描寫(xiě)親情的小學(xué)生作文精選15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)親情的小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　描寫(xiě)親情的小學(xué)生作文 1

　　花兒，因綠葉的守護(hù)而美麗;雄鷹，因天空的寬廣而壯觀;我，因父母的關(guān)愛(ài)而成長(zhǎng)。

　　親情，是骨肉相連的深情。

　　親情，是相互理解的默契。

　　親情，更是無(wú)私的守護(hù)。

　　爸爸，有一雙粗糙而有力的手，為了家庭為了事業(yè)在外打拼。

　　媽媽?zhuān)�有一雙光滑而溫柔的手，為了家庭為了孩子在內(nèi)料理。

　　兩雙手構(gòu)成了一個(gè)幸福而溫馨的家。

　　每當(dāng)在外受料理委屈，總是習(xí)慣淚水漣漣地跑去向父母傾訴。此時(shí)，總有一雙溫柔的手為我擦去眼角的淚水，然后柔聲細(xì)語(yǔ)說(shuō)：“別哭，用一顆寬容的心去善待身邊的每一個(gè)人，問(wèn)題總會(huì)解決的`。”

　　是啊!此刻，我明白了親情就是輕輕為我抹去淚水的那雙手。

　　人生道路上總是有那么多的不如意。每當(dāng)被人生道路上的困難絆倒而覺(jué)得心灰意冷時(shí)，總有人為我輕輕地?fù)崞叫撵`上的創(chuàng)傷，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一次的失敗并不是人生的結(jié)束，人生中的不如意是再所難免的，但只要用心去克服，一切困難都會(huì)迎刃而解。孩子，記住，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。”

　　哦，我明白了親情就是父母的一句句鼓勵(lì)。

　　可有時(shí)親情又是苦澀的，不免有時(shí)會(huì)刮風(fēng)下雨。

　　在父母寵愛(ài)下的我總以為可以為所欲為：奪走了小伙伴的玩具，對(duì)長(zhǎng)輩不理不睬，甚至故意地搞破壞。這時(shí)父母又是那樣的嚴(yán)厲，那樣的“可怕”。

　　“誰(shuí)讓你這么做的，誰(shuí)讓你搶小伙伴的玩具的?誰(shuí)讓你砸碎鄰居家的玻璃的?你要好好反思，為自己的言行負(fù)責(zé)!”

　　門(mén)被重重地鎖了，在黑暗和恐懼中，我明白了尊老愛(ài)幼和禮貌待人的真諦。

　　啊!我明白了，親情就是七分甘甜，兩分鼓勵(lì)，再加一分苦澀。

　　描寫(xiě)親情的小學(xué)生作文 2

　　親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路;親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生;親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。

　　我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的.一生中，我看到了她不平凡的一面。

　　記得小學(xué)一年級(jí)是，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說(shuō)要去醫(yī)院縫針。

　　母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以“超光速”沖到醫(yī)院。

　　在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。

　　此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì)有事的!媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你!”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。

　　醒來(lái)是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛(ài)的母親。

　　雖然她問(wèn)了我很多問(wèn)題，我卻沒(méi)有回答。我不想讓自己的說(shuō)話(huà)聲打破這時(shí)的寧?kù)o。我在想，如果時(shí)間能停留，就請(qǐng)讓它停留在這一刻。

　　窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。

　　親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你;親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。

　　親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空!

　　描寫(xiě)親情的小學(xué)生作文 3

　　我們的一生都在各種各樣的愛(ài)中成長(zhǎng)：血濃于水的親情，歷久彌新的友情，純真浪漫的愛(ài)情……然而，年少無(wú)知的我們卻不懂愛(ài)，不懂得如何用善感的心去面對(duì)，去玩味，去欣賞。

　　親情之愛(ài)是人生中最動(dòng)人心扉的愛(ài)，這份愛(ài)，超越了世間的任何事物的極限，任何的珠寶財(cái)富在親情面前也會(huì)黯然失色。長(zhǎng)久以往，親人在人們心目中的地位每況愈下。但是，親愛(ài)的朋友啊，夜深人靜時(shí)，你也會(huì)想到父母的牽掛，想到他們因關(guān)懷太多而輾轉(zhuǎn)反側(cè)嗎?親人的愛(ài)，是徹骨的愛(ài)，是血濃于水的真誠(chéng)。去享受親人的愛(ài)吧，當(dāng)您快樂(lè)的想要飛翔時(shí)，別忘了親人，別忘了那個(gè)為你付出一切卻又未曾希求回報(bào)的人。

