防疫抗疫小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的防疫抗疫小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
防疫抗疫小學(xué)作文 篇1
因?yàn)樾滦凸跔畈《镜挠绊懀瑢?dǎo)致所有的學(xué)校都不能正常開(kāi)學(xué)了。老師告知我們?yōu)榱瞬坏⒄`學(xué)習(xí)，她們從很早就開(kāi)始辛苦的培訓(xùn)網(wǎng)課。聽(tīng)了這些，我不禁好奇這新鮮的網(wǎng)課上起來(lái)是什么體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
終于等到了學(xué)習(xí)的第一天，我早早起床，吃完早飯，坐在書(shū)桌前盯著電腦焦急的等待著。八點(diǎn)半屏幕里準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)了一位老師，“大家好，我是今天的語(yǔ)文老師，現(xiàn)在來(lái)一起復(fù)習(xí)第一單元……”老師熟練的操作著，我卻手忙腳亂，不知道該先做筆記還是先截屏。接下來(lái)第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我也開(kāi)始漸入佳境，可以配合老師講的跟著一起算一起做題……就這樣第一天的課程結(jié)束了。既學(xué)習(xí)了知識(shí)、又做了運(yùn)動(dòng)和眼保健操。
雖然電腦里的老師很好很認(rèn)真，但真正課堂的學(xué)習(xí)和網(wǎng)課還是有很多不同，對(duì)著屏幕里的老師，我不能跟她對(duì)話(huà)，不能跟她分享我對(duì)問(wèn)題的想法，沒(méi)有班上的同學(xué)，也不能下課時(shí)和好朋友們一起游戲，哎……希望這次疫情能早點(diǎn)過(guò)去，快點(diǎn)在學(xué)校與同學(xué)們和老師相聚，回到真正的課堂上。
防疫抗疫小學(xué)作文 篇2
這次的春節(jié)與之前的截然不同，為什么呢？那是因?yàn)椴《疽患艺诔潜ふf(shuō)著很"重要"的事。
"人類(lèi)，我們又回來(lái)了。這一次，我們會(huì)比之前更強(qiáng)大。"病毒大王哈哈大笑地說(shuō)。其他病毒個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍，連蹦帶跳。可平時(shí)車(chē)水馬龍的街道，如今卻是門(mén)可羅雀。大街小巷空無(wú)一人，四處都靜悄悄的，只有一兩聲?shū)B(niǎo)兒的鳴叫。這時(shí)病毒家族們看到有一些人出門(mén)了，興奮得不得了："我們快點(diǎn)過(guò)去吧。"可是剛一過(guò)去，它們卻驚訝發(fā)現(xiàn)，原來(lái)出來(lái)的人們都帶上了口罩。病毒家族們氣急敗壞，接著一路狂奔來(lái)到了醫(yī)院，剛準(zhǔn)備入侵時(shí)，只見(jiàn)醫(yī)護(hù)人員們披上戰(zhàn)衣，坐上戰(zhàn)騎迎難而上，只為托起生命的明天。
全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，愛(ài)和希望比病毒蔓延的更快，疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩罄爽F(xiàn)英雄。我堅(jiān)信：多難興邦，烏云之后必見(jiàn)暖陽(yáng)。快看，原本得意洋洋的病毒大王，現(xiàn)在卻被嚇得魂飛魄散。其他的病毒們也被嚇得膽戰(zhàn)心驚，逃之夭夭。
病毒一家的消失，我們迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天。你聽(tīng)，樹(shù)葉沙沙響，快瞧，小鳥(niǎo)造新窩，一群少先隊(duì)員在校園里埋下一粒種子，來(lái)年長(zhǎng)成一棵樹(shù)，這棵樹(shù)叫：愛(ài)和希望。
防疫抗疫小學(xué)作文 篇3
受疫情的影響，這個(gè)寒假有點(diǎn)漫長(zhǎng)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們只能呆在家里，十分寂寞和無(wú)聊。怎樣才能在家里變得愉快些呢？
