關(guān)于養(yǎng)鳥(niǎo)的小學(xué)生記事作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的關(guān)于養(yǎng)鳥(niǎo)的小學(xué)生記事作文，歡迎閱讀與收藏。
養(yǎng)鳥(niǎo)的小學(xué)生記事作文1
你的課余生活會(huì)孤孤單單、寂寞無(wú)聊嗎？對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的課余生活一點(diǎn)都不寂寞。因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)好伙伴——“藍(lán)莓”和“綠葉”。它們是兩只可愛(ài)的鸚鵡，到我們家已經(jīng)有大半年了，有了它們我的課余生活再也不會(huì)無(wú)聊了。
早上起床，我第一件事就是去看我的小伙伴們。外婆給我梳頭的時(shí)候，我就把“藍(lán)莓”和“綠葉”的鳥(niǎo)籠放在我面前，一直和它們說(shuō)我昨晚做的夢(mèng)。可是這二位一點(diǎn)也不領(lǐng)情，“藍(lán)莓”嘰嘰叫，“綠葉”只管無(wú)精打采地縮著脖子。我想它們一定是餓了，趕緊往它們的食槽里倒些金黃的小米。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我的手還沒(méi)伸進(jìn)籠子，兩只小鸚鵡就“篤篤篤”地吃起來(lái)，就像敲起了小鼓。“藍(lán)莓”比較霸道，它吃得又快又多，還不時(shí)停下來(lái)，扭頭狠狠地琢“綠葉”幾口。可憐的“綠葉”只好讓到一邊。這個(gè)時(shí)候我都會(huì)狠狠地批評(píng)“藍(lán)莓”：“不許欺負(fù)‘綠葉’，小米多的是，搶什么！”可“藍(lán)莓”根本無(wú)視我，只顧埋頭苦啄。等我整理好東西準(zhǔn)備上學(xué)，鳥(niǎo)兒們已經(jīng)吃飽喝足，歡快地唱起歌來(lái)。再多的依依不舍也抵不住媽媽一個(gè)勁地催“快點(diǎn)，快點(diǎn)”再見(jiàn)了，“藍(lán)莓”和“綠葉”，我要去上學(xué)了！
放學(xué)回家，門(mén)一開(kāi)，就聽(tīng)見(jiàn)鸚鵡們嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎我回家。我急忙奔到鳥(niǎo)籠前和它們打招呼。你看看這兩個(gè)臭美的小家伙，站在籠子中間的竿子上，多么仔細(xì)地梳理著自己的羽毛。“綠葉”梳妝完畢，總是上下跳動(dòng)，估計(jì)是在做舞蹈吧！“藍(lán)莓”還是一如既往地賣(mài)弄它那清脆的喉嚨，好像它就是個(gè)杰出的歌唱家。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是最大的享受了！
不過(guò)，這份享受可不容易獲得。你要堅(jiān)持每天給它們喂食、洗澡，還要收拾他們的“臭臭”，但是看到它們快樂(lè)的樣子，這也算是甜蜜的負(fù)擔(dān)吧！
養(yǎng)鳥(niǎo)的小學(xué)生記事作文2
在生活中，有很多啟示，像天上的星星那樣羅列著，像棋子在棋盤(pán)上分布著，數(shù)不勝數(shù)。
我在生活中也領(lǐng)悟到很多啟示，但有一樣啟示令我終身難忘，那是從一只畫(huà)眉鳥(niǎo)上得到的啟示。
