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六一兒童節小學生作文1000字

時間:2021-08-31 20:57:35 小學生作文 我要投稿

六一兒童節小學生作文1000字3篇

六一兒童節小學生作文1000字 篇1

  何謂六一慶祝日呢,我們的作者是不是有毛病啊,直接寫六一節就得了唄,何必這么麻煩,其實啊,今天不是六一節,告訴你吧,這是我們學校的六一節前的歡慶日,六一節是在周六,誰還來學校搞歡慶呢,

六一兒童節小學生作文1000字3篇

  這天一早,我們美術室的門就打開了,里面出現幾個穿著清一色旗袍的女孩,哈哈,那就是我們了,我們幾個美術小達人,今天就要表演美術走秀節目了,展示我們親手畫的精致的油紙傘:藍白的油紙傘輝映著古典的旗袍,顯得很別致。等了一會,美術社團的人全到齊了,瞧,他們的滑稽樣:一些同學要在今天展示他們自己畫的馬勺,他們有的把馬勺扣在頭上,有的把馬勺歪舉在面前;一些則要展示自己畫的中國團扇,鯉魚跳龍門、臉譜等圖案都出現在了潔白的扇面上,他們做出一副書生似的樣子,一手背后,一手輕輕搖晃扇子,配上他們的白T恤,流行的七分褲,顯得十分不搭調。

  美術老師們拿著花花綠綠的化妝品來到了我們的面前,我打量著一只只小巧的紅紅綠綠的小盒子,十分好奇,不知道里面裝著的是什么。我走到一個老師面前,老師用一只像顏料似的乳白色團團,向我臉上點來。不一會,我的整張臉就被乳白色的液體點得像只梅花鹿了,我使勁拍著自己的臉,試圖讓乳白色的液體變得均勻一點。拍完之后去照鏡子,啊,我的臉看起來就像一個白鬼,我“害怕”得不敢再看了,趕快逃回自己的座位。這時老師又拿起比剛才還白的粉,用一只毛刷輕輕沾著粉,等到毛刷上沾滿了粉,這只毛刷就向我臉上襲來,悉悉索索的聲音從毛刷尖上傳來,我任憑毛刷從左邊臉蛋滑到右邊臉蛋。緊接著厚厚的一層藍色眼影也落到了我的眼皮子上,殷紅的口紅清晰地畫出了我嘴唇的輪廓,再照鏡子,我簡直認不出自己了,那張花里胡哨的臉難道是我的嗎。

  得了,得了,先甭提化妝的事了,因為表演就要開始了。我一步一步溫習著自己要做的動作,還不時提醒別的同學“記住,要把傘對著觀眾,要微笑,蹲的時候要雙膝先落地,對了,對了,還有你,起來時動作要慢......”其實我說這些話都是在調節自己內心怕出差錯的緊張感呢。

  一眨眼,閑情舒適的古箏曲在舞臺里響起,我們就要上場了,哦,mygod,我鼓足勇氣,踮著腳尖,盡量把我繪制的傘朝向觀眾,挺了挺胸邁入舞臺。播音員慢慢介紹油紙傘的聲音,恰到好處地在我身邊響起,我頓時感到身上輕盈了很多,碰到最容易出錯的環節,我也能保持鎮定,優雅地轉動我的傘。

  表演結束,我們下臺時,同學們給我們報以熱烈的掌聲,耶,我和隊員激動地擊了個掌,美術選秀活動圓滿地收了場,它被公認為表演得最好的一個節目。

  學校匯演活動結束后,我們在自己的班級里又展開了聯歡活動,大家載歌載舞,熱鬧非凡,看的人如入維也納金色大廳,許多沒有被學校挖掘出來的藝術小明星們,在班級里展示著自己的魔術、樂器,小品、相聲等才能,讓我們大開眼界!

