【推薦】小學(xué)學(xué)作文500字合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
今天一大早，就被媽媽叫醒，原來(lái)今天是中秋節(jié)，要去外婆家過節(jié)了，我急忙起了床，準(zhǔn)備去外婆家。
來(lái)到外婆家，外婆家大變了樣，被裝修了一番，里面熱鬧極了，還真有幾番過節(jié)的氣氛。
月餅的味道
看到久別的外婆，我們都非常激動(dòng)——一家人又團(tuán)圓了。外婆很熱情好客，給我們做了一桌子菜——香得流口水的鱔魚、肥肥的田雞、熱乎乎的冬瓜湯……吃完飯過了一會(huì)兒，我們開始吃點(diǎn)心——利姨帶來(lái)的月餅，媽媽把一個(gè)月餅切成四塊，有五個(gè)月餅，這樣每個(gè)人都能品嘗一番。我第一個(gè)拿了一塊月餅，嘗了一口，哇！好好吃耶！我不僅吃到了蛋黃的味道、軟軟的味道、牛肉的味道，還吃出了家人的味道和利姨的心意，一種月餅有這么多種好味道，我甜蜜地笑了。
賞月
吃過晚飯，我和弟弟妹妹高興地玩了很久，才戀戀不舍地回了家。坐在車上，我想：“人們都說(shuō)十五的月亮圓，是真的嗎？”我懷著好奇的心理望了望天空，驚喜極了——今天的月亮果然又大又圓，像一塊無(wú)瑕的玉盤嵌在深藍(lán)的天幕中。這個(gè)時(shí)候，總會(huì)讓人充滿遐想：你看，吳剛正費(fèi)力地在砍幾百丈高的大樹呢！玉兔在那里搗藥，嫦娥則在傷心地哭泣，后悔當(dāng)初偷吃仙丹，來(lái)到月球上。我看得越來(lái)越入迷，最后，月亮里竟然浮現(xiàn)出了爺爺?shù)男θ�，是否爺爺也在九泉之下看月亮，也在想我呢？我賞到了爺爺?shù)奈兜�，更重要的是團(tuán)圓的味道，還賞出了幸福的味道�；剡^神來(lái)看月亮，一切又仿佛是那么平靜。
中秋的味道是團(tuán)圓的味道，也是吃月餅、賞月的味道，我們要好好享受這種中秋的味道。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
周一早上，陳老師上了一堂語(yǔ)文課《荷花》，冒出來(lái)的精彩，令我眼前突然一亮。教者指導(dǎo)學(xué)生理解詞義可謂是匠心獨(dú)運(yùn)。將“擠擠挨挨”和“冒出來(lái)”有機(jī)地融合處理足見教者的教育機(jī)智和扎實(shí)的教學(xué)素養(yǎng)。
教者課前預(yù)先畫了形態(tài)各異的綠荷，當(dāng)一生提出質(zhì)疑：“擠擠挨挨”是什么意思時(shí)，老師并不急于讓他生用文字解釋，而是笑著請(qǐng)一生將這些荷葉圖貼在黑板上。該生很注意細(xì)節(jié)，貼的時(shí)候大小荷葉錯(cuò)落有致，高低起伏，荷葉搭荷葉，好一派生機(jī)勃勃的荷塘。雖無(wú)只言片語(yǔ)，但“擠擠挨挨”已扎入人心，意會(huì)到荷塘的美麗無(wú)限。至于“冒”字，當(dāng)然更妙了，荷葉密不透縫，貼荷花圖時(shí)，則要翻開半張荷葉，貼在里面，然后再將荷葉遮住花桿，這樣朵朵婀娜多姿的白荷便從接天蓮葉中自然而網(wǎng)然地“冒”出來(lái)，不，準(zhǔn)確說(shuō)是從孩子的思維和美感的空白區(qū)域中冒出來(lái)，孩子親近了畫面，走進(jìn)了文本，更追尋到了一種審美的志趣。
