【推薦】小學作文400字集錦八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學作文400字 篇1
我的家鄉是一個生態農業縣，那里是一個山清水秀，鳥語花香的地方。周末，我提議去田野踏青。爸爸媽媽都贊同，于是，我們展開了踏青活動。放眼望去，田野上有一大片的油菜花，金燦燦的油菜花猶如一片金色的“海洋”，還好像給大地鋪了一層金色的地毯。一陣微風吹過，“海洋”一層一層地涌過來，夾著淡雅的清香，沁人心脾。我順著香味尋去，一株株油菜花亭亭玉立，像一排排整齊的小士兵，保護著它們美麗的“家園”。油菜花緊緊的簇擁在一起，每一株上有十六至十七朵花，有的花瓣兒全展開了，露出金黃色的小花蕾；有點才展開一兩片花瓣；有的還是綠油油的花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。為什么花骨朵兒是綠色的呢？可能是它不敢見人吧！真好像個羞答答的“小姑娘”。
每一株都是那么端莊素雅，看看這一株，不住地向我點頭，像在向我打招呼！看看那一株，吸引來了一只小蜜蜂朋友，小蜜蜂不停地圍著油菜花打轉兒，像在嘖嘖稱贊“菜花哥哥，你的花蜜可真甜啊！”如果把眼前的一片油菜花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起啊！這番景象可真是“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”呀！
我奔跑在田埂上，衣服上沾滿了黃色的花粉。我忽然覺得自己仿佛就是一株油菜花，春風吹過，金黃的衣服隨風飄動，我自然而然地跳起舞來，不只是我一株，我的兄弟姐妹們也跟著跳舞；好朋友小蜜蜂也來了，我們真好像在開“菜花舞蹈會”啊！風過了，我們停止了“舞蹈會”，靜靜地站在田野里。青蛙蹦蹦跳跳地跳過來，告訴我昨天吃到的美食，小鳥飛過來，聽我為它們講故事……
過了一會兒，我才回過神來，我不是油菜花，而是在看油菜花呢！
小學作文400字 篇2
爸爸！媽媽！救救我。這也許是汶川地震時那些不幸的孤兒的呼喚聲。地震來了，眼前一片漆黑，天塌下來有父母頂著，可地震來了卻只靠孩子們小小的肩膀頂著啊。就在當時那漆黑的一瞬間，遠處傳來了希望之光那就是解放軍叔叔來了。
他們像雄鷹，像長龍，從天而降，從海的那邊來了。他們翻山越嶺、強度大江、從四面八方而來，他們捧著一顆閃亮的心來了。
他們從很遠的地方運來了糧食、衣物、藥品等等。因汶川交通不便，無法在有限的時間里救出廢墟里掩埋的人們，無法從遠方得到機械支援。他們為了拯救一個一個鮮活的生命，他們用雙手挖土，用肩背石塊，用鐵錘錘鑿石塊，錘碎了一塊又一塊，救出了一個又一個遇難的生命，但他們個個滿頭大汗不覺得累。甚至有的手磨破了流出了鮮紅的血也不覺得疼。可他們時時刻刻想著的是那些壓在底下的人們。受傷了也只是簡單的包扎了一下有奔赴前線。
他們每一個人都有一顆閃亮的心。正因這樣創造一個又一個的奇跡，拯救了掩埋地下的一個又一個鮮活的生命，讓我們懷著一顆閃亮的心，為汶川地震中不幸的人們祈禱吧。為他們從建家園默默的祝福吧！
小學作文400字 篇3
每個人都會有自己的童年，我也有我的童年時代。
記得有一次，去奶奶家玩。奶奶家有一顆石榴樹，只有四月份的時候才能結出又酸又甜的石榴。我好奇奶奶石榴樹為什么不在冬天結呢？”奶奶說：“因為冬天里冷，石榴樹抵擋不住寒冷！”
冬天到了，我去奶奶就玩的時候，看見了石榴樹真的枯萎了。我想，他肯定很冷吧！我偷偷的把我的棉被拿了出來，把他唔得嚴嚴實實的！我自己也抱住了石榴樹，我想我身上的體溫給他了，他就會活了！壞了，奶奶說：“小雨，吃飯了！”我想：“這可怎么辦？”奶奶說：“你干什么呢，小雨，怎么還不過來吃飯啊？”我實在是沒什么說的啦！就隨口說了一句；“奶奶，我肚子有點痛，不吃了！”沒想到奶奶卻來了，我著忙著慌得把棉被唔在了石榴樹上面！奶奶說：“那是什么？”我說：“沒什么，我冷了，蓋點被子！”奶奶說：“快吃飯了！快來！”我奶奶給我夾這個那個的，可我哪吃得下啊！我心里還惦記著那顆石榴樹那！太好了，終于吃完了！我緊忙去把棉被掀開了，這時奶奶偷偷的跟著我來了。奶奶說：“這石榴樹怎么趴下了？”我嚇哭了，把這事情告訴了奶奶。奶奶一下子大笑起來！還把這件事告訴了爺爺！沒想到爺爺也笑了起來！我偷偷的跑了，蹲在石榴樹旁邊，說：嚇死我了！