六一兒童節小學生作文1000字 篇2

  根據學校教務科工作計劃安排,為了迎“六一”兒童節,定于第十四周舉行小學生作文競賽。現將有關事項通知如下:

  一、競賽時間二、競賽年級三、競賽地點四、競賽選題:

  a組

  1.題目:春天

  提示:春天到了,一顆顆種子發芽了,鉆出了地面,它們會看到什么?聯系你看到過的春天景色,展開想像,寫一段話。

  2.題目:媽媽夸我真

  提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等;[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因,把事情寫清楚,寫具體。

  3.“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。(任選一題)

  b組

  1.根據下面所給的詞語,編一個故事

  小白兔 考場 山坡 狐貍 指南針

  2.題目:我的小秘密

  提示:你心中有什么秘密?把它寫出來,注意要寫出自己內心的真實感受。

  3.題目:我喜歡

  提示:[1]你喜歡什么?是讀書、踢球、游泳,還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等;[2]把題目補充完整,用具體事例,寫出自己的感受。

  c組

  1.題目:我心愛的寶貝

  提示:[1]你心愛的寶貝是什么?是小鬧鐘、文具盒、書籍,還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫,要寫清楚寶貝的特點,表達你喜愛的心情。

  2. 題目:媽媽夸我真

  提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因,把事情寫清楚,寫具體。

  3. 題目:我喜歡吃

  提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。

  d組

  1、題目:春天

  提示:春天到了,一顆顆種子發芽了,鉆出了地面,它們會看到什么呢?聯系你看過的春天的景色,展開想像寫一段話。

  2、題目:我心愛的寶貝

  提示:[1]你心愛的寶貝是什么?是小鬧鐘、文具盒、書籍,小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫,要寫清楚“寶貝”的特點,表達你喜歡的心情。

  3. 題目:我的小秘密

  提示:[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來,注意要寫出自己內心的真實感受。[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。

  a組

  1、題目:感謝

  提示:[1]寫出你感謝誰,為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例,表達你感謝的心情。

  2. 題目:我惹了禍

  提示:寫清你惹了什么禍,怎么會惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓?

  3. 題目:我戰勝了

  提示:[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰勝的過程。

  b組

  1.題目: 有趣

  提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點要寫出“趣”。

  2.題目:真好

  提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

  3.題目:我喜歡吃

  提示:[1] 把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等:[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。

  c組

  1.題目:我的雙休日

  提示:[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實的感情和想法。

  2.題目: 真開心

  提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實的感受。

六一兒童節小學生作文1000字 篇3

  根據學校教務科工作計劃安排,為了迎“六一”兒童節,定于第十四周舉行小學生作文競賽。現將有關事項通知如下:

  一、競賽時間二、競賽年級三、競賽地點四、競賽選題:

  a組

  1.題目:春天

  提示:春天到了,一顆顆種子發芽了,鉆出了地面,它們會看到什么?聯系你看到過的春天景色,展開想像,寫一段話。

  2.題目:媽媽夸我真

  提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等;[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因,把事情寫清楚,寫具體。

  3.“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。(任選一題)

  b組

  1.根據下面所給的詞語,編一個故事

  小白兔 考場 山坡 狐貍 指南針

  2.題目:我的小秘密

  提示:你心中有什么秘密?把它寫出來,注意要寫出自己內心的真實感受。

  3.題目:我喜歡

  提示:[1]你喜歡什么?是讀書、踢球、游泳,還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等;[2]把題目補充完整,用具體事例,寫出自己的感受。

  c組

  1.題目:我心愛的寶貝

  提示:[1]你心愛的寶貝是什么?是小鬧鐘、文具盒、書籍,還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫,要寫清楚寶貝的特點,表達你喜愛的心情。

  2. 題目:媽媽夸我真

  提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的.原因,把事情寫清楚,寫具體。

  3. 題目:我喜歡吃

  提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。

  d組

  1、題目:春天

  提示:春天到了,一顆顆種子發芽了,鉆出了地面,它們會看到什么呢?聯系你看過的春天的景色,展開想像寫一段話。

  2、題目:我心愛的寶貝

  提示:[1]你心愛的寶貝是什么?是小鬧鐘、文具盒、書籍,小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫,要寫清楚“寶貝”的特點,表達你喜歡的心情。

  3. 題目:我的小秘密

  提示:[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來,注意要寫出自己內心的真實感受。[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。

  a組

  1、題目:感謝

  提示:[1]寫出你感謝誰,為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例,表達你感謝的心情。

  2. 題目:我惹了禍

  提示:寫清你惹了什么禍,怎么會惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓?

  3. 題目:我戰勝了

  提示:[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰勝的過程。

  b組

  1.題目: 有趣

  提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點要寫出“趣”。

  2.題目:真好

  提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

  3.題目:我喜歡吃

  提示:[1] 把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等:[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。

  c組

  1.題目:我的雙休日

  提示:[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實的感情和想法。

  2.題目: 真開心

  提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實的感受。

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