同樣是解詞，也許有人會(huì)照本宣科地搬用詞典之意；也許有人會(huì)利用課文插圖淺嘗輒止地描繪；也許有人會(huì)利用精美的多媒體課件深情并茂地解說(shuō)；然而陳老師卻能利用傳統(tǒng)的簡(jiǎn)筆畫圖貼，在單調(diào)的黑板上創(chuàng)生出別樣的精彩。這是對(duì)傳統(tǒng)的有力繼承，又同時(shí)給我們敲響了警鐘，在教學(xué)方式多樣化媒體更趨現(xiàn)代化的同時(shí)更要注意最優(yōu)化，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，這是返璞歸真的課堂的魅力所在。我不由想起了李吉林老師的情境課堂，這種方法的運(yùn)用在當(dāng)年可謂是轟動(dòng)一時(shí)，然而近幾年的語(yǔ)文課堂上日漸退出了舞臺(tái)，是進(jìn)步還是退步？是歷史的必然還是人為的放棄？教學(xué)改革的浪潮是一浪接一浪，但千淘萬(wàn)漉始出金，這是亙古不變的真理。該堅(jiān)持的還是要堅(jiān)持，讓我們每個(gè)教者都能在自己的荷塘散發(fā)出意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的裊裊清香。
陳老師，謝謝你，給我?guī)Я撕商良儍舻拿�，這種感覺久違了！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
期盼以久的新年終于如期而至了。
大年三十的早上，媽媽來(lái)到了我的床邊，神秘地從身后拿出了一樣?xùn)|西，我定睛一看，�。≡瓉�(lái)是那件我夢(mèng)寐以求的連衣裙！我一邊拿起裙子一邊說(shuō)“謝謝媽媽！謝謝媽媽！”
這是件全身用粉紅色的紗做成的，在連衣裙的上半部分有一件白色的小背心，小背心上有一個(gè)皇冠圖案，正中間還有顆閃閃發(fā)亮的紐扣，在燈光的照耀下一閃一閃的，使得這件連衣裙更加美麗了！我迫不及待地穿上了它，然后再穿上大衣和靴子，跟著爸爸、媽媽來(lái)到了外婆家。
一到外婆家，我便甜甜地叫道：“外公、外婆新年好！祝你們新年快樂、健康長(zhǎng)壽！”外婆外公聽了高興極了，馬上把一個(gè)鼓鼓囊囊的紅包遞給了我，我也從包里拿出一個(gè)紅包，雙手遞給了外婆說(shuō)：“外婆，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，以后每年的年三十我也應(yīng)該給您發(fā)紅包了！”外婆聽了更是笑得合不攏嘴了。
我這個(gè)紅包啊，是我親手畫的一副畫，正面圖上畫了一個(gè)小女孩站在一位老人背后，正在給老人捶背，老人則坐在椅子上，臉上寫滿了笑意。反面是我親手用毛筆恭恭敬敬地寫的一句話：“祝外公外婆身體健康長(zhǎng)生不老！”外婆拿著我給她的紅包，笑得臉上那一道道的皺紋就像一朵盛開的花朵。
尊老愛幼，自古以來(lái)就是我們的傳統(tǒng)。我認(rèn)為我們小孩子在享受大人們對(duì)我們關(guān)愛的同時(shí)，我們也要用行動(dòng)、用語(yǔ)言、用做一些力所能及的事，來(lái)回報(bào)大人們對(duì)我們的愛，也讓他們感受到我們小孩子對(duì)他們的愛。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
哎！什么天氣呀！倒霉死了！嗚嗚！老是下雨！嗚嗚！倒霉！嘻嘻……額，我為什么老喜歡笑呀？你知道嗎？反正我是不知道我自己為什么笑。我去，真倒霉呀！語(yǔ)文作業(yè)現(xiàn)在都要簽字，不簽字老師不改，暈呀！哎，不管了簽字就簽字吧。沒有什么大不了的。在說(shuō)，老師這是為了我們好呀！我們可不能苦了老師的心呀！哈哈……不什么呀！有時(shí)候我還真沒有簽字，老師也沒有罵我。而是當(dāng)作什么也沒有發(fā)生而已，現(xiàn)在的老師多少都是好的，雖然口說(shuō)請(qǐng)家長(zhǎng)，幾乎都忘記了是的。我們呢，也沒有被老師請(qǐng)過一次，因?yàn)槲覀儾唤?jīng)常犯錯(cuò)誤，所以老師不請(qǐng)家長(zhǎng)。好了，不說(shuō)老師了，說(shuō)說(shuō)我的家庭吧。