那天夜晚，我像往常一樣，幫畫(huà)眉鳥(niǎo)把籠外的布蓋上，好讓它暖和的。進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一大早，我性急火燎地刷洗完畢，急匆匆的地背起書(shū)包奔向了學(xué)校，竟然忘記把鳥(niǎo)籠外的布掀開(kāi)……到了傍晚，我回家做作業(yè)時(shí)，猛然想起還沒(méi)把鳥(niǎo)籠外的布掀開(kāi)。我急忙把筆往作業(yè)本上一仍，飛奔到鳥(niǎo)籠前。當(dāng)我把布掀開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)畫(huà)眉鳥(niǎo)沒(méi)有了往日的歡躍，沒(méi)有了迎接主人的快樂(lè)，沒(méi)有了悅耳的雀叫聲，只是拼命地拍打著翅膀……我拿著小樹(shù)枝逗它，給它米吃，給它水喝，它還是我行我素，仿佛對(duì)它來(lái)說(shuō)，整個(gè)世界都不存在了。我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一遍，終于發(fā)現(xiàn)是畫(huà)眉鳥(niǎo)的腳站不起來(lái)了，可能是因?yàn)?4小時(shí)的黑暗，導(dǎo)致它時(shí)間過(guò)久休息而站不起來(lái)了。
我后悔不已，看著可憐無(wú)助的小鳥(niǎo)。可是一切都已經(jīng)發(fā)生了，時(shí)間是一直住前走的，沒(méi)有任何后退的余地，就正如泰戈?duì)査f(shuō)的'：如果你對(duì)一切錯(cuò)誤關(guān)上了門(mén)，那么真理也會(huì)將你關(guān)在門(mén)外。所以我們做每一件事，一定要認(rèn)認(rèn)真真、全心全意地去做，不求做得最好，只求做得完美，把錯(cuò)誤降到最低。
養(yǎng)鳥(niǎo)的小學(xué)生記事作文3
那是夏季的夜晚，火紅的晚霞照亮了天邊，幾只鳥(niǎo)兒飛翔在空中，得意地鳴叫。大地一片寂靜，幾聲“啾啾”打破了這美好，那叫聲是那么無(wú)助，我不禁放慢了腳步，尋找聲音的來(lái)源。啊！是一只小麻雀折斷了翅膀，正望著藍(lán)天鳴叫，它撲騰著羽翼，掙扎著，想飛起來(lái)，但這一切都是徒勞的。我伸出手，把這小家伙捧在手心，將它帶回了家，我撫摸著它，它的羽毛如絲綢般光滑，柔軟。但我不知道該將它置放于哪里，爸媽會(huì)不會(huì)讓我收養(yǎng)它……
剛回到家，小家伙就一個(gè)勁的叫，似乎很緊張，上躥下跳。我盛了給一些小米給他，它望了我一眼，有些猶豫，在短暫的思考后，它放心的張開(kāi)嘴，狼吞虎咽地吃開(kāi)了。在它歡吃時(shí)，爸媽進(jìn)了家門(mén)，看到這位不速之客，著實(shí)嚇了一跳。我也看去，不看不要緊，一看可把我驚呆了，小麻雀竟隨地大便！我立即將它捧起來(lái)，媽媽把它的屁股擦干凈，爸爸把便便收拾好。媽媽喘著粗氣說(shuō)：“想養(yǎng)它，好辦，吃喝拉撒睡，你管！”我望望它，點(diǎn)了點(diǎn)頭，將它裝在一個(gè)大紙箱里，放到陽(yáng)臺(tái)上。
一星期后小麻雀已經(jīng)可以撲騰翅膀飛幾下了。我將它放在高處，它驚慌地飛來(lái)飛去撲打著翅膀，不一會(huì)兒才漸漸平靜從容不迫地飛了下來(lái)。從那以后，它經(jīng)常飛上高處，對(duì)著天空鳴叫，然后悲傷地望著我，它想飛向天空。是時(shí)候了，我打開(kāi)窗，小鳥(niǎo)望著我，又望了望天空，腳步踱來(lái)踱去，仿佛在想：是飛向天空？還是繼續(xù)留在這里？這樣反復(fù)幾次，終于下定決心，飛出窗外，在窗外盤(pán)旋了幾圈，叫了幾聲，終于飛走了。我這童年的朋友，帶著我童年的夢(mèng)飛向遠(yuǎn)方。
我知道，它一定會(huì)記得我，一定會(huì)的……如我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的童年一樣。
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