　　“泥濘中一支扶持的手，岔路口一個(gè)引導(dǎo)的路標(biāo)……”我們的一生都在體驗(yàn)友誼，或許您的朋友是偉大的，是榮耀的，抑或是平凡的、普通的，但親愛(ài)的朋友，思考一下，交往之中您是否在意過(guò)雙方的地位?真正的朋友不是最善于言談的人，而是那個(gè)總能用心聆聽(tīng)你的心聲的人。朋友之間的談話(huà)，不是嘴與嘴的游戲，而是心與心的交流，思想智慧的碰撞。很喜歡一句話(huà)：“寂寞的人總是用心記住他生命中出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人，于是我總是意猶未盡的想起你，在每個(gè)星光隕落的`晚上，一遍遍數(shù)我的寂寞。”真正的友情本該如此，它讓人體會(huì)到的，是親情以外的親情，真誠(chéng)以外的真摯。好的朋友是一筆精神財(cái)富，因?yàn)樗�讓人收獲的平等、愉悅，將會(huì)留在心里最柔軟的部位，散發(fā)最為絢爛的光彩，照亮一個(gè)人的一生。

　　愛(ài)情，似乎是一個(gè)讓人避諱的字眼，懵懂的我們不懂得如何去追索，也不懂得如何去看待。但是，在稚嫩的心中卻撒下歡喜、純潔的種子，即使收獲的不是唯美又有何可惜?真正的愛(ài)，是有靈魂的深度，思想的寬度，是舍去一切的不羈和透徹靈魂的釋放。

　　走進(jìn)身邊的事物，用一顆善感的心去追索，去玩味，驀然地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，各種無(wú)形的愛(ài)構(gòu)成了你的一生，靈動(dòng)的愛(ài)，真摯的愛(ài)，恢弘的愛(ài)，在細(xì)致的感悟一番后，大徹大悟會(huì)頓時(shí)溢上心頭：生活不是缺少愛(ài)，而是缺少一顆善感的心啊!

　　描寫(xiě)親情的小學(xué)生作文 4

　　當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候，我們即擁有了一份人間最溫暖的親情。是母親甘甜的乳汁哺育了我們，是親人用細(xì)心呵護(hù)的愛(ài)讓我們漸漸成長(zhǎng)。也許再不懂事的嬰兒也懂得：只有父母的懷抱最溫暖，只有親人的臂膀最讓人信賴(lài)。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，好奇地探求外面多彩的世界的時(shí)候，也許我們的'眼睛只對(duì)著好奇的事物，卻忽略了在我們身后保護(hù)著我們的父母和親人。

　　親情，是世間最偉大無(wú)私的。它是上帝賜于人類(lèi)和大自然許多動(dòng)物的特殊禮物。雖然，它沒(méi)有愛(ài)情來(lái)得浪漫，沒(méi)有友情來(lái)得直接，但它包含了愛(ài)情和友情的深刻與美好。

　　當(dāng)我們意識(shí)到對(duì)朋友或陌生人知恩圖報(bào)的時(shí)候，大部分人還正坦然地享受父母和家人給予的無(wú)私的愛(ài)。我們對(duì)朋友表示友好的問(wèn)候卻常常忘了對(duì)給你削蘋(píng)果的父親道聲謝;我們與朋友聊天或是談心事的時(shí)候卻不愿與父母促膝長(zhǎng)談……我們多數(shù)人認(rèn)為父母為我們所做的一切都是理所當(dāng)然、天經(jīng)地儀，其實(shí)，我們犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。面對(duì)親情，我們應(yīng)當(dāng)感恩，應(yīng)該有所回報(bào)。《陳情表》中的李密寧愿照顧撫養(yǎng)他長(zhǎng)大的祖母，毅然放棄了多次仕途的機(jī)會(huì);一個(gè)出身貧寒的學(xué)生以全省前幾名的高考成績(jī)報(bào)答了含辛茹苦養(yǎng)育他的單身母親……

　　或許我們可以從這兩個(gè)例子中得到什么啟示：孝敬自己的長(zhǎng)輩，懂得以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。

　　常常會(huì)看到一些關(guān)于養(yǎng)老院里的孤寡老人的新聞。許多在這里的老人都失去了親人的照顧，可能他們的孩子工作很忙,沒(méi)有時(shí)間來(lái)照顧他們的父母。可是，當(dāng)這些“孩子”將來(lái)也成了老人的時(shí)候，才會(huì)真正體驗(yàn)到孤獨(dú)冷寂的傷感。

　　親情，是一泓清泉滋潤(rùn)你干涸的心靈;親情，是一燭燈火溫暖你寒冷的軀體……感受親情的我們不忘把自己的溫暖施于親人，面對(duì)親人，不忘感恩之心……

　　描寫(xiě)親情的小學(xué)生作文 5

　　親情無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察，總會(huì)捕捉到它的身影，為此學(xué)校舉行了，享受親情攝影展，我可花費(fèi)了不少苦心。

　　當(dāng)天晚上，我就苦思冥想了一宿。可還是什么頭緒也沒(méi)有。第二天，因?yàn)樽鳂I(yè)多，就給忘了，一直到星期天晚上七點(diǎn)，才想起來(lái)，當(dāng)即胡亂拍了幾張，誰(shuí)知星期一忘帶了，可那一天我受了不少啟發(fā)，回家之后，我急忙做完作業(yè)，因?yàn)閶寢屌缕茐男蜗螅�所以�?fù)責(zé)攝影。可她又不會(huì)用這這老爸剛從香港買(mǎi)回來(lái)的觸屏相機(jī)，沒(méi)法子。我又花了一晚上教她使用。