我的媽媽是一位忙碌的母親，我為什么這么說(shuō)我的媽媽呢。因?yàn)樗诩依锊唤?jīng)常干活，有一次我叫媽媽幫我縫褲子，哎呀，我的等呀等也沒有等到，后來(lái)我去問媽媽，媽媽告訴我說(shuō)女兒不要著急，有一句話說(shuō)的好“心急吃不了熱豆腐”。我沒有工夫和媽媽開玩笑，我回答說(shuō)：“媽媽，你能不能快點(diǎn)把我的衣服縫好呀？我還要穿呢�！�
我的爸爸是一位工人，他非常非常的忙，我經(jīng)常找他和我玩。他回答我說(shuō)：“一會(huì)在說(shuō)，我忙著呢�！卑ィ∥倚睦锵�，為什么現(xiàn)在的大人怎么忙碌呀？算了，一會(huì)就一會(huì)吧。過了好一會(huì)，我去找爸爸�？砂职秩フf(shuō)：“自己玩自己的去，沒看見你老爸在忙嗎？”這就是我的老爸。
我是個(gè)天真可愛的小家伙。就像在今天中午我讓媽媽猜謎語(yǔ)：假如你在一個(gè)圓里面，你可以看見幾個(gè)面？媽媽回答我說(shuō)：“兩個(gè)面�！蔽覇枊寢專骸澳膬蓚�(gè)面？”媽媽說(shuō)：“一個(gè)前面和一個(gè)后面�！蔽一卮穑骸板e(cuò)誤，是四面，上面、下面、前面和后面。”“哦，原來(lái)是這樣�！眿寢屨f(shuō)。我說(shuō)：“那我在問你，什么事情是你知、我知、天知和地知的？”是“你告訴我的密碼。”媽媽回答我。我回答：“錯(cuò)誤，鞋底下破了個(gè)洞�！�
這個(gè)就是我的家庭，你的呢？分享給我們大家看看。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
炎炎夏日蟬兒都熱的知了知了叫個(gè)不停，不少孩子熱得出不了家門，可是這里為什么有一群孩子在嬉戲呢？原來(lái)這里開展了一次別開生面的“潑水節(jié)”。
大樹遮擋著太陽(yáng)，微微有一絲風(fēng)，孩子們便在下嬉戲。這里分成了兩組，隊(duì)員們朝對(duì)方灑水。瞧！趙寧一轉(zhuǎn)身把水往上一拋，頓時(shí)形成了顆顆晶瑩剔透的水珠，水珠有大有小，形狀不一，真不知道她葫蘆里賣的是什么藥，倪旭東一組的隊(duì)員放松了警惕，只聽見啪一聲水花四濺，當(dāng)倪一組回過神來(lái)時(shí)，水已經(jīng)在衣服上，臉蛋上………安樂家。“哈哈哈哈”傳來(lái)一片笑聲。我也忍不住了一拍臉盆，本想把水濺他們一身。誰(shuí)知卻把我容濕了，衣服和身體粘在了一起，好難受！又該趙寧上了。
這次趙寧更狂了直接拿起臉盆潑了過去，我們忙拍手叫好�？砂肼窔⒊鰝�(gè)程咬金，倪旭東跳了出來(lái)，嘴里喊著：“老孫來(lái)也！”不知道他從哪弄來(lái)的破傘，哄一聲，一把傘擋在了倪組隊(duì)員的前面。他們毫發(fā)無(wú)損，趙寧氣的呼呼叫，還沒等我們反應(yīng)過來(lái)，倪組隊(duì)員都一起上了，他們把水往前彈，水像小雨點(diǎn)一般落下來(lái)，水涼絲絲的落在臉上，好愜意哦！我正享受著，卻被倪旭東拉了一下，說(shuō)：“你傻啊！一起上！”我們組不甘示弱，手忙腳亂的朝對(duì)方潑去，氣不過來(lái)的趙寧打了一桶水，朝對(duì)方潑去，只聽見嘩一聲，對(duì)方不少同志都變成了落湯雞，最倒霉的是倪旭東，他頓時(shí)傻了眼，鏡片上，臉蛋上，頭發(fā)上……。全都是水，水一滴滴往下滴著，不少人因?yàn)楹眯�，情不自禁的笑了出�?lái)，過了半晌，倪旭東才去追趙寧，還說(shuō)著什么：“你這個(gè)麻雀子孫……”我們?cè)谝慌钥粗脩颉?/p>
炎熱似乎又涼了幾分，多么有趣的打水仗��！
……
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
