發霉的菜葉全摘掉扔在垃圾箱里。我開始洗白菜，洗著洗著一不小心把洗白菜的水都倒在了身上。真倒霉啊！“呀！”又一個大蟲子，我嚇得差點連魂都出來了。
我把菜放在鍋里。首先，我拿起鍋鏟開始炒了，放上醋和醬油。不一會兒，菜就炒好了。我炒的菜可香了，媽媽在家門口都聞見了。大家想吃嗎？快點來我家吧！
小學作文 篇3
我有一個好媽媽，在生活和學習上她都會幫著我，但偶爾我也不明白您的有些言行。
我是個愛丟三落四的孩子，整理書包總是丟東西。有一次我們組在傳手抄報，我突然想起我的手抄報忘在家了。我急的心砰砰跳，這時候我不免要向媽媽求助，這已經是第五次我的東西沒帶了。我躡手躡腳的走下樓來到我熟悉的電話機旁，拿著話筒我怔了很久，媽媽每次都要在電話里埋怨我，我要不要打呢？忽然我想起今天奧數課的點心和美術課的水彩筆也沒有帶，于是我還是撥通了媽媽的電話，那熟悉的聲音傳來： 又沒有帶東西了？怎么這么不仔細呀？什么東西？ 。我趕緊說明了我要的三件物品，媽媽回道： 好的，我馬上送來，你別著急。 下次我就不送了！我笑了。其實這句 下次我就不送來了 在媽媽的回答中出現了N次了，可她依然送東西給我。
現在我終于明白了，媽媽是想讓我長點記性才每次批評我的，可是媽媽的良苦用心知道現在我還不能真正體會，有時仍會落東西，但是我已經盡力了，我不可以再讓媽媽操心了，不必要送來的我都不給媽媽打電話了。
媽媽，我明白了。我的生活離不開你，我就好象一只翅膀稚嫩的雛兒，離不開你深深的庇護，但總有一天我要獨自飛翔，你現在所能幫助我的就是告戒我，讓我提高，讓我成長！
小學作文 篇4
說起蒼蠅，真是無人不知，無人不曉。但被蒼蠅包圍的感覺又有幾人能體會？沒經歷過？不急，讓“幸運”的我來為你慢慢講述。
在一個寒冷的早晨，我便看見無數蒼蠅君趴在錦旗上。不祥的預感便油然而生。
果不其然，只見教室里人漸漸多了，蒼蠅君好像比賽似的，爭先恐后地飛離“停機場”，在空中表演，那“高超”的技術卻使人望而生厭。
A君最先按捺不住了，趁蒼蠅君在自家桌子上小憩之時，躡手躡腳拿起手邊的筆記本，加大力度迅速一拍，那蒼蠅君便四腿一蹬見了閻王。那A君拍一拍手：“哈！我真是打遍天下無敵手！”
B君就沒有A君那么威猛。蒼蠅君落到桌子時用手扇一扇將它趕走，就算蒼蠅君把他的頭當服務站他也不惱，只是把頭搖得像撥浪鼓來反抗罷了。真是心慈如佛。
我班還有一位“昆蟲學家”，蒼蠅君見到他真是倒大霉了！無數只蒼蠅君在他手下壯烈犧牲，他還樂此不疲，敬業精神不亞于法布爾。
與蒼蠅斗智斗勇，有憂有樂。欲知后事如何，且聽下回分解。
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