　　周二晚上，終于可以拍了，老爸理了理頭發(fā)，換了身衣服，可是小狗豬豬本來(lái)早睡了，今天卻精神格外旺盛，雙眼放光，豪無(wú)倦容，瀟瀟灑灑地從身上抖落下一堆跳蚤，豬豬還小，要人抱著，否則狂犬不已。了不得，爸爸剛把它放下，就對(duì)我怒吼，我連吼帶騙，把它引入籠子，不一會(huì)兒它就知到上當(dāng)了，怒火中燒，汪汪……叫了起來(lái)，我心煩意亂，把它解放了，我馬上和老爸做好動(dòng)作，媽媽剛想按快門(mén)，豬豬一個(gè)健步撲入老爸懷中，真是浪費(fèi)表情，我又好氣又好笑，重來(lái)我說(shuō)一二三啊!先把豬豬放下，老爸照做了。可是好景不長(zhǎng)，豬豬似乎對(duì)照相機(jī)有興趣了，以為是給它吃的呢!，它雙腿用力一蹬，前肢巧妙一伸，抓住媽媽雙臂，后肢卻插進(jìn)媽媽口袋中，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，把第二張照片給毀了，這下老爸急了。我把你剁了吃肉，小樣兒，可豬豬死性不改，這下沒(méi)轍了，最后只能統(tǒng)一意見(jiàn)，由老爸負(fù)責(zé)抱著，媽媽攝影。我呢。只管坐看就行了，只聽(tīng)喳的.一聲，閃光燈亮了，這下豬豬受驚不小，一個(gè)勁往里躲，老爸一急，一把把它抱住，又卡地一聲，記錄下了這美好時(shí)刻。

　　接下來(lái)就是把它弄到電腦了，這張代表親情的照片一定會(huì)留在電腦上，而父母對(duì)我的愛(ài)一定會(huì)留在我心中。

　　描寫(xiě)親情的小學(xué)生作文 6

　　堅(jiān)韌而深情綻放的青銅葵花――讀《青銅葵花》有感

　　綻放著堅(jiān)韌，飽含真情；反抗痛苦，燃燒信念！一朵奇妙的青銅葵花在愛(ài)的陽(yáng)光下熠熠生輝！在長(zhǎng)滿(mǎn)蘆葦?shù)拇篼湹乩铮�有一個(gè)普通的家。這是青銅，向日葵，青銅，向日葵的家！它是堅(jiān)韌，它支撐著它走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，它是親情，它憧憬著未來(lái)。

　　一股濃濃的情愫彌漫在金色的茅草上；小巧精致的蘆葦鞋組織；溫暖明亮的紙燈籠燃燒；裝飾閃閃發(fā)光的`冰項(xiàng)鏈。一個(gè)頑強(qiáng)的信念支撐著青銅家族度過(guò)蝗災(zāi)，逃離暴雨，走出痛苦，走向榮耀！看了一本書(shū)《青銅葵花》，不禁被書(shū)中的真情實(shí)感所感動(dòng)。這是一個(gè)男孩和女孩的故事，一個(gè)青銅和向日葵的故事，一個(gè)家庭的故事！銅牌可以給姐姐出國(guó)；父母可以為兩個(gè)孩子日夜工作；奶奶可以為了家人放棄多年的首飾！是的，有了愛(ài)，一切都會(huì)變得美好！

　　在小說(shuō)《青銅葵花》中，貫徹其中一個(gè)強(qiáng)烈的信念也是令人感動(dòng)的。逃離風(fēng)暴，躲過(guò)蝗災(zāi)，面對(duì)貧窮，面對(duì)分離.悲歡離合，悲歡離合，人生的戲劇在命運(yùn)的舞臺(tái)上一次又一次地上演。雖然痛苦和災(zāi)難一次又一次地包圍著青銅和他的家人，但沒(méi)有人輕易放棄！蝗災(zāi)下，人面黃肌瘦，暴雨中，人無(wú)家可歸。但是，在這個(gè)家庭里，沒(méi)有人悲觀地嘆氣，也沒(méi)有人埋怨別人。保護(hù)他們的是親情，激勵(lì)他們的是信念的力量！實(shí)力強(qiáng)如千軍萬(wàn)馬，實(shí)力強(qiáng)的無(wú)可挑剔！遇到困難的時(shí)候，不要低頭嘆息，不要遇到痛苦，不要皺眉，用力量去面對(duì)這一切。青銅葵花，一朵充滿(mǎn)韌性和深情的花，永遠(yuǎn)在我心里打動(dòng)我，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)…

　　描寫(xiě)親情的小學(xué)生作文 7

　　鵝毛大雪飄然而下，望著手中光禿禿的使節(jié)，你想著什么？是那家中妻兒的問(wèn)候還是母親隱約著溫暖的嘮叨？為何你背后的親情如此濃郁？

　　精忠報(bào)國(guó)