同桌的你，外號(hào)叫“大頭”，頭長(zhǎng)得像籃球一樣圓，有一雙明亮的大眼睛，眉毛濃濃的，一副虎虎有生氣的模樣。
同桌的你，是我們班的籃球“百事通”，對(duì)球賽、球星檔案倒背如流。斯托亞科維奇、卡特、麥克雷迪、姚明、科比·布萊克、奧尼爾、喬丹、鄧肯、弗朗西斯、愛弗森、安東尼、馬丁……這些大明星的名字時(shí)常從你的口中蹦出來(lái)。沒想到成績(jī)優(yōu)異的你，還有那樣多彩的籃球世界。同桌的你，真讓我佩服得五體投地。
同桌的你，對(duì)籃球已到癡迷的境界。晨光熹微時(shí)，暮色降臨時(shí)，球場(chǎng)上總晃動(dòng)著你矯健的身影。有一次，為了練習(xí)籃球，你早早來(lái)到學(xué)校，可這時(shí)學(xué)校還是“鐵將軍”守門——門衛(wèi)爺爺還沒開門。沒想到，你竟然翻過學(xué)校的圍墻進(jìn)入操場(chǎng)。你雙腳剛落地，就被門衛(wèi)爺爺發(fā)現(xiàn)了，他生氣地沒收了你的籃球。你急壞了，趕緊求助于同學(xué)的爸爸，一番交涉后，才拿回了籃球。雖然，你因此而遭到了老師、家長(zhǎng)的批評(píng)，但你決不后悔為籃球所做的一切，因?yàn)槟憧釔刍@球，對(duì)籃球有著一種無(wú)法割舍的情結(jié)。同桌的你讓我欽佩。
同桌的你，對(duì)籃球已經(jīng)著了魔�；@球，就像一塊巨大而無(wú)形的吸鐵石，吸引著你那“鐵”一般的癡心。今年全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你帶領(lǐng)著班級(jí)籃球隊(duì)過五關(guān)、斬六將，打遍全校無(wú)敵手，奪得了冠軍。那時(shí)，我們的心情多么激動(dòng)！你為班級(jí)爭(zhēng)了氣，我們班因?yàn)橛心愣�。同桌的你讓我自豪�?/p>
同桌的你，曾經(jīng)說(shuō)過，你的理想就是長(zhǎng)大后做一名像姚明那樣的職業(yè)籃球選手，馳騁在NBA賽場(chǎng)上。我衷心祝你夢(mèng)想成真。
明天你是否會(huì)想起曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)杯？明天你是否會(huì)忘記曾許下的諾言？明天天將會(huì)更藍(lán)，成功將不再遙遙無(wú)期……
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
天灰朦朦的，云濃濃的，怎么撥也撥不開。我的心也是如此。顯得有些郁悶，憂愁。
此時(shí)心如止水，孤獨(dú)的我爬上了屋頂，“一覽眾山小”萬(wàn)物都像死一般寂靜，沙沙的苦雨在雨中等候，風(fēng)兒也停下了急促的腳步，看到煙雨朦朦的鄉(xiāng)村，如一幅秀麗的風(fēng)景畫，心中驀的生起一種澎湃的激情，如陽(yáng)光般給了給那顆心煥發(fā)了勃勃生機(jī)，心中的惆悵煙消云散。
天空下著朦朦小雨，那細(xì)細(xì)的雨絲，柔柔的落在了臉上，化成了一顆顆純潔的珍珠？滑落。給人一種清新，爽快的感覺。
此時(shí)的鄉(xiāng)村分外寧?kù)o，畢竟是初夏。只有幾只蟬兒在盡情的歌唱，那發(fā)自心靈的歌聲像是在對(duì)大自然的留戀。偶爾從雨中傳來(lái)幾聲清脆悅耳的鳥鳴。如風(fēng)鈴般優(yōu)美仿佛是對(duì)大自然的贊美。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一排排高大的楊樹都被那蟬紗似的暮靄籠罩著。嬌嫩的綠葉像是洗過牛乳浴般新鮮“花憐新雨后”一朵朵嬌嫩的花兒在雨中綻放，水靈靈的花苞向著風(fēng)雨訴說(shuō)。裊裊的炊煙在霏霏薄雨中舞動(dòng)著風(fēng)姿，翩翩的融入了雨中。