唉，我的童年很值得我回憶吧！
小學作文400字 篇4
光陰似箭，不經意時間跑掉了，我長成一個大孩子了，即將離開我愛的學校，步入初中。充滿歡聲笑語的小學生活匆忙的跑掉。別了，我愛著的母校——實驗小學。
剛剛轉來的時候，我心里擔心、猶豫，我本來就膽小如鼠。是那一份份友誼，是那一個個好朋友真誠的友誼感動了我，溫暖了我本膽小的心靈……我在您，母校的懷抱里逐漸成長，從不懂事的小孩子，變成里一個活潑開朗懂事的大孩子。
而今，我再走進母校。學校里的一草一木都讓我倍感親切，仿佛時間倒流，我又回到了從前。昔日，那些不起眼的小草、花朵，此時卻覺得比任何花朵都好看，都迷人。那清新的芳香，那鮮艷的顏色，我心里暖暖的，一種說不出的感覺涌上心頭……
走進往日讀書學習的教室，坐在椅子上，仿佛又回到了六（5）班，聽老師講課，老師十分幽默，因此我們都喜歡上課，我的耳邊響起了老師甜美的聲音：“豆豆，你來回答這個問題！”看看桌子上還有一個刻上去的清晰的“早”字，聽見同桌對我說：“不管干什么事都要早！”一下課，同學們就開始講笑話，追逐打鬧，嘻嘻哈哈的笑著。
摸著黑板，我想起了我們的班主任。她的每個細胞里都充滿著幽默，她和藹可親，我們都把她當作自己的好朋友，一起玩游戲，打雪仗。她對待工作十分認真，每次都要工作到很晚，有一次我作業忘在學校了，去拿時還看見老師在工作。
別了，我的母校！我會無時無刻的想念你！
小學作文400字 篇5
一年一度的中秋節到了，今天上午，我乘車去鄉下田野里賞景。
來到鄉下，我站在外婆的屋檐下極目遠眺，一片棉花地映入眼簾，我情不自禁地邁著輕盈的步伐向棉花地走去，仔細一看，只見一個個大肚子將軍，肚子圓鼓鼓的，非常神氣，真能算得上一個名副其實的大“桃子”呢！有的棉花裂開嘴笑了，露出了潔白如雪的棉花；有的已完全盛開了，棉花們站在枝頭上，就像皚皚白雪沉甸甸地壓在枝頭，把枝頭都壓彎了，長勢可真喜人呀！
沿著棉花地旁的小路往前走，來到一片甘蔗林。一棵棵甘蔗成熟了，瞧！他們棵棵粗壯高大，青翠欲滴。聽，他們還爭先恐后地向秋風姐姐報喜：“我最粗，我最高！”
突然，一陣誘人的香味撲鼻而來，我便尋著花香來到了小河邊。只見一叢叢秋菊正在怒放，他們不怕風霜的侵襲，依然競相開放，看吧！它開得多么燦爛，多么奔放，紅的熱烈如火，白的清淡如雪，黃的高貴如金，還有那墨綠的、淡紫的……使人眼花繚亂，百看不厭，此時此刻，秋菊仿佛要把自己所有的生命，所以的力量，都一起迸發出來，獻給人們，獻給金黃的秋天。
俯視河面，小河的'水多么清呀！清得連河底的小魚和沙石都能看清，小河的水多么靜呀！靜得如一面碩大的銅鏡，真是風景如畫。
河岸邊，許多樹上的葉兒黃了，蝴蝶般飛舞著，飄落著，它經歷了冬的孕育，春的萌芽，夏的茁壯，此時已到了生命的頂峰，它滿足了，像體操運動員一樣歡笑著，翩翩地從舒媽媽身上飄落下來，把生命與泥土融為一體，又開始孕育來年的嫩葉兒。
秋天的田野是美麗的，充滿豐收的喜悅！
小學作文400字 篇6
“吧唧吧唧”!一陣陣吃食物的聲音傳出教室外，這是在干什么呢?原來做壽司呢。但是，看到壽司早已垂涎三尺寸的同學們，早就忍不住開吃了。
一堂壽司課正式開始!張宸聞媽媽走上講臺，為我們講壽司的起源、種類。可是，一樣樣壽司配料擺在我的眼前，此時，我們肚子正“咕咕”叫起來，我不禁咽了口口水，心想：什么時候可以吃啊!聽完張宸聞媽媽的講解，教我們做壽司的叔叔上臺做示范了。只見他把壽司席拿出放在講臺桌上，又拿出一片紫菜，說道：“紫菜有粗糙的一面和光滑的一面，我們要把粗糙的一面朝里。”說著他摸了摸紫菜，又說道：“紫菜要放在這個席子的下方，然后要把米飯均勻地鋪在上面。”說完，便拿了一團米飯鋪在了紫菜上，他用戴著手套的雙手在上面壓平米飯。“然后我們要......”