　　草原上，你帶領(lǐng)著士兵們與金兵抗戰(zhàn)。你不曾膽怯嗎？是你背上那四個(gè)刺眼的大字鼓勵(lì)著你嗎？“精忠報(bào)國(guó)”，可曾想過(guò)母親對(duì)你的期待，皓月當(dāng)空，千里共賞一嬋娟，你的嘴角為何浮起苦笑？是為那十二枚火速回京的令牌嗎？在此時(shí)，你想過(guò)退縮嗎？為了保存生命而投降，這是唯一的生路，你為何不走？是母親的淳淳教導(dǎo)和殷切的眼神支撐著你嗎？原來(lái)如此。

　　我明白了，岳飛對(duì)祖國(guó)不離不棄，始終忠誠(chéng)，是親情賦予的，母親的刺字鼓勵(lì)著他，親人期待的眼光推動(dòng)著他，親情在他的生命中不可缺少。他的背后有親情！

　　孟母三遷

　　看著自己的英名鑄于汗青，你想到的是什么？?jī)H是對(duì)母親三遷的'感謝嗎？這么說(shuō)來(lái)，在求學(xué)道路上種種辛勞，給你動(dòng)力的是記憶中母親的三遷嗎？你明白到，母親為了你，不辭勞苦地三遷，為的就是給你一塊學(xué)習(xí)的凈土，讓你早日學(xué)成，不負(fù)期望。你夜以繼日地學(xué)習(xí)，為的是報(bào)答母親嗎？

　　我明白了，孟子有今日的名望，其母三遷功不可沒(méi)，是那三遷中濃濃的親情鼓勵(lì)著他，讓他有了成就。他的背后有親情！

　　無(wú)論是岳飛，還是孟子，他們的背后都有親情支撐著、推動(dòng)著、鼓勵(lì)著，可以說(shuō)，親情成就了他們，他們也用親情譜寫(xiě)了輝煌。

　　炎熱的夏日里，我坐在涼絲絲的家，環(huán)顧四周，每一樣物品都透徹著親情，我想起我走過(guò)的每一個(gè)腳步中，都有親人對(duì)我的鼓勵(lì)，我雖不是成功人士，可是，我知道：親情在每一個(gè)人的心里與生命同等重要，是親情鼓勵(lì)著他們前進(jìn)。他們背后的親情不可缺少！

　　描寫(xiě)親情的小學(xué)生作文 8

　　在一個(gè)寒冷的冬天里，天空烏黑，刺骨的寒風(fēng)就好像要把人的心給穿透。這環(huán)境，讓人感覺(jué)十分沉悶、壓抑和恐懼，我拿著手里慘不忍睹的試卷，情不自禁地覺(jué)得自己可憐又無(wú)助。

　　到了家門(mén)口，看到從窗戶(hù)里透出來(lái)的昏黃的光暈，讓我感到無(wú)比溫暖和心安。同時(shí)，也感到愧疚。懷著忐忑不安的心推開(kāi)門(mén)，撲面而來(lái)的就是濃濃飯菜香。媽媽看到我回家，安心地說(shuō)：“喲，寶寶回來(lái)了。快洗洗手，喝碗熱湯，暖暖身子，千萬(wàn)別受涼了。”得到媽媽無(wú)微不至的關(guān)心與照顧，我的心里感到十分溫暖。我不出聲，沉悶地吃著可口的飯菜。爸爸也看到了我不像以往那么活躍，知道我一定有心事，于是問(wèn)：“兒子，我看你現(xiàn)在十分沉悶，你是不是有什么心事呢？”令我最擔(dān)心的事還是來(lái)了。于是，我把這次考試的經(jīng)歷一五一十地講給爸媽聽(tīng)。聽(tīng)完之后，他們并沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心地幫助我分析我考差的`原因。爸爸還安慰我說(shuō)：“偶爾有一、兩次考差是正常的，誰(shuí)又是常勝將軍呢？?jī)鹤樱�振作起�?lái)，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)回來(lái)。在我們眼里，你是最棒的。”

　　此時(shí)，父親把窗簾拉開(kāi)，窗外是如此耀眼——外面是燈的海洋。明亮的燈火照在我的臉上，更是照亮了我心中的黑暗，把我所有不安的心緒都驅(qū)散了。那些燈光在夜幕里是如此地堅(jiān)定和不屈，將世界的每一個(gè)黑暗的地方通通照亮。房子里那散發(fā)出淡黃色的燈光，仿佛給家撒下了一層金粉。一片柔光下，一家人圍坐在一起，聊著我的學(xué)習(xí)，聊著學(xué)校發(fā)生的事，聊著家常，畫(huà)面十分溫馨可親。