停歇在電線上的幾只雨燕，正要?dú)w巢而去，那輕巧的身姿，閃電般的飛馳。給這并不完美的天空劃出了一道閃亮的孤線。
雨緊緊的從空中落下來(lái)“風(fēng)掠雨衣輕”我像踩者釘子似的走了下來(lái)。生怕打破了這鄉(xiāng)村的寧?kù)o。
“窗外雨聲聲不住”看著夜幕在煙雨悠悠中緩緩落下，心中突升一種感慨：我們的心太空了，需要雨水的灌溉。
思緒感覺著：雨隨花瓣落。心亦如此，但還會(huì)開放……
這寧?kù)o的鄉(xiāng)村。我感覺到一切都在沉睡……
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
外公的背不單單承受過莊稼的壓迫，在我小的時(shí)候，我同樣也趴在那上面不肯下來(lái)，非得趴在那簸箕形的背廓上才覺得舒服。而這背上不單單有我需要的安全感，還有外公身上淡淡的體味，這味道我是那么的熟悉，縱使這并不是好嗅的味道，但時(shí)常嗅到卻也使我感覺親切，并不覺得其臭了……
朱自清寫了篇父親的背影，雖然對(duì)它里面的內(nèi)容已經(jīng)記不太確切了但我對(duì)這篇文章頗有微詞。學(xué)這課文時(shí)年紀(jì)還小，不會(huì)去理解感情。只覺得朱自清寫自己與父親之間的這一段故事，情節(jié)似乎顯得太單薄了，沒有什么值得大驚小怪之處。無(wú)非是父親送我我看了父親的背影感覺心酸罷了。這點(diǎn)小事也值當(dāng)寫成一篇文章，是不是說(shuō)明他與父親之間感情的交流來(lái)得太少了？值得打動(dòng)他的只在這不經(jīng)意的一次注視之中產(chǎn)生了。反正我對(duì)這篇文字無(wú)法理解。
而我對(duì)我外公的背影卻熟悉極了，我們家處丘陵地帶，連綿起伏的小山上盤桓無(wú)數(shù)條羊腸小道。這時(shí)我常常只能望見外公的背影，而他的肩膀上也總是或背或擔(dān)著點(diǎn)什么作物。這些東西把外公的.背板壓彎了。只見外公的背最奇特之處在于它的形狀像一只簸箕扣在其上。而別人的卻不是這樣的，這使我很訥悶，常常詢問外公。外公總說(shuō)他在年輕時(shí)是極辛苦的，十來(lái)歲就開始擔(dān)很重的東西，而這種重體力勞動(dòng)一直沒有離開過他的身體，年復(fù)一年它們把他的身體摧毀了，以至于變成了今天這個(gè)形狀。
外公的背不單單承受過莊稼的壓迫，在我小的時(shí)候，我同樣也趴在那上面不肯下來(lái)，非得趴在那簸箕形的背廓上才覺得舒服。而這背上不單單有我需要的安全感，還有外公身上淡淡的體味，這味道我是那么的熟悉，縱使這并不是好嗅的味道，但時(shí)常嗅到卻也使我感覺親切，并不覺得其臭了。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇9
畢業(yè)了，分別了，一切又消失了。我們之間的友誼水晶球在時(shí)間的消磨下始終還是會(huì)破裂。即使找到更好的朋友，更好的友誼玻璃球。我也不會(huì)忘記她，忘記關(guān)于她的一切。因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
只依稀記得然是我小時(shí)最好的朋友，但她走了，去了深圳，她可能怕我們之間有太多不舍，早上早早起床就走了，沒有和我告別，一點(diǎn)都沒有告訴我。我一切都不知道，還是卓告訴我她走了，我不信，跑到然的家一問究竟，但里面的是一個(gè)我完全不認(rèn)識(shí)的人，我哭了，默默地，兩行淚一直掛在我的臉邊，抹去，又重現(xiàn)�！皠e哭了，她走了，還有我，即使她不在，也要走下去，不是嗎？”一句話，一瞬間，腦子里爆發(fā)出從前的一幕幕，我趴在卓的肩膀上失聲痛哭。哭過，懂了，明白了。不再逃避，卓成了我唯一值得信任的朋友。一起散步，一起聊天，一起玩耍。無(wú)論何時(shí)何地，我們總在一起�？赡芘挛覀�，她每次都盡量不提起然。