示范做好了，終于輪到我們親自動手了。只見王張卜一把搶過竹席子，說道：“我先做!”我幸災樂禍地說道：“好啊!待會兒我們會吸取你的教訓的!”我正等著看好戲。王張卜果然不出我的意料，他雙手用力一壓，整個壽司散架了。哈哈哈! 在一旁不禁大聲笑道，只見王張卜他堅持不懈地用手壓壽司，一個壽司總算成一個條形了。待同學們弄好后，我也開工了。我首先將米飯團放在紫菜上，隨到又用力用手掌將米飯壓平，再用手指將米飯輕輕鋪平。我又呈“OK”狀，用大拇指和食指捏住竹席子的一端，把它卷起來，用力換幾個方向按壓幾下，一個壽司大功告成!隨后又將壽司給讓叔叔切開，我將這些壽司分給老師和阿姨吃，享受著自己動手的喜悅!
全班沉浸在壽司帶來的快樂、喜悅里，做壽司真是太有趣了！
小學作文400字 篇7
雅言，就是講話文明，聲音柔美，不說臟話。善行就是做好事，不做壞事。
雅言善行是書香班級的建班理念之一。老師常教導我們，同學之間，朋友之間，親人之間都要雅言善行，因為“良言一句三冬曖，惡語傷人六月寒”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
對雅言善行我有很深的感悟。上三年級時，一個下著小兩的冬天，我沖出校門，跑到距校門口不遠處的公交站臺前，這時我看見一個小孩在站臺上的椅子上走來走去。說是椅子，其實就是兩根不銹鋼管，我也興沖沖地站在上面想眺望遠處的二路公交車的身影。剛一站上去，就聽到有人叫我下來，原來是一位白發蒼蒼的老人在叫我，他叫我把踩臟椅子擦干凈，我紅著臉跑到站臺后面的小賣部買了一包紙巾，一邊擦一邊聽老人在身邊數落，“這是公共場所，不是你一個人的，你把板凳踩臟了，別人來坐，褲子不就弄臟了嗎？”
聽著這些話，我心里就像打翻了五味瓶一樣。我把長椅擦得干干凈凈，這時二路公交車也到了，我像看到救星一樣飛奔上去，找到一個座位坐下。公交車快要啟動時，一位老奶奶慢吞吞來到我的面前，我不由自主地站起來讓老奶奶坐下，這時車上的人都紛紛稱贊我。
回到家里，我呆呆坐在窗前想，今天既挨了批評，又受了眾人表揚，按理說應該扯平了。但是我心里還是不是滋味，每每看到校門口那公交站臺，心里總是覺得歉疚。
小學作文400字 篇8
聆聽，多么美妙的詞呵，聆聽雨聲，更是別有一番意境。
江南春天的雨，細如牛毛，密密的，輕輕地，像是母親溫暖的撫摸著臉頰；夏天的雨，狂暴短暫，來得快，去得也快，像是熱情洋溢的舞曲，充滿著夏天的狂熱與激情；秋天的雨，舒適綿長，淅淅瀝瀝，誰也不知道何時才去，像是老婆婆緩慢地織著布；冬天的雨，冷若冰霜，噼里啪啦，凈往臉上撞，痛痛的，像是怨氣沖天的怒婦。
雨聲，竟是如此多樣，令人難以猜測，難以捉摸。
聽，窗外，已不知不覺下起了淅瀝小雨，叮咚作響，在演奏著屬于春天的舞曲，柔曼而又充滿了勃勃生機。
雨中的草，被雨露沾濕了衣裳，晶瑩剔透的雨露，在草兒清脆的葉上活蹦亂跳。
雨中的花，在雨露的洗刷下，更顯得愈發嬌艷，令人恨不得全神貫注地觀賞它。
雨中的藤蔓，循著春雨輕快的節奏，伸長著柔軟的身子，像是要迎接春天的到來。
雨中的鳥，在蒙蒙細雨中肆意的飛翔，像是在接受春雨的洗禮。
雨中的人，撐著各式各樣的雨傘，在雨中漫步，細細品味著春雨的溫柔。
雨中，一切是那么安詳和諧，沒有多余的煩躁，只有濃濃的愜意，多一分，嫌太靜，少一分，嫌太吵。
喜歡聆聽，喜歡聆聽只屬于大自然的雨聲，那種與自然渾然一體的感覺，令人不舍得忘卻，也許美妙的時刻總是很短暫，但只要擁有過，就不曾遺憾了。
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