　　我喜歡這樣的夜晚，有親情相伴，有家中的溫暖，燈火猶然可親。

　　這時(shí)候，我突然想起汪曾棋的那句話(huà)——家人閑坐，燈火可親。

　　描寫(xiě)親情的小學(xué)生作文 9

　　那天在作文書(shū)上，我看到了一篇作文，題目是《最逗的外婆》。突然我的鼻子酸酸的，心又開(kāi)始隱隱作痛。這讓我想起了我的外婆。那個(gè)曾經(jīng)最疼我愛(ài)我的'外婆，一直把我當(dāng)寶一樣寵著的外婆，如今，卻只能在天堂里看著我。

　　那年寒假，媽媽要出差去外地，就把我?guī)У搅肃l(xiāng)下外婆家，我還記得當(dāng)時(shí)您看到我的時(shí)候笑得合不攏嘴，沒(méi)來(lái)得及解下圍裙就急忙地想來(lái)抱我，我那時(shí)跟您還不是很親熱，就躲開(kāi)了，當(dāng)天晚上，媽媽就回去了，在您的懷里我哭得稀里嘩啦。您什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是抱著我，哄我入睡……接下來(lái)的每天，您白天忙著在田地里干活，晚上回家，就給我做許多好吃的，其實(shí)那些好吃的，現(xiàn)在我看來(lái)都是些很普通的東西，比如煎的蛋餅，白面饅頭，肉末丸子，只是當(dāng)時(shí)在那樣的條件下，能吃到這些已經(jīng)很不錯(cuò)了。忙完這些，還要給我補(bǔ)衣服，有時(shí)我一覺(jué)醒來(lái)您都還沒(méi)睡下。很快寒假過(guò)完了，我就被媽媽接回去了。回去后我很想念外婆。有好幾次想回去看她，都沒(méi)時(shí)間。

　　后來(lái)，外婆走了，聽(tīng)外公說(shuō)外婆走之前生了一場(chǎng)大病，嚴(yán)重的時(shí)候生活都不能自理，全家人都想盡了辦法都沒(méi)用。后來(lái)，外婆看自己不行了，向死亡和疾病低下了頭。一天中午，家里靜得可怕，外公從外面回來(lái)，只見(jiàn)桌上放著一碗飯卻不見(jiàn)人。外公去外面找了三天多，也沒(méi)有找著，他那幾天吃不好也睡不好。有天外公去井邊打水，看見(jiàn)外婆的尸體漂浮在水面上，外公立刻倒退了幾步嚇著了。外婆走后，外公也大病了一場(chǎng)。從那以后，我時(shí)常會(huì)想起外婆。想起她曾經(jīng)對(duì)我的疼愛(ài)，有時(shí)還會(huì)夢(mèng)到外婆，外婆雖然走了，但她的愛(ài)卻還在延續(xù)著，因?yàn)橛H情永遠(yuǎn)都不會(huì)下崗。

　　描寫(xiě)親情的小學(xué)生作文 10

　　爸爸媽媽對(duì)我期望很高，可是我又不是天才，總有失敗的時(shí)候吧。

　　這次期中考試我考得很差，不用說(shuō)是媽媽?zhuān)�就連我對(duì)我的成績(jī)也是很不滿(mǎn)意。回到家里，我把我的卷子交給媽媽?zhuān)瑡寢屇弥�我的卷子。臉色立刻就變了。我滿(mǎn)是愧疚地站在一旁等待著媽媽的勃然大怒。

　　不出我所料，媽媽果然發(fā)怒了。她情緒激動(dòng)的將我的卷子用力的甩在我面前，開(kāi)始了她喋喋不休的指責(zé)。她每次指責(zé)我的時(shí)候總喜歡把我之前所犯下的“罪行”一件一件的串聯(lián)起來(lái)，用它們來(lái)詮釋我是如何的糟糕，最后還要大聲的總結(jié)一句：“你這孩子，能讀好書(shū)才怪呢！我怎么會(huì)生出你這么笨的'人啊！”這一次也不例外，她越說(shuō)越氣勁，似乎我壓根就是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的孩子。

　　我胸口不禁有些發(fā)悶，十幾年的委屈和不滿(mǎn)，似乎在這一瞬間全都爆發(fā)了。我扯著帶有哭腔的嗓子大吼：“誰(shuí)叫你生我的，是你自己當(dāng)初要生我的，現(xiàn)在后悔了，要怪就怪你自己！”說(shuō)完我就奔向我的房間，使勁關(guān)上房門(mén)，變趴在床上號(hào)啕大哭。雖然早就預(yù)料到母親的責(zé)備和埋怨，可當(dāng)聽(tīng)到她的罵聲時(shí)，我仍然感到很委屈，我甚至懷疑我是不是她生的。

　　夜已深了，我哭了很久，也漸漸有了困意。帶著對(duì)母親的不滿(mǎn)，我慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　夜里不知何時(shí)，迷迷糊糊地感覺(jué)有人在旁邊。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，母親，是母親在輕輕為我蓋毛毯。我的心顫動(dòng)了，母親這么生氣還來(lái)給我蓋毛毯。原來(lái)媽媽還是那愛(ài)我，我的恨意好像少了些，鼻子酸酸的，我趕緊閉上眼，怕媽媽發(fā)現(xiàn)。