我曾跟她說(shuō)過“我不要再承受那種難過，太難受了，似乎心中有永遠(yuǎn)傾訴不完的委屈。”“恩”她總是以一句話加一個(gè)淡淡的微笑答復(fù)我。直到那天�！爸瘢绻易吡�，怎么辦？”“你不是說(shuō)會(huì)一直陪伴我嗎？我相信你不會(huì)走的�！彼偸悄膯栆恍┢婀值膯栴}，我總是輕描淡寫的回答。其實(shí)我知道她說(shuō)得是什么，只不過我不想面對(duì)，選擇了逃避。她不再問我，直到那天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的那天：“竹，明天畢業(yè)了，我要提前回家，你知道，我老家在王村，有些事要辦，所以明天就要，不會(huì)去參加畢業(yè)了�！薄澳忝魈炀鸵吡耍俊薄岸鳌币粋�(gè)逃避不了的現(xiàn)實(shí)始終還是擺在了眼前，我又重溫幾年前的那一刻，心還要痛，還要難過。眼淚在我強(qiáng)忍下還是奪眶而出，哭解決不了問題，我知道，我們沒有選擇的余地�！爸�，別哭，答應(yīng)我，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我們還會(huì)再見的，我會(huì)寫信，在網(wǎng)上也可以聊天�！薄岸鳎屛异o一靜。”我跑著走了，她沒有追上來(lái)。
第二天，我去送她，還是那種方式，在我不注意之間她就走了，走了。漸漸消失的背影，我想哭，但我忍住了，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇10
我每天看著自己窗外碧綠的植物，心想：植物是怎么長(zhǎng)出來(lái)的呢？我就想自己種植物來(lái)試試吧！
在小店里賣了一個(gè)飲料罐外殼狀的小花盆和種子，按照說(shuō)明書種上了種子，雖然中間有一些小差錯(cuò)。
罐子上寫著要四天才能發(fā)芽，天��！你是在整我嗎？一、二、三、四，一、二、三、四，我可終于明白什么叫做一日三秋了，哦對(duì)了，我還沒告訴你們我種的什么呢！不過直接告訴你們不又是太簡(jiǎn)單了嗎？給你們猜猜吧！
首先，它的外表只能用一個(gè)字來(lái)形容——綠，形狀嘛就像縮小版的電風(fēng)扇。
不如，再出一些提示吧！
它具有特殊的芳香、辛辣感和涼感是一種有特種經(jīng)濟(jì)價(jià)值的芳香作物。它雖是一種平淡的花，但卻擁有一種清涼迷人的芳香，它的花語(yǔ)是“美德”，代表了人的種種美好的德行。
其實(shí)我小時(shí)候似乎也嘗過，味道酸酸的，可好吃了。
它呢是誰(shuí)你們也應(yīng)該知道了吧！
說(shuō)了這么多，小種子還不耐煩，應(yīng)該馬上就破土而出對(duì)我大罵說(shuō)：“你煩不煩��！先給我澆水、曬太陽(yáng)，再出去。快、快、快！”
已經(jīng)第三天了，說(shuō)明書憑什么要這么準(zhǔn)！早幾天也沒關(guān)系的呀！這個(gè)破說(shuō)明書，你應(yīng)該寫兩天不對(duì)，一天左右發(fā)芽的呀！三天了，土里土外一絲絲風(fēng)吹草動(dòng)都沒有，真是急死人不償命�？粗粍�(dòng)不動(dòng)的土壤，真希望奇跡發(fā)生。
第四天了，小芽?jī)鹤袷丶s定，破土而出，看看新的世界，只可惜守信的乖寶寶不多，許多寶寶還在家里睡懶覺呢！真希望明天寶寶們都定好了鬧鐘，乖乖起床。
對(duì)了，看我這個(gè)患有健忘癥和少年癡呆癥的人，相信一百個(gè)人里有一百零一個(gè)人都猜出來(lái)了吧！它就是我的幸運(yùn)草——小薄荷。