在家里，大家可以安排個(gè)計(jì)劃表，讓自己的假期生活變得充實(shí)。比如看書(shū)，可以讓大家進(jìn)入到書(shū)的世界里，還可以讓大家變得愉快，這多好啊；包湯圓、包餃子也十分有趣，自己動(dòng)手一定是既開(kāi)心又歡樂(lè)的，除了鍛煉自己的動(dòng)手能力，還能增長(zhǎng)技能；練字也是一項(xiàng)必備的技能，不僅能讓自己寫(xiě)的字看起來(lái)美觀(guān)，還可以鍛煉自己的耐心，如果寫(xiě)的特別好，參加比賽說(shuō)不定還能拿獎(jiǎng)呢！
因?yàn)橐咔閱?wèn)題不能出門(mén)，但是不運(yùn)動(dòng)可萬(wàn)萬(wàn)不行！運(yùn)動(dòng)可以出汗，病毒就無(wú)法進(jìn)入我們的體內(nèi)。你們猜一猜，我在家里喜歡做什么運(yùn)動(dòng)呢？那就是跳繩。在家庭中還有許多可以玩的運(yùn)動(dòng)。病毒無(wú)處不在，但我們不必?fù)?dān)心，多鍛煉多運(yùn)動(dòng)，病毒就會(huì)離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
怎么樣，這個(gè)特殊的寒假生活還是豐富多彩的吧！可以看書(shū)，可以運(yùn)動(dòng)，還可以包餃子，多么快樂(lè)，多么幸福！
這就是我的寒假生活。
防疫抗疫小學(xué)作文 篇4
“黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。”我曾在古詩(shī)里許下美好的心愿：向往著春天里去武漢，我要去領(lǐng)略“九省通衢”的四通八達(dá)；我要去賞武大櫻花的`燦若煙霞；我還要走在武漢的街頭，吃一碗熱干面。
2020年初這場(chǎng)始料未及的疫情，讓我們焦慮不安，武漢封城，于是我們的愿望也便成了“解禁”，重啟日常生活；成了祈盼春回大地，武漢加油，華夏安康。而奮斗在防控疫情一線(xiàn)的專(zhuān)家、白衣天使們呢？他們的愿望是控制疫情，共克時(shí)艱，奪取抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情斗爭(zhēng)的勝利。
帶著愿望，84歲的鐘南山院士臨危受命，出任國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專(zhuān)家組組長(zhǎng)。他含淚向全國(guó)人民說(shuō)：盡量不要去武漢。可是轉(zhuǎn)眼，他卻踏上了開(kāi)往武漢的列車(chē)。73的李蘭娟院士，她囑咐我們多睡覺(jué)時(shí)，可她自己每天只睡3個(gè)小時(shí)，為科研付出了全部心血。
帶著愿望，武漢市出租車(chē)司機(jī)林慶，看到同行都回家休息，他卻在這座被病毒吞噬的城市里行駛了300多公里，4天內(nèi)無(wú)償接送醫(yī)護(hù)人員。
帶著愿望，各地的醫(yī)護(hù)人員逆行進(jìn)入被病毒吞噬的武漢，他們沒(méi)有猶豫，只為救人。苦難中堅(jiān)守，守望中相助；一聲聲加油，一句句祝愿。有一分熱，發(fā)一份光。各地的生活物資向武漢輸入。捐款捐物，千里馳援。老師們網(wǎng)上授課，停課不停學(xué)，為我們帶來(lái)了知識(shí)的溫暖；宅家的我們保護(hù)好自己，就是對(duì)奔波前線(xiàn)人們的寬慰，我們自覺(jué)做科學(xué)的傳播者、謠言的粉碎者、健康的守護(hù)者。朝陽(yáng)初升時(shí)，靜候春暖花開(kāi)。
沒(méi)有哪個(gè)冬天不能逾越，沒(méi)有哪個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。堅(jiān)信：明媚的陽(yáng)光很快會(huì)照耀被疫情驚擾的武漢，華夏土地的大街小巷也將重回人聲鼎沸，只因?yàn)槎ゴ簳?huì)來(lái)，愛(ài)在天地間。
世間期待有千萬(wàn)種，最美好的叫明日可期。回到校園，共赴春天的盛宴；坐在教室，聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)教誨。那時(shí)候再和我的師友商量：“哪天去武漢？”擁抱這座自愈愈自強(qiáng)的城市，豪情萬(wàn)丈地歡呼：中國(guó)加油，我們贏了！
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