　　那一刻，我心里充滿(mǎn)了罪惡感，母親又有什么錯(cuò)呢？她都是為我好，可我卻不理解她，傷他的心，悔恨的淚水肆虐的流著，流到我的心里……

　　描寫(xiě)親情的小學(xué)生作文 11

　　深情的關(guān)懷是溫暖的陽(yáng)光，甘甜的泉水，清新的空氣。關(guān)愛(ài)家庭就是關(guān)愛(ài)真情，無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。

　　去年，我和父母去了云臺(tái)山。因?yàn)榛顫姾闷妫�得到了父母的同意，和同齡人一起走在旅行團(tuán)的最前面。

　　那天早上，天空晴朗。下午，當(dāng)我們看完了去小寨溝的沿途景點(diǎn)，準(zhǔn)備返回時(shí)，天空突然烏云密布，雷聲隆隆。導(dǎo)游說(shuō)：“我們趕緊下去吧，以后會(huì)有大雨的。”人們沒(méi)有心思觀察風(fēng)景，所以都匆匆忙忙地回來(lái)了。果然，剛開(kāi)始，風(fēng)無(wú)情地吹著，樹(shù)枝狂舞。然后，風(fēng)夾雜著暴雨，像一匹脫韁的野馬，朝我們呼嘯而去。當(dāng)時(shí)有人打著傘，被大風(fēng)吹得打不開(kāi)。本來(lái)是和父母一起下山的，但是因?yàn)楸蝗死舜撸�停不下�?lái)。暴風(fēng)雨似乎一點(diǎn)也沒(méi)有停止。山上的一條小河也在上漲。已經(jīng)過(guò)了腳背和脖子了。雖然過(guò)了河，但父母走得很慢。過(guò)了一會(huì)兒，河水又上漲了。我能怎么做呢？我從心底里擔(dān)心我的父母。

　　暴雨仍像巨大的瀑布一樣落下。人們冷得發(fā)抖，衣服濕透了。我走在離山腳不遠(yuǎn)的路上，很關(guān)心還在半山腰的父母。每個(gè)人都在恐慌和擔(dān)憂(yōu)中倒下了。因?yàn)槿硕啵�山路滑，只能慢慢走。反�?fù)停了幾站，終于走下山，來(lái)到一個(gè)小店避雨。人們被大雨淹死了。

　　我在山腳下的`店鋪里焦急地等待著，不時(shí)沖出店鋪，看看父母回來(lái)了沒(méi)有。最后，我在人群中找到了他們熟悉的身影，我沖過(guò)去抱住了他們。爸爸撫摸著我的頭，笑著說(shuō)：“傻孩子，你一定很擔(dān)心我們。”其實(shí)我和你媽媽最關(guān)心你。我們邊走邊看，擔(dān)心你會(huì)滑倒或摔傷。現(xiàn)在我們都安全了，這比什么都好。"

　　關(guān)愛(ài)家庭是發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)，是真摯的感情。不管你是關(guān)心還是關(guān)心，它就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，是你心中一種無(wú)聲的向往。

　　描寫(xiě)親情的小學(xué)生作文 12

　　終于可以回家了，考試過(guò)后真是全身輕松。爸爸太不夠意思了，在前幾天的半夜就回爺爺家了，還不讓我知道。總之，我特別高興，回家就可以看到爺爺了，爺爺是家里最疼愛(ài)我的人，爸爸打我，他總是護(hù)著我。

　　終于到家了，我扯著嗓子大叫：＂爺爺，我回來(lái)了。＂沒(méi)人回答我，我以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又叫：“爺爺！爺爺！”還是沒(méi)人回答。這時(shí)，爺爺和奶奶看著我，奶奶說(shuō)：“你爺爺走了！”我還納悶兒，他去哪兒了？難道接我去了嗎？看著奶奶凝重的神情，我仿佛明白了什么，但我還是不肯相信。幾天前爺爺還送我去車(chē)站，今天怎么就……我轉(zhuǎn)身跑向車(chē)站，爸爸也跟了出來(lái)。我想爺爺肯定是去車(chē)站接我了。可我跑到車(chē)站找了好久好久，但還是沒(méi)找到那個(gè)熟悉的'背影。我看著周?chē)�，感覺(jué)就像天要塌下來(lái)一般恐怖。我終于絕望了。整個(gè)人就像失去了支柱，一下坐到地上，淚水肆無(wú)忌憚地掉落到地上。這一切都被站在遠(yuǎn)處的爸爸看在眼里。爸爸走過(guò)來(lái)，拍了拍我的頭，好像要說(shuō)什么。我沒(méi)等他說(shuō)話(huà)，跳起來(lái)抱著他，淚水打濕了他的襯衫。爸爸說(shuō)：“不要哭了，爺爺在天上看著呢，他一點(diǎn)也不怪你，你要堅(jiān)強(qiáng)，讓爺爺看看他的孫女有多棒！”

