小學生作文：人民的錢

時間：2022-10-14 11:50:55 小學生作文我要投稿

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小學生作文：人民的錢

　　人民的錢

小學生作文：人民的錢

　　xx強調，深化收入分配制度改革。抓緊制度收入配體制改革整體方案。努力提高居民的收入在國民收入配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重。完善工資制度，建立工資正常增長機制，穩步提高最低工資標準。創造條件增加居民財產性收入。建立公關資源出讓收益的全民享機制。“加大對高收入者的稅收調節力度，嚴格規范國有企業、金融機構高管人員薪酬管理，擴大中等收入者比重，提高低收入者的收刀，促進機會公平。”xx說。

　　有代表議拿兩年國企利潤給全民分紅每人3000元。國資委副主任邵寧曾公開表示，國企利潤是全民儲蓄。而據國家財政部公布的數據顯示，XX年全國國有企業累計實現利潤22556.8億元。從公布的數據看，國企拿出4萬億的利潤用于刺激消費是完全可行的。我贊同這個做法，國企那么多錢分紅是可行的。

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　　我的“金錢”

　　嘿嘿，我覺得我很“富有”！但是有時候卻當“乞丐”。而且我的“錢”有時候很多，有時候很少！對了，這些錢老實莫名其妙的擁有，又莫名其妙地消失！

　　第一天 “金錢”：N多，我成“富翁”！

　　嘻嘻，今天挺開心的，收獲咯，收獲咯！收獲什么呢？哈哈，我在“創網”上又“豐收”了1篇“精品文章”。誰不愛看收獲成果呢？我要來“細細品嘗”我的精華文章！“呵呵，呵呵……”我狂笑中，我寫的真搞笑呀！好開心喲。來炫耀一下。“老‘爹’……”我大喊，真是“殺豬般”的叫聲呀！“干嗎呢？”“我得精華啦！”“恭喜！俺們的‘小皇帝’又得精華咯，祝賀，祝賀！”然后，我又“吶喊”：“老‘娘’！”我開心得把“媽”喊成“娘”。“要干嗎呢？”老媽正在改作業。“我得精華嘍！”“恭喜……”炫耀完畢后，我自己“偷著樂”去啦。

　　第二天 “金錢”：很少，我“破產”了！

　　今天心情不好。誰叫俺今天沒上體育課呢？好不容易的一次我LOVE的體育課，數學老師竟然叫我留下來幫她批改作業……還好有3個人跟我一起“受罪”。我“埋頭苦干”，爭取早點改完，或許可以去體育場上體育課呢。快批改啦！真是“天不助我也”，還要批改角的大小，要用量角器量多久呀？MYGOD！趕緊拿個量角器，85度，勉強對！還有應用題……暈！不就等于我再幫別人做一遍嗎？苦啊……快改咯。對了，要用除的，這個人怎么用乘的啊？都已經知道速度和路程了，時間要用除的來計算……錯！寫個“X”。就這樣，我改了一堆，都改不完，真是倒霉！

　　第三天 “金錢”：一般般，我成“平民”！

　　我有個“QQ空間”，我花了我的“巨款”——10元去買了“QQ空間黃鉆”。我把QQ空間弄得超級漂亮，可是——

　　“嘿！偉凱！幫忙‘踩’下我的QQ空間吧！”“我這里空間打不開。”我在“QQ”上和偉凱聊天。“那再試試！”“試過了，還不行。”啊？我的心情坐“滑梯”，真掃興！“再見！”“再見。”

　　接著，我找“創網”的朋友。我對創網的某某說：“‘踩’我空間，OK？”“好。”噢，我的心情“飛”到了天上！我的空間要變熱鬧咯！耶！“那現在可以嗎？”“明天。”什么我的心情再次坐滑梯，嗚……

　　唉，心情沒什么好講的，一般般！

　　第四天 “金錢”：有很多，我再次成為“富翁”！

　　嘿嘿！我在“創網”上的PK領先啦，好開心吖！對了，我還要來“拉票”。

　　在“創網”上給正在“PK”的同學留個言，先給這個人留言哦！“暗夜舞者^_^支持，回投！”然后留言成功后再投他一票，“投票成功”顯示以后，關掉這個“窗口”。再打開另一個“PK”，再投一個人一票，留言……

　　我的努力很快就有收獲啦！別人也來投我，呼呼，開心！我的票數現在好高哦！

　　咦？……我突然想起，這些“錢”不就是我的心情嗎？……

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