我愛(ài)上了祖國(guó)的文字小學(xué)作文
都說(shuō)中國(guó)的文化博大精深，尤其是中國(guó)的漢字有著十分悠久的歷史，雖然我不是很明白這句話(huà)的含義，但從一年級(jí)開(kāi)始，我便努力寫(xiě)好每一個(gè)字，老師們也都夸獎(jiǎng)我書(shū)寫(xiě)工整。直到最近，我才真正明白原來(lái)我們中國(guó)的漢字是這么的有內(nèi)涵，是這么的深邃，我深深地愛(ài)上了它！
學(xué)期伊始，新來(lái)的班主任張老師說(shuō)：“孩子們，今天我要送給你們一個(gè)詞語(yǔ)——聰明，希望你們都能明白它的含義。”張老師告訴我們，“聰”字是耳字旁，占了整個(gè)字的左邊部分，這是因?yàn)槲覀內(nèi)擞袃芍欢洌砸氤蔀橐粋�(gè)聰明人，我們就應(yīng)該利用好我們的耳朵，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。右邊上面的`兩點(diǎn)代表我們的眼睛，一個(gè)聰明的人肯定是一個(gè)能用自己的眼睛細(xì)心觀察的人。中間的“口”字代表嘴巴，上課積極舉手發(fā)言、課后能管好自己嘴巴不亂說(shuō)的人肯定是一個(gè)聰明人。最下面的“心”字說(shuō)明只有凡事用心的人才是一個(gè)聰明人。在張老師的講解下，原來(lái)無(wú)比熟悉的兩個(gè)字竟然有了更加強(qiáng)大的魅力，把我深深地吸引了。
不僅是“聰明”二字，漢字中的每一個(gè)不但生動(dòng)形象，讓人乍一看便有了似曾相識(shí)的感覺(jué)，而且深入思考之下又還能品味到其中蘊(yùn)含的深意。比如一看到“笑”字，眼前就仿佛浮現(xiàn)了一張眉開(kāi)眼笑的人的臉龐；再比如“哭字”，“大”字上的那一點(diǎn)便像極了眼淚，形象極了。
這就是生動(dòng)形象的中國(guó)漢字，這就是趣味十足的中國(guó)漢字，這就是內(nèi)涵豐富的中國(guó)漢字，不由自主地，我便深深地愛(ài)上它！我相信只要我用心學(xué)習(xí)，潛心品味，就一定能品嘗到其中的美妙滋味！
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