　　后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)，那天晚上爸爸半夜都回了老家，是因?yàn)闋敔敺覆×恕Ｔ�本爸爸�?zhǔn)備告訴我，是爺爺不讓?zhuān)�怕耽誤我期末考試。我很自責(zé)，為何連爺爺最后一面都沒(méi)見(jiàn)到。見(jiàn)到的只有一張黑白遺像，還有爺爺臨走時(shí)叫奶奶給我的一只小撥浪鼓，這是小時(shí)候爺爺用來(lái)哄我睡覺(jué)的。雖然它舊了，但看著它，就像看著爺爺曾經(jīng)為我輕聲哼著歌謠一樣。

　　爺爺走了，但他仍然愛(ài)著我，在天上看著我長(zhǎng)大，在天上保佑著我。我應(yīng)該長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了。

　　描寫(xiě)親情的小學(xué)生作文 13

　　我有一個(gè)表妹，她比我小很多，她住在奶奶家，我只有周末或者在假期里才能去找她。

　　以前我跟她就是跟仇人一樣，不管我玩兒什么，她都要過(guò)來(lái)看著我，或者是跟我一起玩，我感覺(jué)很煩。我以前特別喜歡玩水彈槍?zhuān)�有一次，我把水彈槍放在地上，我坐在客廳里玩手機(jī)，她在我的房間里跟她的好朋友玩耍，突然她走了出來(lái)，我問(wèn):“糖糖，你干嘛呀？”她并沒(méi)有回答我，而是面無(wú)表情地看著我，我并沒(méi)有理會(huì)她，繼續(xù)玩手機(jī)，下一秒，她拿起水彈槍往房間里走去，鎖上了門(mén)，我一臉疑惑。突然房間里發(fā)出“咣”的一聲，天好像踏了下來(lái)，我終于感覺(jué)到了不對(duì)勁，放下手機(jī)，從沙發(fā)上跳了下來(lái)，跑到我房間的門(mén)口，嘗試著開(kāi)門(mén)，但是沒(méi)有用。我只能踢門(mén)，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，奶奶勸說(shuō)糖糖開(kāi)門(mén)，門(mén)才開(kāi)，就這樣我記住了那一天。

　　過(guò)了好久，那件事已經(jīng)被我淡忘，她也長(zhǎng)大了許多，我跟她玩抓人、捉迷藏……從中體驗(yàn)到了許多快樂(lè)，我們倆真正的成為了兄妹。

　　慢慢地，我把她當(dāng)成親妹妹來(lái)看。她在家里跟我玩的時(shí)候，我問(wèn)她，“糖糖，有沒(méi)有人欺負(fù)你啊？”糖糖說(shuō):“有。”我立馬不舒服了。“帶哥哥去樓下找他。”我看到他后，指著他說(shuō):“不要再欺負(fù)我妹，聽(tīng)懂了嗎？”他只能點(diǎn)點(diǎn)頭，不敢說(shuō)話(huà)。同時(shí)糖糖也越來(lái)越喜歡我了，我去哪都要跟著我。

　　但是好景不長(zhǎng)，我到了六年級(jí)，周末有學(xué)習(xí)，平常又有作業(yè)，我和糖糖的見(jiàn)面次數(shù)越來(lái)越少，我們的.親情也漸行漸遠(yuǎn)。我的房間以前是歡聲笑語(yǔ)，現(xiàn)在冷冷清清，她在和她不在根本就是兩個(gè)地方。我第一次感覺(jué)到親情的味道越來(lái)越淡了，平常她會(huì)拿奶奶的手機(jī)給我媽打電話(huà)來(lái)找我，還會(huì)跟我聊一些趣事，她還念著我。

　　描寫(xiě)親情的小學(xué)生作文 14

　　中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的日子，月也圓，讓人感到無(wú)比溫馨。她照下來(lái)的光是皎潔的，更像是一抹淡淡的黃昏，在極其深邃的夜幕之下，增添了點(diǎn)點(diǎn)色彩。

　　正是在這樣的夜晚，我們一家三口前往奶奶家———富鑫裝飾城，一起與鄰居，親友過(guò)一個(gè)“特殊”的中秋節(jié)。

　　先是做月餅，平時(shí)的月餅都是買(mǎi)來(lái)的，一個(gè)就要十幾塊，這會(huì)兒要自己做，真是既緊張，又興奮。月餅的美味程度重在意餅皮，只見(jiàn)奶奶嫻熟地將冰糖稱(chēng)好。倒入鍋中，小火慢慢化成糖漿，平時(shí)愛(ài)吃糖的我，立馬伸出手指，想要蘸一點(diǎn)嘗嘗，不料被奶奶逮著了，她拍了一下我的手說(shuō)：“急啥呀！做完讓你吃個(gè)夠！”又只見(jiàn)奶奶拿出花生油，稱(chēng)好克數(shù)，跟糖漿，枧水放在一起攪拌。見(jiàn)奶奶轉(zhuǎn)身去拿鹽罐，我禁不住了問(wèn)道：“奶奶月餅是甜的，為什么要加鹽呀！”聽(tīng)后，奶奶便刮了一下我的`鼻子：“正是因?yàn)橐�甜，才要加鹽呀！”奶奶望著我疑惑的神情，笑著說(shuō)道：“鹽會(huì)讓甜味更加突出啊！”接著加入適量面粉，與之前的漿水“霍霍”在一起，一邊按壓一邊折疊，將它揉成團(tuán)，“冷靜”一個(gè)小時(shí)。

