龍形風(fēng)箏小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的龍形風(fēng)箏小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
提起龍，我就想起爸爸到北京出差回來(lái)給我?guī)У凝埿物L(fēng)箏，我也非常喜歡它。
這第龍：“角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚(yú)，須似人，腹似蛇，足似鳳。”這條龍是一條紅色的龍，這條龍形風(fēng)箏是由竹條固定的，這條龍有著乒乓球一樣大的兩只黑黑的眼睛，張著大嘴，露出兩排鋒利的牙齒，“山”字形眉毛在光線照射下閃閃發(fā)光。
有一次，爸爸和媽媽帶我去西郊公園放風(fēng)箏，突然來(lái)了一陣風(fēng)，我覺(jué)得現(xiàn)在是放風(fēng)箏的最好時(shí)期，我先拉住風(fēng)箏線，叫爸爸幫我拉住風(fēng)箏的'尾巴跟我跑，因?yàn)槲铱粗L(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空，所以減慢了下來(lái)，雖然風(fēng)箏飛上了天空，但是它離地面只有兩米，因我放慢了腳步，風(fēng)箏掉落了下來(lái)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“思思，放風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來(lái)，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來(lái)，繼續(xù)放線。”我好像聽(tīng)懂了什么大道理似的，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始第二次的放風(fēng)箏，我牢記爸爸的話，等風(fēng)一有，爸爸說(shuō)：“放！”我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來(lái)。哈哈哈，我的風(fēng)箏慢慢上天，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，真像一條正在飛騰的龍。只見(jiàn)我的龍形風(fēng)箏的四周有著許許多多的風(fēng)箏，有金魚(yú)、蝴蝶、燕子、老鷹、蜻蜓……它們都好像在我的神龍的帶領(lǐng)下，舉行著一場(chǎng)飛行比賽。
因?yàn)槲引埿物L(fēng)箏多么的漂亮、雄偉，所以我越來(lái)越喜歡我的龍形風(fēng)箏。
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