　　顯然，忙完一套程序后，奶奶已經(jīng)感到疲憊了，豆大的汗珠落在衣服上，散發(fā)著一股混著泥土的汗酸味，白頭發(fā)在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。

　　一個(gè)小時(shí)到了，只見(jiàn)奶奶撥出一個(gè)小揪揪，放手心緊握，然后搓成小圓球，餡也是跟面團(tuán)1：1，搓成小圓球。再取一個(gè)小面團(tuán)，將它捏成一個(gè)窩窩頭的形狀，把餡料放進(jìn)去，用大拇指輕輕的把接口撫平，拿我們的模具壓好后，再刷一層蛋黃液，就可以放入烤箱啦！

　　出箱后，奶奶立馬拿出月餅，一家家的登門(mén)。“月餅做多了，拿一個(gè)吃吧！”“剛出爐的給小朋友吃一個(gè)吧！”月餅似乎成了友情的代表，傳給各家各戶(hù)的人們。

　　描寫(xiě)親情的小學(xué)生作文 15

　　走在路上看那樹(shù)上飄下的落葉，使我陷入一片沉思。

　　驀然回首，我已度過(guò)十四個(gè)春秋，在流失的歲月里我學(xué)會(huì)了做許許多多的事。從呱呱墮地的嬰兒到現(xiàn)在替父母做家務(wù)的大孩子。可以說(shuō)這一路走來(lái)培育我、教育我、給予我更多愛(ài)的人是我的.奶奶。

　　一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)孩子從小到大都是父母培育著。可我卻一直在奶奶身邊活著，因?yàn)槲业母改付甲錾�意，沒(méi)人照料我，只好把我送到奶奶家。我與奶奶的感情很好，奶奶也很寵愛(ài)我，但升入初中后我與奶奶很少聯(lián)系，因此我與奶奶之間的感情似乎也淡了許多。

　　步入初中的大門(mén)，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)我成熟穩(wěn)重些了，但我卻變得冷血。初中學(xué)習(xí)任務(wù)又增多了，繁重的作業(yè)壓得我喘不上氣，而我也變成奶奶的一把“利益劍”，她每次都會(huì)與我嘮叨，讓我努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大掙錢(qián)。我也經(jīng)常地耐不住這些嘮叨，甚至有時(shí)與她頂撞。

　　一天我走在街上手里拿著成績(jī)單，不知道怎么面對(duì)奶奶，因?yàn)檫@次的分?jǐn)?shù)實(shí)在太不理想。我害怕因此只好獨(dú)自一人在街上徘徊。“咣咣咣”打雷了，頓時(shí)天空下起傾盆大雨，我急忙的跑到路旁的廣告牌下避雨，氣溫逐漸降低，單薄的衣服耐寒不住秋風(fēng)的刺骨，我直打顫。突然一件溫暖的衣服，披在了我的肩頭，我猛地回頭一看是奶奶，摸著奶奶粗糙的手，心里頓時(shí)充滿(mǎn)了溫暖，抬起頭奶奶無(wú)力地轉(zhuǎn)動(dòng)著暗黃的眼珠，淚花潤(rùn)濕了她的眼眶，看那布滿(mǎn)皺紋的臉上一滴滴晶瑩的淚化作溪流，在無(wú)盡的溝壑見(jiàn)縱橫，奔流不息。

　　奶奶左手拉著我，右手打著傘，雨打濕了她的臂膀。地面被風(fēng)吹起的落葉蕩激起我心中的心情，雨不停地下，我不停地流著淚。

　　我細(xì)細(xì)地品味著這人與人之間的親情，品味著那親情不經(jīng)意間給我的感動(dòng)，感受著那件愈寒的棉襖，那溝壑間縱橫的溪流。

【描寫(xiě)親情的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：

描寫(xiě)親情的作文01-02

描寫(xiě)親情的作文01-15

最新描寫(xiě)親情的作文11-11

描寫(xiě)親情的作文[優(yōu)]11-13

【精華】描寫(xiě)親情的作文09-27

描寫(xiě)親情作文（精選40篇）10-21

描寫(xiě)親情的作文（精選44篇）12-17

精選描寫(xiě)親情的作文48篇01-16

描寫(xiě)親情的作文（精選29篇）12-26

描寫(xiě)親情作文（精選32篇）12-27